INTRODUCCIÓN
El mundo en constante cambios, en una sociedad de conflictos económicos, sociales, bélicos, sanitarios, entre otros, son factores que llaman a la toma de conciencia en la forma de ver los requerimientos de las sociedades y sus habitantes, sobre todo en materia sanitaria, lo que constituye enfrentar los desafíos o retos que se presentan; en este sentido el equipo de salud debe interpretar los signos que se presentan para replantearse su profesionalización.
Al respecto enfermería entiende que la salud de la población y las desigualdades que ésta posee, se conceptualizan en un modelo de sistemas complejos, con elementos interdependientes en varios niveles dentro de un todo conectado. Esta perspectiva sugiere que los efectos variados sobre la salud, tales como los factores socioeconómicos, culturales, ambientales, sociales, del comportamiento y efectos biológicos, interactúan en la generación de resultados en la salud de la población (1) .
Existen diferencias entre los países, en cuanto a su desarrollo económico y social, lo que va a repercutir en las políticas públicas en materia de salud y educación, entre otros aspectos, lo que requiere enfrentar dichas adversidades mediante estrategias que contribuyan a una disminución de esa dificultados y propiciar la atención que requieren las personas.
En este orden de ideas, la Organización Panamericana de la Salud (2), indica una serie de estrategias para el fortalecimiento de la enfermería en la Región de las Américas, así se menciona la Orientación estratégica para avanzar y fortalecer la enfermería en los sistemas y servicios de salud, mediante las siguientes líneas de acción:
Fortalecer y consolidar el liderazgo y la gestión estratégica de la enfermería en el contexto de los sistemas de salud y en la formulación y monitoreo de políticas.
Abordar las condiciones de trabajo y las capacidades de los enfermeros y enfermeras para expandir el acceso y la cobertura con equidad y calidad, a fin de promover un modelo de atención centrado en las personas, la familia y las comunidades y el fortalecimiento tanto del primer nivel de atención como de las redes integradas de servicios de salud.
Fortalecer la calidad de la educación en enfermería para responder las necesidades de los sistemas de salud orientados al acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud y los ODS.
Por lo tanto, la práctica de la enfermería continúa en un estado de cambio, con una serie de problemas que nos desafían a medida que nos esforzamos por alcanzar la excelencia. Los líderes de enfermería deben confrontarlos a diario y están comprometidos y apasionados con el fortalecimiento continuo de la práctica de enfermería para brindar una excelente atención al paciente (3), el rol de los profesionales de enfermería es de suma importancia para enfrentar los desafíos que se presentan en la gestión de cuidado. Para el enfermero, buscar la autonomía del usuario se relaciona a otras finalidades de su trabajo: la mejoría de la calidad de vida y la garantía del derecho al acceso de los servicios de salud (4). Otro de los retos a los que se enfrentan los profesionales de enfermería están relacionados con la dimensión relacional de los cuidados, es establecer relaciones de colaboración entre los profesionales sanitarios que atienden al paciente en múltiples clínicas (5). Por ello, es necesario impulsar el desarrollar estudios de investigación multicéntricos con el fin de analizar la conceptualización y desarrollo de la gestión del cuidado y su aporte a la atención de salud en los diferentes contextos iberoamericanos (6).
Asímismo, integrar todos estos elementos (computadoras, IPad, celulares inteligentes, conjuntamente con el auge de las TICs) al accionar diario de los profesionales de enfermería como oportunidad de desarrollo en la gestión del cuidado por sus múltiples ventajas: Acceso a la comunicación que facilita la promoción y divulgación de información relacionada con la salud entre miembros del equipo de trabajo de profesionales y los propios pacientes, acortando las distancias (7). El uso de tecnologías es un reto en medio de las deficiencias del suministro de instalaciones y servicio gratuito de internet. Los enfermeros, en el actual tejido global, han ser excelentes cuidadores, perceptibles ante los estados de bienestar y problemas de salud de las personas y competentemente idóneos para brindar cuidados en diferentes contextos socioculturales, utilizando el pensamiento crítico, las capacidades para la comunicación y el uso de las NTIC (8).
En este sentido, el desarrollo de equipos de salud se viene tejiendo en los sistemas de salud, siendo reimpulsados por la estrategia de atención primaria de salud. El reto se dimensiona en que continúen conformándose como equipos afines a la realidad social desde la cooperación, el apoyo mutuo y los conocimientos compartidos (9).
Otro de los desafíos, es la participación en las políticas públicas, al asumir un rol activo, enfermería tendría liderazgo y protagonismo en el proceso complejo de participación de políticas sanitarias, fortaleciendo la profesión y la salud colectiva (10). De los ciudadanos, respetando sus derechos humanos.
Luego de los argumentos realizados por los investigadores, se formula como objetivo general de la investigación describir los desafíos de la gestión del cuidado de los profesionales de enfermería.
METODOLOGÍA
El presente trabajo investigativo se desarrolla desde un enfoque cuantitativo con una metodología descriptiva con diseño no experimental, la cual se apoya en el análisis documental-bibliográfico. Se fundamenta en la exploración metódica, rigurosa y profunda de material documental de trabajos científicos en el tema de estudio (11). Se organizó un proceso investigativo en donde la población de estudio se basó primordialmente en documentos escritos como tesis, revistas arbitradas y artículos científicos.
RESULTADOS
Luego del desarrollo metodológico planteado por los investigadores, se muestran a continuación los resultados obtenidos.
La gestión de los cuidados en nuestra era nos propone grandes desafíos, en términos de vida, la informática como la tecnología y, en particular, las tecnologías de la información y la comunicación deben ser incorporadas al accionar profesional de la Enfermería (12). Mediante la formación académica, se plantea el desarrollo de estrategias de aprendizaje encaminadas a la intuición y el juicio clínico, lo que permitirá crear un «design de cuidado», que sea innovador, centrado en las necesidades reales y potenciales de la persona que transita por una experiencia particular de salud (13). La formación de los nuevos profesionales debe estar a la vanguardia de los nuevos tiempos. La disposición actual muestra la visión de un proceso enfermero con la capacidad de ofrecer un cuidado holístico (14), de esta forma se contaría con un equipo disciplinario de enfermería comprometido y especialista en temas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, sin debilitar su rol asistencial (15), enfrentando los desafíos que se van presentando cada día con respecto a la formación académica, investigación y promoción de la enfermería a nivel mundial.
CONCLUSIONES
Los desafíos a los que se enfrentan los profesionales de enfermería en la gestión del cuidado, en esta época, involucran los aspectos económicos, sociales, políticos en un mundo en constantes cambios, en donde la tecnología juega un gran papel que permite mejorar los servicios inter hospitalarios como red de comunicación, mejoras en las condiciones laborales, incorporación de nuevo talento humano y disminución de la deficiencia a nivel mundial, fortalecimiento y replanteamiento de los planes de formación y estudio de enfermería.