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<publisher-name><![CDATA[División de Ciencias Sociales y HumanidadesUniversidad Simón Bolívar]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[De la demonización a la polarización: un análisis desde el discurso digital del gobierno y la oposición venezolana]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[From demonization to polarisation: An analysis of the Venezuelan government’s and the political opposition’s digital discourse]]></article-title>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[De la diabolisation à la polarisation: Une analyse du discours numérique exprimé par le gouvernement vénézuélien et ses opposants]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The messages from the most important representatives of the Venezuelan government and the opposition will be analysed quantitatively and qualitatively through their Twitter accounts using interpretive content analysis. Our aim is to identify and evaluate the propensity of the discourse toward demonization, which as a consequence, widens the existing polarisation and antagonism in that country. Among the main results, we find that the confrontational tone has been transferred to the digital stage; demonization and the invisibility of “the otherness” are deepened, and the social networks are used to demobilise the democratic acts of the dissidents.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[Nous analysons quantitativement et qualitativement les messages issus des plus importants représentants du gouvernement vénézuélien et des opposants sur leur compte Twitter moyennant l’analyse de contenu utilisée en complémentarité avec une approche interprétative. Notre objectif est d’identifier et d’évaluer la propension du discours vers la diabolisation, et en conséquence, l’expansion de la polarisation et de l’antagonisme existant dans ce pays. Parmi les principaux résultats nous avons trouvé que le ton de la confrontation a été transféré au contexte numérique, la diabolisation et l’invisibilité de “l’altérité” se sont approfondis, et les réseaux sociaux sont utilisés pour démobiliser les actes démocratiques des dissidents.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><b><font face="Verdana">De la demonización a la polarización:  un análisis desde el discurso digital del gobierno y la oposición venezolana</font></b></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana">Luis M. Romero-Rodríguez</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana">Universidad de Huelva (España),  Universidad Santiago de Cali (Colombia)</font></p>     <p align="center"><a href="mailto:lmiguel.rrodriguez@alu.uhu.es"> <font size="2" face="Verdana">lmiguel.rrodriguez@alu.uhu.es</font></a></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana">Walter Gadea</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana">Universidad de Huelva</font></p>     <p align="center"><a href="mailto:walter.gadea@ddcc.uhu.es"> <font size="2" face="Verdana">walter.gadea@ddcc.uhu.es</font></a></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana">Ignacio Aguaded</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana">Universidad de Huelva</font></p>     <p align="center"><a href="mailto:ignacio@aguaded.es"> <font size="2" face="Verdana">ignacio@aguaded.es</font></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana"><b><font size="2">Resumen:</font></b><font size="2">  Se analizarán cuantitativa y cualitativamente los mensajes de los representantes  más importantes del gobierno y la oposición venezolana a través de sus cuentas  en la red Twitter, mediante el análisis de contenido de base interpretativa, en  función de identificar y evaluar la propensión discursiva en este espacio  digital a la demonización y en consecuencia, la ampliación de la polarización y  el antagonismo existente en ese país. Entre los principales resultados se  encuentra que se ha trasladado la tónica de enfrentamiento al escenario digital,  se profundiza la demonización y la invisibilización de la «otredad» y se  utilizan las redes sociales como medio de control social para desmovilizar las  acciones democráticas de la disidencia.</font></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana"><b><font size="2">Palabras clave:</font></b><font size="2">  demonización, polarización, violencia discursiva, Twitter, política de  comunicación, información</font></font></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">From demonization to  polarisation: An analysis of the Venezuelan government’s and the political  opposition’s digital discourse</font></b></p>     <p align="justify"><font face="Verdana"><b><font size="2">Abstract:</font></b><font size="2">  The messages from the most important representatives of the Venezuelan  government and the opposition will be analysed quantitatively and qualitatively  through their Twitter accounts using interpretive content analysis. Our aim is  to identify and evaluate the propensity of the discourse toward demonization,  which as a consequence, widens the existing polarisation and antagonism in that  country. Among the main results, we find that the confrontational tone has been  transferred to the digital stage; demonization and the invisibility of “the  otherness” are deepened, and the social networks are used to demobilise the  democratic acts of the dissidents.</font></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana"><b><font size="2">Keywords:</font></b><font size="2">  Demonization, Polarisation, Discursive Violence, Twitter, Communication Policy,  Information</font></font></p>     <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">De la diabolisation à la  polarisation: Une analyse du discours numérique exprimé par le gouvernement  vénézuélien et ses opposants.</font></b></p>     <p align="justify"><font face="Verdana"><b><font size="2">Résumé:</font></b><font size="2">  Nous analysons quantitativement et qualitativement les messages issus des plus  importants représentants du gouvernement vénézuélien et des opposants sur leur  compte Twitter moyennant l’analyse de contenu utilisée en complémentarité avec  une approche interprétative. Notre objectif est d’identifier et d’évaluer la  propension du discours vers la diabolisation, et en conséquence, l’expansion de  la polarisation et de l’antagonisme existant dans ce pays. Parmi les principaux  résultats nous avons trouvé que le ton de la confrontation a été transféré au  contexte numérique, la diabolisation et l’invisibilité de “l’altérité” se sont  approfondis, et les réseaux sociaux sont utilisés pour démobiliser les actes  démocratiques des dissidents.</font></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana"><b><font size="2">Mots-clés:</font></b><font size="2">  diabolisation, polarisation, violence discursive, Twitter, politique de  communication, information</font></font></p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana">Introducción</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Con frecuencia, la violencia  política ha jugado un papel determinante en la formación de las naciones y es  explicada por la historia en razón de sus relaciones de causalidad, como una  función en términos instrumentales, por lo que el término «violencia» se asume  en el colectivo como una minimización lexical –incluso eufemística– y una  herramienta pragmática utilizada por actores sociales en oposición a relaciones  de dominación, con el objeto de finalizar un conflicto. Esta visión simplista de  la violencia es muy común, pues explicar fenómenos sociales como disturbios,  enfrentamientos e incluso saqueos, bajo la reduccionista relación de  concurrencia causa-efecto, resulta menos complejo para el entendimiento  colectivo que adentrarse en aspectos históricos, identitarios y memorias  sedimentarias de amenazas sociales.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La violencia ha sido la forma  de respuesta social más recurrente a la aplicación de cambios políticos  estructurales en América Latina. Tal como lo afirmaba De Tocqueville (1961, p.  302), casi todas las revoluciones que han cambiado aspectos fundamentales de las  naciones se han hecho para destruir o para consolidar las diferencias sociales  existentes. Sin embargo, paulatinamente, con la disminución de las capacidades  de negociación social y política entre los Estados y los diversos sectores de la  sociedad, se han impuesto paradójicamente, por iniciativa de los regímenes,  medidas de coacción, violencia y control social formales e informales para  mantener el «orden democrático» y/o justificar la legitimidad de un gobierno y  sus instituciones (Sánchez, 2006, pp. 178-179). Así, la violencia aparece en  contraste con organizaciones políticas de institucionalidad débil, ante amenazas  de irrupción de reconocimiento a la autoridad ergo deslegitimización de órdenes  y desobediencia.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La oposición o disidencia tiene  además que sortear para su existencia cuatro variables interdependientes a las  iniciativas formales e informales del Estado para el control social: (1) el  nivel de organización de los grupos de disidencia; (2) la creencia compartida de  poder alcanzar el éxito mediante protestas y acciones; (3) la indignación y el  descontento colectivo y (4) la disponibilidad de oportunidades estructurales y  políticas de alcanzar sus demandas (McAdam, 1982). Las primeras tres variables  dependen de la capacidad organizativa de ese descontento social y de la  insatisfacción de necesidades o expectativas socializadas, mientras que la  cuarta variable, referida a las oportunidades estructurales, estriba en el  propio sistema político en el que se inserta (Muller, 1985, pp. 47-48).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Una estructura de régimen  cerrado y represivo ofrece poca o ninguna oportunidad a la oposición política  para realizar acciones colectivas, pero a la vez, afecta las primeras dos  variables explicadas <i>ut supra</i>, en el sentido de que la creencia  compartida de alcanzar el éxito mediante acciones se verá opacada y, por  consiguiente, se obstruiría la capacidad de organización de grupos de  disidencia. Al contrario, una estructura de régimen abierto o democrático ofrece  buenas oportunidades para la participación en acciones de disidencia colectiva,  permitiendo la coexistencia de los cuatro indicadores del modelo de McAdam  (1982), por lo que las acciones violentas o los enfrentamientos en este tipo de  estructuras no son comunes.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Es en un régimen de estructura  intermedia, con represión moderada, en el que aparece con mayor frecuencia la  violencia política; donde la organización de la disidencia es posible, no existe  prohibición legal o fáctica de acciones colectivas, pero las oportunidades de  participación efectiva son restrictivas y, en consecuencia, los grupos  disidentes actúan en un ambiente semi-represivo, teniendo que optar por la  desobediencia como estrategia necesaria para la presión de sus reivindicaciones,  generar matrices informativas y opinativas acerca de los grupos para aumentar  sus adeptos y simpatizantes y a la vez, ganar espacios de influencia en las  decisiones políticas.</font></p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana">El populismo «antipolítico»</font></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Weber distingui</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  dos tipos opuestos de relaciones de dominaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.  Las que se dan </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">pro cari</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  en expectativa de cumplimiento de una constelaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de intereses pasados, presentes o futuros, asentada primordialmente como  influencia a causa de cualquier posesi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  o mediante la praxis de la </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">auctoritas</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  es decir, bajo el ejercicio de la</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  disciplina </font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">volitiva  u obligatoria</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">,  del poder de mando y el deber de obediencia, con absoluta independencia de toda  suerte de motivos e intereses, por lo que el ejercicio de la autoridad se  legitima bien sea</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  por habituaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  inconsciente o por ejercicio racional con arreglo a</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  fines (Weber, 2002, p. 170).</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">En Latinoam</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica,  el predominio del sistema de reglas informales</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">  –</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">clientelismo,  particularismo, neopatrimonialismo</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  sobre las instituciones</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticas,  que compiten con sus rasgos formales/democr</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticos</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">  –</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">elecciones  peri</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">dicas,  separaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de poderes, pluralismo</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">,  conducen</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  a una </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">despolitizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la vida p</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">blica</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (Capriles, 2006a, p. 28), lo que puede devenir en la evoluci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y profundizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de populismos autoritarios, alej</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  de los significados de la pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica,  transform</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  discursivamente en </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticos  antipol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  e incluso</font></span><font size="2"> «</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gobiernos  antipol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  en el entendido de considerar la antipol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  como una filosof</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  que privilegia los intereses clientelares al juego pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tico  y que intenta la construcci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de consensos que impiden</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  el enfrentamiento social.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">La antipol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  aparece as</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  como un intento de abolici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de ideolog</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as  y despolitizar el juego tradicional pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tico  (Tucker </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">et.al</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  2000), en</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  disparidad con el Estado totalitario, aun cuando es patente que el</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  concepto de antipol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  es utilizado como componente discursivo, precisamente a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de quienes ejercen el control social por medio de las mismas relaciones de  dominaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  que Weber alude (2002, p. 170). Es decir, es en esa misma din</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mica  de alejamiento discursivo de lo </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tradicional  pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tico</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  donde surge una relaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de dominaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  efectiva pues, al no ser visto el factor como un actor pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tico  sino</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  como parte demandante de las reivindicaciones sociales, toma el papel</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  dual de ejercicio del poder y semiol</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gicamente  de disidencia a la vez, ocupando ambos espacios e intentando lograr la hegemon</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  de</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  ambos sectores (apoyos y descontentos).</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Esta ansia de  “exacerbaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  hiperdemocr</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica”  (Capriles, 2006b, pp. 84-85), utiliza discursivamente la indignaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  social y al excluido como raz</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de existencia, por lo que el populismo se fortalece bajo la expectativa de un </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">alcance</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2"> </font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">real  o ficticio</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  de ese pueblo a las decisiones del poder, jugando siempre con representaciones  del imaginario</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  anti-sistema, aunque el emisor se inserte parad</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">jicamente  en</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  el mismo.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Existen tres rasgos  elementales de un r</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gimen  de tipo populista: 1) Valorar al </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">pueblo</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  contraponi</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndolo  contra las </font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lites,  por lo que en deducci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  discursiva, todo lo que no se considere </font></span><font size="2">«é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lite</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  ingresa en la categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">pueblo</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  y viceversa; 2) Se institucionalizan realidades</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  paralelas e incluso contradictorias con los canales institucionales del</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  Estado, ofreciendo as</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  sistemas de interacci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  no comunes, con el</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  fin de alejar al gobierno del sistema e incluso creando en palabras de</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  Bobbio </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">instituciones  de democracia anfibia</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  y; 3) Se evidencia un igualitarismo, en contraposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  al elitismo de la pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  tradicional, con el fin de motivar la exacerbaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  emocional de sus seguidores y hacerlos operar con obediencia carism</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  en incluso por dogma de</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  fe (Fieschi, 2004).</font></span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">La yuxtaposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  discursiva pueblo-</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lite,  bajo dos marcos de intereses dis</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">miles,  genera </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">de facto </font></span></i> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">una polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  tan est</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  como la relaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  protagonista-antagonista de un guion cinematogr</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">fico</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">  –</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">paradigma  de Field</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  donde el </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">otro</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  es entendido no como un par</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  humano, con sentimientos, necesidades, aspiraciones y moral, sino como un  elemento disruptivo de la sociedad y generador de sus propias desgracias.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana"> Polarización social y demonización discursiva</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Desde una perspectiva  sociol</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gica,  la polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  es un fen</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">meno</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  social que aparece cuando los individuos alinean sus creencias en posiciones  extremas y en conflicto, mientras otros individuos mantienen</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  opiniones m</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  moderadas o neutrales (Isenberg, 1986; Sunstein, 2002, p. 175). En Am</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica  Latina la creciente polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  en la sociedad</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  deriva inicialmente de los cambios globales que han ampliado</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  la brecha diferencial entre quienes tienen acceso a la educaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  la renta y la tecnolog</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  y sus beneficios y quienes quedan excluidos.</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  Las desigualdades tanto en riqueza e ingresos quedan patentes en</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  las propias estructuras arquitect</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nicas,  la fragmentaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de las ciudades y en la exclusi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  geogr</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">fica  de la pobreza, incluyendo tambi</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  contrastes de or</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">genes </font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tnicos,  de clases y razas, escenario en el que se ha insertado de manera creciente el  fen</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">meno  de la violencia</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (Castells, 2000; Korzeniewicz &amp; Smith 2000; S</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">á</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nchez  2000a, 2000b;</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  S</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nchez,  2006).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">El poder simb</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lico,  al tener mayor alcance de difusi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  incrementa su</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  capacidad de construir realidades (Searle, 1997; Watzlawick, 1979) e incluso  impone un orden en esas realidades construidas (Bourdieu,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  1988). Cuando ese poder simb</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lico  utiliza la ret</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica  para construir un deber-ser </font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nico,  adecuado o pertinente so pena de quedar ilegitimado,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  se elimina toda posibilidad de alternativas de pensamiento u obra, se cristaliza  un estereotipo tipificado como normal, incluso sacralizado, mientras se  institucionaliza mediante la violencia discursiva</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  un </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">otro</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  objeto de descalificaciones, banalizaciones e invisibilizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  de sus necesidades sociales, en definitiva, aparece la</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  demonizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  como sustento discursivo de las relaciones de poder (Romero-Rodr</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">guez,  2014).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">En el proceso de  demonizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  el emisor se sacraliza, t</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cita  o expresamente, a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de recursos como la discreci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  (</font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">phrónesis</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">),  la integridad (</font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">areté</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">)  o la buena voluntad (</font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">eúnoia</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">),  posicion</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  en una construcci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  simb</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lica  de una realidad creada bajo la simplificaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  conceptual protagonista-antagonista, lo que genera, en la</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  cognici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  social de su audiencia objetivo, que el portador de la satanizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  sea culturalmente inaceptable, inferior o menospreciado,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  llevando consigo una carga de discriminaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  paradigmas de odio y</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  estereotipos y, por consiguiente, sea enviado al ostracismo, invisibilizado,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  estigmatizado, devaluado perceptivamente, da</font></span><font size="2">ñ</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ando  su identidad</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  social e incluso su propio reconocimiento identitario (Goffman, 2006, pp.  31-32).</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">La demonizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  estimula en la opini</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  p</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">blica  una reacci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de descr</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">dito  que elimina las restricciones morales y el </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">ius naturalis </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">de  sus portadores, legitim</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  la conculcaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de sus facultades pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticas,  econ</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">micas  o sociales e incluso sus propios derechos inalienables,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  buscando aislar al contrario de su posibilidad de acceso a la defensa y reclamo  de sus reivindicaciones, hacerlo moralmente inferior, criminalizar sus puntos de  vista, radicalizar el discurso, distraer y polarizar a la sociedad; mientras por  otro lado se trasponen las ideas del emisor como acertadas y justificadas.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Esta t</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cnica  ret</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica  fija los cimientos de un enfrentamiento real o</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  imaginario para causar temor social, paranoia o histeria colectiva,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  que permite a su emisor ejercer el poder sin frenos o l</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mites  contra</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  la disidencia, pues cualquier grupo persona que se oponga a dicho</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  ejercicio en funci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de un supuesto bien com</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  es se</font></span><font size="2">ñ</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">alado  como c</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mplice  del mal (Zafaroni, 2012), lo que posteriormente lo hace</font></span><font size="2">  «</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">culpable sin  delito</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  en los t</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rminos  del </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">derecho  penal del enemigo</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (Barba-</font></span><font size="2">Á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lvarez,  2010).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Aunque la violencia  ret</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica,  la radicalizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  ideol</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gica </font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">o  aparentemente</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  basada en ideolog</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  y el proceso de satanizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la disidencia no ocasiona directamente da</font></span><font size="2">ñ</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">os  f</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">sicos,  propios del pragmatismo del ejercicio de la violencia, </font></span> <font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">sta  podr</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  propender a incentivar ataques mediante el uso de la fuerza leg</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tima-correctiva  por parte de</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  las instituciones de seguridad del Estado (Alvarado-Velloso, 2009, pp.</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  144-147) o de los partidarios del demonizador como un medio </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">manu militari </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">de  lucha contra el antagonista creado discursivamente, por lo que la violencia  discursiva tiene profundos efectos sentimentales</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  y afectivos en los individuos (Livingstone, 1998; Zillmann, 1994, pp.</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  33-51), creando el caldo de cultivo id</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">neo  para la consumaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la violencia f</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">sica,  la incitaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  al odio y el rechazo al pensamiento disyuntivo, entendiendo que la identidad  social es un proceso dial</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gico</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  de confecci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  del tejido sem</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ntico  del colectivo originario (nostredad-</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">nosotros)  y de los propios sujetos ajenos (otredad-los otros) (Gergen &amp; Keith, 1985;  Gergen, 1992).</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Este proceso no solo  busca una identificaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  social en relaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  con el poder con el objetivo de obtener obediencia, sino tambi</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  crear un</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  culpable </font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">hist</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rico  o actual</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  de los desaciertos gubernamentales en</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  ejercicio, bajo distintas tipolog</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as  de falacias argumentales, con el fin de distraer la atenci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y alejarse de la culpa o dolo directa de las cuestiones que afecten a sus  seguidores (Romero-Rodr</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">guez,  2013), por lo que su adopci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  tiene efectos en dos v</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as:  1) profundiza la visi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  negativa contra la disidencia, lo que afecta, en t</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rminos  de McAdam (1989), la creencia compartida de alcanzar el </font></span> <font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">xito  mediante acciones, la capacidad de organizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de los grupos disidentes y traslada la titularidad de la indignaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y el descontento hacia el poder</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">  –</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">y  no hacia su portador natural que es la disidencia</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  y 2) coloca</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  al poder como v</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ctima  de la disidencia, que puede estar representada por connacionales, partidos pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticos,  sectores econ</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mico-productivos,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  sistemas bancarios nacionales o extranjeros, potencias, entre</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  otras, aunque en t</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rminos  reales carezcan de la posibilidad de poner</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  en riesgo al poder.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Del conflicto de la  polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  rara vez se escapa, aun cuando no quiera adentrarse en temas discursivos de la  lucha pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica.  El posicionamiento en un escenario polarizado es obligado por la presi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  social, la “espiral del silencio” o por disonancia cognitiva, para reducir</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  la tensi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y adaptarse al grupo. De esta forma, alejados de toda raz</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  es en la fragmentaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  del tejido social donde se quiebra el sentido com</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y aparece la solidaridad autom</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica,  incluso con aquellos dirigentes del polo de inscripci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  que operen contra los valores y principios m</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  elementales.</font></span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana">La  válvula de escape digital y los antagonismos</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Internet ha  significado una morfosis social. Las maneras en c</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mo  nos comunicamos, expresamos e interactuamos en distintos </font></span> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mbitos  hacen patente que el acceso a la red ha cambiado hasta las f</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rmulas  de organizaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  social. Movimientos como #OcuppyWallStreet en Estados Unidos con sus r</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">é</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">plicas  en M</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">é</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">xico,  Reino Unido, Espa</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ñ</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a,  Portugal, Grecia, Australia, Alemania, Jap</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  Pa</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ses  Bajos, Argelia e Israel, comenzaban con un simple mensaje en las redes sociales  que serv</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  como </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">ágoras </font></span></i> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">de la indignaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  popular de forma atemporal y ageogr</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">fica</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (Aguaded &amp; Romero-Rodr</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">guez,  2015, pp. 45-47), al igual que suced</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  con el Movimiento #15M en Espa</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ñ</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  o las </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">«</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">primaveras </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rabes</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">»</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  en pa</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ses  con hegemon</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  comunicacional (Soengas, 2013).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">La red  ha cambiado los algoritmos tradicionales del flujo comunicativo, otrora  centralizados enteramente por las estructuras de los medios</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  de comunicaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  convencionales y los gobiernos </font></span></font> <span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">en  su papel de</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  administradores del espectro radioel</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">é</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ctrico  y acceso preferencial al</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  podio discursivo, por ejemplo</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">.  En este nuevo escenario en el que nos insertamos actualmente, resulta complejo y  hasta coercitivo mantener el control de las informaciones (Etling, Kelly, Faris  &amp; Palfrey,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  2009), cre</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  un complejo entramado de interacciones descentralizadas y aut</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nomas,  nodos de liderazgo opinativo no tradicional y en definitiva, un espacio de  extensi</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  del debate p</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ú</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">blico  independiente.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Esto significa que la  hegemon</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">í</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  de acceso al podio discursivo social por parte de las </font></span> <font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">é</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lites  comunicativas queda en entredicho,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  toda vez que comienzan a aparecer prosumidores informativos</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  con capacidad de divulgar su pregnancia ideol</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ó</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gica  en estos espacios, contando con una cada vez m</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">á</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  creciente audiencia</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  en distintos foros, comentarios de noticias y redes sociales. Sin</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  embargo, las redes tambi</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">é</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  aumentan y profundizan las parcelas o burbujas ideol</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ó</span><span style="font-family: CenturyStd-Light">gicas,  trasladando el discurso p</span><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ú</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">blico  y los</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  enfrentamientos polarizantes a estas esferas. Desde posiciones como las de  Chantal Mouffe (2013) o Ernesto Laclau (2014), el</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  antagonismo es el elemento de constituci</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ó</span><span style="font-family: CenturyStd-Light">n  pol</span><span style="font-family: CenturyStd-Bold">í</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tico  que permite</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  mostrar que la sociedad es una totalidad no cerrada, una</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  totalidad en construcci</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ó</span><span style="font-family: CenturyStd-Light">n  y que no tiene una fundamentaci</span><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ó</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  universal, sino que son m</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">á</span><span style="font-family: CenturyStd-Light">s  ret</span><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ó</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ricos,  discursivos y abiertos de</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  lo que hemos pensado hasta el momento. Los nodos de liderazgo opinativo son  equivalentes a los nodos de sentido que se producen</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  en las construcciones de hegemon</font></span><font size="2">í<span style="font-family: CenturyStd-Light">a  pol</span>í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica.  Son cristalizaciones</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  de sentidos contingentes, cambiantes, mudables, pero</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  que generan hegemon</font></span><font size="2">í<span style="font-family: CenturyStd-Light">a  pol</span>í<span style="font-family: CenturyStd-Light">tica y dan pregnancia  social e ideol</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gica</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  a demandas y posiciones que no tienen de antemano una unidad estructural.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">Por  ende, el antagonismo solo es viable en el campo en el que el</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  pluralismo pol</font></span><font size="2">í<span style="font-family: CenturyStd-Light">tico  rompe el intento manipulador de la comunicaci</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y de la concentraci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  del poder, haciendo que la cualidad comunicativa y la cualidad democr</font></span><font size="2">á<span style="font-family: CenturyStd-Light">tica  sean fen</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">menos  que vayan</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  a la par. Mouffe, sin caer en las trampas del cosmopolitismo,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  desarrolla las caracter</font></span><font size="2">í<span style="font-family: CenturyStd-Light">sticas  de una democracia agon</span>í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">stica,  basada en el desenvolvimiento de m</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ltiples  antagonismos sociales, pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  y culturales (Mouffe, 2013, pp. 19-23).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">El concepto de  democracia antag</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nica  nace justamente en un contexto comunicativo dominado por la experiencia no s</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lo  de la fragmentaci</font></span><font size="2">ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">n,  sino tambi</span>é<span style="font-family: CenturyStd-Light">n de la  indeterminaci</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de las</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  articulaciones entre distintas luchas y posiciones de sujeto, y</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  como intento de proveer una respuesta pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  en un universo discursivo que ha asistido a la retracci</font></span><font size="2">ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">n  de la categor</span>í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  de ‘necesidad’</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  al horizonte de lo social. No hay sujeto universal de la</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  dominaci</font></span><font size="2">ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">n  ni de la emancipaci</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.  Por ello, los antagonismos</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  son el centro a partir de los cuales las identidades se conforman y se  despliegan en un campo comunicativo nuevo e ingobernable:</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  el de la hegemon</font></span><font size="2">í<span style="font-family: CenturyStd-Light">a  pol</span>í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  (Laclau &amp; Mouffe, 1987, p. 15).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana"> Material y métodos</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana"> Objetivo e hipótesis</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">La presente  investigaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  analiza cuantitativa y cualitativamente los mensajes de los representantes m</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  importantes del gobierno y la oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  venezolana a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de sus cuentas en la red de </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">microblogging  Twitter</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  mediante una metodolog</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  de an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis  de contenido de base interpretativa, en funci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de identificar y evaluar la propensi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  discursiva en este espacio digital a la demonizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y en consecuencia, la ampliaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y el antagonismo existente en ese pa</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  en la actualidad.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">El  estudio busca profundizar y actualizar cualitativamente los resultados</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  obtenidos por la investigaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  denominada </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Measuring political</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">  polarization: Twitter shows the two sides of Venezuela </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2"> (Morales,</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  Borondo, Losada &amp; Benito, 2015), en la cual se ejecut</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  un modelo de densidad cuantitativa de polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  que permiti</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  concluir que los partidos m</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  poderosos en Venezuela </font></span></font><span style="font-family: Verdana"> <font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">incluyendo  los de oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  buscaban capitalizar la atenci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  p</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">blica  y el apoyo, silenciando las opiniones moderadas y a las reivindicaciones de las  minor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as,  demostrando adem</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  que los datos obtenidos a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  del an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis  digital son correlativos con la polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  medi</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica,  geogr</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">fica  y discursiva (</font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">offline</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">).  Para ello se han determinado tres objetivos espec</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ficos:</font></span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">•</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light">Dise</span>ñ<span style="font-family: CenturyStd-Light">ar  y ejecutar un modelo de an</span>á<span style="font-family: CenturyStd-Light">lisis  bajo c</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos  emergentes, clasificados en familias discursivas (unidades ret</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ricas),</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  con la finalidad de catalogar los mensajes en las perspectivas</font></span><font face="Verdana"><span lang="PT-BR" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  semi</font></span><font size="2"><span lang="PT-BR">ó</span></font><span lang="PT-BR" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticas  unificantes, neutrales o polarizantes.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">•</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light">Realizar un an</span>á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis  de contenido de base interpretativa</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  sobre los mensajes emitidos por los representantes del gobierno</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  y de la oposici</font></span><font size="2">ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">n  venezolana a trav</span>é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de la red social</font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">  Twitter</font></span></i><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">,  en funci</span>ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">n de listas y  familias de c</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos  estructurados en el modelo </font></span><font size="2"><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic">ut supra </span></i></font> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">referido.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">•</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light">Cuantificar y valorar la ret</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica  demonizadora en contra de sus oponentes pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticos  y analizar la posible influencia de dicho discurso en la polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la Venezuela actual.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Se parte de la hip</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tesis  que ambos polos, representados por la dirigencia</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  gubernamental y de disidencia, utilizan adjetivos (des)calificativos</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  e invisibilizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la otredad, trasladan la ret</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica  demonizadora</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  y el enfrentamiento discursivo a las plataformas digitales y se</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  utiliza lenguaje inclusivo solamente en divergencia t</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cita  o expresa</font></span><font size="2"> «</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nosotros</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (nostredad) enfrentados con </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ellos</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (otredad), lo que ampl</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  la brecha de exclusiones de los mensajes oficiales por ambos bandos</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  y no permite la conexi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  o integraci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  social, vi</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  reflejado en el </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">ágora </font> </span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digital el  mismo enfrentamiento que se constituye en la realidad pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  venezolana.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana"> Estrategias metodológicas</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">A los fines de  realizar un an</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis  de forma equitativa, se procedi</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  primeramente</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  a identificar los 3 representantes del gobierno venezolano</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  con mayor jerarqu</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  institucional y actividad en la red social </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Twitter</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Por su parte, como objetos muestrales tambi</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">é</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  consideramos incluir los perfiles de los l</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">deres  de oposici</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  m</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  importantes, en el entendido del n</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ú</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mero  de seguidores e interacciones, teniendo en cuenta que tanto Leopoldo L</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">pez  como Antonio Ledezma, aun cuando se</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  mantienen sus cuentas activas, no realizan actividades corrientes en la red  social ya que se encuentran privados de libertad.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">De esta forma, el  corpus con el que trabajamos ha sido extra</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">í</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">do  de los perfiles digitales en la red social </font></span><font size="2"><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic">Twitter </span></i></font> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">de los siguientes  representantes del gobierno y la oposici</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Bold">ó</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  venezolana:</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Nicol</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  Maduro Moro (@NicolasMaduro)</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Diosdado  Cabello Rond</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  (@DCabelloR)</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span lang="PT-BR" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2"> Jorge Arreaza Monserrat (@JAArreaza)</font></span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Henrique  Capriles Radonski (@HCapriles)</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Mar</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  Corina Machado Parisca (@MariaCorinaYa)</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Jes</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ú</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  Torrealba (@ChuoTorrealba)</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">Con el  fin de evaluar y valorar los discursos por criba individual y</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  para que exista paridad funcional, se realizar</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  un muestreo por sistema</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  de semana construida (Stempel, 1989, pp. 240-248), tomando 100</font></span><font face="Verdana"><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">  tuits </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">(solo texto plano, incluyendo respuestas y RT) de cada una de</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  las cuentas seleccionadas, por lo que se asumen como total de la serie muestral  600 tuits, separados como unidades informativas. En este</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  sentido, se comienzan a contar en relaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  cronol</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gica  descendente a partir del 8 de mayo de 2015 a las 19:02 (UTC +01:00). Estos 100 </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">tuits</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  se toman en relaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  no aleatoria, divididos en 4 meses de estudio,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  extrayendo 25 de cada mes de la siguiente manera:</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">25 tuits de la  primera semana de mayo 2015 (del 8 al 1).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">25 tuits de la  segunda semana de abril 2015 (del 12 al 6).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">25 tuits de la  tercera semana de marzo 2015 (del 16 al 22).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light-Identity-H"><font size="2">• </font> </span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">25 tuits de la  cuarta semana de febrero 2015 (del 23 al 28).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Ulteriormente se  procedi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  a realizar un an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis  de contenido de</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  base interpretativa de los mensajes emitidos por los representantes</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  del gobierno y de la oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  venezolana a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de esta red social,</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  entendido este tipo de m</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">é</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">todo  interpretativo como que </font></span> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">“</font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">involve  interpretation</font></span></i></font><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2" face="Verdana">  of findings across studies to generate new inductive</font></span></i><font face="Verdana"><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">  understandings of the phenomena, events or experiences</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">”</font><span lang="EN-US"><font size="2">  (Saini</font></span></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  &amp; Shlonsky, 2012, p. 31).</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Los textos extra</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">dos  se introdujeron en el software de an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis  cualitativo Atlas.ti</font></span><font size="2">®</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (v.6.2.28), habiendo emergido los siguientes c</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos,  clasificados en categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as  o familias durante el an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis:</font></span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-autospace: none" align="center"> <img border="0" src="/img/fbpe/ag/v32n62/art06tab1.gif" width="517" height="203"></p>     
<p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Aquellos c</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos  que emergieron dentro de la categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">neutrales</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (autopromoci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  actividades propias, promoci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de actividades de gobierno o de oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  o aquellos que no pudieron clasificarse), fueron</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  desechados de la criba, quedando el estudio compuesto solo por</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  aquellos dentro de las familias </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">polarizantes</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  o </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">integradores</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana"> Resultados</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana">Datos  cuantitativos</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">Del  total de 600 unidades informativas analizadas, 214 fueron tendientes</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  a la t</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nica  polarizante, 279 fueron neutrales o sin clasificaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  mientras que 107 de la totalidad de la muestra se encontraron</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  con mensajes de integraci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">De las  214 unidades polarizantes, 44 fueron adjetivaciones negativas</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  al gobierno (ANG), 37 fueron adjetivaciones negativas a la oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  (ANO), 81 utilizaban t</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rminos  b</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">licos  (TB) </font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">lucha,  defensa, ofensi va, batalla, entre otras emergentes</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  27 hac</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  llamados a la calle o a manifestar (M) y 25 se refer</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  a los seguidores del otro polo como</font></span><font size="2"> «</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">otros</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (O), de forma t</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cita  o expresa. De estas 214 unidades polarizantes,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  se contabilizaron 137 por parte de los representantes del</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  gobierno y las 77 restantes por parte de la oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">En relaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  a los c</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos  agrupados en mensajes neutrales se totalizaron 279, quedando 138 como c</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos  sin clasificaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  (actividades p</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">blicas,  agenda, mensajes institucionales), 94 como autopromoci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  19 que promov</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  a funcionarios y personeros de gobierno y 28 que promov</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  a otros representantes de la oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">En referencia a los c</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos  que emergieron dentro de la familia de mensajes integradores se totalizaron 107 </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">tuits</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  siendo 41 de ellos referidos a la paz, la armon</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  y la convivencia (P); 58 que manten</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  un lenguaje inclusivo entre ambos polos (nostredad) (N) y 8 que hac</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  alusi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  a la unificaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la sociedad (U).</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="center"> <img border="0" src="/img/fbpe/ag/v32n62/art06tab2.gif" width="517" height="331"></p>     
<p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">En n</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">meros  reales y extrayendo de la cuantificaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  los mensajes neutrales y no clasificados, </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">ergo </font> </span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tom</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  en consideraci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  solo</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  aquellos con contenido polarizante o integrador, se totalizaron 321 unidades  informativas que representan el 53,5% del total de la muestra analizada </font> </span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">600 </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">tuits</font></span></i></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  De esas 321 unidades, 214 (66,66%) con ten</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  c</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">digos  discursivos polarizantes, mientras el 44,44% restante,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  es decir, 107 unidades muestrales, resultaban integradores.</font></span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">Los  representantes del gobierno venezolano suman 116 mensajes polarizantes (71,60%)  y 46 integradores (28,39%), para un total de 162</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  unidades que se encuentran dentro de ambas categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as,  mientras</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  que los dirigentes opositores incorporaban 98 mensajes polarizantes (61,63%) y  61 integradores (38,36%), de un total de 159 unidades muestrales incorporadas en  las familias discursivas.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="center"> <img border="0" src="/img/fbpe/ag/v32n62/art06gra1.gif" width="568" height="329"></p>     
<p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">En  cuanto a la evidencia de mensajes con contenido demonizador/</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">polarizante,  los extra</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">dos  de la cuenta del presidente de la Asamblea Nacional, Diosdado Cabello Rond</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  (@DCabelloR) fueron mayoritarios</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  con 62 unidades (89,85%) frente a 7 unificantes (10,14%), seguido</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  por Jes</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  Torrealba (@ChuoTorrealba) con 56 tuits de enfrentamientos</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  (82,35%), frente a 12 integradores (17,64%) clasificados. En</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  el </font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mbito  contrario, referido a la catalogaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de mensajes integradores encabeza la primera posici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  Nicol</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  Maduro (@NicolasMaduro) con 36 </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">tuits </font> </span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(66,66%)  frente a los 18 polarizantes (44,44%), seguido</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  por Henrique Capriles con un conteo de 29 unidades integradoras (64,44%), frente  a 16 polarizantes (35,55%).</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">En relaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  a los mensajes demonizantes que se encontraron con mayor frecuencia, aparecieron  los t</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rminos  b</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">licos  (TB), con 81 tuits de un total de 214 en la categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  polarizantes y de 321 clasificados en ambas categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as  de an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis,  lo que significa un 37,85% de la categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  de polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y 25,23% del total de los mensajes analizados correspondientes a ambas categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as.  Por el contrario, se encontraron con mayor frecuencia en la dimensi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">integradores</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  los mensajes referidos a la</font></span><font size="2"> «</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nostredad</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  (N), entendiendo los mismos como aquellos que incluyen a todos los sectores y  polos ideol</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gicos  de Venezuela. En esta categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  emergieron 58 unidades informativas que representan el 54,20% de</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  la dimensi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y el 18,06% de la totalidad de las categor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as  de an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis.</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  Mientras tanto, tan solo 8 mensajes de los 321 catalogados, es decir,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  2,49% de la muestra efectiva, representaban t</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rminos  de inclusi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y unificaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  sin subcategor</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">as  sociales o pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticas.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana">Datos  cualitativos</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Haciendo un an</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lisis  de contenido de base interpretativa a la totalidad de la muestra extra</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">da  (321 tuits catalogados en las dimensiones polarizantes e integradores), habi</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  previamente excluido 279</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  unidades informativas no catalogadas, se puede entrever con meridiana claridad  que los mensajes se caracterizan por presentar adjetivaciones negativas y (des)calificaciones,  tanto al liderazgo contrario,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  como a aquellos que no operan dentro de la l</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nea  de pensamiento del</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  emisor,</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">Otro  aspecto de relevancia es la continua lucha nostredad-otredad</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  que se mantiene tanto t</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cita  como expresamente en los mensajes. La continua presencia de un </font></span> <font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nosotros</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  reconocido, integrante del mensaje e incluso sacralizado, excluye al </font> </span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ellos</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  demonizado, alejado de su afiliaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  en la noci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  semi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica.  Tales ejemplos se pueden verificar en mensajes como </font></span> <font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">siempre  digo que es un programa para Chavistas pero los </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">amargados </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">se  colean</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><font size="2">«</font><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Nosotros </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lo  que queremos es convivir en paz</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Todo  para promover abstenci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  ante </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">una mayoría </font></span></i> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">q </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">(sic.) </font> </span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">quiere  cambio</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><font size="2">«</font><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Nuestra </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2"> lucha es hasta vencer y lo vamos a lograr</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  o </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">No  Votar es Darle un Voto a </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Ellos</font></span></i><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Queda en evidencia a  la vez el uso frecuente de terminolog</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  militar/b</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lica,  patente tanto en los mensajes de los representantes del gobierno, como en los de  oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.  El uso de palabras como batalla, combate, victoria, ofensiva, triunfando,  derrotar, lucha(r), defender, vencer, entre otras, son parte del discurso extra</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">do,  evidenciado que la dial</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ctica  guerrerista se ha trasladado al </font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mbito  digital como un s</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mil  de un campo de batalla, profundiz</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndose  el antagonismo y la intimidaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Por su parte, se  encontr</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  que los representantes del gobierno hacen continuas alusiones a la figura de  Hugo Ch</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">vez,  as</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  como de Sim</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  Bol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">var  o Eli</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cer  Otaiza, como </font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">conos  revolucionarios que acompa</font></span><font size="2">ñ</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">an  la ideolog</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  y pragm</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  del gobierno actual. De hecho, los hitos de gobierno del ex presidente Ch</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">vez,  son utilizados para marcar la agenda comunicacional a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de etiquetas (</font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">hashtags</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">)  como #5a</font></span><font size="2">ñ</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">osChavezCandanga,  como una manera de profundizar el sentido l</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mbico  del mensaje con sus seguidores.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Por </font></span> <font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ltimo,  no existi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  evidencia en las muestras extra</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">das  de actitudes de cortes</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  o </font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mbitos  de com</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  acuerdo entre los representantes del gobierno y de la oposici</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  ni exhortaciones a di</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">logos,  sino todo</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  lo contrario. La forma de referirse al liderazgo del otro polo es o bien</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  invisibiliz</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ndolo  a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de la subjetivaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  t</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cita </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ellos</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  o directamente a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de adjetivos (des) calificativos.</font></span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana"> Conclusiones y discusión</font></span></b></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">El  lenguaje institucionaliza realidades (Searle, 1997; Watzlawick,</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  1979), imponen un orden (Bourdieu, 1988) y manipula a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  del discurso las acciones de la sociedad. La polarizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  aparece como</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  resultado de antagonismos no resueltos (Mouffe, 2013; Laclau, 2014),</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  producto de acciones pero tambi</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de discursos con conceptos presionados,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  demonizaciones y descalificaciones que dividen a la sociedad</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  en estructuras r</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gidas  de pregnancias en continuo choque (Isenberg,</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  1986; Sunstein, 2002: 175).</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">Si  bien las redes sociales aparecen como organizaciones descentralizadas de flujo  comunicativo, no es menos cierto que se siguen manteniendo</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  epicentros de atenci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  en l</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">deres  de opini</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  o como son llamados en el argot de las redes </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">influenciadores</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  personas que cuentan con mayor capital social, mayor penetraci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y nodos de distribuci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n</font></span></font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  de los mensajes, por lo que se fijan como emisores de saliencia</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  ideol</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gica  que es consumida, replicada y compartida.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">En el caso estudiado  queda patente que esos liderazgos de opini</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica  utilizan adjetivos (des)calificativos e invisibilizaci</font></span><font size="2">ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">n</span></font><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">  de la otredad, traslandando la ret</span>ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica  demonizadora y el enfrentamiento discursivo que se da en otros escenarios a las  redes sociales, como es el caso de </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Twitter</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  El lenguaje inclusivo apareci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  como divergencia t</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">cita  o expresa para avalar una nostredad como polo de pensamiento y no como naci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  en sentido de completitud, lo que resulta en una ampliaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la brecha de exclusiones discursivas y no permite la conexi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  o integraci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  social, fiel reflejo de la situaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">offline </font></span></i> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">de Venezuela.</font></span></font></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Las acciones  sociales, tales como manifestaciones, enfrentamientos, actos vand</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">licos,  pogromos, entre otros; son desarrolladas a trav</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  de entendimientos compartidos, comunicados y socializados, aunque aparentemente  son espont</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">neos.  La t</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nica  incendiaria, descort</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  e irrespetuosa de los mensajes de ambos polos puede propender </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">in crescendo </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  la divisi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  social, pero tambi</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  al uso y legitimaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  de la violencia a partir de un antagonismo exacerbado, al contraste de  organizaciones pol</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticas  de d</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">bil  institucionalidad (S</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nchez,  2006, pp. 178-179), que adem</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">s  queda patente al verificarse que representantes de esas instituciones, lejos de  constituirse </font></span></font><span style="font-family: Verdana"> <font size="2">–</font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">al  menos semi</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">ticamente</font></span></font><span style="font-family: Verdana"><font size="2">– </font></span><font face="Verdana"><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">en el reflejo del </font></span><font size="2">«</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">deber  ser</font></span><font size="2">»</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">  institucional (imparcialidad, profesionalidad, decencia, etc), son quienes toman  el podio discursivo para la estigmatizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  del contrario.</font></span></font></p>     <p align="justify"><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2" face="Verdana">La pr</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">ctica  demonizadora evidenciada en este estudio, refleja esa “se</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">ñ</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">a  de operaci</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">n  pol</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">tica  bajo la construcci</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">n  imaginaria de un </font></span><span style="font-family: Verdana"> <font size="2">«</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">nosotros </font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">»</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">”  (Laclau, 2006), pero a la vez excluye en la figura de otredad a quienes no  comparten el ideario que desde cualquiera de los polos se produce. As</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">,  el poder simb</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">lico  del lenguaje elimina las posibilidades del no-alineamiento a la estructura de  pregnancia, generando el caldo de cultivo propicio para el enfrentamiento y la  violencia, no solo discursiva. Pero a la vez puede propender a la desmovilizaci</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">n </font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">social  y electoral</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">–</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">  de la disidencia, en el sentido de dejar entrever la parcialidad pol</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">tica  de las instituciones y la imposibilidad de alcanzar los objetivos de la  disidencia (McAdam, 1982), por lo que el lenguaje de enfrentamiento se  constituye como una f</font></span><span style="font-family: Verdana"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2" face="Verdana">rmula  de control social evidente.</font></span></p>     <p style="text-autospace: none" align="justify"><b> <span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2" face="Verdana"> Referencias</font></span></b></p>     <!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">1. Aguaded, I. &amp;  Romero-Rodr</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">guez,  L.M. (2015). Mediamorfosis y desinformaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  en la infoesfera: alfabetizaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  medi</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">tica,  digital e informacional ante los cambios de h</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">bitos  de consumo informativo. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Education in the Knowledge Society</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">16 </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(1),  44-57. </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2"> (DOI: <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single" href="http://doi.org/4ht"> http://doi.org/4ht</a>).</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801949&pid=S0254-1637201500010000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">2. Alvarado-Velloso,  A. (2009). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">La ciencia del derecho procesal constitucional: Estudios en  homenaje a Héctor Fix-Zamudio</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Madrid: Marcial Pons.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801950&pid=S0254-1637201500010000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">3. Barba-</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">Á</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">lvarez,  R. (2010). Esbozo criminol</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">gico  sobre el derecho penal del enemigo. </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Criminología y  Sociedad</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  1. Versi</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  electr</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nica.  Disponible en: <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single" href="http://goo.gl/GGIEpF"> http://goo.gl/GGIEpF</a> (Consultado el 3/5/2015).</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801951&pid=S0254-1637201500010000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">4. Bourdieu, P.  (1988). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Espacio social y poder simbólico. Cosas dichas</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Buenos Aires: Gedisa.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801952&pid=S0254-1637201500010000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">5. Capriles, C.  (2006a). Ciudadanos sin polis: democracia dual, antipol</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">tica</span></font><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">  y sociedad civil en Venezuela. </span></font><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Politeia</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">29 </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">(36), 27-49.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801953&pid=S0254-1637201500010000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">6. Capriles, C.  (2006b). La enciclopedia del chavismo o hacia una teolog</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  del populismo. </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Revista  venezolana de Ciencia Política</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  29, 73-92.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801954&pid=S0254-1637201500010000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">7. Castells, M.  (2000). Posibilidades de desarrollo en la era de la informaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n.  Tecnolog</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">í</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">a  de la informaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n,  globalizaci</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  y desarrollo Social. </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Urbana</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  26, 13-24.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801955&pid=S0254-1637201500010000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">8. De Tocqueville, A.  (1961). </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Democracy in America</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  Volume II. New York: Schocken Books.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801956&pid=S0254-1637201500010000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">9.  Etling, B., Kelly, J., Faris, R. &amp; Palfrey, J. (2009). Mapping the Arabic  Blogosphere: Politics, Culture, and Dissent. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> The Berkman Center for Internet and Society</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">. </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Harvard  University. Recuperado el 1 de mayo de 2015 de: </font> <a href="http://goo.gl/pbQKZv"><font size="2">http://goo.gl/pbQKZv</font></a></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801957&pid=S0254-1637201500010000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="FR" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">10.  Fieschi, C. (2004). Introduction. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Journal of Political Ideologies</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">9 </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(3),  235-240.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801958&pid=S0254-1637201500010000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">11. Foucault, M.  (2007). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Seguridad, territorio y población: curso en el </font></span></i> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Coll</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">è</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">ge</span></font><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">  de France. Buenos Aires: Fondo de Cultura Econ</span></font><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mica.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801959&pid=S0254-1637201500010000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">12. Gergen, K. y  Keith, D. (1985). </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> The Social Construction of the Person</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">. </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">New  York: Springler.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801960&pid=S0254-1637201500010000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">13. Gergen, K.  (1992). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">El yo saturado: Dilemas de identidad en el mundo contemporáneo</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Madrid: Paid</font></span><span style="font-family: CenturyStd-Bold"><font size="2">ó</font></span><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">s</span></font><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">.</span></font></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801961&pid=S0254-1637201500010000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">14. Goffman, E.  (2006). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Estima. La identidad deteriorada</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Buenos Aires: Amorrortu.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801962&pid=S0254-1637201500010000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">15. Isenberg, D.  (1986). Gro</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">up  Polarization: A Critical Review and Meta-analysis. </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Journal of  Personality Social Psychology</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">50 </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">(6), 1141.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801963&pid=S0254-1637201500010000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">16. Korzeniewicz, R.  y Smith, W. (2000). Pobreza, desigualdad, y crecimiento en Am</font></span><font size="2">é</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rica  Latina: en b</font></span><font size="2">ú</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">squeda  del camino superior de la globalizaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n. </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Desarrollo Económico</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">40 </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">(159), 387-424.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801964&pid=S0254-1637201500010000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">17.  McAdam, D. (1982). </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Political Process and the Development of Black Insurgency</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Chicago: University of Chicago Press.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801965&pid=S0254-1637201500010000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">18.  Mouffe, C. (2013). </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Agonistics. Thinking the World Politically</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  London: Verso Books.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801966&pid=S0254-1637201500010000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">19.  Muller, E. (1985). Income Inequality, Regime Repressiveness, and Political  Violence. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> American Sociological Review</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">50 </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(1),  47-61.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801967&pid=S0254-1637201500010000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">20.  Laclau, E. (2014). </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> The rethorical foundations of society. </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">London:  Verso.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801968&pid=S0254-1637201500010000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">21. L</font></span><span lang="FR" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">aclau,  E. y Mouffe, Ch. </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">(1987). </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Hegemonía y  estrategia socialista. Hacia una radicalización de la democracia. </font></span> </i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Madrid: Siglo XXI.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801969&pid=S0254-1637201500010000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">22. Livingstone. </font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">S. (1998). </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Making Sense of Televisión: the Psychology of Audience Interpretation</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  New York: Routledge.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801970&pid=S0254-1637201500010000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">23. Morales, A.,  Borondo, J., Losada, J. y Benito, R. (2015). </font></span> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2"> Measuring Political Polarization: </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Twitter </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">Shows  the Two Sides of Venezuela. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Chaos: Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  25 (033114). </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">(DOI: <a href="http://doi.org/4g8">http://doi.org/4g8</a>)</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801971&pid=S0254-1637201500010000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">24. Romero-Rodr</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">guez,  L. (2013). Hacia un estado de la cuesti</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n  acerca de las investigaciones sobre desinformaci</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">n/misinformaci</font></span><font size="2">ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">n</span></font><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">. </span></font><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Correspondencias &amp; Análisis</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  3, 319-342.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801972&pid=S0254-1637201500010000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">25. Romero-Rodr</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">guez,  L. (2014). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Pragmática de la desinformación. Estratagemas e incidencia de la  calidad informativa de los medios</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Tesis Doctoral. Repositorio Institucional Arias Montano de la Universidad de  Huelva. Disponible en l</font></span><font size="2">í</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nea  en: <a href="http://goo.gl/JtBwPf">http://goo.gl/JtBwPf</a> (Consultado el  3/5/2015).</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801973&pid=S0254-1637201500010000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">26.  Saini, M. y Shlonsky, A. (2012). </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Systematic Synthesis of Qualitative Research</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  New York: Oxford University Press.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801974&pid=S0254-1637201500010000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">27. S</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">á</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nchez,  M. (2000a). Drug Dealing and Street Violence among Inner City Latino Youth. </font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Urb</font></span><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">ana, </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">26,  63-72.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801975&pid=S0254-1637201500010000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">28. S</font></span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nchez,  M. (2000b). Pobreza urbana en el nuevo milenio. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Urbana</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  26, 7-12.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801976&pid=S0254-1637201500010000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">29. S</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">á</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">nchez,  M. (2006). Insecurity and Violence as New Power Relation in Latin America. </font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Annals of the American Academy of Political and Social Science, </font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">Vol. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> 606, </font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">178-195. (DOI: </font></span> <span style="font-family: CenturyStd-Light"> <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single" href="http://doi.org/ct3ngf"> <font size="2">http://doi.org/ct3ngf</font></a><font size="2">).</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801977&pid=S0254-1637201500010000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">30. Searle, J.  (1997). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">La construcción de la realidad social</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Barcelona: Paid</font></span><font size="2">ó<span style="font-family: CenturyStd-Light">s</span></font><font size="2"><span style="font-family: CenturyStd-Light">.</span></font></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801978&pid=S0254-1637201500010000600030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">31. Soengas, X.  (2013). El papel de Internet y de las redes sociales en las revueltas </font> </span><font size="2">á</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">rabes:  Una alternativa a la censura de la prensa oficial. </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">Comunicar</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">4 </font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">(21), 147-155. </font></span> <span lang="PT-BR" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(DOI: </font></span><span style="font-family: CenturyStd-Light"> <a style="color: blue; text-decoration: underline; text-underline: single" href="http://doi.org/xvq"> <span lang="PT-BR"><font size="2">http://doi.org/xvq</font></span></a></span><span lang="PT-BR" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">).</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801979&pid=S0254-1637201500010000600031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">32.  Stempel, G. (1999). Content Analysis. En Westley, B. y Stempel, G.: </font> </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Research Methods in Mass Communications </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(pp.  240-248). New Jersey: Prentice-Hall.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801980&pid=S0254-1637201500010000600032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">33.  Sunstein, C. (2002). The Law of Group Polarization. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Journal of Political Philosophy</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">10 </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(2),  175-195.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801981&pid=S0254-1637201500010000600033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">34.  Tucker, A., Jake</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">š</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  K., Ki</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">šš</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  M., Kupcov</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">á</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  I., Losman, I., Ondra&#269;ka,  D., St</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">ý</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">skal</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">í</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">kov</font></span><span lang="EN-US"><font size="2">á</font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">,  V. (2000). From Republican Virtue to Technology of Political Power: Three  Episodes of Czech Nonpolitical Politics. </font></span><i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2"> Political Science Quarterly</font></span></i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">, </font></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">115 </font></span></i> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">(3),  421-445.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801982&pid=S0254-1637201500010000600034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">35.  Watzlawick, P. (1979). </font></span><i> <span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"><font size="2">¿Es real la  realidad? Confusión, Desinformación, Comunicación</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Barcelona: Herder.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801983&pid=S0254-1637201500010000600035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">36. Weber, M. (2002). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">Economía y sociedad: Esbozo de sociología comprensiva</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">.  Madrid: Fondo de Cultura Econ</font></span><font size="2">ó</font><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">mica.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801984&pid=S0254-1637201500010000600036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-autospace: none" align="justify"><font face="Verdana"> <span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">37. Zafaroni, E.  (2012). </font></span><i><span style="font-family: CenturyStd-LightItalic"> <font size="2">La cuestión criminal</font></span></i><span style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">. </font></span><span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"> <font size="2">Buenos Aires: Planeta.</font></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2801985&pid=S0254-1637201500010000600037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana"> <span lang="EN-US" style="font-family: CenturyStd-Light"><font size="2">38.  Zillmann, D. (1994). 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