Universidad, Ciencia y Tecnología

El hábito de la lectura como fortaleza en el aprendizaje de idiomas extranjeros

Abstract The learning of foreign languages, being considered as a communicative and cultural necessity, demands the development of reading skills that strengthen their domain and applicability according to the communicative needs and the social context. This research raised as a general objective to apply didactic strategies with a digital tool of web 2.0 to develop the habit of reading in foreign languages in high school students. For this, a documentary and field research was developed. The theoretical information was obtained from specialized bibliography: books, brochures, magazines and indexed articles. Data collection instruments such as interviews, surveys and observation sheets were used. It was concluded that students are constantly exposed to reading through school books and information that teachers share, and that using digital tools means an important benefit for the development of the reading habit and the acquisition of a second language.

Resumen El aprendizaje de idiomas extranjeros al ser considerado como una necesidad comunicativa y cultural demanda el desarrollo de habilidades lectoras que fortalezcan su dominio y aplicabilidad de acuerdo las necesidades comunicativas y al contexto social. Esta investigación tuvo como objetivo general aplicar estrategias didácticas con herramientas digitales de la web 2.0 para desarrollar el hábito de la lectura en idiomas extranjeros en los estudiantes del bachillerato. Para ello, se desarrolló una investigación documental y de campo. La información teórica se obtuvo de bibliografía especializada: libros, folletos, revistas y artículos indexados. Se emplearon instrumentos de recolección de datos como entrevistas, encuestas y fichas de observación. Se concluyó que los estudiantes están constantemente expuestos a la lectura a través de libros escolares e información que los docentes comparten, y que emplear herramientas digitales significa un importante beneficio para el desarrollo del hábito lector y la adquisición de un segundo idioma.

Deserción estudiantil, el costo económico para las universidades chilenas

Resumen. La deserción estudiantil es un desafío permanente para la educación superior. Se ha evidenciado que tiene efectos financieros para las instituciones; sin embargo, se desconoce el costo que genera el abandono estudiantil. Este estudio se centra en la deserción de primer año en las 51 universidades chilenas, teniendo como objetivo analizar los costos que genera el abandono estudiantil en todas sus carreras, permitiendo proyectar en un horizonte promedio los recursos que dejarían de percibir a consecuencia de la deserción. Se trata de una investigación descriptiva con técnica de análisis documental. Entre los resultados más destacados, se evidencia que las instituciones dejarían de percibir alrededor de USD 1.169.853.410, y que son las universidades privadas las que registran un mayor costo asociado a la deserción universitaria de primer año. Por otro lado, se prueba estadísticamente que aquellas universidades que registran un mayor número de matrículas, el costo asociado al abandono será mayor.

Abstract. Student dropout is an ongoing challenge for higher education. It has been shown that it has financial effects for the institutions; however, the cost generated by student dropout is unknown. This study focuses on first-year dropouts in 51 Chilean universities, with the objective of analyzing the costs generated by student dropouts in all their careers, allowing to project in an average horizon the resources that would no longer be received as a result of dropouts. This is a descriptive research with documentary analysis technique. Among the most outstanding results, it is shown that the institutions would lose around USD 1,169,853,410, and that private universities are the ones that register a higher cost associated with first-year university dropouts. On the other hand, it is statistically proven that those universities that register a higher number of enrollments, the cost associated with dropout will be higher.

La reputación empresarial y la responsabilidad social corporativa en las organizaciones bananeras ecuatorianas

Resumen Las organizaciones bananeras ecuatorianas se dedican a la comercialización y producción del banano, proceso mediante el cual la responsabilidad social corporativa cumple un papel importante para su desarrollo, pues su cumplimiento ante los stakeholders les otorga una buena reputación. Por este motivo, la presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la Reputación Empresarial (RE) y Responsabilidad Social Corporativa (RSC) en las organizaciones bananeras. Se realizó una metodología mediante el tratamiento de la información en una muestra de 86 bananeras, con una metodología cuantitativa, con nivel correlacional y un alcance descriptivo, por medio de la correlación de Rho de Spearman y una validación con alfa de cronbach de 0.97. De este modo la información obtenida permitió realizar un sistema categorial para cada variable, compuesto por los factores más influyentes según su grado correlacional entre 0.70 y 0.96, concluyendo, que si es influyente la Responsabilidad Social Corporativa sobre la Reputación Empresarial en las bananeras ecuatorianas.

Abstract. Ecuadorian banana organizations are dedicated to the commercialization and production of bananas, a process through which corporate social responsibility plays an important role in their development, since their compliance with interest groups gives them a good reputation. For this reason, this research aims to determine the relationship between Business Reputation (ER) and Corporate Social Responsibility (CSR) in banana organizations. A methodology was carried out by treating the information in a sample of 86 banana farms, with a quantitative methodology, with a correlational level and a descriptive scope, through Spearman's Rho correlation and a validation with Cronbach's alpha of 0.97. In this way, the information obtained allowed a categorical system to be made for each variable, composed of the most influential factors according to their degree of correlation between 0.70 and 0.96, concluding that Corporate Social Responsibility is influential in business reputation in companies Ecuadorian banana companies.

La formación de pterigión en trabajadores bananeros por el uso de químicos en el área de empaque.

Resumen El pterigión es una patología ocular que se presenta entre los trabajadores del área agrícola y productiva del Ecuador. El presente estudio se propuso identificar la relación existente entre el uso de químicos agrícolas, la exposición al sol y otros irritantes, y la aparición de Pterigión en el personal del área de empaque de la finca San Luis del Recinto Panigón de la provincia de los Ríos, Ecuador, entre los meses de abril y septiembre del año 2022. Se realizó un estudio analítico, descriptivo, transversal. Como resultado se obtuvo que se detecta un 70% de trabajadores con pterigión, a pesar de que la empresa aplica protocolos de bioseguridad. Esto confirma estudios anteriores que señalaban la exposición a agentes químicos y a la luz solar como causas principales de pterigión. Se reafirmó la importancia de que se implementen prácticas de cuidado visual, evitando la exposición a factores químicos.

Abstract Pterygium is an ocular pathology that occurs among workers in the agricultural and productive area of Ecuador. The present study aimed to identify the relationship between the use of agricultural chemicals, sun exposure and other irritants, and the appearance of pterygium in the personnel of the packing area of the San Luis farm of the Panigon enclosure of the province of Los Rios, Ecuador, Colombia. between the months of April and September 2022. An analytical, descriptive, cross-sectional study was carried out. As a result, it was found that 70% of workers with pterygium are detected, despite the fact that the company applies biosecurity protocols. This confirms previous studies pointing to chemical exposure and sunlight as the main causes of pterygium. The importance of implementing visual care practices was reaffirmed, avoiding exposure to chemical factors.

Redes neuronales artificiales: una medición de aprendizajes de pronósticos como demanda potencial

RESUMEN Las redes neuronales en la actualidad se han constituido una herramienta tecnológica muy importante debido a su contribución en el desarrollo de problemas relacionados con los aprendizajes de pronósticos en la planificación de la producción para cumplir la demanda potencial. El objetivo de la investigación consiste en aplicar las redes neuronales artificiales para medir el aprendizaje profundo en pronósticos. El estudio es cuantitativo de diseño pre experimental. Se aplicó una prueba con pres test y pos test sobre lenguaje de programación Visual Net de red neuronal para cada tipo de aprendizaje programado. Los resultados basados en los promedios respecto al aprendizaje conceptual de pronóstico y el método de red neuronal fueron sustanciales, mientras con el aprendizaje automático y profundo contribuyeron al desarrollo del problema, en cuanto al aprendizaje profundo de las conductas de los alumnos es importante y los resultados de la aplicación de pronósticos ayudaron a los cambios de la red neuronal en adquirir la capacidad de aprender funciones más complejas. Concluyendo que las redes neuronales artificiales en el aprendizaje profundo de pronóstico mejoran sustancialmente los aprendizajes en conceptos, procedimientos y conductas las cuales con llevan a la empresa a minimizar los costos e incrementar utilidades por diversos conceptos.

ABSTRACT Neural networks today have become a very important technological tool due to their contribution in the development of problems related to forecast learning in production planning to meet potential demand. The objective of the research is to apply artificial neural networks to measure deep learning in forecasts. The study is quantitative with a pre-experimental design. A test with pre-test and post-test was applied on the Visual Net neural network programming language for each type of programmed learning. The results based on the averages regarding the predictive conceptual learning and the neural network method were substantial, while with the automatic and deep learning they contributed to the development of the problem, in terms of the deep learning of the behaviors of the students it is important and the results of the application of forecasts helped the changes of the neural network in acquiring the ability to learn more complex functions. Concluding that artificial neural networks in deep forecasting learning substantially improve learning in concepts, procedures and behaviors which lead the company to minimize costs and increase profits for various concepts.

Autoconcepto y rendimiento académico de estudiantes universitarios

Resumen. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre el autoconcepto y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes universitarios. La investigación es de modalidad cuantitativa, de enfoque no experimental, de alcance exploratorio, descriptivo, correlacional de corte transversal; mediante el uso de la Escala de Autoconcepto de Tennessee (TSCS), se trabajó con 183 estudiantes con edades comprendidas entre los 18 y los 26 años. Los resultados reflejan que existe una correlación baja positiva entre las variables de autoconcepto y rendimiento académico. La importancia de estos resultados, se sopesan para la ejecución de futuros estudios en torno a esta temática.

Abstract. The aim of this study is to determine the relationship between self-concept and academic performance in a sample of university students. The research is quantitative with a non-experimental approach. It is correlational and cross-sectional with an exploratory and descriptive scope. By means of the Tennessee Self-Concept Scale (TSCS), 183 students between the ages of 18 and 26 were studied. The findings indicate that there is a positive low correlation between self-concept and academic performance variables. The importance of these results is analyzed so that further studies on this topic can be done.

Revisión de literatura sobre el entorno familiar en el rendimiento escolar

Resumen. El presente artículo aborda la revisión de la literatura sobre el entorno familiar en el rendimiento escolar, donde se busca dar respuesta a la injerencia del entorno familiar en el rendimiento escolar en los niños de educación primaria. Se analizaron trabajos científicos comprendidos desde el 2018 hasta el 2022. La muestra de estudio fue de veinte trabajos indexados. Esta revisión se estriba en la metodología Prisma. Se revisaron aportes empíricos y teóricos sobre el entorno familiar, como principales resultados se observó que la acertada intervención del entorno familiar produce como resultado un buen rendimiento escolar en los niños de educación primaria, al hablar de acertada se refiere a brindar las herramientas y estrategias para el desarrollo integral del niño o niña, esto incluye una adecuada comunicación, reglas apropiadas, límites bien establecidos, y en general las formas de interacción entre cada uno de los miembros y la demostración de afecto.

Abstract This article deals with the systematic review of the literature on the family environment in school performance, which seeks to respond to the interference of the family environment in school performance in primary school children. Scientific papers from 2018 to 2022 were analyzed. The study sample consisted of twenty indexed papers. This review is based on the Prisma methodology. Empirical and theoretical contributions to the family environment were reviewed, as main results, it was observed that the correct intervention of the family environment produces as a result of good school performance in children of primary education, when speaking of correct it refers to providing the tools and strategies to the integral development of the boy or girl, this includes adequate communication, appropriate rules, well-established limits, and in general the forms of interaction between each of the members and the demonstration of affection.

Desempeño docente: una percepción desde la teoría

Resumen El desempeño del docente en los contextos educativos, poco se percibe desde su rol en la calidad de la gestión, liderazgo, competitividad y la formación académica. Su desarrollo se ha visto afectado por la incomprensión de la inclusión y la atención a la diversidad áulica. La interiorización, a partir de la indagación sistemática de las teorías, metodológicamente sustentada en la declaración PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta- Analyses), abre un abanico de conciencia hacia la percepción del accionar docente, por lo que se revisaron veinte cinco artículos y tesis de investigación desde los períodos 2016 al 2021, brindando así una nueva mirada del tema en estudio. La totalidad de percepciones abogan por la construcción de estrategias para lograr la calidad educativa, que se concibe desde la formación profesional y el logro de competencias, que posibilita la gestión y caracteriza el liderazgo ante la solución de necesidades educativas.

Abstract The teacher's performance in educational contexts is little perceived from his role in the quality of management, leadership, competitiveness, and academic training. Its development has been affected by the misunderstanding of inclusion and attention to classroom diversity. The internalization, from the systematic investigation of the theories, methodologically supported in the PRISMA statement (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses), opens a range of awareness towards the perception of teaching actions, for which twenty were reviewed. five articles and research theses from the periods 2016 to 2021, thus providing a new look at the topic under study. All perceptions advocate the construction of strategies to achieve educational quality, which is conceived from professional training and the achievement of skills, which enables management and characterizes leadership in solving educational needs.

Evaluación superficial del pavimento asfáltico apoyada por el método PCI en pistas de aterrizaje de aeropuertos

RESUMEN El principal componente del área de movimiento de un aeropuerto son sus pistas de aterrizajes, las cuales estas deben conservarse en condiciones óptimas para el despegue y aterrizaje de aeronaves, es de vital importancia tener conocimiento del estado actual en la que se encuentra operando, en ese sentido el objetivo de la investigación fue determinar la evaluación superficial del pavimento asfáltico de la pista de aterrizaje del aeropuerto Alférez FAP David Figueroa Fernandini de Huánuco (Perú) aplicando la metodología PCI en función a los deterioros observadas en su superficie. Se realizó una inspección visual midiendo los tipos y el área de deterioro registrando en la hoja de inspección brindada por la norma ASTM D 5340 para luego analizar el PCI por medio del Software EVALPAV, los resultados arrojaron un PCI promedio de 62 valor que cuantifica el estado de conservación bueno en que se encuentra el pavimento, por lo que se recomienda, realizar una rehabilitación de dicha pista de aterrizaje.

ABSTRACT The main component of the movement area of an airport are its landing strips, which must be kept in optimal conditions for the takeoff and landing of aircraft, it is vitally important to have knowledge of the current state in which it is operating, in that In this sense, the objective of the investigation was to determine the surface evaluation of the asphalt pavement of the runway of the Alférez FAP David Figueroa Fernandini airport in Huánuco (Peru) applying the PCI methodology based on the deterioration observed on its surface. A visual inspection was carried out measuring the types and area of deterioration, recording on the inspection sheet provided by the ASTM D 5340 standard to later analyze the PCI through the EVALPAV Software, the results yielded an average PCI of 62 value that quantifies the state of good conservation in which the pavement is located, for which it is recommended to carry out a rehabilitation of said airstrip.

Desafíos de la formación integral en las escuelas de ingeniería

RESUMEN En este trabajo se presentan los retos que deben asumirse en la formación de ingenieros, para que estos profesionales tengan las habilidades duras y blandas necesarias para afrontar los desafíos de la industria 4.0. El presente exige profesionales con altas habilidades en nuevas tecnologías, cambiantes constantemente, haciendo que las universidades deban reforzar sus curriculums para la enseñanza, tal que el aprendizaje pueda ser permanente y efectivo. El refuerzo permanente en la malla curricular, el enfoque hacia la educación industrial y tecnológica y con una visión global, serán la clave para que las universidades logren profesionales competitivos. Para este trabajo se analizaron las acciones de algunas universidades públicas en la formación de ingenieros, y finalmente se presenta un análisis de las estrategias que deberán asumir las universidades para que el futuro ingeniero tenga las habilidades suficientes y necesarias para la industria moderna.

ABSTRACT This paper presents the challenges that must be assumed in the training of engineers, so that these professionals have the hard and soft skills necessary to face the challenges of industry 4.0. The present demands professionals with high skills in new technologies, constantly changing, making universities must reinforce their curricula for teaching, so that learning can be permanent and effective. The permanent reinforcement in the curriculum, the focus on industrial and technological education and with a global vision, will be the key for universities to achieve competitive professionals. For this work, the actions of some public universities in the training of engineers were analyzed, and finally an analysis of the strategies that universities must assume so that the future engineer has sufficient and necessary skills for modern industry is presented.

Rediseño industrial en los procesos de curtido de pieles.

Resumen. El trabajo estuvo centrado en la evaluación y rediseño de procesos en el sistema de producción de tratamiento del cuero. El tratamiento del cuero es una industria con mucho auge en las regiones andinas de Latinoamérica. En este sentido, este estudio se basa en una tenería ubicada en Perú, Es por ello que este trabajo se dedica a desarrollar una aproximación de mejora de procesos basados en la optimización de los desplazamientos del personal y del correcto estudio de la planificación de las áreas en donde se ejecutan las acciones que dan como fin la obtención del cuero utilizando estrategias que no requieran costosas inversiones en herramientas o software, ya que lo que se busca es optimizar procesos sin realizar grandes inversiones de capital.

Abstract The work was focused on the evaluation and redesign of processes in the leather treatment production system. Leather treatment is a booming industry in the Andean regions of Latin America. In this sense, this study is based on a tannery located in Peru. That is why this work is dedicated to developing an approach to improve processes based on the optimization of the movements of personnel and the correct study of the planning of the areas. where the actions that aim to obtain leather are executed using strategies that do not require expensive investments in tools or software, since what is sought is to optimize processes without making large capital investments.