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Frónesis
versión impresa ISSN 1315-6268
Frónesis v.10 n.3 Caracas dic. 2003
Presentación
Anne Marie Singgalli
La revista FRONESIS como espacio de discusión de ideas y medio para dar a conocer los resultados de las investigaciones que se realizan en las disciplinas de la filosofía jurídica, social y política no ofrece un interesante número que abre con la primera entrega del trabajo del profesor Roldan Tomasz Suárez sobre el Sentido Histórico del Proyecto Educativo de Lutero. Este artículo aborda "la compresión a fondo" del pensamiento de Martín Lutero con relación al tema educativo, su problemática y propuesta.
Posteriormente, Elida Aponte, reflexiona sobre la revolución, refiriéndola especialmente a sus aspectos políticos, sociales y jurídicos, en La Revolución. Prolegómenos. Este es un trabajo que constituye el primero de una serie que busca responder si la autodenominada Revolución Bolivariana es una autentica revolución y qué resultados pueden esperarse de ella para la sociedad.
El tercer artículo de la Revista, Los espacios públicos desde la perspectiva de género, de las investigadoras Carmen Velásquez y Ledy Anaida Meléndez, nos presenta los resultados del análisis de la vida social urbana en los espacios públicos de una plaza y de un centro comercial, considerando su uso desde la perspectiva del género.
El número cierra con un trabajo de la profesora Laura García Leal, intitulado El debido proceso y la tutela judicial efectiva, donde se exalta el debido proceso como una realidad sustantiva (más allá de su dimensión procesal) necesario para el recto ejercicio de la función jurisdiccional y el logro de la tutela judicial efectiva.












