Universidad, Ciencia y Tecnología

Analysis of Mental Health and Accelerated Use of Technologies: A Psychological Study among Chilean Workers

Resumen El tecnoestrés es un riesgo psicosocial emergente asociado a la adopción acelerada de tecnologías en el trabajo. Aunque su impacto en la salud mental ha sido documentado en el sector educativo, en Chile existe escasa evidencia en otros sectores laborales. En este estudio se examinó la relación entre tecnoestrés y salud mental, ansiedad, depresión y estrés, en 178 trabajadores chilenos, mediante un diseño transversal correlacional-predictivo. Se aplicaron la Escala de Factores Creadores de Tecnoestrés, RED-TIC y DASS-21, utilizando comparaciones de medias, correlaciones, análisis de redes y regresiones múltiples. Las diferencias sociodemográficas fueron limitadas, destacando mayor tecno-inseguridad en hombres y mayor tecno-intrusión en jóvenes y trabajadores a honorarios. Las manifestaciones del tecnoestrés mostraron asociaciones moderadas con la salud mental, superando a los factores creadores. La tecno-intrusión predijo distrés y el escepticismo tecnológico predijo la depresión. Se sugiere incorporar el tecnoestrés como riesgo psicosocial y explorar con mayor profundidad los mecanismos de mediación entre variables.

Abstract Technostress is an emerging psychosocial risk associated with the accelerated adoption of technologies in the workplace. Although its impact on mental health has been documented in the educational sector, there is limited evidence in Chile regarding other occupational sectors. This study examined the relationship between technostress and mental health, specifically anxiety, depression, and stress, in 178 Chilean workers, using a cross-sectional correlational-predictive design. The Technostress Creators Scale, RED-TIC, and DASS-21 were administered, and mean comparisons, correlations, network analysis, and multiple regressions were performed. Sociodemographic differences were limited, with higher techno-insecurity observed in men and higher techno-intrusion among young workers and fee-based workers. Technostress manifestations showed moderate associations with mental health, exceeding those observed for technostress creators. Techno-intrusion predicted distress, while technological skepticism predicted depression. The findings suggest the need to incorporate technostress as a psychosocial risk and to further explore the mediation mechanisms among the variables.

Concentrate of Omega-3 Fatty Acids EPA and DHA Obtained by Winterization of Crude Anchovy Oil (Engraulis ringens)

Resumen El presente estudio evaluó la obtención de un concentrado de ácidos grasos omega-3 EPA y DHA mediante hibernación (winterization) de aceite crudo de anchoveta (Engraulis ringens). Se utilizaron dos muestras procedentes de plantas procesadoras de Chimbote y Callao, Perú, sometidas a 22, 10, 5, 0 y −5 °C durante 96 h. La acidez libre y el índice de yodo se determinaron mediante normas técnicas peruanas y el perfil de ácidos grasos mediante cromatografía de gases. Las muestras tratadas a 0 y −5 °C cristalizaron completamente y fueron descartadas. El tratamiento a 5 °C produjo el mayor enriquecimiento de EPA y DHA, alcanzando contenidos conjuntos de 39,99 % y 40,19 % para las muestras de Chimbote y Callao, respectivamente. Además, la acidez libre permaneció dentro de los límites normativos y el índice de yodo aumentó, confirmando que la hibernación constituye una alternativa eficiente para concentrar omega-3 preservando la calidad del aceite.

Abstract This study evaluated the production of a concentrate of omega-3 fatty acids EPA and DHA through winterization of crude anchovy oil (Engraulis ringens). Two samples from processing plants in Chimbote and Callao, Peru, were used and subjected to 22, 10, 5, 0, and −5 °C for 96 h. Free acidity and iodine value were determined according to Peruvian technical standards, and the fatty acid profile was analyzed by gas chromatography. The samples treated at 0 and −5 °C crystallized completely and were discarded. The treatment at 5 °C produced the highest enrichment of EPA and DHA, reaching combined contents of 39.99 % and 40.19 % for the Chimbote and Callao samples, respectively. In addition, free acidity remained within regulatory limits and the iodine value increased, confirming that winterization constitutes an efficient alternative for concentrating omega-3 while preserving oil quality.

Optimization of Temporary Shelter Locations Using Spatial Accessibility Analysis for Earthquake Response

Resumen Los terremotos representan una amenaza significativa para las zonas urbanas, donde la vulnerabilidad territorial incrementa el riesgo para la población. El objetivo de este estudio fue optimizar la ubicación de albergues temporales mediante un análisis de accesibilidad espacial para fortalecer la respuesta ante terremotos. Se desarrolló una investigación cuantitativa, aplicada y de diseño no experimental, utilizando Sistemas de Información Geográfica (SIG), el Proceso de Análisis Jerárquico (AHP) y análisis multicriterio. El modelo integró variables de peligro sísmico, topografía, geología, tipo de suelo, accesibilidad vial y distribución poblacional para identificar ubicaciones óptimas de albergues y rutas de evacuación. Los resultados evidenciaron un predominio de zonas con peligro alto y muy alto, permitiendo proponer trece albergues estratégicamente distribuidos. Se concluye que la integración de SIG y AHP constituye una herramienta eficaz para apoyar la planificación territorial y fortalecer la gestión del riesgo sísmico.

Abstract Earthquakes represent a significant threat to urban areas, where territorial vulnerability increases the risk to the population. The objective of this study was to optimize the location of temporary shelters through a spatial accessibility analysis to strengthen earthquake response. A quantitative, applied, non-experimental study was conducted using Geographic Information Systems (GIS), the Analytic Hierarchy Process (AHP), and multicriteria analysis. The model integrated variables related to seismic hazard, topography, geology, soil type, road accessibility, and population distribution to identify optimal shelter locations and evacuation routes. The results showed a predominance of areas with high and very high hazard levels, allowing the proposal of thirteen strategically distributed shelters. It is concluded that the integration of GIS and AHP constitutes an effective tool to support territorial planning and strengthen seismic risk management.

Structural Diversity and Chemical Space of Flavonoids Reported in Latin American Plant Resources: A Cheminformatics Study

Resumen Los flavonoides constituyen un grupo de metabolitos vegetales de alto interés por su diversidad estructural y por la influencia que sus modificaciones químicas ejercen sobre sus propiedades moleculares. En este estudio se caracterizó la diversidad estructural y el espacio químico de flavonoides reportados en recursos vegetales latinoamericanos mediante la integración y depuración de datos abiertos provenientes de COCONUT y PubChem. La metodología se sustentó en la construcción de un corpus regional, su depuración estricta por consistencia química y procedencia biológica, la integración nominal con PubChem y el análisis descriptivo y multivariado de descriptores fisicoquímicos. Los resultados mostraron un conjunto estructuralmente heterogéneo, con predominio de flavonoides metoxilados y glucosilados, alta trazabilidad química entre bases y una organización discernible del espacio químico. En conjunto, el estudio aporta una ruta reproducible para explorar metabolitos naturales latinoamericanos mediante herramientas quimioinformáticas.

Abstract Flavonoids constitute a group of plant metabolites of high interest due to their structural diversity and the influence that their chemical modifications exert on their molecular properties. This study characterized the structural diversity and chemical space of flavonoids reported in Latin American plant resources through the integration and curation of open data from COCONUT and PubChem. The methodology was based on the construction of a regional corpus, its strict curation according to chemical consistency and biological origin, nominal integration with PubChem, and descriptive and multivariate analysis of physicochemical descriptors. The results showed a structurally heterogeneous set, with a predominance of methoxylated and glycosylated flavonoids, high chemical traceability between databases, and a discernible organization of the chemical space. Overall, this study provides a reproducible pathway for exploring Latin American natural metabolites using cheminformatics tools.

Professional Competencies in Nursing Students: A Systematic Review

Resumen El desarrollo de competencias profesionales constituye un componente esencial en la formación de estudiantes de enfermería debido a las crecientes exigencias de los sistemas de salud. El objetivo de esta revisión sistemática fue sintetizar la evidencia científica sobre las competencias profesionales, las estrategias educativas empleadas para su desarrollo y los factores que favorecen o limitan su consolidación. La revisión se realizó conforme a las directrices PRISMA 2020 mediante la búsqueda en bases de datos internacionales y la aplicación de criterios de elegibilidad previamente establecidos. Los estudios analizados evidencian que la simulación clínica, las prácticas supervisadas, la retroalimentación continua y el aprendizaje reflexivo fortalecen las competencias clínicas, comunicativas, éticas y de razonamiento crítico. Además, la calidad del entorno clínico, la mentoría docente y la identidad profesional influyen significativamente en el desarrollo competencial. Se concluye que la formación basada en competencias requiere estrategias pedagógicas integrales y contextos educativos que favorezcan un aprendizaje significativo.

Abstract The development of professional competencies is an essential component in the education of nursing students due to the growing demands of health systems. The objective of this systematic review was to synthesize the scientific evidence on professional competencies, the educational strategies used for their development, and the factors that favor or limit their consolidation. The review was conducted according to the PRISMA 2020 guidelines through searches in international databases and the application of previously established eligibility criteria. The studies analyzed show that clinical simulation, supervised practice, continuous feedback, and reflective learning strengthen clinical, communicative, ethical, and critical reasoning competencies. In addition, the quality of the clinical environment, teacher mentoring, and professional identity significantly influence competency development. It is concluded that competency-based education requires comprehensive pedagogical strategies and educational contexts that promote meaningful learning.

Pharmaceutical Product Management Model in Healthcare Facilities: A Systematic Review

Resumen La administración de productos farmacéuticos es clave para la calidad de la atención sanitaria, ya que influye directamente en la seguridad del paciente y en los resultados terapéuticos. Esta investigación presenta una revisión sistemática de modelos de administración farmacéutica en establecimientos de salud, examinando su impacto en la disponibilidad de medicamentos, la adherencia al tratamiento y la eficacia de los procesos. Se revisaron 25 estudios publicados entre 2021 y 2025 en bases de datos internacionales. Los hallazgos evidencian que los modelos más eficaces integran sistemas digitales, capacitación continua del personal y estándares de calidad, favoreciendo el uso racional de medicamentos y la mejora del servicio.

Abstract Pharmaceutical product management is essential to the quality of healthcare, as it directly influences patient safety and therapeutic outcomes. This study presents a systematic review of pharmaceutical management models in healthcare facilities, examining their impact on medication availability, treatment adherence, and process efficiency. A total of 25 studies published between 2021 and 2025 in international databases were reviewed. The findings show that the most effective models integrate digital systems, continuous staff training, and quality standards, promoting the rational use of medicines and improved healthcare services.

Quality Problems in Family Medicine Services in Latin American Hospitals: A Systematic Review

Resumen La investigación tuvo como finalidad analizar la problemática de la calidad en el servicio de medicina familiar en hospitales de América Latina. Se desarrolló una revisión sistemática de la literatura siguiendo las directrices PRISMA 2020, con búsqueda en bases de datos indexadas (Scopus, Web of Science, PubMed y SciELO), logrando seleccionar 21 investigaciones publicadas entre 2020 y 2024. Los hallazgos revelaron deficiencias recurrentes vinculadas con recursos humanos, fragmentación del cuidado, sobrecarga asistencial y limitada evaluación de la calidad. Se concluye que el fortalecimiento de la formación en medicina familiar, el empleo de indicadores de calidad y la implementación de modelos centrados en el individuo son esenciales para lograr mejoras sostenidas en los servicios hospitalarios de la región.

Abstract The research aimed to analyze quality-related problems in family medicine services in hospitals across Latin America. A systematic literature review was conducted following the PRISMA 2020 guidelines, with searches in indexed databases (Scopus, Web of Science, PubMed, and SciELO), resulting in the selection of 21 studies published between 2020 and 2024. The findings revealed recurrent deficiencies related to human resources, fragmentation of care, healthcare workload, and limited quality assessment. It is concluded that strengthening training in family medicine, the use of quality indicators, and the implementation of person-centered models are essential to achieve sustained improvements in hospital services throughout the region.

Continuing Training Strategies for Digital Competencies in Basic Education Teachers: A Systematic Review

Resumen La investigación buscó analizar la evidencia internacional de las estrategias de formación continua para el desarrollo de competencias digitales en docentes de educación básica. Desarrollando una revisión sistemática siguiendo los lineamientos PRISMA, examinando artículos publicados entre 2021 y 2025 en Scopus, Web of Science y SciELO, seleccionando 23 estudios empíricos. Los hallazgos mostraron que, las estrategias sustentadas en formación blended, comunidades profesionales de aprendizaje y mentiría, presentan mayores efectos en la integración pedagógica de la tecnología y la autoeficacia docente. Concluyendo que, la formación permanente efectiva va requerir de posturas que sean participativas, contextualizadas y con un acompañamiento institucional sostenido.

Abstract The research sought to analyze international evidence on continuing training strategies for the development of digital competencies in basic education teachers. A systematic review was conducted following the PRISMA guidelines, examining articles published between 2021 and 2025 in Scopus, Web of Science, and SciELO, and selecting 23 empirical studies. The findings showed that strategies based on blended learning, professional learning communities, and mentoring have greater effects on the pedagogical integration of technology and teacher self-efficacy. It was concluded that effective continuing education requires participatory and contextualized approaches, together with sustained institutional support.

Credibility of Journalistic Information Disseminated on Digital Migrant Media Fanpages: Perception of Union Members

Resumen La consolidación de los medios migrantes digitales ha transformado la producción y el consumo de información periodística, planteando nuevos desafíos para la credibilidad en los entornos digitales. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre la información periodística difundida en fanpages de medios migrantes digitales y la credibilidad percibida por agremiados sindicales. Se realizó una investigación cuantitativa, no experimental, transversal y correlacional con 109 participantes del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional de Santa. La información se obtuvo mediante un cuestionario validado por expertos y con adecuada confiabilidad (α = 0,866). Los resultados evidenciaron una correlación positiva alta entre ambas variables (ρ = 0,722; p < 0,001), destacando la transmisión en vivo como la dimensión con mayor asociación con la credibilidad. Se concluye que la calidad de los contenidos periodísticos constituye un factor esencial para fortalecer la confianza en los medios digitales.

Abstract The consolidation of digital migrant media has transformed the production and consumption of journalistic information, posing new challenges for credibility in digital environments. The objective of this study was to determine the relationship between journalistic information disseminated on fanpages of digital migrant media and the credibility perceived by union members. A quantitative, non-experimental, cross-sectional, and correlational study was conducted with 109 participants from the Workers’ Union of the National University of Santa. The information was obtained through a questionnaire validated by experts and with adequate reliability (α = 0.866). The results showed a high positive correlation between both variables (ρ = 0.722; p < 0.001), highlighting live streaming as the dimension with the strongest association with credibility. It is concluded that the quality of journalistic content constitutes an essential factor for strengthening trust in digital media.

Educational Management and Sustainability in Rural Areas in Latin America

Resumen Dirigir una institución educativa implica hoy ejercer una gestión compleja, marcada por desafíos que cambian según el contexto rural donde se trabaja. El objetivo de este trabajo fue evaluar el efecto de las políticas educativas sobre la gestión y el desempeño laboral en instituciones rurales de Latinoamérica entre 2022 y 2025, mediante una revisión sistemática de 51 artículos. Los hallazgos muestran cómo la gestión influye en las prácticas educativas y ofrece alternativas frente a problemas que los lineamientos vigentes intentan resolver. Existe un vínculo claro entre política y gestión, aunque en la práctica su cumplimiento es parcial, lo que limita los resultados planificados.

Abstract Managing an educational institution today entails undertaking a complex management process shaped by challenges that vary according to the rural context in which it operates. This study aimed to evaluate the effect of educational policies on management and job performance in rural institutions across Latin America between 2022 and 2025 through a systematic review of 51 articles. The findings show how management influences educational practices and provides alternatives for addressing problems that current guidelines seek to resolve. A clear relationship exists between policy and management; however, in practice, policy implementation remains partial, thereby limiting the achievement of the planned outcomes.

Performance Stimulus Funds for Results-Based Educational Management in South America: A Systematic Review

Resumen En Sudamérica, los Fondos de Estímulo al Desempeño, también conocidos como financiamiento basado en el desempeño, presentan profundas desigualdades y limitaciones de capacidad institucional. La finalidad de este trabajo fue determinar la importancia otorgada a estos fondos para la gestión educativa por resultados en la región entre 2022 y 2025, mediante una revisión sistemática de 50 artículos científicos en revistas indexadas como Scopus, Science Direct y Scielo. Los resultados muestran que un financiamiento público oportuno y un sistema de control administrativo adecuado favorecen el cumplimiento de los compromisos de gestión educativa, aunque la evidencia disponible se concentra en Perú, Ecuador y Chile. Se concluye que dichos fondos son un pilar para vincular el financiamiento con el logro de metas y el cierre de brechas educativas, siempre que se acompañen de capacidad administrativa instalada.

Abstract In South America, Performance Stimulus Funds, also known as performance-based financing, are characterized by profound inequalities and limitations in institutional capacity. This study aimed to determine the importance assigned to these funds for results-based educational management in the region between 2022 and 2025 through a systematic review of 50 scientific articles published in journals indexed in Scopus, ScienceDirect, and SciELO. The results show that timely public financing and an adequate administrative control system facilitate the fulfillment of educational management commitments, although the available evidence is concentrated in Peru, Ecuador, and Chile. It is concluded that these funds constitute a key mechanism for linking financing to the achievement of targets and the reduction of educational disparities, provided that they are supported by adequate administrative capacity.

Organizational Design and Administrative Management in the Latin American Education Sector

Resumen En América Latina, el diseño organizacional y la gestión administrativa del sector educación enfrentan brechas notorias: metodologías poco sistemáticas y recursos económicos limitados para las adecuaciones necesarias. El objetivo fue determinar la importancia de un diseño organizacional adecuado en las gerencias regionales de educación de América Latina entre 2022 y 2024, mediante una revisión sistemática de 50 artículos científicos indexados en bases como Science Direct y Scielo. Los resultados confirman que el diseño organizacional es una pieza clave que orienta la implementación de la gestión administrativa y contribuye al cierre de las brechas existentes en el sector.

Abstract In Latin America, organizational design and administrative management in the education sector face significant gaps, including insufficiently systematic methodologies and limited financial resources for the necessary adaptations. This study aimed to determine the importance of appropriate organizational design in Latin American regional education authorities between 2022 and 2024 through a systematic review of 50 scientific articles indexed in databases such as ScienceDirect and SciELO. The results confirm that organizational design is a key element that guides the implementation of administrative management and contributes to narrowing existing gaps in the education sector.

Organizational design and administrative management in public universities: a systematic review

Resumen El trabajo realizó un análisis de la producción científica sobre diseño organizacional y gestión administrativa en universidades públicas, indexada en bases de datos. Tras identificar inicialmente 282 documentos y aplicar un proceso de selección en dos fases, se analizaron en profundidad catorce artículos publicados entre 2020 y 2024. Se identificó la evolución anual y la distribución geográfica. Los resultados muestran publicaciones concentradas en 2022, distribuidas entre trece países de Europa, Asia y América Latina, sin que ninguno lidere claramente el campo, lo que confirma la necesidad de fortalecer la investigación latinoamericana sobre gestión universitaria.

Abstract This study analyzed the scientific literature on organizational design and administrative management in public universities indexed in academic databases. After initially identifying 282 documents and applying a two-stage selection process, fourteen articles published between 2020 and 2024 were analyzed in depth. Annual publication trends and geographical distribution were examined. The results reveal that publications were concentrated in 2022 and distributed across thirteen countries in Europe, Asia, and Latin America, with no country clearly leading the field. These findings confirm the need to strengthen Latin American research on university management.

Construction of written language in childhood and adulthood: a case study from psychogenetic theory and andragogy

Resumen En esta investigación se analizó la construcción de la lengua escrita en dos casos: una niña de 4 años y una mujer de 41 años, ambas de Perú. El estudio de casos registró la producción gráfica y el discurso oral de cada participante ante una consigna abierta sobre actividades cotidianas, interpretados desde la teoría psicogenética y los principios andragógicos. Los resultados evidenciaron aproximaciones fonéticas similares en ambos casos, correspondientes al momento presilábico, con diferencias vinculadas a la experiencia y autonomía de la adulta, lo que sugiere que la construcción de la lengua escrita no es un proceso exclusivo de la infancia.

Abstract This study analyzed the construction of written language in two cases: a 4-year-old girl and a 41-year-old woman, both from Peru. The case study recorded each participant’s graphic production and oral discourse in response to an open-ended prompt about everyday activities, interpreted from the perspective of psychogenetic theory and andragogical principles. The results revealed similar phonetic approximations in both cases, corresponding to the presyllabic stage, with differences associated with the adult participant’s experience and autonomy. These findings suggest that the construction of written language is not a process exclusive to childhood.

Challenges and Opportunities in Medical Records Management in Latin America: A Literature Review

Resumen Contar con registros clínicos disponibles a tiempo es indispensable en la atención hospitalaria; en la historia clínica manual, la pérdida de información favorece sesgos que generan vacíos en la atención médica. El propósito de este trabajo fue analizar las publicaciones realizadas entre 2021 y 2024 para identificar la efectividad de las historias clínicas digitalizadas, mediante una revisión sistemática de 52 artículos en bases de datos. El análisis mostró que la historia clínica electrónica reduce los tiempos de atención, mejora el registro de antecedentes y optimiza la gestión. Esta digitalización facilita el acceso a las prestaciones médicas y fortalece el desempeño del personal.

Abstract Timely access to clinical records is essential for hospital care; in paper-based medical records, information loss may introduce biases that create gaps in healthcare delivery. This study aimed to analyze publications issued between 2021 and 2024 to determine the effectiveness of digitized medical records through a systematic review of 52 articles retrieved from academic databases. The analysis showed that electronic health records reduce care delivery times, improve the documentation of medical history, and optimize management processes. Digitalization also facilitates access to healthcare services and strengthens staff performance.

A Systematic Review of Teacher Training in Artificial Intelligence: Challenges and Opportunities

Resumen La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha incrementado la necesidad de fortalecer la capacitación docente para garantizar una integración pedagógica efectiva. Este estudio tuvo como objetivo analizar la evidencia científica reciente sobre la formación del profesorado en IA y su contribución a la calidad educativa. Se realizó una revisión sistemática cualitativa siguiendo las directrices PRISMA, considerando veinte estudios indexados en Scopus publicados entre 2023 y 2025. Los resultados evidencian que la alfabetización en IA, el desarrollo profesional continuo y las estrategias de formación activa constituyen los principales ejes de la capacitación docente. Asimismo, la evidencia destaca que la IA favorece la personalización del aprendizaje, la inclusión y la innovación pedagógica cuando se implementa bajo principios éticos y fundamentos didácticos. Se concluye que la formación docente representa el factor clave para una integración responsable y sostenible de la inteligencia artificial orientada al fortalecimiento de la calidad educativa.

Abstract The integration of artificial intelligence (AI) into education has increased the need to strengthen teacher training to ensure its effective pedagogical implementation. This study aimed to analyze recent scientific evidence on teacher training in AI and its contribution to educational quality. A qualitative systematic review was conducted in accordance with the PRISMA guidelines, including twenty Scopus-indexed studies published between 2023 and 2025. The findings indicate that AI literacy, continuous professional development, and active training strategies constitute the main pillars of teacher preparation. The evidence also shows that AI enhances personalized learning, inclusion, and pedagogical innovation when implemented within sound ethical principles and pedagogical foundations. It is concluded that teacher training represents a key factor in achieving the responsible and sustainable integration of artificial intelligence aimed at strengthening educational quality.

Artificial Intelligence-Based Predictive Model for Early Identification of Postoperative Complications Using Clinical and Functional Indicators

Resumen Se desarrolló un modelo predictivo basado en inteligencia artificial para identificar tempranamente complicaciones posquirúrgicas mediante indicadores clínicos y funcionales. Se analizaron 10.000 registros sintéticos del conjunto TERMINET mediante regresión logística, Random Forest y XGBoost, utilizando partición estratificada, validación cruzada y métricas de discriminación y calibración. Los modelos mostraron capacidad predictiva excepcional, con clasificación perfecta para regresión logística y Random Forest. El análisis SHAP identificó sodio, nitrógeno ureico, creatinina y parámetros relacionados con INR entre los principales predictores. Los resultados demuestran viabilidad computacional, aunque su elevado desempeño requiere interpretación cautelosa y validación externa posterior utilizando cohortes clínicas reales e independientes.

Abstract An artificial intelligence-based predictive model was developed for the early identification of postoperative complications using clinical and functional indicators. A total of 10,000 synthetic records from the TERMINET dataset were analyzed using logistic regression, Random Forest, and XGBoost, with stratified data splitting, cross-validation, and discrimination and calibration metrics. The models demonstrated exceptional predictive performance, with perfect classification achieved by logistic regression and Random Forest. SHAP analysis identified sodium, urea nitrogen, creatinine, and INR-related parameters among the main predictors. The findings demonstrate the computational feasibility of the proposed approach; however, the exceptionally high performance warrants cautious interpretation and subsequent external validation using real and independent clinical cohorts.

Budget Management to Improve the Quality of Public Health Spending: A Systematic Review

Resumen El estudio analizó la evidencia científica sobre la relación entre gestión presupuestaria y calidad del gasto público en salud. Se realizó una revisión sistemática siguiendo PRISMA 2020, con 17 estudios publicados entre 2021 y 2026. La evidencia fue organizada en cinco dimensiones: planificación y asignación presupuestaria, ejecución y eficiencia, gobernanza, equidad y fragmentación, y sostenibilidad financiera. Los hallazgos muestran que la calidad del gasto no depende únicamente de la disponibilidad de recursos, sino también de la capacidad institucional para planificarlos, distribuirlos y ejecutarlos eficientemente. La gobernanza y la equidad constituyeron condiciones transversales, mientras que la fragmentación financiera y las restricciones presupuestarias limitaron el desempeño de los sistemas sanitarios. Se concluye que la gestión presupuestaria y la calidad del gasto mantienen una relación multidimensional, cuya evaluación requiere integrar criterios financieros, institucionales, distributivos y de sostenibilidad.

Abstract This study analyzed the scientific evidence on the relationship between budget management and the quality of public spending on health. A systematic review was conducted in accordance with the PRISMA 2020 guidelines, including 17 studies published between 2021 and 2026. The evidence was organized into five dimensions: budget planning and allocation, execution and efficiency, governance, equity and fragmentation, and financial sustainability. The findings indicate that the quality of public spending depends not only on the availability of resources but also on institutional capacity to plan, allocate, and execute them efficiently. Governance and equity emerged as cross-cutting conditions, whereas financial fragmentation and budgetary constraints limited the performance of health systems. It is concluded that budget management and the quality of public spending on health are multidimensionally related, and their assessment requires the integration of financial, institutional, distributive, and sustainability criteria.

Determinants of the Transition from Deep to Surface Learning among University Students

Resumen El estudio analizó los factores asociados con la transición del aprendizaje profundo al superficial en estudiantes universitarios mediante una síntesis integrativa de literatura científica. Los determinantes identificados se organizaron en tres dominios: individual, pedagógico-evaluativo y contextual, y según su función como precipitantes, mediadores y protectores. La evaluación, la carga de trabajo y la motivación mostraron mayor relevancia, mientras que la percepción del entorno y la autorregulación contribuyeron a explicar respuestas diferentes ante condiciones académicas similares. Como aporte teórico, se propone un modelo que interpreta la superficialización como un proceso adaptativo vinculado con la relación percibida entre esfuerzo cognitivo y recompensa académica, incorporando el concepto de umbral de superficialización. El modelo proporciona una base para futuras investigaciones longitudinales sobre cambios en los enfoques de aprendizaje.

Abstract This study analyzed the factors associated with the transition from deep to surface learning among university students through an integrative synthesis of the scientific literature. The identified determinants were organized into three domains: individual, pedagogical-assessment, and contextual, and according to their function as precipitating, mediating, and protective factors. Assessment, workload, and motivation emerged as the most relevant determinants, whereas perceptions of the learning environment and self-regulation helped explain different responses under similar academic conditions. As a theoretical contribution, the study proposes a model that interprets the shift toward surface learning as an adaptive process linked to the perceived relationship between cognitive effort and academic reward, incorporating the concept of a surface-learning threshold. The model provides a basis for future longitudinal research on changes in approaches to learning.

Physicochemical Characterization and Qualitative Analysis of Creole Papaya Seeds by Liquid Chromatography

Resumen Se caracterizaron fisicoquímica e instrumentalmente semillas de papaya criolla (Carica papaya L.) en cuatro estados de maduración. Se determinaron composición proximal, pH y sólidos solubles, y se caracterizó el perfil relativo de ácidos grasos mediante UPLC-MS/MS. La maduración incrementó la fibra cruda de 25,4 a 34,7% y los lípidos de 17,6 a 29,2%, mientras los carbohidratos disminuyeron de 25,8 a 3,1%. El ácido oleico fue predominante, seguido por los ácidos palmítico y gadoleico. El pH aumentó de 4,7 a 5,9 y los sólidos solubles disminuyeron de 6,4 a 1,7 °Brix. Los resultados evidencian modificaciones composicionales diferenciadas durante la maduración y respaldan el interés de estas semillas como subproducto susceptible de valorización agroindustrial.

Abstract Creole papaya (Carica papaya L.) seeds at four ripening stages were characterized physicochemically and instrumentally. Proximate composition, pH, and soluble solids were determined, and the relative fatty acid profile was characterized using UPLC-MS/MS. During ripening, crude fiber increased from 25.4 to 34.7% and lipid content from 17.6 to 29.2%, whereas carbohydrates decreased from 25.8 to 3.1%. Oleic acid was the predominant fatty acid, followed by palmitic and gadoleic acids. The pH increased from 4.7 to 5.9, while soluble solids decreased from 6.4 to 1.7 °Brix. The results demonstrate distinct compositional changes during ripening and support the potential of these seeds as an agro-industrial by-product suitable for valorization.

Ecotourism Hiking in Natural Areas and Its Relationship with Environmental Interpretation in the Lomas de Paraíso, Lima

Resumen El estudio analizó la relación entre el senderismo ecoturístico y la interpretación ambiental en las Lomas de Paraíso, Lima. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, correlacional y transversal, en una muestra de 377 visitantes adultos. La información se recolectó mediante un cuestionario tipo Likert y se analizó mediante estadística descriptiva y el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron una asociación positiva y significativa entre el senderismo ecoturístico y la interpretación ambiental (ρ = 0,214; p < 0,001), aunque de baja magnitud. Entre sus dimensiones, las prácticas de conservación presentaron la relación más elevada con la interpretación ambiental (ρ = 0,242), seguidas por la infraestructura (ρ = 0,185) y la experiencia del visitante (ρ = 0,131). Se concluye que el senderismo constituye un contexto favorable para la interpretación ambiental, pero su potencial educativo depende de la articulación entre conservación, infraestructura y estrategias interpretativas.

Abstract This study examined the relationship between ecotourism hiking and environmental interpretation in the Lomas de Paraíso, Lima. A quantitative approach with a non-experimental, correlational, and cross-sectional design was employed in a sample of 377 adult visitors. Data were collected using a Likert-type questionnaire and analyzed through descriptive statistics and Spearman’s rank correlation coefficient. The results revealed a positive and statistically significant association between ecotourism hiking and environmental interpretation (ρ = 0.214; p < 0.001), although the magnitude of the association was low. Among its dimensions, conservation practices showed the strongest relationship with environmental interpretation (ρ = 0.242), followed by infrastructure (ρ = 0.185) and visitor experience (ρ = 0.131). It is concluded that hiking provides a favorable context for environmental interpretation; however, its educational potential depends on the integration of conservation practices, infrastructure, and interpretive strategies.

Extortion Crime and the Deterioration of Local Governance in Latin America: A Systematic Review

Resumen En la revisión sistemática se analizó la relación entre extorsión, gobernanza criminal y deterioro de la gobernabilidad local en América Latina. Mediante PRISMA 2020 se seleccionaron 16 estudios y se realizó una síntesis temática basada en cuatro clústeres: vulnerabilidad socioeconómica, regulación territorial y mercados criminales, órdenes híbridos y justicia paralela, y captura institucional. Los hallazgos muestran que la extorsión trasciende la extracción económica y funciona como mecanismo de control territorial, regulación social y debilitamiento institucional. La evidencia indica coexistencia entre estructuras estatales y criminales, con efectos sobre legitimidad, capacidad fiscal, confianza ciudadana y autonomía, especialmente en contextos de informalidad y fragilidad institucional.

Abstract This systematic review examined the relationship between extortion, criminal governance, and the deterioration of local governance in Latin America. Following the PRISMA 2020 guidelines, 16 studies were selected and synthesized thematically into four clusters: socioeconomic vulnerability, territorial regulation and criminal markets, hybrid orders and parallel justice, and institutional capture. The findings show that extortion extends beyond economic extraction and operates as a mechanism of territorial control, social regulation, and institutional weakening. The evidence indicates the coexistence of state and criminal structures, with consequences for institutional legitimacy, fiscal capacity, public trust, and local autonomy, particularly in contexts characterized by informality and institutional fragility.

E-Government Maturity and Perceived Service Quality in a Public Hospital: Empirical Evidence from Ica, Peru

Resumen El estudio analizó la relación entre el gobierno electrónico y la calidad percibida de los servicios en un hospital público de Ica, Perú, durante 2026. Se desarrolló una investigación cuantitativa, observacional, transversal y no experimental con 373 usuarios, empleando dos cuestionarios de 15 ítems. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva y regresión logística ordinal. El gobierno electrónico y la calidad del servicio se concentraron predominantemente en el nivel en proceso. El modelo global mostró una asociación significativa entre ambas variables (p = 0,023; pseudo R2 de Nagelkerke = 0,272). El acceso a la información y la interrelación de las TIC presentaron asociaciones significativas, mientras que la interoperabilidad no alcanzó significancia estadística. Los hallazgos evidencian que la transformación digital hospitalaria requiere integrar tecnologías, información y procesos para generar mejoras perceptibles en la experiencia del usuario.

Abstract This study analyzed the relationship between e-government and perceived service quality in a public hospital in Ica, Peru, during 2026. A quantitative, observational, cross-sectional, and non-experimental study was conducted with 373 users using two 15-item questionnaires. Data were analyzed through descriptive statistics and ordinal logistic regression. Both e-government and service quality were predominantly concentrated at the in-progress level. The overall model showed a significant association between the two variables (p = 0.023; Nagelkerke pseudo R2 = 0.272). Access to information and ICT interrelation showed significant associations, whereas interoperability did not reach statistical significance. The findings indicate that hospital digital transformation requires the integration of technologies, information, and processes to generate perceptible improvements in the user experience.

Multivariable Predictive Model of Psychosocial Impairment in University Students: Early Identification Using Academic, Family, and Social Factors

Resumen Este estudio desarrolló un modelo predictivo multivariable para identificar tempranamente afectación psicosocial en estudiantes universitarios. Se analizaron datos de 440 estudiantes mediante regresión logística, Random Forest y Gradient Boosting, integrando factores académicos, familiares y sociales. Los modelos alcanzaron valores de AUC cercanos a 0,80, con mejor discriminación para Random Forest (AUC = 0,805). Los factores sociales mostraron la mayor capacidad predictiva individual, aunque la integración de los tres dominios mejoró la representación del riesgo. Los resultados respaldan el uso de estos modelos como herramientas de apoyo para detección y evaluación temprana.

Abstract This study developed a multivariable predictive model for the early identification of psychosocial impairment among university students. Data from 440 students were analyzed using logistic regression, Random Forest, and Gradient Boosting, integrating academic, family, and social factors. The models achieved AUC values close to 0.80, with Random Forest showing the highest discriminative performance (AUC = 0.805). Social factors demonstrated the strongest individual predictive capacity, although the integration of all three domains improved the representation of risk. The findings support the use of these models as decision-support tools for early detection and subsequent assessment.

Water Governance and Sustainable Use of Water Resources in the Peasant Community of Arequipa, Peru

Resumen La gobernanza del agua constituye un componente estratégico para la sostenibilidad hídrica en comunidades rurales con disponibilidad limitada del recurso. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la gobernanza del agua y el uso sostenible del recurso hídrico. Por tanto, se trata de una investigación cuantitativa, no experimental, transversal y correlacional, con 60 participantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicaron cuestionarios estructurados y se utilizó el coeficiente Rho de Spearman para el análisis inferencial. Predominó un nivel alto de gobernanza del agua (51,7%), mientras que el uso sostenible se concentró principalmente en el nivel medio (56,7%). Se identificó una asociación positiva y significativa entre ambas variables (ρ = 0,640; p < 0,001), destacando el compromiso y la eficacia. Los hallazgos evidencian la importancia de fortalecer la participación, la coordinación y la eficiencia de la gestión comunitaria para favorecer prácticas sostenibles de conservación y aprovechamiento del agua.

Abstract Water governance is a strategic component for water sustainability in rural communities with limited availability of the resource. The objective of the study was to determine the relationship between water governance and the sustainable use of water resources. Therefore, it is a quantitative, non-experimental, cross-sectional and correlational research, with 60 participants selected through non-probabilistic convenience sampling. Structured questionnaires were applied and Spearman's Rho coefficient was used for inferential analysis. A high level of water governance predominated (51.7%), while sustainable use was mainly concentrated at the medium level (56.7%). A positive and significant association was identified between both variables (ρ = 0.640; p < 0.001), highlighting commitment and effectiveness. The findings show the importance of strengthening participation, coordination, and efficiency of community management to favor sustainable practices of water conservation and use.