Opción

Photography in Magazines, Contemporary Artifice

El conjunto de significados y significantes en una revista tiene la finalidad de comunicar un mensaje y expresar una emoción determinada por la intención y práctica sujetiva del editor-diseñador. En la competencia de este formador de elementos visuales -gráficos y fotográficos- resalta su experiencia estética que define la elección de imágenes para conformar un discurso visual y la consecuente lectura del receptor. La connotación del código fotográfico se construye desde la elección del objeto que se capta en la cámara y se continúa con la manipulación o trucaje de la imagen. La selección y repetición de determinadas variables visuales definen sus cualidades artísticas; actualmente se valora la autoría del diseñador gráfico y la del fotógrafo.

The aggregate of meanings and signifiers in a magazine has the purpose of communicating a message and expressing an emotion determined by the intention and subjective practice of the editor-designer. Among the responsibilities of this arranger of visual elements -graphics and photographs- the designer brings to bear his aesthetic experience in defining the selection of images to create visual discourse and the receivers consequent reading of it. Connotation of the photographic code is constructed starting with selection of the object to be captured by the camera and continues through the manipulation or alteration of the image. The selection and repetition of determined visual variables define their artistic qualities; today, the authorship of graphic designers and photographers is valued.

Mothers and Children in the 90´s: **Social Representations of Motherhood in Para Ti Magazine**

Los estudios sobre género otorgan un lugar preponderante al lenguaje y en consecuencia al análisis del discurso, porque a través del mismo construimos representaciones de acontecimientos, sociedades, grupos y de nosotros mismos, constituyéndonos así en sujetos y estableciendo nuestras identidades (Caldas Coulthard y Rojo, 1997). El campo de estudio configurado por la Sociolinguística, la Lingüística Antropológica y el Análisis Crítico del Discurso, conjugado con los estudios feministas confieren particular atención al análisis de discurso de las revistas femeninas como agentes de circulación social de la representación de la mujer. En la década del 90, la revista femenina argentina Para Ti publica, entre otros, relatos biográficos protagonizados por supuestas mujeres reales, en los que la maternidad aparece asociada a la realización personal y construye, en torno de estas historias, un discurso que promueve actitudes y posicionamientos. El objetivo de esta comunicación es describir los distintos modos de representación de la maternidad en estas historias personales, y reflexionar acerca de los imaginarios sociales que éstas crean y difunden a través de la revista, a partir del concepto de que la identidad es una construcción de carácter social (Castoriadis, 2001) y de que nuestra sociedad organiza el universo de significaciones acerca de lo femenino alrededor de la ecuación Mujer=Madre (Fernández, 1994).

Gender studies award language, and consequently, discourse analysis, an important position because through them we build representations of events, societies and even our own character, shaping ourselves as subjects and helping us establish our own identities (Caldas Coulthard and Rojo, 1997). The field of study composed of sociolinguistics, anthropological linguistics and critical discourse analysis, coupled with feminist studies, pays special attention to the analysis of discourse in womens magazines because they are social circulation agents presenting representations of women. In the 90s, the Argentinean womens magazine Para Ti published biographical accounts portraying supposedly real women, in which motherhood appeared to be associated with self-fulfillment, and it built a discourse around these stories that promoted attitudes and positioning. The aim of this study is to describe the different modes of representing maternity in these personal accounts and to reflect on the imagined social situations they create and disseminate through the magazine, based on the concept that identity is a construction of a social nature (Castoriadis, 2001) and that our society organizes the universe of meanings about womanhood around the Woman=Mother equation (Fernández, 1994).

Language and Chaos Theory

El presente estudio pretende establecer un puente conceptual entre la teoría del caos y la lingüística, campo renuente para incorporar este nuevo paradigma. Se explica que esto se debe principalmente a la influyente obra de F. de Saussure, impregnada por la doctrina lingüística positivista. Sin embargo, a partir de ejemplos concretos se demuestra que una perspectiva interdisciplinar permite apreciar manifestaciones de las leyes del caos en el lenguaje. Se concluye que a pesar de las diferencias es posible visualizar el lenguaje como sistema caótico y así relacionar estas dos áreas de conocimiento aparentemente incompatibles.

This paper seeks to establish a conceptual bridge between chaos theory and linguistics, a field that has been unwilling to accept this new paradigm. It explains that this situation is due principally to the influential work of F. de Saussure, impregnated with positivist linguistic doctrine. Nevertheless, based on concrete examples, the paper shows that an interdisciplinary perspective makes it possible to discern manifestations of chaos laws in language. Conclusions are that, notwithstanding differences, it is possible to visualize language as a chaotic system and thus interrelate these two apparently incompatible areas of knowledge.

Bilingualism, Interculturality and Education: an Approach to the Indigenous and Deaf Communities in Venezuela

El trabajo se orienta por los presupuestos de la planificación lingüística y es de carácter exploratorio, descriptivo y documental. En el mismo, revisaré sucintamente la diferente situación actual de las comunidades indígenas y sorda en Venezuela, a partir de la consideración del texto constitucional de 1999 y de la realidad política, educativa, social y lingüística de cada colectivo, para intentar explicar por qué la marginación y la exclusión no han dejado de ser una constante. Desde el punto de vista teórico, propongo una reconceptualización de la competencia comunicativa, objetivo teórico inicial de la educación, y que deviene imprescindible para desarrollar una cultura comunicativa - y, sobre todo, la cultura democrática objetivo final que integra todas las anteriores. Los resultados muestran que además de la disparidad en la consideración política y social, ambas comunidades requieren una atención educativa prioritaria, centrada en una revisión del concepto de interculturalidad, y por ende de bilingüísmo, en un nuevo marco ideológico, sin dejar de lado la necesidad de construir la sociedad multiétnica y pluricultural. Este trabajo servirá de insumo básico para el desarrollo de programas y proyectos orientados a integrar los grupos minoritarios.

This study is oriented by presuppositions about linguistic planning and is exploratory, descriptive and documental in nature. It succinctly reviews the current diverse situations of the indigenous and deaf communities in Venezuela, in the light of the 1999 constitutional text and the political, educational, social and linguistic reality of each group, to try to explain why marginalization and exclusion are still constants. From the theoretical viewpoint, the study proposes a re-conceptualization of communicative competence, the initial theoretical objective of education, which becomes essential for developing a communicative and above all, a democratic culture, the final aim that integrates all others. Results show that besides the disparity in political and social considerations, both communities require priority in educational services centered on a review of the interculturality concept, and therefore of bilingualism, in a new ideological framework that does not put the need for building a multiethnic and pluricultural society aside. This study will serve as a basic component for developing programs and projects oriented toward integrating minority groups.

Informative Strategies for Scientific Journalism in the Regional Press, State of Zulia

Aquí se analizan las estrategias informativas manejadas por un diario regional en el ejercicio del periodismo científico. Entre las bases teóricas utilizadas para la interpretación de este proceso destaca Manuel Calvo (1992) de la Asociación Española de Periodismo Científico y Ferrer, Argelia (2003). En la experiencia de investigación se utilizó un procedimiento de investigación documental y se elaboró un estudio del discursivo impreso de la página Ciencia y Arte del diario La Verdad. Entre los resultados destaca que el diario en cuestión no aborda todos los temas de ciencia, solo los relacionados con salud y educación. El porcentaje mayor de la mancha total de la página es dedicado a publicidad y dentro de la información, dedicada a la divulgación de la ciencia, se utilizan pocos recursos visuales.

This study analyzes informative strategies used by a regional newspaper for scientific journalism. Among the theoretical bases for this interpretation are Manuel Calvo (1992) of the Spanish Association of Scientific Journalism and Ferrer, Argelia (2003). The research experience used a documentary investigative procedure, drawing up a study of the discourse printed on the Science and Arts page of the daily newspaper, La Verdad. Results show that the aforementioned newspaper does not take on all scientific themes, but only those related to health and education. The greater percentage of the total coverage on the page is dedicated to publicity, and in the information dedicated to spreading science, few visual resources are used.

The Centaur of the Plains: Its Myths and Symbols in Venezuelan National Identity

El centauro de la mitología griega y el resumen biográfico de las hazañas bélicas del General Páez, permitieron la interpretación analógica del simbolismo del Centauro Llanero. Los resultados evidencian la utilización de esta metáfora y la del León Ibérico para escindir la población en americanos y españoles y darle a la guerra de independencia la forma de guerra internacional cuando la nación americana (Gran Colombia) aún no existía. La metáfora del centauro llanero articuló los mitos fundacionales de la cultura occidental con los códigos simbólicos de los llaneros y se convirtió en un símbolo fundacional de la nación venezolana.

The centaur of Greek mythology and the biographical summary of General Páezs warlike feats contributed to an analogical interpretation of the symbolism of the Centaur of the Plains. Results show the use of this metaphor and that of the Iberian Lion to split the population into Americans and Spaniards and give the war for independence the character of an international war, when the American nation (Gran Colombia) did not yet exist. The metaphor of the centaur of the plains combined the foundational myths of western culture with the symbolic codes of the plainsmen and converted it into a foundational symbol for the Venezuelan nation.

New Discursive Meaningsand Aesthetics in the Metaphorical Processes of Pain, Life and Death in Elegies

Desarrollamos algunos planteamientos teóricos, metodológicos y prácticos para el análisis de los sentidos y de la dimensión estética de los discursos, la cual tiene su manifestación más destacada en los textos literarios. En el corpus de investigación de las elegías seleccionadas se estudian algunas metáforas, imágenes visionarias y sinestesias, agrupadas por dominios de experiencia y campos léxicos, mediante instrumentos de análisis tomados de la estética, de la semántica y de la pragmática lingüística, los cuales nos permiten presentar como resultados la tensión de las fuerzas causales y deterministas entre la vida y la muerte, y, al mismo tiempo, por su intencionalidad y mediación literaria, aquéllos nos reenvían a los mundos posibles de la imaginación simbólica, de la liberación poética y del placer estético.

This study developed some theoretical, methodological and practical proposals for analyzing the meanings and aesthetic dimensions of speeches, whose most outstanding manifestations are in literary texts. In the elegies selected for investigation, some metaphors, visionary images and synesthesia were studied, grouped into domains of experience and lexical fields, using analytic instruments taken from aesthetics, semantics and linguistic pragmatics. This approach makes it possible to present as results the tension of causal and determinist forces between life and death, and at the same time, due to its intentionality and literary mediation, send us back to possible worlds of symbolic imagination, poetic liberation and aesthetic pleasure.

The Problem of the Explanation in Science: The Causal Explanations of Bas Van Frassen

El presente trabajo intenta dar luces sobre el problema de la explicación en la ciencia centrándose en el estudio de uno de los modelos, que hoy por hoy, ha acaparado la atención de la mayoría de los filósofos de la ciencia: el modelo pragmatista de Bas Van Fraassen. Se examinarán los aspectos más relevantes de este modelo en sus intentos por definir lo que es una explicación correcta, así como, sus desacuerdos con los intentos hechos por proponer un modelo esquemático universalmente válido de explicación para todas las ciencias.

The present work tries to understand the problem of scientific explanation, centering on one of the models that has been gradually monopolizing the attention of most philosophers of science: the pragmatic model of Bas Van Fraassen. The most relevant aspects of this model will be examined in order to define what a correct explanation" is, as well as his disagreements with attempts to propose a universally valid schematic model for explaining all the sciences.