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</front><body><![CDATA[ <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font face="Verdana">Significado de la raz&oacute;n de posibilidades (Odds ratio)</font></b></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Profs. Arturo Mart&iacute; Carvajal<sup>1*</sup>, Guiomar Pe&ntilde;a de Mart&iacute;<sup>1*</sup>, Sergio Mu&ntilde;oz Navarro<sup>2**</sup>, Gabriela Comuni&aacute;n Carrasco<sup>1*</sup>, Dr. Arturo Mart&iacute; Pe&ntilde;a<sup>1*</sup></font></b></P>     <P align="center" style="margin-bottom: 0">  <font size="2" face="Verdana"><sup> 1*</sup>Universidad de Carabobo (Venezuela).</font></P>     <P align="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"><sup>2**</sup>Universidad de la Frontera (Chile).</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Determinar la existencia de una asociaci&oacute;n entre una variable respuesta y un factor de exposici&oacute;n, y la cuantificaci&oacute;n del efecto de la exposici&oacute;n sobre la respuesta, son dos situaciones comunes en el diario quehacer cl&iacute;nico obst&eacute;trico y ginecol&oacute;gico.  Para ilustrar lo anterior servir&aacute; de ejemplo una investigaci&oacute;n sobre la relaci&oacute;n entre anemia durante el embarazo (variable de exposici&oacute;n) y prematuridad (variable de resultado) (1).  Los resultados se muestran en una tabla de contingencia de 2 x 2  <a href="#cua1">(Cuadro 1)</a>.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El dise&ntilde;o de casos y controles fue adoptado como estrategia para responder la pregunta de investigaci&oacute;n (2,3).  Este tipo de dise&ntilde;o permite obtener la proporci&oacute;n de exposici&oacute;n tanto en los casos como en los controles.  De este modo, s&oacute;lo se puede determinar qu&eacute; pacientes presentaban o no la variable de exposici&oacute;n.  Si se entiende que riesgo es la probabilidad de desarrollar un evento, en este caso ser&iacute;a la aparici&oacute;n de enfermedad (4), es l&oacute;gico plantear que en la investigaci&oacute;n de Mart&iacute; y col. (1) no era posible determinar el riesgo con medidas directas (riesgo relativo o el riesgo atribuible o absoluto).  Por tanto, se utiliz&oacute; una medida indirecta; los autores calcularon la raz&oacute;n de posibilidades; traducci&oacute;n de la expresi&oacute;n inglesa odds ratio (OR).</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">En 1993, Tapia-Granados y col. (5) proponen traducir OR al espa&ntilde;ol como raz&oacute;n de posibilidades, argument&aacute;ndolo desde el punto de vista estad&iacute;stico y matem&aacute;tico; Navarro (6) apoya lo sugerido por Tapia-Granados y col.  La expresi&oacute;n &quot;OR&quot; fue utilizada por primera vez por Gart (7); sin embargo, existe controversia al respecto (5).  RP es s&oacute;lo una de las m&uacute;ltiples propuestas de traducci&oacute;n a nuestro idioma de la expresi&oacute;n original; raz&oacute;n de ventaja, desigualdad relativa, raz&oacute;n de momios (con amplio uso en M&eacute;xico, y con una connotaci&oacute;n despectiva en otros pa&iacute;ses), raz&oacute;n de odds, raz&oacute;n de productos cruzados, oportunidad relativa, relaci&oacute;n impar se encuentran a menudo como traducciones del OR (5).  Este mismo autor (8) acota que independientemente de la expresi&oacute;n que se utilice, sea espa&ntilde;ola o la inglesa, lo relevante es &quot;usar los conceptos coherentemente (y con las definiciones y equivalencias necesarias) con la teor&iacute;a matem&aacute;tica y epidemiol&oacute;gica que los respalda&quot;.</font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><a name="cua1"></a></P>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Cuadro 1: Asociaci&oacute;n entre anemia y prematuridad</font></b></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <div align="center">       <center> <TABLE BORDER CELLSPACING=0 CELLPADDING=4 WIDTH=577 style="border-collapse: collapse" bordercolor="#111111"> <TR><TD VALIGN="TOP" COLSPAN=4 HEIGHT=29 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Prematuridad</font></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="25%" VALIGN="TOP" HEIGHT=29 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Exposici&oacute;n</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=29 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Si</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=29 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">No</font></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP" HEIGHT=29 align="center">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Totales</font></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="25%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Anemia</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"></P></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"></P></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"></P></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="25%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">(&lt; 11 g/dL)</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">88</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">113</font></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">201</font></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="25%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">       <P align="justify" style="margin-bottom: 0"></P></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">(a)</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">(b)</font></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"></P></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="25%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">No anemia</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">93</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">249</font></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">342</font></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="25%" VALIGN="TOP" HEIGHT=20 align="center">       <P align="justify" style="margin-bottom: 0"></P></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=20 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">(c)</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=20 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">(d)</font></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP" HEIGHT=20 align="center">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="justify" style="margin-bottom: 0"></P></TD> </TR> <TR><TD WIDTH="25%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Totales</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">181</font></TD> <TD WIDTH="26%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">362</font></TD> <TD WIDTH="24%" VALIGN="TOP" HEIGHT=19 align="center">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">543</font></TD> </TR> </TABLE>     </center> </div>     <P align="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Fuente: referencia # 1.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Raz&oacute;n de posibilidades (RP) es una raz&oacute;n, que deriva del c&aacute;lculo de la posibilidad odds de los casos dividido entre la posibilidad (odds) de los controles.  M&aacute;s espec&iacute;ficamente, en un estudio de casos y controles lo que se obtiene es la raz&oacute;n de posibilidades de la exposici&oacute;n en los casos y en los controles.  La RP es la medida de la intensidad de la asociaci&oacute;n entre las variables de exposici&oacute;n y resultados; en el ejemplo, la posibilidad de presentar anemia durante el embarazo entre los prematuros y entre los no prematuros.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El Cuadro 1 muestra c&oacute;mo se calcula la RP.  Primero, se debe calcular la posibilidad de los casos (a/c), lo que equivale a dividir 88 entre 93, lo que resulta en 0,94.  Luego, se determina la posibilidad del grupo control (b/d) cuyo resultado es 0,45, que deriva de dividir 113 entre 249.  Para obtener la RP se procede a dividir la posibilidad de los casos entre la posibilidad de los controles [(a/c)/(b/d) = 0,94/0,45].  En este ejemplo, la RP es 2,08.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Existe otra forma directa de obtenerlo, es la siguiente: RP = (a x d)/(b x c), esta es la raz&oacute;n por la cual tambi&eacute;n se le conoce como raz&oacute;n de productos cruzados.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Para determinar cu&aacute;n precisa es la RP es necesario calcular el intervalo de confianza (IC).  Dado que la RP no puede ser negativa y adem&aacute;s posee una distribuci&oacute;n diferente de la normal (Gaussiana), resulta necesario transformar a logaritmos neperianos los datos originales (9,10).  El logaritmo (Loge) de la RP puede tomar cualquier valor y tener una distribuci&oacute;n aproximadamente normal, de esta manera se puede conocer el error est&aacute;ndar (ee) para el Loge de la RP, paso necesario para determinar el IC.  El ee del Loge de la RP es estimado mediante el c&aacute;lculo de la ra&iacute;z cuadrada de la suma de las rec&iacute;procas de las cuatro frecuencias (a, b, c, d). </font>  </P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">EE (Loge RP) = &#8730;1/88 + 1/113 + 1/93 + 1/249 = 0,187</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El IC del 95 % para el Loge de RP es obtenido mediante la siguiente f&oacute;rmula:</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">1.&#9;Extremo superior del IC95 % = Loge (RP) + 1,96*ee (LogeRP)</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">2.&#9;Extremo inferior del IC95 % = Loge (RP) - 1,96*ee (LogeRP)</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">En el ejemplo, el Loge de la RP (2,08) es 0,723 y el IC95 % es 0,732 ± 1,96 x 0,187, cuyo resultado es 0,36548 a 1,09852.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El pr&oacute;ximo paso es buscar los antilogaritmos respectivos: el exponencial de 0,36548 corresponde a 1,44, mientras que el exponencial de 1,09852 corresponde a 2,99; lo que significa que el IC95 % de la RP tiene los siguientes l&iacute;mites: 1,44 y 2,99.</font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">¿C&oacute;mo se interpreta la RP?</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Recordemos que en un estudio de casos y controles, se obtiene la raz&oacute;n de posibilidades de la exposici&oacute;n, lo que se interpreta de manera global as&iacute; &quot;Por cada expuesto que no presenta el evento, hay &quot;n&quot; expuestos que lo presentan&quot;.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">En este ejemplo ser&iacute;a: por cada embarazada an&eacute;mica que no tiene un hijo prematuro, hay 2 embarazadas an&eacute;micas cuyos hijos ser&aacute;n prematuros.  Como en la mayor&iacute;a de los casos se trabaja con muestras, la verdadera RP se encuentra dentro del IC calculado.  En este caso, con una confianza del 95 %, la verdadera RP se encuentra entre 1,44 y 3.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Como se puede apreciar, los c&aacute;lculos no son f&aacute;ciles de realizar en la pr&aacute;ctica m&eacute;dica diaria.  La  <a href="#fig1">Figura 1</a> muestra los resultados obtenidos mediante el uso del programa &quot;Calculador en Epidemiolog&iacute;a Cl&iacute;nica&quot;, desarrollado en la Unidad de Epidemiolog&iacute;a Cl&iacute;nica de la Universidad de Carabobo.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La RP se utiliza con mayor frecuencia en los estudios de estirpe retrospectiva, por ejemplo, en los estudios de casos y controles o en estudios de cohorte retrospectiva, donde la intenci&oacute;n es determinar la proporci&oacute;n de sujetos que estuvieron expuestos a un determinado factor de exposici&oacute;n.  En el ejemplo que nos ocupa, la posibilidad de que las embarazadas estuvieron expuestas a la anemia (Hb &lt; 11 g/dL, seg&uacute;n la OMS).  No obstante, en oportunidades se utilizan en los ensayos cl&iacute;nicos para describir efectos del tratamiento, especialmente en los metaan&aacute;lisis.  Existen argumentos en contra de la utilizaci&oacute;n de la RP en los ensayos cl&iacute;nicos (11).  La RP es una medida que tambi&eacute;n puede derivarse de los estudios de corte transversal.</font></P>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><a name="fig1"></a></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"> <IMG SRC="/img/fbpe/gmc/v114n1/art1.Image646.gif" WIDTH=580 HEIGHT=316 align="center"></font></P>     
<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Figura 1.  Determinar de la raz&oacute;n de posibilidades de la asociaci&oacute;n entre anemia maternal y prematuridad durante el embarazo, mediante el calculador en epidemiolog&iacute;a cl&iacute;nica&reg;.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Entre los usuarios principiantes de la RP son frecuentes estas preguntas: ¿Siempre la RP es superior a 1?,  ¿Qu&eacute; sucede cuando la RP es inferior a 1?,  Si la RP de un evento es superior a 1, aquel es muy probable que suceda, la RP de un evento con posibilidades que suceda puede llegar al infinito.  Mientras que si la RP es menor de 1, el chance es que el evento no se producir&aacute;.  Cuando esto &uacute;ltimo sucede se interpreta como que el factor de exposici&oacute;n es un protector.  Otra interrogante com&uacute;n es ¿C&oacute;mo interpretar la RP cuando el IC95 % incluye el 1?, cuando esto sucede se dice que hay dualidad, es decir, habr&aacute; individuos protegidos y sujetos en riesgo del evento, el azar juega papel predominante, sin duda alguna no existir&aacute; una asociaci&oacute;n estad&iacute;sticamente significativa, a un nivel de 5 %.  Asumiendo que el estudio tiene la menor cantidad de sesgo posible, se puede concluir que cuando la RP es mayor de 1 y su IC95 % no incluye al 1, la asociaci&oacute;n es positiva entre la exposici&oacute;n y el evento a un nivel de significaci&oacute;n de 5 % (la posibilidad de exposici&oacute;n es mayor en los casos que en los controles, lo que indica que el factor de exposici&oacute;n se constituye en un factor de riesgo para la enfermedad).  Si la RP es menor de 1 con un IC95 % que no incluya al 1, la interpretaci&oacute;n es que existe una asociaci&oacute;n negativa (factor protector) entre exposici&oacute;n y el evento a nivel de significaci&oacute;n de 5 % (la posibilidad de exposici&oacute;n es m&aacute;s peque&ntilde;o en los casos que el grupo control).</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Seg&uacute;n Bland y Altman (9), al menos tres son las razones para que la RP tenga auge actual en los reportes m&eacute;dicos, a saber: 1) La RP suministra un estimado, junto con el intervalo de confianza de la relaci&oacute;n entre variables dicot&oacute;micas, 2) La RP permite examinar, mediante la regresi&oacute;n log&iacute;stica, los efectos de otras variables, 3) Como hemos visto, aporta una adecuada interpretaci&oacute;n en el an&aacute;lisis de un estudio de casos y controles.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">En la era de la medicina basada en la evidencia, el conocimiento b&aacute;sico del significado de la RP es importante para mejorar el an&aacute;lisis cr&iacute;tico de los estudios m&eacute;dicos, ello racionaliza a&uacute;n m&aacute;s la pr&aacute;ctica m&eacute;dica. </font>  </P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">REFERENCIAS</font></b></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">1.&#9;Mart&iacute; A, Pe&ntilde;a-Mart&iacute; G, Mu&ntilde;oz S, Lanas F, Comuni&aacute;n G.  Association between prematurity and maternal anemia in Venezuelan pregnant women during third trimestre at labor.  Arch Last Nutr.  2001;51:44-48.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748731&pid=S0367-4762200600010000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">2.&#9;Bangdiwala S, Mu&ntilde;oz S.  Statistical perspectives in Clinical Epidemiology.  En: Rao CR, Sen PK, editores.  Handbook of Statistics.  Amsterdam: Elsevier Science Publishers B.V; 2000.p.519-543.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748732&pid=S0367-4762200600010000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">3.&#9;Borja-Aburto V, Mu&ntilde;oz S, Bustamante-Montes P.  El dise&ntilde;o de casos y controles en la investigaci&oacute;n m&eacute;dica.  Rev Invest Clin.  1997;49:481-489.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748733&pid=S0367-4762200600010000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">4.&#9;Ingelfinger JA, Mosteller F, Thibodeau LA, Ware JH.  Biostatistics in clinical medicine.  Nueva York: McGraw-Hill; 1994.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748734&pid=S0367-4762200600010000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">5.&#9;Tapia-Granados JA, Nieto FJ.  Raz&oacute;n de posibilidades: una propuesta de traducci&oacute;n de la expresi&oacute;n odds ratio.  Salud P&uacute;blica Mex.  1993;35:419-424.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748735&pid=S0367-4762200600010000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">6.&#9;Navarro FA.  Tercer listado de palabras de traducci&oacute;n enga&ntilde;osa en el ingl&eacute;s m&eacute;dico.  Med Clin.  1995;105:504-514.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748736&pid=S0367-4762200600010000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">7.&#9;Gart JJ.  Approximate confidence limits for the relative risk.  J Royal Statistical Soc.  1962;24:454-463.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748737&pid=S0367-4762200600010000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">8.&#9;Tapia-Granados JA.  Posibilidades, oportunidades, momios: un comentario sobre la traducci&oacute;n del t&eacute;rmino odds.  Salud P&uacute;blica Mex.  1997;39:69-71.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748738&pid=S0367-4762200600010000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">9.&#9;Bland JM, Altman DG.  The odds ratio.  Br Med J. 2000;320:1468.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748739&pid=S0367-4762200600010000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">10.&#9;Lachin JM.  Biostatistical methods: Assessment of relative risks.  Canada: Wiley, 2000.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748740&pid=S0367-4762200600010000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">&#9;<font size="2" face="Verdana">11.&#9;Sackett DL, Desks JJ, Altman DG.  Down with odds ratios.  Evidence-Based Medicine.  1996;1:164-166. </font>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2748741&pid=S0367-4762200600010000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P></DIR>      <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Correspondencia: Dr. Arturo Mart&iacute; Carvajal, Unidad de Epidemiolog&iacute;a Cl&iacute;nica, Departamento de Salud P&uacute;blica; Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela. </font>  </P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">amarte@.uc.edu.ve; ajmc54@cantv.net</font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P align="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">El programa polioplus llega directamente a los hogares</font></b></P>      <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La iniciativa de salud p&uacute;blica de mayor envergadura del mundo est&aacute; dirigida por la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS), Rotary International, Fondo Internacional de las Naciones Unidas para el socorro de la infancia (UNICEF) y los Centros para la prevenci&oacute;n y Control de Enfermedades de EE.UU. </font> </P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Trabajan arduamente en pa&iacute;ses poliend&eacute;micos: Afganist&aacute;n, Egipto, India y Pakist&aacute;n haciendo lo imposible por lograr la erradicaci&oacute;n.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Las autoridades de seis (6) pa&iacute;ses poliend&eacute;micos y otros colaboradores pactaron en Ginebra (Suiza) y firmaron un compromiso de eliminar esta enfermedad de la faz de la tierra. </font> </P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Estimulado por esta declaraci&oacute;n, el Estado de Cano (Nigeria) en julio de 2004 inicia las jornadas nacionales de vacunaci&oacute;n, poniendo fin a un boicot de 11 meses que hab&iacute;an acordado con anterioridad. </font> </P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Esta infeliz suspensi&oacute;n fue debido a rumores de que la vacuna oral estaba contaminada con el virus del sida.  Se produjo un brote que se propag&oacute; a Nigeria y a diez pa&iacute;ses africanos libres de polio. </font> </P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El laboratorio certific&oacute; la seguridad de la vacuna y as&iacute; fue recuperado el trabajo de la vacunaci&oacute;n.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Nigeria ha llevado a cabo jornadas nacionales de vacunaci&oacute;n cada a&ntilde;o desde 1996.  Sin embargo, permanece como uno de los pa&iacute;ses donde todav&iacute;a se encuentra el virus salvaje de la polio, por lo que se recomienda modificar la estrategia y se acord&oacute; realizar la vacunaci&oacute;n casa por casa en zonas donde la vigilancia ha identificado el virus, en lugar de esperar que los padres lleven a sus hijos a los centros de vacunaci&oacute;n.  Se lleg&oacute; a los hogares en quince estados del pa&iacute;s y recibieron la vacuna m&aacute;s de 20 millones de ni&ntilde;os.</font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Rotary contribuy&oacute; con 2,9 millones de d&oacute;lares a la OMS de &Aacute;frica y parte de ellos fueron destinados a la organizaci&oacute;n de la campa&ntilde;a. </font> </P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Los Rotarios nigerianos realizaron tareas de suma importancia en las jornadas nacionales de vacunaci&oacute;n, distribuyendo material informativo y colocando identificaci&oacute;n con calcoman&iacute;as en los hogares ya visitados en cada ronda.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Comit&eacute; Nacional de Rotary International en Venezuela.</font></P>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Presidente: Lisandro Lattuf T.</font></P>     ]]></body>
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