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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Germinación y caracterización morfológica de plántulas de merey (Anacardium occidentale L.) tipo Amarillo]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract Cashew is worldwide accepted by its fruit and multiple uses of it and of the tree, and characteristics of the existent materials for their use as a pattern are unknown, therefore, germination and the morphological characteristics of cashew seedlings yellow type. A total of 240 seeds were sowed with the distal area up in gumbo limbo composed by sand and organic matter (2:1). The number of germinated seeds was quantified daily for 14 days to determine the germination rate (TG), and was registered weekly for 28 days to measure the germination percentage (PG). Within 28 days, variables were measured such as high of the plant (AP), root's longitude (LR), number of leaves (NH), and number of nodes (NN) per seedling. For each response variable, the frequency distribution, descriptive statistics and Spearman coefficient were used to correlate variables. Germination was of 86.9% at 14 days and extended to 28 days with a PG of 97.9%, TG was of 99.9 days, AP of 33.7±6.8 cm, LR de 20.6±4.1 cm, NH de 10.4±1.4 cm y NN de 7.2±1.4 cm. A highly positive lineal positive correlation was determined (P<0.01) among variables AP-LR (r=0.30409), AP-NH (r=0.53097), AP-NN (r=0.51626), LR-NH (r=0.29787), LR-NN (r=0.23845), NH-NN (r=0.66826). AP and LR frequencies were classified in five well defined groups, each one representing 20% of the population. NH tendency was from 10 to 11 and the one of NN was from 7 to 8 with frequency percentages of 59.4% and 54.3% respectively]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <!-- Generation of PM publication page 17 -->      <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Germinaci&oacute;n y caracterizaci&oacute;n morfol&oacute;gica  de pl&aacute;ntulas de merey (Anacardium occidentale L.) tipo Amarillo </font> </b>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">A. Perozo-Bravo<sup>1</sup>, M.  Ram&iacute;rez-Villalobos<sup>1</sup>, &Aacute;. G&oacute;mez-Degraves y N. Buitrago-Rueda </font></b>      <P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"> <font size="2" face="Verdana">Universidad del Zulia. Facultad de Agronom&iacute;a. Estado  Zulia. Maracaibo, Venezuela. Apartado 15205. ZU4005. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Resumen </font></b>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El merey presenta gran aceptaci&oacute;n mundial por su nuez y m&uacute;ltiples  usos de su fruta y &aacute;rbol, y se desconocen las caracter&iacute;sticas de los materiales  existentes para su uso como patr&oacute;n, por lo que se evalu&oacute; la germinaci&oacute;n y  caracter&iacute;sticas morfol&oacute;gicas de pl&aacute;ntulas de merey tipo  Amarillo. Se sembraron un total de 240 semillas con la parte distal hacia arriba en un alm&aacute;cigo  compuesto por arena y materia org&aacute;nica (2:1). Se cuantific&oacute; diariamente el n&uacute;mero  de semillas germinadas hasta los 14 d&iacute;as para determinar la tasa de  germinaci&oacute;n (TG) y luego se registr&oacute; semanalmente hasta los 28 d&iacute;as para calcular el  porcentaje de germinaci&oacute;n (PG). A los 28 d&iacute;as, se midieron las variables altura  de pl&aacute;ntula (AP), longitud de ra&iacute;z (LR), n&uacute;mero de hojas (NH) y n&uacute;mero de  nudos (NN) por pl&aacute;ntula. Para cada variable respuesta se utiliz&oacute; la distribuci&oacute;n  de frecuencias, estad&iacute;sticas descriptivas de resumen y el coeficiente de  Spearman para correlacionar las variables. La germinaci&oacute;n fue de 86,9% a los 14 d&iacute;as y  se extendi&oacute; hasta los 28 d&iacute;as con un PG de 97,9%, la TG fue de 99,9 d&iacute;as, AP  de 33,7&#177;6,8 cm, LR de 20,6&#177;4,1 cm, NH de  10,4&#177;1,4 cm y NN de 7,2&#177;1,4 cm. Se determin&oacute; una correlaci&oacute;n lineal positiva y altamente significativa  (P&lt;0,01) entre las variables AP-LR (r=0,30409), AP-NH (r=0,53097), AP-NN  (r=0,51626), LR-NH (r=0,29787), LR-NN (r=0,23845), NH-NN (r=0,66826). Las  frecuencias AP y LR se clasificaron en cinco grupos bien definidos, representando cada  uno el 20% de la poblaci&oacute;n. La tendencia del NH estuvo entre 10-11 y del NN  entre 7-8 con porcentajes de frecuencia de 59,4% y 54,3%, respectivamente. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"><b>Palabras clave:</b> germinaci&oacute;n, caracter&iacute;sticas morfol&oacute;gicas,  pl&aacute;ntula, Anacardium occidentale. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Germination and morphological characteristics on  cashew seedling (Anacardium occidentale L.) yellow type </font></b>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Abstract </font></b>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Cashew is worldwide accepted by its fruit and multiple uses of it and  of the tree, and characteristics of the existent materials for their use as a  pattern are unknown, therefore, germination and the morphological characteristics  of cashew seedlings yellow type. A total of 240 seeds were sowed with the  distal area up in gumbo limbo composed by sand and organic matter (2:1). The  number of germinated seeds was quantified daily for 14 days to determine  the germination rate (TG), and was registered weekly for 28 days to measure  the germination percentage (PG). Within 28 days, variables were measured  such as high of the plant (AP), root's longitude (LR), number of leaves (NH),  and number of nodes (NN) per seedling. For each response variable, the  frequency distribution, descriptive statistics and Spearman coefficient were used  to correlate variables. Germination was of 86.9% at 14 days and extended to  28 days with a PG of 97.9%, TG was of 99.9 days, AP of  33.7&#177;6.8 cm, LR de 20.6&#177;4.1 cm, NH de  10.4&#177;1.4 cm y NN de 7.2&#177;1.4 cm. A highly positive lineal  positive correlation was determined (P&lt;0.01) among variables AP-LR (r=0.30409),  AP-NH (r=0.53097), AP-NN (r=0.51626), LR-NH (r=0.29787), LR-NN  (r=0.23845), NH-NN (r=0.66826). AP and LR frequencies were classified in five well  defined groups, each one representing 20% of the population. NH tendency was from  10 to 11 and the one of NN was from 7 to 8 with frequency percentages of  59.4% and 54.3% respectively. </font>      <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b></b> <font size="2" face="Verdana"><b>Key words:</b> germination, morphological characteristics, seedling, Anacardium occidentale. </font>      <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"><b>Recibido: </b>el 3-9-2002&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Aceptado:</b> el 8-9-2005 </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Introducci&oacute;n </font></b>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El merey, conocido tambi&eacute;n  en Venezuela con los nombres de mara&ntilde;on, caujil, paujil,  pauj&iacute;, caracol&iacute;, chorote y lacre rosado, es  un &aacute;rbol originario de Am&eacute;rica, que  crece en forma silvestre desde el sur de M&eacute;xico hasta Brasil. Existe en  forma de cultivo en los continentes  Asi&aacute;tico y Africano y en menor escala en el Americano, donde es cultivado por  el valor de sus frutos comestibles (10). Asimismo, se adapta bien en  regiones semi&aacute;ridas y en suelos poco profundos, arenosos, pedregosos y en  general pobres, en sabanas y peque&ntilde;os cerros, desde el nivel del mar hasta m&aacute;s o menos 1000 m de altitud (2, 10). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Se conocen dos tipos merey de acuerdo al color del fruto  o pseudofruto: el merey rojo escarlata y el merey amarillo. El primero,  parece tener los frutos m&aacute;s agradables, jugosos, con mayor contenido de  &aacute;cido c&iacute;trico y taninos. Los frutos, bot&aacute;nicamente, son aquellos en  forma de nuez reniforme, de color pardo lustroso, comestible al tostarse, de 2 a  4 cm de largo, sobre un ped&uacute;nculo engrosado periforme (10). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El merey se aprecia por sus  m&uacute;ltiples usos: el pseudofruto o  ped&uacute;nculo ensanchado y maduro se consume como fruta fresca, la cual es muy  nutritiva y con altos contenidos de peptinas y vitamina C (250 mg  100 ml-1 de jugo); su jugo es  digestivo, bactericida y antidisent&eacute;rico.  Igualmente, fermentado, se emplea en la preparaci&oacute;n de vinos, vinagres y  licores. La almendra tiene un uso industrial en la fabricaci&oacute;n de  cosm&eacute;ticos, resinas, barnices, tintes, as&iacute; como  productos para confiter&iacute;as y  pasteler&iacute;as, entre otros. De la corteza de la  semilla o fruto bot&aacute;nico, calent&aacute;ndola  al fuego, se extrae el &aacute;cido anac&aacute;rdico  o cardol, el cual es sumamente c&aacute;ustico y venenoso (2, 15). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La madera se utiliza en algunos pa&iacute;ses, a peque&ntilde;a escala, en  construcciones de carpinter&iacute;a, botes,  elaboraci&oacute;n de cart&oacute;n, entre otros. De la  resina o goma que segrega el &aacute;rbol se ha extra&iacute;do una sustancia  mucilaginosa, repelente a los insectos y excelente sustituto de la goma ar&aacute;bica.  Entre sus usos menores est&aacute;n las infusiones medicinales que se hacen a partir  de las hojas, cogollos o brotes nuevos y corteza, adem&aacute;s, en algunos casos  es usado como &aacute;rbol ornamental en jardines (10). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Los rendimientos de la planta var&iacute;an en funci&oacute;n del desarrollo  del cultivo: 150 kg anuales de nueces a los cinco a&ntilde;os con 400  &aacute;rboles.ha-1; 500 kg anuales a los 10 a&ntilde;os, con  200 &aacute;rboles.ha-1 y 1000 kg a los 20  a&ntilde;os, con 100  &aacute;rboles.ha-1 (6). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Entre los principales pa&iacute;ses  productores de almendra de merey se encuentran India, Brasil,  Nigeria, Tanzania, Guinea Bissau, Vietnam, Tailandia e Indonesia. La India y  el Brasil cubren el 90% del procesamiento y exportaci&oacute;n de la almendra industrializada. La India, que sistem&aacute;ticamente importa la  almendra del &Aacute;frica, con el objeto de  ampliar su escala de procesamiento industrial y comercializaci&oacute;n, exporta  anualmente entre 65 y 75 mil tn de la almendra. El Brasil, por su parte, tambi&eacute;n  importa la almendra del &Aacute;frica y exporta entre 30 y 35 mil tn (18). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Los datos de producci&oacute;n para  el a&ntilde;o 1999 indican que el mayor productor es el continente asi&aacute;tico, el  cual aporta la cantidad de 638.037 tn de nuez, proveniente principalmente de  la India y Malasia. Luego sigue &Aacute;frica, con un total de 411.068 tn y por &uacute;ltimo  est&aacute; Am&eacute;rica con 130.403 tn, de los  cuales, el 90% es producida en Brasil. En Venezuela, la producci&oacute;n se concentra  en el Estado Bol&iacute;var, en donde para el  a&ntilde;o 1996 se cosecharon 87 tn de nuez en 1300 ha en producci&oacute;n. Este es el  resultado del proyecto desarrollado por Palmaven en 1992 a trav&eacute;s de la  Compa&ntilde;&iacute;a Agr&iacute;cola Mereyera Tiragua.  Es importante el apoyo a este y otros proyectos, dado a que todas sus partes  son aprovechables, al buen precio en el mercado internacional, donde la  almendra es altamente cotizada, llegando a alcanzar precios de seis d&oacute;lares el  kilogramo; su buena adaptabilidad natural a nuestras condiciones  clim&aacute;ticas, entre otras, incrementa su  importancia como una potencial fuente de divisas y empleo, tomando en  consideraci&oacute;n que a nivel mundial solo se produce  la mitad de las necesidades de materia prima para abastecer las  industrias alimenticia, farmac&eacute;utica, impresi&oacute;n  y aeron&aacute;utica, entre otras (15). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Este frutal se propaga a  trav&eacute;s de semilla bot&aacute;nica, las cuales  germinan transcurridas de tres a cuatro semanas desde la siembra (2, 6,  14). Este tipo de reproducci&oacute;n es sencillo, econ&oacute;mico y seguro, adem&aacute;s  las pl&aacute;ntulas desarrolladas tienden a penetrar mayor profundidad y  a anclarse con m&aacute;s firmeza en el terreno que en los patrones obtenidos  de estacas (9). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La propagaci&oacute;n vegetativa  mediante el estaquillado resulta muy dif&iacute;cil (5, 14). El m&eacute;todo con  mayor &eacute;xito es el de injertaci&oacute;n de  cultivares seleccionados sobre patrones juveniles procedentes de semilla (2, 4). </font>      <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Para el establecimiento de huertos comerciales, la t&eacute;cnica  de injertaci&oacute;n constituye una herramienta valiosa para obtener  plantaciones uniformes gen&eacute;ticamente y,  adem&aacute;s que en la mayor&iacute;a de los casos,  reduce el periodo comprendido desde la siembra hasta el inicio de  producci&oacute;n de la planta (2 a 4 a&ntilde;os); pero  para ser practicada se requiere que el patr&oacute;n o portainjerto alcance los  seis meses de edad o bien un cent&iacute;metro de di&aacute;metro, por lo que es  importante evaluar el crecimiento y desarrollo de &eacute;stos (2, 10), ya que se desconocen  en merey las caracter&iacute;sticas de las plantas para su uso como patr&oacute;n.  Duarte et al. (5) han indicado que la propagaci&oacute;n del merey es uno de los  factores m&aacute;s importantes para mejorar este cultivo, ya que uno de los enfoques de &eacute;sta es la injertaci&oacute;n y  para esto es necesario lograr una germinaci&oacute;n uniforme y un  crecimiento r&aacute;pido de las pl&aacute;ntulas. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Se tiene que la mayor&iacute;a de  los frutales son heterocigotos y de polinizaci&oacute;n cruzada, incluyendo el  merey. Estas condiciones generan la existencia de una considerable  variabilidad gen&eacute;tica en las plantas obtenidas  por semilla, lo cual no es recomendable para el establecimiento de una  plantaci&oacute;n (2). Sin embargo, existen razones importantes que justifican la  producci&oacute;n de plantas por semilla, como son la obtenci&oacute;n de patrones y  de pl&aacute;ntulas en especies, como el merey, que dif&iacute;cilmente se reproducen  por m&eacute;todos vegetativos (9). Por tanto, se debe realizar una selecci&oacute;n  cuidadosa de los padres destinados hacia la producci&oacute;n de semilla, as&iacute; como  un mantenimiento de sus caracter&iacute;sticas gen&eacute;ticas con la finalidad de  permitir que la variabilidad gen&eacute;tica sea  menor en la descendencia, cuando se emplean semillas en la  propagaci&oacute;n de especies frutales (16). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El presente trabajo, se realiz&oacute;  con el objetivo de evaluar la germinaci&oacute;n y las caracter&iacute;sticas morfol&oacute;gicas  de pl&aacute;ntulas del merey tipo Amarillo a nivel de vivero, para ser  utilizadas como patr&oacute;n para injerto. </font>      <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"><b>Materiales y m&eacute;todos</b> </font>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El estudio se realiz&oacute; en el  propagador del Vivero de la Universidad del Zulia, ubicado en la altiplanicie  de Maracaibo, la cual se encuentra enmarcada en una zona ecol&oacute;gica de bosque muy seco tropical, con humedad relativa de 79%, temperatura  promedio 29&#186;C y una evapotranspiraci&oacute;n de 2500  mm.a&ntilde;o-1 (7). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Las semillas, fruto bot&aacute;nico, se recolectaron de plantas madres de  merey seleccionadas del tipo Amarillo, ubicadas en la Granja  &quot;Santa Ana&quot;, V&iacute;a Palito Blanco del municipio  Lossada, estado Zulia, Venezuela. Estas fueron separadas del ped&uacute;nculo e  inmediatamente lavadas con agua y jab&oacute;n  comercial (3 g.L-1 de jab&oacute;n, Sulfato de sodio  y Dodecilbenceno sulfunato de sodio) y se enjuagaron cuatro veces con agua  potable. La selecci&oacute;n de las semillas se realiz&oacute; de acuerdo al tama&ntilde;o y  peso, descartando aquellas que flotaron al ser sumergidas en agua. El secado se  efectu&oacute; a temperatura ambiente bajo sombra, durante una hora, con el objeto  de eliminar el exceso de humedad en la cubierta de la semilla, evitando su  deshidrataci&oacute;n. Luego se colocaron dentro  de una bolsa pl&aacute;stica y se refrigeraron a una temperatura de 10 &#177; 1&#186;C por  20 d&iacute;as. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Se utiliz&oacute; un &aacute;rea efectiva  de semillero de 1 m de ancho x 2 m de largo, llenado por arena (capa  vegetal) y materia org&aacute;nica (abono de  r&iacute;o) en proporci&oacute;n 2:1, y previamente  desinfectado con Formol cuaternario al 37%, a una dosis de 150  ml.m-2 por cada 5 L de agua. El propagador  fue cubierto con una malla de zaran que ofrec&iacute;a 40% de sombreamiento. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Se sembraron un total de 240 semillas, con la parte distal  hacia arriba (12), considerando una separaci&oacute;n entre hileras y semillas de 7 cm, aproximadamente. Previo a la siembra, se aplic&oacute; el  fungicida Ridomil&Ograve; (Metalaxyl-Mancozeb),  a raz&oacute;n de 3 g.L-1. El riego se  realiz&oacute; con una frecuencia interdiaria. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Se cuantific&oacute; diariamente el  n&uacute;mero de semillas germinadas hasta los 14 d&iacute;as para determinar la  tasa de germinaci&oacute;n (TG) y luego se registr&oacute; semanalmente hasta los 28  d&iacute;as para calcular el porcentaje de germinaci&oacute;n (PG). La TG se  obtuvo por medio del m&eacute;todo de determinaci&oacute;n del n&uacute;mero de d&iacute;as  requeridos para la germinaci&oacute;n, mediante la  siguiente ecuaci&oacute;n (9): D&iacute;as  promedio = (N1T1 + N2T2 + &#133;. + NnTn) / (N1 + N2 + &#133;. + Nn). Donde: N1 =  n&uacute;mero de semillas germinadas, N2 =  n&uacute;mero de semillas germinadas entre el intervalo de tiempo T1 T2. A los  28 d&iacute;as se cont&oacute; el n&uacute;mero de hojas y  el n&uacute;mero de nudos. La altura de pl&aacute;ntula se midi&oacute; desde el &aacute;pice  hasta la base o cuello del tallo y la longitud de ra&iacute;z desde la base del tallo  hasta el &aacute;pice de la ra&iacute;z principal. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Los datos obtenidos se procesaron utilizando el paquete de  an&aacute;lisis estad&iacute;stico SAS versi&oacute;n 6  (Statistical Analysis System) (19). Se utiliz&oacute; la  distribuci&oacute;n de frecuencias,  estad&iacute;sticas descriptivas de resumen y el  coeficiente de correlaci&oacute;n de Spearman para correlacionar las variables, ya que  estas se alejaban de la normalidad (20). </font>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Resultados y discusi&oacute;n </font></b>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El porcentaje de germinaci&oacute;n  a los 14 d&iacute;as de la siembra fue de 86,9%, valor que tendi&oacute; a incrementarse  hasta alcanzar un 97,9%, a los 28 d&iacute;as (<a href="#fig1">figura 1</a>). Es importante resaltar que el 7,5% de las pl&aacute;ntulas mostraron  ser anormales o aberrantes, las cuales en muchos casos no superaban los 8 cm de altura. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">El porcentaje de germinaci&oacute;n </font>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><a name="fig1"></a>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"> <img border="0" src="/img/fbpe/rfaz/v23n1/art2.fig1.jpg" width="578" height="578" align="center"></font>    
<P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Figura 1. Porcentaje de germinaci&oacute;n (G) y tasa de germinaci&oacute;n  (TG) en semillas de merey tipo Amarillo. </font></b>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">obtenido result&oacute; diferente al  se&ntilde;alado por Duarte et al. (5), 56%  de germinaci&oacute;n, aunque son semejantes a los registrados por Menon et al. (13) y Naranjo et al. (12), quienes  lograron 97% y 86,7% durante todo el ensayo, respectivamente. Este  &uacute;ltimo porcentaje contrasta con los resultados obtenidos en esta  investigaci&oacute;n, que aumentaron en el tiempo. El  patr&oacute;n de germinaci&oacute;n del merey fue  del tipo ep&iacute;geo (9), dado a que el  hipoc&oacute;tilo se alarg&oacute; y elev&oacute; los cotiledones  sobre el terreno <a href="#fig2">(figura 2</a>). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La tasa de germinaci&oacute;n  obtenida fue de 9,99 d&iacute;as, lo que  representa el promedio de d&iacute;as requeridos  para la emergencia de las pl&aacute;ntulas, la  cual result&oacute; superior que la obtenida por Naranjo et al. (12) de 8,1 d&iacute;as. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Por otra parte, el inicio de la germinaci&oacute;n result&oacute; diferente a lo  citado por otros autores (2, 6), los cuales indicaron que ocurri&oacute; entre los  21 a 30 d&iacute;as, aproximadamente,  despu&eacute;s de la siembra. Estas diferencias en  el inicio de la germinaci&oacute;n, posiblemente estuvieron relacionadas a las  altas temperaturas que imperaron en la altiplanicie de Maracaibo (29&#176;C),  que conllevaron a una mayor velocidad de las reacciones fisiol&oacute;gicas, y a la  aceleraci&oacute;n del proceso de  germinaci&oacute;n (9). Al respecto, se tiene que  la germinaci&oacute;n puede llevarse a cabo en dos semanas en zonas c&aacute;lidas,  cuando las temperaturas se encuentran alrededor de los 30&#176;C, o bien, en  dos meses en zonas templadas (14, 17). Gonzaga et  al. (8) obtuvieron que la germinaci&oacute;n de la semilla con  cubierta, bajos condiciones controladas, se inici&oacute; a los 7,7 d&iacute;as y finaliz&oacute; a los  10,7 d&iacute;as. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Las caracter&iacute;sticas  morfol&oacute;gicas de las pl&aacute;ntulas mostraron  variabilidad entre ellas, la cual se  consider&oacute; baja, seg&uacute;n los valores de  coeficiente de variaci&oacute;n, menores o iguales  al 20%, y desviaci&oacute;n est&aacute;ndar  obtenidos (<a href="#cua1">cuadro 1</a>). Al observar los valores m&iacute;nimo y m&aacute;ximo se not&oacute; un  rango amplio, especialmente en lo que respecta a las variables altura de pl&aacute;ntula y longitud de ra&iacute;z, de 33  y 26,5 cm respectivamente. En cuanto a los valores de tendencia  central, </font>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><a name="fig2"></a>      <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"> <img border="0" src="/img/fbpe/rfaz/v23n1/art2fig2.jpg" width="578" height="578" align="center"></font>    
]]></body>
<body><![CDATA[<P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Figura 2. Germinaci&oacute;n de semillas y crecimiento de pl&aacute;ntulas de  merey tipo Amarillo. </font></b>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">&nbsp;moda y mediana, la moda mostr&oacute; que la altura de pl&aacute;ntula y la longitud  de ra&iacute;z que m&aacute;s se repitieron dentro  de la poblaci&oacute;n estudiada fueron 37 y 22 cm, respectivamente. La mediana,  la cual ocupa el lugar central dentro de la serie de valores de la poblaci&oacute;n  estudiada ordenada en sentido creciente o decreciente, fue muy semejante  a la media en todas las variables. Esto &uacute;ltimo refleja que las variables  tuvieron una tendencia normal. La altura de pl&aacute;ntula, en este caso result&oacute;  mayor (33,7 cm) que la descrita por Naranjo et  al. (12), la cual fue de 18 cm a los 30 d&iacute;as. </font>      <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">En n&iacute;spero tambi&eacute;n se ha  encontrado baja variabilidad en pl&aacute;ntulas (3), comportamiento asociado a la  alta calidad de las semillas empleadas que result&oacute; en pl&aacute;ntulas de desarrollo  normal y homog&eacute;neo, aspectos importantes en la medici&oacute;n de la calidad de  las semillas (1). La variabilidad resultante entre las pl&aacute;ntulas se asoci&oacute; al  car&aacute;cter heterocigoto que presenta el merey, y a su modo de  polinizaci&oacute;n cruzada, condiciones que  conllevaron a una variabilidad gen&eacute;tica  considerable en su descendencia (2, 9). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Por otra parte, en la  distribuci&oacute;n de frecuencias (<a href="#cua2">cuadro 2</a>), se  encontr&oacute; que para las variables altura de pl&aacute;ntula y longitud de ra&iacute;z, hubo  cinco clases o categor&iacute;as bien definidas, constituidas cada una  aproximadamente con un 20% de la poblaci&oacute;n. Mientras que, para las variables  n&uacute;mero de hojas y n&uacute;mero de nudos  por pl&aacute;ntula se generaron tres  categor&iacute;as, con menor variabilidad, donde  predomin&oacute; el grupo que present&oacute; de 10  a 11 hojas con 59,4% del total de pl&aacute;ntulas, e igual  comportamiento tuvo el NN, que present&oacute; 7 a 8  nudos, con 54,3% del total de pl&aacute;ntulas. </font>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><a name="cua1"></a>     <P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"><b>Cuadro 1. An&aacute;lisis estad&iacute;stico de resumen de las  caracter&iacute;sticas morfol&oacute;gicas de pl&aacute;ntulas de merey tipo Amarillo, a los  28 d&iacute;as de la siembra. </b>     <br> &nbsp;</font><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse" bordercolor="#111111" width="100%" id="AutoNumber1"><tr>   <td width="21%" align="center">       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Caracter&iacute;stica morfol&oacute;gica   </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Media ±     DE    </font>          </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">CV (%)    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Valor m&iacute;nimo    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Valor     m&aacute;ximo</font></td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Moda    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Mediana    </font> </td><td width="10%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Rango</font></td></tr><tr>     <td width="21%" align="center">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Altura pl&aacute;ntula (cm)   </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">33,7 ± 6,8    </font> </td><td width="12%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20,2    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">13    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">46    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">37    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">35,0    </font> </td><td width="10%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">33</font></td></tr><tr>     <td width="21%" align="center">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Longitud de ra&iacute;z (cm)   </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20,6 ± 4,1    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19,7    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">9    </font> </td><td width="11%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">35,5    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">22    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20,0    </font> </td><td width="10%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">26,5</font></td></tr><tr>     <td width="21%" align="center">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de hojas   </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">10,4 ± 1,4    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">13,7    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">6    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">14    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">11    </font> </td><td width="11%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">11    </font> </td><td width="10%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">8</font></td></tr><tr>     <td width="21%" align="center">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de nudos   </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">7,2 ± 1,4    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19,4    </font> </td><td width="12%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">3    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">12    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">7    </font> </td><td width="11%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">7    </font> </td><td width="10%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">9    </font> </td></tr></table>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&#186; de observaciones: 217. DE: desviaci&oacute;n est&aacute;ndar. CV: coeficiente de variaci&oacute;n. </font>     <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><a name="cua2"></a>     <P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"><b>Cuadro 2. Distribuci&oacute;n de frecuencia y porcentaje de las  variables altura de pl&aacute;ntula, longitud de ra&iacute;z, n&uacute;mero de hojas  y n&uacute;mero de nudos, de pl&aacute;ntulas de merey tipo Amarillo,  28 d&iacute;as despu&eacute;s de la siembra. </b>     <br> &nbsp;</font><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse" bordercolor="#111111" width="100%" id="AutoNumber2"><tr><td width="25%">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0">    <font size="2" face="Verdana">Variable </font>     </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Clase o Categor&iacute;a    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Frecuencia    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Porcentaje</font></td></tr><tr><td width="25%">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Altura de pl&aacute;ntula (cm)   </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">13 &#163; - &lt; 28,4    </font> </td><td width="25%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">44    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20,3</font></td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">28,5 &#163; - &lt; 34    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">46    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">21,2    </font> </td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">34,1 &#163; - &lt; 36,8    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">42    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19,3</font></td></tr><tr><td width="25%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">37 &#163; - &lt; 39,1    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">43    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19,8</font></td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">39,2 &#163; - &lt; 46    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">42    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19,4    </font> </td></tr><tr><td width="25%">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Longitud de ra&iacute;z (cm)   </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">9 &#163; - &lt; 17,5    </font> </td><td width="25%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">45    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20,7    </font> </td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">17,6 &#163; - &lt; 19,5    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">44    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20,3    </font> </td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19,6 &#163; - &lt; 21    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">44    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20,3    </font> </td></tr><tr><td width="25%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">21,3 &#163; - &lt; 23,9    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">41    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">18,9    </font> </td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">24 &#163; - &lt; 35,5    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">43    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19,2</font></td></tr><tr><td width="25%">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de hojas   </font></td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">6 - 9    </font> </td><td width="25%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">51    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">23,5    </font> </td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">10 - 11    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">129    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">59,4</font></td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">12 - 14    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">37    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">17,1</font></td></tr><tr><td width="25%">       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de nudos   </font></td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">3 - 6    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">65    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">30,0    </font> </td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">7 - 8&nbsp;    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">118    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">54,3</font></td></tr><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">9 - 12    </font> </td><td width="25%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">34    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">15,7</font></td></tr></table>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">          <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de observaciones: 217. </font>          <P ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><a name="cua3"></a>     <P  ALIGN="center" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana"><b>Cuadro 3. Coeficiente de Correlaci&oacute;n de Spearman de las  variables altura de pl&aacute;ntula (cm), longitud de ra&iacute;z (cm), n&uacute;mero  de hojas y n&uacute;mero de nudos, de pl&aacute;ntulas de merey  tipo Amarillo, a los 28 d&iacute;as de la siembra. </b>     <br> &nbsp;</font><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse" bordercolor="#111111" width="100%" id="AutoNumber3"><tr><td width="25%">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Longitud de ra&iacute;z    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de hojas    </font> </td><td width="25%" align="center">        ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de nudos    </font> </td></tr><tr><td width="25%">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Altura de pl&aacute;ntula   </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">0,30409**    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">0,53097**    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">0,51626**    </font> </td></tr><tr><td width="25%">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Longitud de ra&iacute;z   </font> </td><td width="25%" align="center">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">0,29787**    </font> </td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">0,23845**    </font> </td></tr><tr><td width="25%">       <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">N&uacute;mero de hojas   </font> </td><td width="25%" align="center">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">     <p align="justify" style="margin-bottom: 0">&nbsp;</td><td width="25%" align="center">        <p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">0,66826**    </font> </td></tr></table>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0">     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Cada celda muestra el coeficiente de correlaci&oacute;n. **Altamente significativo  (P&lt;0,01). </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La correlaci&oacute;n entre las  variables altura de pl&aacute;ntula, longitud de  ra&iacute;z, n&uacute;mero de hojas y n&uacute;mero de  nudos fue altamente significativa y positiva (P&lt;0,01), especialmente las  variables n&uacute;mero de hojas y n&uacute;mero de  nudos (<a href="#cua3">cuadro 3</a>), lo que indic&oacute; la  tendencia que a mayor altura de pl&aacute;ntula  mayor longitud de ra&iacute;z, adem&aacute;s a mayor  altura de pl&aacute;ntula mayor n&uacute;mero de nudos en el tallo y esta variable a su vez se correlacion&oacute; con el mayor  n&uacute;mero de hojas. P&eacute;rez et al. (13)  encontraron en pl&aacute;ntulas de mango cv. Pico de Loro un comportamiento  semejante en lo que respecta a la  correlaci&oacute;n de las variables respuesta estudiadas. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Aun cuando hubo  correlaci&oacute;n positiva y altamente significativa,  los valores obtenidos fueron medios para altura de pl&aacute;ntula y n&uacute;mero de  hojas (r= 0,53097), y n&uacute;mero de nudos (r= 0,51626), y entre n&uacute;mero de hojas  y n&uacute;mero de nudos (r= 0,66826), para el resto de las variables fueron bajos. </font>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Conclusiones </font></b>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La germinaci&oacute;n de las  semillas de merey se inici&oacute; a los cinco d&iacute;as,  fue de 86,9 a los 14 d&iacute;as y se  extendi&oacute; hasta los 28 d&iacute;as, con un 97,9%.  La tasa de germinaci&oacute;n fue de 9,99 d&iacute;as. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La altura y la longitud de  ra&iacute;z de las pl&aacute;ntulas de merey fue  33,7&#177;6,8 cm y 20,6&#177;4,1 cm, respectivamente,  a los 28 d&iacute;as de la siembra. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Las pl&aacute;ntulas de merey  presentaron de 10 a 11 hojas y de 7 a 8 nudos, con una frecuencia de 59,4% y 54,3%, respectivamente, a los 28  d&iacute;as de la siembra. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Las variables altura de  pl&aacute;ntula, longitud de ra&iacute;z, n&uacute;mero de hojas  y n&uacute;mero de nudos, mostraron una alta correlaci&oacute;n lineal positiva y  altamente significativa. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">La altura de pl&aacute;ntula y la  longitud de ra&iacute;z se ubicaron en cinco grupos bien definidos, que  representaron cada uno el 20% de la poblaci&oacute;n. </font>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Recomendaciones </font></b>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Efectuar la siembra de la semilla directamente en bolsas o  macetas, ya que las pl&aacute;ntulas mostraron un  r&aacute;pido desarrollo. </font>     <P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Considerar un tiempo de siembra de las pl&aacute;ntulas en campo no mayor a 30 d&iacute;as, dado que la longitud  de la ra&iacute;z fue 20 a 35 cm a los 28 d&iacute;as,  y adem&aacute;s el n&uacute;mero de hojas fue suficiente para adaptarse a las  condiciones de campo. </font>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Agradecimiento </font>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">Los autores desean expresar su agradecimiento por el apoyo al  Proyecto &quot;Propagaci&oacute;n de especies de  inter&eacute;s frut&iacute;cola y ornamental&quot; registra </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">do en el Consejo de Desarrollo  Cient&iacute;fico y Human&iacute;stico (CONDES) de  La Universidad del Zulia (LUZ) como no financiado bajo el No. 0637-02. </font>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><b><font size="2" face="Verdana">Literatura citada </font></b>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <p align="justify" style="margin-bottom: 0"> </p>     <P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">1. Atencio, L., R. Colmenares, M.  Ram&iacute;rez y D. Marcano. 2003. Tratamientos pregerminativos en acacia  San Francisco (Peltophorum pterocarpum) Fabaceae. Rev.  Fac. Agron. (LUZ) 20:63-71. </font>     <!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">2. Avil&aacute;n, L., F. Leal y D. Bautista.  1992. Manual de Fruticultura. Editorial Am&eacute;rica, C.A., Venezuela. 1467 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760975&pid=S0378-7818200600010000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">3. Buitrago, N., M. Ram&iacute;rez, A.  G&oacute;mez, G. Rivero y A. Perozo. 2004. Efecto del almacenamiento de  las semillas y la condici&oacute;n postsiembra sobre la  germinaci&oacute;n y algunas  caracter&iacute;sticas morfol&oacute;gicas de plantas de  n&iacute;spero (Manilkara zapota (Van  Royen) (Jacq) Gill) a nivel de vivero. Rev. Fac. Agron. (LUZ) 21:344-353. </font>     <!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">4. Damodaran, V. 1985. Vegetative propa-gation of casehw  review of work done in Kerala. Acta  Horticulturae (ISHS) 108:53-58.  http://www.actahort.org/books/108/108_9.htm (31/03/2005). 6 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760977&pid=S0378-7818200600010000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">5. Duarte, O., J. Nieto y A. Su&aacute;rez.  1991. Tratamientos para mejorar la germinaci&oacute;n y el enraizamiento  de estacas de mara&ntilde;on (Anacardium occidentale L.). Proc. Interamer. Soc. Trop. Hort. 35:9-14. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760978&pid=S0378-7818200600010000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">6. Enciclopedia Pr&aacute;ctica de la  Agricultura y la Ganader&iacute;a. 1999. Editorial Oc&eacute;ano, Barcelona, Espa&ntilde;a. 1032 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760979&pid=S0378-7818200600010000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">7. Ewel, J. y A. Madriz. 1976. 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(31/03/2005). 2 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760981&pid=S0378-7818200600010000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">9. Hartmann, H. y D. Kester.  2000. Propagaci&oacute;n de Plantas. Principios y Pr&aacute;cticas. Octava  Reimpresi&oacute;n. Editorial Continental. M&eacute;xico. 760 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760982&pid=S0378-7818200600010000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">10. Hoyos, J. 1994. Frutales de Venezuela. Nativos y  Ex&oacute;ticos. Sociedad de Ciencias Naturales La Salle, Venezuela. 381 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760983&pid=S0378-7818200600010000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">11. Menon, M., P. Ravindran y B.  Fair. 1985. Specific gravity of seeds as a mass selection criterian  in casehw. 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Revista ICA-INFORMA 25:7-12. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760988&pid=S0378-7818200600010000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P  ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">16. Salazar, R. 1992. Propagaci&oacute;n  de Frutales. Fruticultura Tropical. Federaci&oacute;n Nacional de  Cafeteros de Colombia (Ed.), Programa de Desarrollo y Diversificaci&oacute;n  de Zonas Cafetaleras. Colombia. Tercera Edici&oacute;n. p. 78. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760989&pid=S0378-7818200600010000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">17. Salisbury, F. y C. Ross.  2000. Fisiolog&iacute;a de las plantas. Primera Edici&oacute;n. Editorial  Paraninfo-Thomson Learning. 988 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760990&pid=S0378-7818200600010000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">18. S&aacute;vio, A. 2005. A plataforma  regional do caju na Bahia. Direcci&oacute;n de Desenvolvimento da  Agricultura da SEAGRI, Brasil.  http://www.5.prossiga.br/caju/estudos/artigoaugusto.pdf (01/04/2005). 3 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760991&pid=S0378-7818200600010000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">19. SAS, Institute, INC. 1989. SAS (Statistical Analysis System) the Institute INC, Cary, NC, USA. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760992&pid=S0378-7818200600010000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">20. Walpole, R., R. Myers y S.  Myers. 1998. Probabilidad y Estad&iacute;stica para Ingenieros. Sexta  Edici&oacute;n. Editorial Prentice Hall. 737 p. </font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1760993&pid=S0378-7818200600010000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify" style="margin-bottom: 0"><font size="2" face="Verdana">1Autor para la correspondencia emails: aliperozo@hotmail.com; mcramire@cantv.net, dramirez@luz.edu.ve</font></p>      ]]></body>
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