Resumen

NARVAEZ, Eleazar. Una mirada a la escuela nueva. Educere [online]. 2006, vol.10, n.35, pp.629-636. ISSN 1316-4910.

El presente artículo está referido a diversos aspectos del movimiento renovador que, a contracorriente de la educación tradicional, comenzó a desarrollarse en Europa y se proyectó en distintos países del mundo desde finales del siglo XIX: la Escuela Nueva. Así, la atención se centra en la definición de este concepto y su relación con otros términos afines, las principales aportaciones a dicho movimiento, su institucionalización y órganos de expresión, contexto en el cual surgió y desarrolló, al igual que en sus métodos y principios.

Palabras clave : escuela nueva; escuela activa; escuela del trabajo; escuela moderna; educación funcional.