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<publisher-name><![CDATA[Instituto de Investigaciones Clínicas "Dr. Américo Negrette", Facultad de Medicina, Universidad del Zulia]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Influencia mental a distancia sobre los organismos vivientes]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article reviews studies of distant mental influence on living organisms, including mental suggestions of sleeping and awakening, mental influence at long distances, mental interactions with remote biological systems, mental effects on physiological activity and the sense of being stared at. Significant effects of distant mental influence have been shown in several randomized controlled trials in humans, animals, plants, bacteria and cells in the laboratory. Although distant mental influence on living organisms appears to contradict our ordinary sense of reality and the laws defined by conventional science, several hypotheses have been proposed to explain the observed effects; they include skeptical, signal transfer, field, multidimensional space/time and quantum mechanics hypotheses. In conclusion, as the progress of physics continues to expand our comprehension of reality, a rational explanation for distant mind-matter interaction will emerge and, as history has shown repeatedly, the supernatural events will evolve into paranormal and then, into normal ones, as the scientific frontiers expand.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[psicoquinesis]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><FONT COLOR="#1f1a17" FACE="Verdana"> <B>Influencia mental a distancia  sobre los organismos vivientes.</B></FONT></p>     <P ALIGN="center"><b><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Ernesto Bonilla&#185;,&#178;.</FONT></b></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> &#185; Centro de Investigaciones Biom&#233;dicas, Instituto Venezolano de Investigaciones  Cient&#237;ficas (IVIC, Sede Zulia). Maracaibo, Venezuela.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> &#178; Instituto de Investigaciones Cl&#237;nicas &#147;Dr.  Am&#233;rico Negrette&#148;, Facultad de Medicina, Universidad del Zulia. Maracaibo,  Venezuela.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Autor de correspondencia: Ernesto Bonilla, Instituto de Investigaciones  Cl&#237;nicas &#147;Dr. Am&#233;rico Negrette&#148;, Facultad de Medicina, Universidad del  Zulia, Maracaibo, Venezuela. Tel&#233;fono: 58-414-614-4972, Correo electr&#243;nico: </FONT>  <FONT COLOR="#0000ff" FACE="Verdana" SIZE="2"><U><A HREF="mailto:embonilla2008@yahoo.com">embonilla2008@yahoo.com</A></U></FONT><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana">&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Resumen.</B> Este artículo revisa estudios relacionados con la influencia  mental a distancia sobre los organismos vivientes, incluyendo las sugestiones  mentales de sueño y despertar, la influencia mental a grandes distancias, las  interacciones mentales con sistemas biológicos remotos, los efectos de la mente  en la actividad fisiológica y el sentimiento de ser observado. Los efectos  significativos de la influencia mental a distancia se han demostrado en varios  ensayos bien controlados, doble-ciegos, realizados en el laboratorio, en  humanos, animales, plantas y bacterias. Aunque la influencia mental a distancia  parece contradecir nuestro sentido ordinario de la realidad y las leyes  definidas por la ciencia convencional, se han propuesto varias hipótesis para  explicar los efectos observados, entre las cuales se incluyen las hipótesis de  los escépticos, la de la transferencia de señales, la de los campos, las  multidimensionales de espacio-tiempo y las hipótesis de la mecánica cuántica. En  conclusión, a medida que los progresos en la física continúen refinando nuestra  comprensión de la realidad, surgirá una explicación racional para esta  interacción mental a distancia y, como lo ha mostrado la historia  frecuentemente, cada vez que las fronteras científicas se expanden, los eventos  sobrenaturales se transforman en paranormales y luego en normales.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Palabras clave:&nbsp;</B>psicoquinesis, hipnosis, interacci&#243;n mente-materia, el sentimiento de ser  observado.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="center"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Distant mental influence on living organisms.</B></FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Abstract. </B>This article reviews studies of distant mental influence on living  organisms, including mental suggestions of sleeping and awakening, mental  influence at long distances, mental interactions with remote biological  systems, mental effects on physiological activity and the sense of being  stared at. Significant effects of distant mental influence have been shown  in several randomized controlled trials in humans, animals, plants, bacteria  and cells in the laboratory. Although distant mental influence on living  organisms appears to contradict our ordinary sense of reality and the laws  defined by conventional science, several hypotheses have been proposed  to explain the observed effects; they include skeptical, signal transfer,  field, multidimensional space/time and quantum mechanics hypotheses. In  conclusion, as the progress of physics continues to expand our comprehension  of reality, a rational explanation for distant mind-matter interaction  will emerge and, as history has shown repeatedly, the supernatural events  will evolve into paranormal and then, into normal ones, as the scientific  frontiers expand.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Keywords:&nbsp;</B>psychokinesis, hypnosis, mind-matter interaction, the sense of being observed.&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Recibido: 15-06-2013 Aceptado: 10-10-2013</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>INTRODUCCI&#211;N&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> El prop&#243;sito de esta investigaci&#243;n documental es presentar evidencias experimentales  que confirman que, en ciertas condiciones, es posible saber e influenciar  los pensamientos, sentimientos, im&#225;genes y conductas de los seres humanos  y otros organismos vivientes, aun cuando el influenciador y el influenciado  est&#233;n separados por grandes distancias en el espacio y en el tiempo, m&#225;s  all&#225; del alcance de los sentidos convencionales.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>INTERACCI&#211;N MENTE-MATERIA&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Psicoquinesis es el t&#233;rmino m&#225;s utilizado para se&#241;alar el efecto de la  mente sobre la materia y cubre un amplio rango de fen&#243;menos que pueden  dividirse en dos grandes categor&#237;as: la micro psicoquinesis y la macro  psicoquinesis. La primera se concentra m&#225;s en la influencia directa sobre  part&#237;culas at&#243;micas o equipos electr&#243;nicos. Los ensayos m&#225;s utilizados  en los estudios micro psicoquin&#233;ticos son los relacionados con las conductas  de sistemas f&#237;sicos aleatorios, como la tasa de liberaci&#243;n de part&#237;culas  radioactivas. La macro psicoquinesis se refiere m&#225;s al movimiento de objetos  de mayor tama&#241;o, como los dados. La distinci&#243;n entre ambas se basa en el  hecho de que uno puede observar el efecto (macro psicoquinesis) o necesita  de una evaluaci&#243;n estad&#237;stica para determinar si ha sucedido algo no habitual  (micro psicoquinesis) (1-3).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> El físico teórico Helmut Schmidt (2,3) realizó una serie de estudios  relacionados con los efectos psicoquinéticos sobre generadores electrónicos de  eventos (GEE) aleatorios. Estos generadores son los equivalentes a los equipos  que lanzan monedas o dados al azar. Pero, a diferencia del azar obtenido por  procedimientos mecánicos, los GEE se valen de un proceso físico, como es la  declinación de la radioactividad de los materiales radioactivos. La emisión de  partículas individuales, a partir de una fuente radioactiva, no puede ser  predicha ni controlada por ningún procedimiento conocido. Los GEE son blancos  excelentes y sensibles para los estudios de la psicoquinesis y los resultados  obtenidos en estas investigaciones han sido reproducidos y han resultado  estadísticamente significativos.</FONT></P> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Jahn y col. (4) publicaron una revisi&#243;n de los experimentos realizados  en su laboratorio durante 12 a&#241;os, con el objeto de investigar la interacci&#243;n  mente-materia. M&#225;s de 100 voluntarios intentaron influir mentalmente a  generadores de n&#250;meros al azar (GNA), que son equipos electr&#243;nicos que  generan miles de secuencias 1 o 0, por segundo. En los ensayos, los participantes  trataban de influir intencionalmente a los GNA para que generaran m&#225;s 1  o m&#225;s 0. A pesar de que el efecto luc&#237;a peque&#241;o, cuando analizaron toda  la informaci&#243;n de la base de datos, los resultados indicaron que la probabilidad  de que no eran debidos al azar fue de 35 millones a 1.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Durante los &#250;ltimos 50 a&#241;os, se han realizado cientos de ensayos de micro  psicoquinesis en los cuales se han utilizado los GNA. Bosch y col. (5)  combinaron 380 estudios en los cuales se examin&#243; si los GNA pod&#237;an ser  influenciados por la intenci&#243;n. Encontraron que el efecto era estad&#237;sticamente  significativo pero muy peque&#241;o y que la explicaci&#243;n m&#225;s apropiada para  los resultados de este meta-an&#225;lisis era el reporte selectivo. Radin y  col. (6) se&#241;alaron que los estudios analizados por Bosch y col. (5) revelaban  la existencia de un efecto psicoquin&#233;tico genuino, que los ensayos eran  de una elevada calidad metodol&#243;gica y que los efectos se distribuyeron  heterog&#233;neamente; es decir, ten&#237;an un amplio rango de tama&#241;os. Sin embargo,  difer&#237;an sobre el origen de esa heterogeneidad. En efecto, Bosch y col.  (5) propusieron que, posiblemente, el reporte selectivo de los ensayos  estaba inflando los resultados del meta-an&#225;lisis y que los estudios no  reportados pudieran llegar a la cifra de 1544. Radin (7), por el contario,  se&#241;al&#243; que si se consideraban 59 estudios (el mismo n&#250;mero de investigadores  que publican en ese campo) no reportados, y no 1544, como refieren Bosch  y col. (5), y cada uno de ellos hubiera dado un resultado negativo, no  se habr&#237;a alterado el resultado final, por lo que cre&#237;a que no estaban  justificadas las conclusiones de estos autores sobre la posibilidad de  que esos resultados fueran debidos a prejuicios de los investigadores.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En 1991, Radin y Ferrari (8) publicaron los resultados de un meta-an&#225;lisis  de 73 experimentos de macro psicoquinesis realizados por 52 investigadores  entre los a&#241;os 1935 y 1987. Unas 2500 personas intentaron, por m&#225;s de 50  a&#241;os, influir mentalmente para que la cara superior de los dados que eran  lanzados sobre una mesa mostrara el n&#250;mero que se suger&#237;a mentalmente.  Se realizaron 2,6 millones de lanzamientos de dados sometidos a la influencia  mental de los participantes en los estudios y un poco m&#225;s de 150.000 dados  lanzados en estudios control durante los cuales no se realiz&#243; ninguna influencia  mental. El meta-an&#225;lisis mostr&#243; que los efectos absolutos fueron significativos  aunque no de gran magnitud pero, la probabilidad de que los resultados  hab&#237;an sido debidos al azar fue de 10<SUP>96 </SUP>a 1.<SUP> </SUP>Por el contrario, los resultados  de los experimentos control fueron los esperados si hubieran sido debidos  al azar.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> La posibilidad de influir sobre los GNA ha sido la base para el diseño del  Proyecto de la Conciencia Global (PCG) dirigido por Roger Nelson (9). Se trata  de un experimento en el campo de la conciencia, para registrar continuamente el  grado de coherencia mental global, resultante de los eventos que atraen la  atención mundial (muerte de la Princesa Diana, Tsunami del Pacífico, la caída de  las Torres Gemelas de Nueva York, el funeral del Papa Juan Pablo II, las  celebraciones de Año Nuevo, etc.). Para lograrlo, se utiliza una red de 75 GNA  distribuidos en diferentes partes del mundo y conectados, vía Internet, con un  servidor situado en la Universidad de Princeton. El PCG postula que en cuestión  de minutos después de un evento mundial significativo, un porcentaje muy elevado  de la población mundial conocerá los detalles de ese evento, gracias a los  medios de comunicación y, como resultado de la atención mundial y la coherencia  mental que la acompaña, los GNA distribuidos por todo el mundo comenzarían a  desviarse de la conducta debida al azar.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Cuando se evaluaron 185 eventos de resonancia mundial ocurridos entre los  a&#241;os 1998 y 2005, se observ&#243; una desviaci&#243;n muy significativa (p&lt;0,0001)  del azar, lo cual sugiere que cuando millones de personas tienen sus mentes  enfocadas coherentemente en un evento importante, la coherencia f&#237;sica  u orden mundial tambi&#233;n aumenta. En esos eventos, todos los GNA se comportan  de la misma manera, aun cuando est&#233;n separados por cientos o miles de kil&#243;metros  y repartidos por todo el mundo (10). Estos experimentos sugieren que las  interacciones mente-materia observadas en el laboratorio tambi&#233;n aparecen  en el contexto no controlado de la vida real y a escala global.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>INDUCCI&#211;N DEL SUE&#209;O A DISTANCIA&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> La inducci&#243;n del sue&#241;o a distancia, acompa&#241;ada o no de la sugesti&#243;n mental  de actos motores, es un ejemplo t&#237;pico de la influencia mental a distancia.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Los primeros experimentos sobre la inducci&#243;n de sue&#241;o y despertar mediante  la sugesti&#243;n mental, fueron realizados en La Haya por Pierre Janet y M  Gilbert (11) con la receptora L&#233;onie B, una campesina saludable de 50 a&#241;os,  en quien produc&#237;an un sue&#241;o hipn&#243;tico en el momento que lo desearan. Gilbert  hipnotizaba mentalmente a L&#233;onie, quien entraba en un trance hipn&#243;tico  profundo y era capaz de realizar acciones espec&#237;ficas sugeridas por Gilbert.  Las distancias entre el hipnotizador y la hipnotizada variaron entre unos  pocos metros hasta 300. En una serie de experimentos, las sugerencias para  inducir el sue&#241;o hipn&#243;tico se produjeron en tiempos escogidos al azar.  Tuvieron &#233;xito en 19 de 25 experimentos. En otra serie de ensayos, 16 de  20 fueron exitosos. Estos hallazgos fueron comprobados por Charles Richet  en 1888 (12), con el mismo sujeto. Richet intent&#243; producirle sue&#241;o mediante  sugesti&#243;n mental a una distancia de 1 a 2 Km y tuvo &#233;xito en 16 de 36 intentos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En 1922, un experimento clásico en telepatía fue reportado por Brugmans (13). En  este ensayo, un estudiante de física llamado Van Dam fue investigado para  corroborar sus habilidades psíquicas. El sujeto fue vendado y colocado en un  cubículo cerrado con cortinas y se le pidió que pasara su brazo por debajo de  estas para que seleccionara con un dedo uno de los cuadrados de una tabla de  ajedrez de 6X8 que estaba sobre una mesa cercana. En cada una de las pruebas el  cuadrado sería seleccionado al azar por el experimentador. Uno de los asistentes  (el agente) sabía cuál era el cuadrado objetivo y trataría de influenciar  mentalmente a Van Dam, para que moviera su brazo y lo seleccionara. En algunos  ensayos, el agente estaba en la misma habitación; en otros, se encontraba en una  habitación situada en el piso superior. Se determinó la respuesta galvánica de  la piel de Van Dam para comprobar si se producía una variación cuando la  selección del cuadrado objetivo fuera correcta o incorrecta. De 187 ensayos tuvo  éxito en 60, en lugar de los 4 que se esperarían al azar. La diferencia fue muy  significativa (121 millardos a 1). Los resultados fueron semejantes cuando el  agente estaba en la misma habitación o en la habitación superior. Como lo señaló  Radin (7) este estudio continúa siendo importante por los resultados  significativos en condiciones bien controladas y porque la determinación de la  respuesta galvánica de la piel abrió el camino a un mayor interés por los  métodos fisiológicos para detectar los fenómenos inconscientes.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En 1927, Warcollier (14) report&#243; experimentos de transmisi&#243;n de pensamientos  en los cuales particip&#243; y que fueron realizados entre Nueva York y Par&#237;s,  en ambas direcciones, a una distancia de 6.000 Km. La imagen transmitida  era la p&#225;gina de un libro, un diagrama o un dibujo de alg&#250;n objeto. En  15 ensayos realizados de Nueva York a Par&#237;s hubo coincidencias en 5 casos  (33,33%). De 20 experimentos entre Par&#237;s y Nueva York, solo 5 resultaron  exitosos (25%).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Konstantinides (15) report&#243; los ensayos organizados por la Sociedad Ateniense  de Investigaciones Ps&#237;quicas realizados entre Atenas y Par&#237;s (2101 Km),  Varsovia y Atenas (1597 Km) y entre Viena y Atenas (1284 Km). Se transmitieron  figuras geom&#233;tricas, dibujos, cartas y objetos s&#243;lidos. Algunas veces,  al receptor se le induc&#237;a un trance hipn&#243;tico con la esperanza de mejorar  los resultados. La transmisi&#243;n y la recepci&#243;n de las sugestiones mentales  fueron sincronizadas. Cada transmisi&#243;n, en cualquier direcci&#243;n, se realiz&#243;  en dos oportunidades por un tiempo de 5 minutos cada vez, con 5 minutos  de descanso entre ellas. Cuando compararon los objetos originalmente transmitidos  con las reproducciones realizadas por los receptores, concluyeron que estos  experimentos eran una evidencia de la posibilidad de influir mentalmente  a distancia.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> La sugesti&#243;n telep&#225;tica fue pronto ignorada en el Occidente, a comienzos  del siglo XX. Sin embargo, esos estudios continuaron realiz&#225;ndose en la  Uni&#243;n Sovi&#233;tica. Bekhterev fue el pionero de la investigaci&#243;n de la transmisi&#243;n  del pensamiento en ese pa&#237;s y el primero en invocar la hip&#243;tesis electromagn&#233;tica  para explicar ese fen&#243;meno (16). Fue esta hip&#243;tesis sobre la emisi&#243;n de  radiaciones electromagn&#233;ticas por parte del cerebro, la que sirvi&#243; de base  para los trabajos de investigaci&#243;n del fisi&#243;logo y psic&#243;logo ruso Leonid  Vasiliev, publicados en su libro &#147;Experimentos en Sugesti&#243;n Mental&#148; (17).  Vasiliev y col. fueron capaces de inducir actos motores, im&#225;genes, sensaciones,  sue&#241;o o vigilia y reacciones fisiol&#243;gicas (cambios en la respiraci&#243;n y  en la actividad electrod&#233;rmica), en personas situadas en zonas remotas,  a distancias que variaron de 20 metros hasta 1.700 kil&#243;metros. Utilizaron  habitaciones forradas con plomo o con hierro, para bloquear a los mediadores  sensoriales convencionales o electromagn&#233;ticos. Todos los estudios de Vasiliev  fueron realizados entre los a&#241;os 1920 y 1930 en la Uni&#243;n Sovi&#233;tica, en  donde se viv&#237;a un clima de hostilidad contra todo lo que luciera no-f&#237;sico  o paranormal. Vasiliev defini&#243; el fen&#243;meno de &#147;sugesti&#243;n mental&#148; o &#147;transmisi&#243;n  directa del pensamiento&#148; como la transmisi&#243;n, de una persona a otra, de  diferentes clases de impresiones, pensamientos y sentimientos, con la posibilidad  de inducir un trance hipn&#243;tico. En todos esos casos, los efectos se lograron  sin la intermediaci&#243;n de palabras, a distancia, independiente de la percepci&#243;n  mediante algunos de los sentidos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En los a&#241;os 1933 y 1934, Vasiliev y col. realizaron 260 experimentos sobre  la inducci&#243;n mental del sue&#241;o y del despertar en los receptores Ivanova,  Fedorova y E.S. De ese total, 194 ensayos se acompañaron de registros gráficos.  La inducción mental de sueño sólo fracasó en 6 ocasiones y la inducción del  despertar, en 21. Contrariamente a lo esperado, la colocación de barreras  metálicas (hierro o plomo) entre el hipnotizador y el hipnotizado, no produjo  ninguna disminución de la transmisión telepática. Pensaron que se trataba de una  región del espectro con una longitud de onda más corta (rayos X o gamma) lo cual  era improbable o, alternativamente, de la región de ondas de un ancho de banda  de kilómetros o de campos eléctricos estático.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Cuando analizaron los experimentos realizados a distancias variables, Vasiliev  y col. encontraron que los resultados eran casi id&#233;nticos a los obtenidos  a distancias m&#225;s cortas (entre una habitaci&#243;n y otra contigua). Concluyeron  que los resultados obtenidos por su grupo eran de importancia considerable  para la determinaci&#243;n de la naturaleza energ&#233;tica del factor que transmite  las im&#225;genes, desde el cerebro del emisor al del receptor. Al igual que  las ondas de radio, operan a grandes distancias pero, a diferencia de ellas,  no son bloqueadas por las barreras met&#225;licas. En la gran mayor&#237;a de los  ensayos, el dormirse o despertarse, ocurr&#237;a antes de un minuto de haberlo  sugerido. En casos aislados, la realizaci&#243;n de la tarea sugerida se retard&#243;  diez o m&#225;s minutos. Los retardos en el efecto telep&#225;tico eran aparentemente  dependientes de las cualidades del emisor, es decir, de su habilidad para  concentrarse en la sugesti&#243;n que iba a ser transmitida (17).&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Vasiliev tambi&#233;n utiliz&#243; la hipnosis en su trabajo sobre la transmisi&#243;n  de im&#225;genes mentales, que es un procedimiento com&#250;n en las investigaciones  modernas en las cuales se han usado las im&#225;genes y los dise&#241;os. El estado  hipn&#243;tico, sin embargo, consistentemente mejor&#243; los valores de percepci&#243;n  extrasensorial. Report&#243; que la sugerencia telep&#225;tica para dormir o para  despertar era la t&#233;cnica m&#225;s confiable en sus experimentos. Vasiliev proteg&#237;a  al transmisor y/o al receptor en c&#225;maras de Faraday y realizaba experimentos  a distancias diferentes entre ambos, incluyendo una separaci&#243;n de m&#225;s de  2.000 Km (de Sebastopol a Leningrado) entre hipnotizador e hipnotizado.  A pesar de esa distancia enorme, el receptor experiment&#243; un sue&#241;o hipn&#243;tico  profundo cuando se le impartieron las instrucciones para dormir (17).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En la Uni&#243;n Sovi&#233;tica el uso de la hipnosis en la pr&#225;ctica psiqui&#225;trica  se mantuvo en boga por un tiempo mayor que en Occidente. Las demostraciones  de Platonov (18) revivieron el inter&#233;s sobre la influencia mental a distancia.  Tanto Platonov como Vasiliev fueron estudiantes de Bekhterev, bajo cuya  direcci&#243;n trabajaron en la investigaci&#243;n de los mecanismos de la sugesti&#243;n  verbal en el sue&#241;o hipn&#243;tico. La monumental obra de Platonov recogida en  su libro &#147;La Palabra como Factor Fisiol&#243;gico y Terap&#233;utico&#148; a&#250;n sigue siendo  texto de consulta para todos los profesionales dedicados a la hipnosis  m&#233;dica.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> El problema que se le presentó a Vasiliev en la década de los 20 del siglo  pasado era que, una vez que el fenómeno de la influencia a distancia se  reprodujera confiablemente en el laboratorio, se hacía necesario dar el  siguiente paso para investigar sus bases físicas. Tanto él como Bekhterev creían  que la respuesta a ese problema había sido dada por el neurólogo italiano  Cazzamalli (19), quien había publicado varios trabajos que parecían favorecer la  teoría electromagnética de la telepatía, que lucía como una variante de la  teoría fluídica de Mesmer (16). Según Cazzamalli la información enviada desde el  emisor al receptor era transportada por energía electromagnética, en forma de  ondas de radio de 0,7 a 100 metros de ancho de banda. La obra de los  investigadores rusos demostró que la teoría del italiano era incompatible con  sus observaciones. En efecto, las barreras metálicas que detendrían todas las  ondas de radio de esas frecuencias, no eran capaces de evitar las influencias  mentales del hipnotizador sobre el sujeto hipnotizado a distancia.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Vasiliev y Platonov fueron muy cuidadosos para informar que estaban investigando  un fen&#243;meno que, aunque muy importante desde el punto de vista cient&#237;fico,  no ten&#237;a nada que ver con &#147;idealismo&#148; o &#147;religi&#243;n&#148;. Pensaban que ser&#237;a  cuesti&#243;n de tiempo antes de que se demostrara que estas observaciones ten&#237;an  una base &#147;materialista&#148; al igual que otros fen&#243;menos de la naturaleza.  El mismo Vasiliev estaba consciente del hecho de que las ondas electromagn&#233;ticas  de baja frecuencia y gran ancho de banda no eran completamente absorbidas  por las cubiertas de hierro o de plomo, de 1-3 mm de espesor, de las paredes  de las c&#225;maras donde realizaban sus ensayos y que la transmisi&#243;n telep&#225;tica  por un campo electromagn&#233;tico de baja frecuencia no estaba totalmente descartada  (17).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En contra de las predicciones de la teor&#237;a electromagn&#233;tica, una barrera  m&#225;s selectiva, como una c&#225;mara de Faraday, no interfer&#237;a con la transmisi&#243;n  de la sugesti&#243;n mental en ninguna de las instancias donde tal sugerencia  fue efectiva sin utilizar dicha c&#225;mara. Este descubrimiento lanz&#243; dudas  sobre la teor&#237;a electromagn&#233;tica para explicar los fen&#243;menos telep&#225;ticos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En relaci&#243;n a la sugesti&#243;n mental de actos motores, Vasiliev reconoci&#243;  la influencia que recibi&#243; de Joire, investigador de la Facultad de Medicina  de Lille (Francia), quien colocaba una venda sobre los ojos de los sujetos  y luego les ordenaba que realizaran algunos movimientos como, por ejemplo,  elevar su mano y su brazo izquierdos o su pierna derecha, cruzar un brazo  alrededor del pecho, caminar en una direcci&#243;n espec&#237;fica, acercarse a una  de las personas presentes, etc. Joire induc&#237;a en los sujetos un estado  de pasividad, removiendo mediante la sugesti&#243;n todos los pensamientos extra&#241;os.  Luego, se colocaba al frente o detr&#225;s del sujeto, a una distancia de 3  a 4 metros (20).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> A diferencia de los sujetos de Joire, los de Vasiliev y su grupo eran hipnotizados  previamente. Una vez que el sujeto se encontrara en un estado de hipnosis  profunda (con amnesia posthipn&#243;tica para no recibir instrucciones de establecer  una conexi&#243;n emocional con el hipnotizador) sus ojos eran vendados; luego,  se le suger&#237;an mentalmente los movimientos que deber&#237;a realizar. Se evitaron  todas las se&#241;ales que pudieran darle al sujeto alg&#250;n conocimiento sobre  el comienzo y el final, o sobre las sugerencias que se le dar&#237;an durante  el experimento. Al finalizar, cuando Vasiliev le preguntaba al sujeto por  qu&#233; hizo un movimiento particular, invariablemente contestaba: &#147;Usted me  dijo que lo hiciera&#148;. De 18 ensayos realizados por su colaborador, el Dr.  Dubrovsky, 11 fueron exitosos, 3 parcialmente exitosos y 4 no exitosos.  Observaron que la constante repetici&#243;n de los ensayos, con el mismo sujeto,  tend&#237;a a dar resultados menos evidentes con el correr del tiempo. Los mejores  sujetos para las pruebas de sugesti&#243;n mental de actos motores, eran menos  efectivos en los experimentos sobre la sugesti&#243;n mental de im&#225;genes (16).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Los trabajos de Vasiliev y col. condujeron a las siguientes conclusiones:&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 1.&nbsp; Una selecci&#243;n preliminar de sujetos sensibles, es un requisito esencial  para investigar la naturaleza psicof&#237;sica del fen&#243;meno telep&#225;tico.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 2.&nbsp; El m&#233;todo &#147;hipnog&#233;nico&#148;, acoplado al registro objetivo de las respuestas  del receptor, es perfectamente apropiado para usar en experimentos posteriores  porque los resultados obtenidos con este m&#233;todo son claros y repetibles.&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 3.&nbsp; No es necesario que el emisor conozca la localización o la naturaleza del medio  ambiente del receptor, pero debe haber visto al receptor para visualizar  claramente su imagen al realizar la transmisión telepática.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 4.&nbsp; La distancia entre el receptor y el emisor no juega un papel importante  en los resultados.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 5.&nbsp; No se pudo descubrir una radiaci&#243;n emitida por el cerebro que fuera responsable  de la transmisi&#243;n telep&#225;tica de la imagen. La hip&#243;tesis de Cazzamalli no  fue confirmada.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 6.&nbsp; El bloqueo del emisor o del receptor, mediante metales (plomo y hierro),  no evita la ocurrencia del fen&#243;meno telep&#225;tico. Debe concluirse, entonces,  que si la transmisi&#243;n del pensamiento a distancia es efectuada mediante  radiaciones de energ&#237;a electromagn&#233;tica, que emana del sistema nervioso  central, esa energ&#237;a deber&#237;a buscarse en la regi&#243;n de ancho de banda cercana  a los kil&#243;metros, o en la regi&#243;n de los rayos X. Sin embargo, pensaron  que ninguna de esas posibilidades era probable.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En la &#233;poca de Vasiliev se desconoc&#237;a que las ondas electromagn&#233;ticas de  baja frecuencia y gran longitud (varios cientos de metros o m&#225;s), no son  absorbidas completamente por el hierro y el plomo de 1 a 3 mm de grosor,  que cubr&#237;a las paredes de la c&#225;mara usada para los ensayos. Por esta raz&#243;n,  la transmisi&#243;n de im&#225;genes mentales, mediante un campo electromagn&#233;tico  de baja frecuencia, no estaba descartada por los experimentos que realizaron  en su laboratorio.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En los a&#241;os sesenta del siglo XX Yuri Kamensky condujo experimentos telep&#225;ticos  desde Mosc&#250; hasta Leningrado (800 Km de distancia), utilizando como sujeto  a Karl Nikolaev quien estaba conectado a monitores de actividad fisiol&#243;gica  que determinaban la respuesta biol&#243;gica a la transmisi&#243;n telep&#225;tica. En  uno de los experimentos, Kamensky imagin&#243; que estaba estrangulando a Nikolaev,  quien inmediatamente se sinti&#243; sofocado, y su electroencefalograma mostr&#243;  cambios dram&#225;ticos. En otro ensayo Kamensky imagin&#243; que estaba golpeando  f&#237;sicamente a Nikolaev, quien inmediatamente se cay&#243; de la silla, sintiendo  dolores en las partes corporales donde era golpeado. Aun cuando Nikolaev  no fue formalmente hipnotizado, confes&#243; que necesit&#243; alrededor de media  hora para lograr un estado de relajaci&#243;n adecuado (21).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>INFLUENCIA MENTAL SOBRE LOS SERES VIVIENTES&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En 1959, el m&#233;dico checo St&#233;pan Figar midi&#243; el flujo sangu&#237;neo en la punta  de los dedos, en un par de individuos aislados, con el objeto de determinar  si hab&#237;a una conexi&#243;n telep&#225;tica inconsciente entre ellos. Estas personas  no se conoc&#237;an y no sab&#237;an la naturaleza del experimento. Figar encontr&#243;  que cuando a uno, del par de sujetos, se le ped&#237;a que realizara c&#225;lculos  aritm&#233;ticos mentalmente, la presi&#243;n arterial del otro variaba notablemente  (22).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Braud y col. (23) observaron que los sistemas vivientes tambi&#233;n pueden  ser utilizados como blancos en la investigaci&#243;n de los efectos psicoquin&#233;ticos.  En efecto, influencias psicoquin&#233;ticas exitosas se han comprobado en una  gran variedad de sistemas biol&#243;gicos tales como bacterias, hongos, c&#233;lulas  de diferentes tejidos, plantas, animales y algunas reacciones fisiol&#243;gicas  en los seres humanos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Braud y Schlitz (24) realizaron su primer estudio experimental sobre la  influencia mental a distancia en la actividad electrodérmica (AED), que es  debida a cambios, habitualmente inconscientes, en la actividad eléctrica de la  piel, producidos por la actividad del sistema nervioso simpático y las glándulas  sudoríparas. Comprobaron que la AED varió según la intencionalidad del  influenciador que estaba situado lejos del influenciado. El influenciado mostró  mayor AED durante los períodos de incremento de la intencionalidad y menor  actividad durante los períodos de calma. Concluyeron que los procesos mentales  de una persona (atención e intención) son capaces de interactuar efectivamente  con las actividades físicas, mentales y emocionales de otro individuo, aún  cuando esté situado a una distancia fuera del alcance de influencias energéticas  o informacionales. Desde el punto de vista práctico, los experimentos sobre la  influencia mental en los sistemas orgánicos pueden ser considerados como  análogos de, por lo menos, algunas formas de sanación psíquica. Mediante estos  ensayos puede ser posible determinar la magnitud, permanencia, límites y  aplicación potencial de los efectos psicoquinéticos biológicamente útiles.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Braud y Schlitz (24) escogieron arbitrariamente una conducta o actividad  fisiol&#243;gica (AED) y examinaron, por un per&#237;odo de tiempo, la respuesta  obtenida en el blanco seleccionado. El experimento se dividi&#243; en un n&#250;mero  id&#233;ntico de momentos de influencia y de no influencia (control). Durante  el per&#237;odo de influencia, un influenciador (situado fuera del rango sensorial  del receptor), intentaba influir ps&#237;quicamente la actividad escogida en  el organismo blanco, en una direcci&#243;n predeterminada. En todas las pruebas  el influenciador recib&#237;a una retroalimentaci&#243;n instant&#225;nea del estado del  receptor. Durante los per&#237;odos control, no se realizaba ning&#250;n intento  psicoquin&#233;tico. El prop&#243;sito de este estudio era comprobar si era posible  disminuir ps&#237;quicamente la AED de una persona receptora, solamente durante  los per&#237;odos de influencia. Se realizaron 32 ensayos. La mitad de las personas  ten&#237;a una AED excesiva (sujetos muy activos); la otra mitad estaba conformada  por individuos que ten&#237;an una AED normal o baja (sujetos inactivos). Para  cada una de las 32 sesiones se determin&#243; la AED durante 10 per&#237;odos de  30 segundos de influencia y 10 per&#237;odos de 30 segundos de control. Los  influenciadores (Braud y Schlitz), observaban un pol&#237;grafo que trazaba  la AED de las personas estudiadas y, por lo tanto, recib&#237;an instant&#225;neamente  informaci&#243;n de la AED de los sujetos estudiados. Despu&#233;s de registrar los  niveles basales de la AED, el experimentador abr&#237;a un sobre que conten&#237;a  la informaci&#243;n, que indicaba la secuencia de los per&#237;odos de influencia  y de control en cada ensayo. Los sobres eran preparados previamente por  otra persona, mediante una tabla de n&#250;meros aleatorios. Si se indicaba  que el per&#237;odo de control estaba en progreso, el influenciador trataba  de no pensar en el sujeto. Durante los per&#237;odos de disminuci&#243;n de la AED,  el influenciador intentaba calmar ps&#237;quicamente al sujeto para que se produjera  un descenso de la AED, durante los 30 segundos correspondientes. Esto lo  hac&#237;a el influenciador relaj&#225;ndose e imaginando que el influenciado hac&#237;a  lo mismo; tambi&#233;n pod&#237;a enviar mensajes o sentimientos de calma al sujeto  influenciado o visualizar al pol&#237;grafo produciendo un trazado plano, libre  de AED. Se comprob&#243; que las personas que ten&#237;an &#147;necesidad&#148; de reducir  la AED (los sujetos activos) evidenciaron una reducci&#243;n significativa de  su AED (p&lt;0,001). En los sujetos inactivos, no se observaron diferencias  en las magnitudes de los efectos. En los experimentos de autocontrol, en  sujetos activos se logr&#243; una desviaci&#243;n del 19% de la AED, pero no fue  significativamente mayor que la producida por un influenciador.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Cualquier interacción telepática entre dos personas, podría ser vista como una  influencia mental directa de una de ellas sobre el cerebro de la otra. Para  comprobar que los blancos más efectivos para estas influencias pudieran ser  otros cerebros, otras neuronas o materiales similares a estos, sería necesario  conducir experimentos, en los cuales se podría intentar influenciar directamente  a las neuronas o a otras preparaciones similares, mantenidas fuera del cuerpo.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>SANACI&#211;N A DISTANCIA&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En el a&#241;o 2002, Benor (25) revis&#243; 61 estudios de curaci&#243;n a distancia y  consigui&#243; efectos positivos significativos en humanos, animales y plantas.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Achterberg y col. (26) estudiaron 11 sanadores que ten&#237;an m&#225;s de 23 a&#241;os  realizando esa actividad Cada uno de ellos, seleccion&#243; a una persona conocida,  por quien sent&#237;a simpat&#237;a y compasi&#243;n, como el receptor de sus esfuerzos  de curaci&#243;n a distancia. Describieron sus esfuerzos de curaci&#243;n como el  env&#237;o de energ&#237;a, buenas intenciones o pensamientos y oraciones por la  salud del receptor, quien estaba dentro de un equipo de resonancia magn&#233;tica  funcional, aislado de cualquier forma de contacto con el sanador, quien  dirig&#237;a sus intenciones con intervalos de 2 minutos, escogidos al azar.  Durante el per&#237;odo de curaci&#243;n, las &#225;reas del cerebro m&#225;s activadas fueron  las cortezas cingulada anterior y media, el prec&#250;neo y las &#225;reas frontales.  La diferencia fue estad&#237;sticamente significativa (p&lt;0.00127). Concluyeron  que la conexi&#243;n intencional de un sanador con una persona aislada sensorialmente,  puede correlacionarse con cambios en la funci&#243;n cerebral de ese individuo.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En el a&#241;o 2008, Radin y col. (27) realizaron un estudio doble ciego para  investigar los efectos de la intenci&#243;n en el sistema nervioso aut&#243;nomo  (SNA), del sanador y del receptor de la sanaci&#243;n a distancia. Exploraron  tambi&#233;n el papel que juegan la motivaci&#243;n y el entrenamiento en la modulaci&#243;n  de esos efectos. Los valores de la conductancia de la piel se determinaron  en cada miembro del par. Mientras el receptor se relajaba por 30 minutos,  en una habitaci&#243;n distante y aislada electromagn&#233;ticamente, el sanador  dirig&#237;a su intenci&#243;n hacia el receptor, durante per&#237;odos de 10 segundos.  Treinta y seis parejas participaron en 38 sesiones. En 22 parejas, una  persona del par era un paciente con c&#225;ncer. En 12 de estas parejas, la  persona sana fue entrenada para dirigir su intenci&#243;n de sanaci&#243;n hacia  el paciente y se le solicit&#243; que practicara esa intenci&#243;n diariamente por  3 meses, antes del experimento (&#147;grupo entrenado&#148;). En las otras 10 parejas,  el par fue examinado antes de que el sanador fuera entrenado (&#147;grupo de  espera&#148;). Catorce parejas sanas no recibieron entrenamiento (&#147;grupo control&#148;).  Como resultado, se encontr&#243; que la conductancia de la piel aument&#243; durante  los per&#237;odos de intenci&#243;n (P = 0.00009). Las desviaciones fueron mayores  y m&#225;s sostenidas en el grupo entrenado; los efectos fueron m&#225;s moderados  en el grupo de espera y a&#250;n m&#225;s peque&#241;os en el grupo control. Los autores  concluyeron que la intenci&#243;n dirigida hacia una persona distante se correlacion&#243;  con la activaci&#243;n de su SNA. La fuerte motivaci&#243;n para sanar y ser sanado  y el entrenamiento en c&#243;mo cultivar y dirigir la intenci&#243;n compasiva, podr&#237;an  incrementar este efecto.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Tsubono y col. (28) estudiaron el efecto de la sanación a distancia, practicada  por un sanador japonés profesional, en pacientes que sufrían de dolor crónico  (sin causa aparente, o que persistía durante un largo periodo después de un  traumatismo o una intervención quirúrgica). Los participantes fueron reclutados  a través de mensajes en la radio o en los periódicos locales. Los sujetos se  dividieron en un grupo tratado y un grupo control, usando un procedimiento doble  ciego. Los pacientes se entrevistaron con el sanador en una sesión inicial donde  también realizaron una meditación por 20 minutos. El sanador regresó a Japón  después de la sesión y comenzó la sanación a distancia, solo al grupo de  tratamiento, por un período de 2 meses. A todos los participantes se les pidió  que realizaran una meditación de 20 minutos cada día durante esos 2 meses. Se  reclutaron 17 pacientes, pero sólo 16 completaron el estudio. Al comparar el  dolor durante el período de pretratamiento con el dolor postratamiento, se  observó un efecto significativo debido a la sanación a distancia (P&lt;0.056).  Reportaron también una mejoría significativa del dolor en el grupo tratado, al  compararlo con el grupo control (P&lt;0.0016).</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Easter y Watt (29) exploraron la importancia de la expectativa en la respuesta  a la sanaci&#243;n a distancia. Examinaron dos hip&#243;tesis: 1. Los participantes,  que sab&#237;an que pertenec&#237;an al grupo que recib&#237;a la sanaci&#243;n, reportar&#237;an  una mejor&#237;a mayor que la de aquellos que sab&#237;an que no estaban recibiendo  la sanaci&#243;n a distancia. 2. Los participantes que cre&#237;an en la sanaci&#243;n  a distancia, reportar&#237;an mayores beneficios que los no creyentes. Se reclutaron  60 pacientes de una cl&#237;nica de reumatolog&#237;a. Los que pertenec&#237;an a la &#147;condici&#243;n  de sanaci&#243;n&#148; recibieron sanaci&#243;n a distancia de sanadores expertos, mientras  que los participantes del grupo control no recibieron ninguna intervenci&#243;n.  La mitad de los participantes sab&#237;a el grupo al que pertenec&#237;a; la otra  mitad lo desconoc&#237;a, Como resultado de este estudio se comprob&#243; que el  saber que se estaba recibiendo una sanaci&#243;n a distancia estaba asociado  con una mejor&#237;a en los pacientes que pertenec&#237;an a la &#147;condici&#243;n de sanaci&#243;n&#148;.  Los pacientes que no sab&#237;an si estaban recibiendo la sanaci&#243;n no mostraron  evidencias de mejor&#237;a. La creencia en la sanaci&#243;n a distancia no tuvo ning&#250;n  efecto sobre los resultados. Los autores concluyeron que la mejor&#237;a reportada  en el dolor y el bienestar parec&#237;a ser debida a que los pacientes sab&#237;an  que pertenec&#237;an a la &#147;condici&#243;n de sanaci&#243;n&#148; m&#225;s que a la sanaci&#243;n a distancia  <I>per se.</I>&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> El estudio de la sanaci&#243;n a distancia se ha hecho dif&#237;cil debido a la poderosa  influencia som&#225;tica que ejercen factores como la sugesti&#243;n y la expectativa  (30). Por esa raz&#243;n, es fundamental que la persona que est&#225; recibiendo  los intentos de sanaci&#243;n no tenga conciencia de ellos. La forma m&#225;s f&#225;cil  de asegurar que se trata de un estudio doble ciego es situando al sanador  y al receptor de la sanaci&#243;n en sitios separados y realizando los intentos  de sanaci&#243;n en tiempos escogidos al azar y desconocidos por el receptor.  El aislamiento a distancia, elimina la posibilidad de se&#241;ales sutiles,  no intencionales de parte del sanador (por ejemplo, cambios sutiles en  su voz, en su respiraci&#243;n o en su lenguaje corporal), que no le permitan  saber al receptor cu&#225;ndo se est&#225;n realizando los intentos de sanaci&#243;n.  De esta manera, se elimina la posibilidad de que el receptor use la inferencia  racional para determinar los momentos probables de los intentos de sanaci&#243;n.  Adem&#225;s, la condici&#243;n som&#225;tica del enfermo debe ser medida objetiva y confiablemente  para que los cambios observados puedan ser estudiados apropiadamente.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Pudiera existir oposici&#243;n a la sanaci&#243;n por parte de los pacientes, de  sus familiares o de los m&#233;dicos tratantes. Por ello, los investigadores  han desarrollado una estrategia alternativa para el estudio de la sanaci&#243;n  a distancia. Han dise&#241;ado y conducido estudios an&#225;logos de sanaci&#243;n, como  la influencia mental remota sobre los sistemas vivientes (blancos biol&#243;gicos),  en condiciones muy bien controladas.&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Muchos estudios an&#225;logos de la sanaci&#243;n se han realizado en los &#250;ltimos  50 a&#241;os y han sido revisados por Benor (31), Braud (32) y Solfvin (33).  Influencias mentales remotas significativas se han observado en experimentos  con bacterias, colonias de hongos, levadura, plantas, protozoos, larvas,  hormigas, peces, pollos, ratones, ratas, gatos, perros, delfines y seres  humanos. Experimentos adicionales han demostrado su efectividad en cultivos  celulares in vitro (células sanguíneas, neuronas, células cancerosas) y en la  actividad de enzimas. El amplio rango de estos experimentos y sus resultados  positivos sugieren que la habilidad para influenciar mentalmente a distancia, a  los organismos vivientes, parece ser inherente a toda la humanidad.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> LeShan (34) atribuy&#243; los efectos de la sanaci&#243;n a los siguientes factores:  1. La intervenci&#243;n divina; 2. La intervenci&#243;n espiritual; 3. Alg&#250;n tipo  de mediador energ&#233;tico y 4. El incremento de la auto-reparaci&#243;n por parte  del enfermo, inducida cuando el sanador y el paciente comparten una experiencia  unitaria. Esta &#250;ltima explicaci&#243;n es la preferida por LeShan. Seg&#250;n Braud  (23), existen dos clases de explicaciones de los efectos obtenidos. La  primera es que tales efectos son mediados por una forma rara de energ&#237;a.  Para este autor, quiz&#225;s la &#250;nica energ&#237;a convencional que puede calificar  como un mediador potente es la energ&#237;a electromagn&#233;tica de frecuencia extremadamente  baja, la cual tiene excelentes propiedades de penetraci&#243;n y puede viajar  a grandes distancias. Los mayores problemas con esta forma de energ&#237;a son  los siguientes: 1.Deber&#237;a comportarse de una manera muy rara con respecto  al tiempo, para poder explicar los efectos mentales desplazados en el tiempo,  que se han observado en ciertas pruebas; 2.Tendr&#237;a que transportar mucha  m&#225;s informaci&#243;n que la que parece capaz de transportar; 3. Tendr&#237;a que  ser codificada por el cerebro del influenciador y decodificada por el cerebro  del blanco de la sanaci&#243;n. La segunda explicaci&#243;n propuesta por Braud (23)  es que la mente es no-local y, en ciertas condiciones especiales, se manifiesta  su naturaleza no-local. Seg&#250;n esta propuesta, la energ&#237;a o informaci&#243;n  no viajar&#237;a de un sitio a otro o de una mente a otra, sino que estar&#237;a  en todas partes. La mente del influenciador y la del influenciado podr&#237;an  no ser distintas, separadas o aisladas como lucen, sino que estar&#237;an profundamente  interconectadas, unificadas, omnipresentes y omniscientes. Lo que est&#225;  disponible para una mente estar&#237;a disponible para todas las mentes y podr&#237;a  ya ser parte de todas las mentes, en lo que ser&#237;a semejante a un holograma.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Los hallazgos en los experimentos sobre el efecto de la oraci&#243;n y la sanaci&#243;n  a distancia, sugieren la existencia de una profunda interconexi&#243;n entre  las personas, la cual ha sido observada en las experiencias religiosas,  m&#237;sticas y espirituales.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>AN&#193;LOGOS DE LA SANACI&#211;N A DISTANCIA&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En 1997, Schlitz y Braud (35) publicaron una revisi&#243;n sobre los an&#225;logos  experimentales de la sanaci&#243;n a distancia y un meta-an&#225;lisis de 30 experimentos  en los cuales sanadores, ps&#237;quicos y otros voluntarios auto-seleccionados  fueron capaces de influenciar la actividad del sistema nervioso aut&#243;nomo  de personas distantes. Estas influencias mentales a distancia tienen implicaciones  para el entendimiento de los posibles mecanismos de la sanaci&#243;n remota,  la naturaleza de la relaci&#243;n mente-cuerpo y el papel de la conciencia en  el mundo f&#237;sico.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Las investigaciones sobre la sanación a distancia, al igual que las de la  telepatía, la psicoquinesis y la precognición han sido controversiales a través  de la historia. Aunque gran parte del debate entre escépticos y proponentes ha  sido útil, porque ha conducido a diseños experimentales y a análisis más  sofisticados, ha limitado la habilidad para conducir una evaluación clara y  desprejuiciada. En general, el objetivo de estos experimentos es influir algún  proceso que se pueda medir objetivamente en otro sistema viviente. Los mejores  experimentos utilizan diseños controlados, que eliminan cualquier fuente  convencional de efecto aparente, incluyendo las manipulaciones, la sugestión y  la expectativa.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En los primeros ensayos de los an&#225;logos de la sanaci&#243;n a distancia, el  sanador buscaba influir y mitigar un proceso delet&#233;reo en un organismo  blanco, con el objeto de mejorar su vitalidad o disminuir la morbilidad  y la mortalidad.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Grad (36), condujo una serie de experimentos con 300 ratones, en los que  produjo quir&#250;rgicamente peque&#241;as heridas en la piel; luego, los separ&#243;  en tres grupos al azar. Uno de ellos fue tratado por el sanador h&#250;ngaro  Oskar Estebany, a quien se le pidi&#243; que sostuviera con sus manos las jaulas  de los ratones de su grupo y tratara de acelerar la curaci&#243;n de las heridas.  Un segundo grupo de ratones, fue tratado por unos estudiantes de medicina  &#147;esc&#233;pticos&#148;. El tercero, permaneci&#243; sin tratamiento (control). Despu&#233;s  de un per&#237;odo de tiempo predefinido, las heridas de los ratones de los  tres grupos fueron medidas y comparadas. Los ratones heridos tratados por  Estebany, sanaron significativamente m&#225;s r&#225;pidamente que los ratones de  los dos grupos restantes. El tratado por los estudiantes de medicina, tard&#243;  m&#225;s en sanar que el grupo control.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Grad tambi&#233;n realiz&#243; ensayos en los cuales se le pidi&#243; a Estebany que influenciara  el crecimiento de plantas (altura y densidad del follaje) medido por observadores  independientes, que desconoc&#237;an cuales eran las tratadas y cuales las controles.  Los resultados del efecto del sanador fueron significativos. En uno de  los experimentos m&#225;s impresionantes, Grad le solicit&#243; a Estebany que tratara  solamente una soluci&#243;n salina, usada para disminuir la tasa de crecimiento  de las plantas. Los frascos que ten&#237;an la soluci&#243;n salina fueron esterilizados  previamente y sellados, para evitar cualquier contaminaci&#243;n bacteriana  o qu&#237;mica por parte de las manos de Estebany. La temperatura de los frascos  se mantuvo constante, para que no hubiera diferencias entre los frascos  tratados por Estebany y los controles. Para cada sesi&#243;n, el sanador sostuvo,  por varios minutos, los frascos que iban a ser &#147;influenciados&#148;, durante  los cuales trataba de cancelar sus efectos nocivos sobre el crecimiento  de las plantas. Se comprob&#243; que las plantas regadas con la soluci&#243;n salina  tratada por Estebany, crecieron significativamente m&#225;s que las plantas  regadas con la misma soluci&#243;n, pero no tratada por el sanador.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Nash (37) report&#243;, en un estudio doble ciego, que el crecimiento de bacterias  podr&#237;a ser mentalmente influenciado. Investig&#243; si la mente era capaz de  afectar la tasa de mutaci&#243;n de la <I>Escherichia coli. </I>Normalmente, la bacteria  comienza su vida siendo incapaz de fermentar la lactosa (&#147;lactosa negativa&#148;),  pero despu&#233;s de varias generaciones se produce una mutaci&#243;n hasta hacerse  &#147;lactosa positiva&#148;. Este proceso ocurre a una tasa predecible. Nash quer&#237;a  saber si pod&#237;a ser acelerado o retardado, por la influencia mental de voluntarios.  Sesenta estudiantes participaron en el ensayo. Cada uno de ellos recibi&#243;  nueve tubos de ensayo que conten&#237;an cultivos de <I>E. coli,</I> tanto  lactosa negativa como lactosa positiva. A los estudiantes se les pidió que  mentalmente incrementaran la transformación de las bacterias no mutadas, en los  primeros tres tubos, de lactosa negativa a lactosa positiva. En los siguientes  tres tubos de cultivo, intentarían disminuir el proceso de mutación. Los tres  tubos restantes sirvieron de control y no fueron expuestos a ningún tipo de  influencia. Cuando se analizaron los resultados, Nash descubrió una tasa de  mutación mayor que la normal, en los tres tubos que habían recibido las  intenciones positivas para mutar, y menor que la normal, en los tubos que  recibieron la intención de inhibir el proceso. Los efectos más marcados se  observaron cuando la influencia mental era para inhibir la mutación.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Braud y col. (23) realizaron experimentos con el pez el&#233;ctrico <I>Gymnotos  carapo,</I> colocado en un peque&#241;o tanque de agua cubierto con placas met&#225;licas  a los lados. Los investigadores fueron capaces de utilizar el campo el&#233;ctrico  fluctuante del pez, como una se&#241;al de retroalimentaci&#243;n para los influenciadores  humanos, situados en una habitaci&#243;n distante. Tambi&#233;n realizaron varios  experimentos en los cuales los influenciadores distantes afectaron la actividad  locomotora de ratas del desierto que corr&#237;an sobre ruedas giratorias.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Los siguientes materiales utilizados como blanco fueron eritrocitos estresados  por &#243;smosis, al colocarlos en una soluci&#243;n hipot&#243;nica. Los donadores de  estas c&#233;lulas, situados a cierta distancia, intentar&#237;an proteger a ciertas  muestras de c&#233;lulas mediante su influencia mental (23). Treinta y dos sujetos  participaron en el estudio. Fueron escogidos de una poblaci&#243;n de individuos  normales, saludables, sin problemas al&#233;rgicos o inmunol&#243;gicos u otra enfermedad  aparente, libres de medicamentos (excepto anticonceptivos orales o antigripales,  tomados ocasionalmente). La muestra consisti&#243; de 17 mujeres y 15 hombres.  Los voluntarios donaron 4 muestras de 10 ml de sangre venosa. Los tubos  se guardaron en un refrigerador a 4&#176;C. Las 32 muestras de eritrocitos se  guardaron en 20 tubos, que fueron sometidos a estr&#233;s osm&#243;tico con soluci&#243;n  salina hipot&#243;nica. Los influenciadores intentaron proteger las c&#233;lulas  en 10 de los tubos, mediante estrategias de visualizaci&#243;n e intenci&#243;n.  Los 10 tubos restantes, se usaron como controles, no influenciados. La  velocidad de hem&#243;lisis se midi&#243; fotom&#233;tricamente durante 1 minuto, en cada  uno de los tubos. Los voluntarios y los experimentadores desconoc&#237;an los  aspectos cr&#237;ticos del experimento. Los sujetos voluntarios y los tubos  se colocaron en habitaciones separadas, para eliminar influencias convencionales.  Los sujetos intentaron retardar mentalmente la velocidad de hem&#243;lisis.  Diecis&#233;is voluntarios intentar&#237;an influenciar (proteger) su propia sangre  y los otros 16 influenciar&#237;an la sangre de otra persona. Los ensayos se  realizaron entre las 14 y 42 horas siguientes a la toma de la muestra.  Una sesi&#243;n consist&#237;a de 4 per&#237;odos de 15 minutos (2 de control y 2 de influencia).  El experimentador que realizaba las mediciones de la hem&#243;lisis, desconoc&#237;a  la secuencia de estos per&#237;odos. El sujeto sabr&#237;a su propia secuencia al  consultar un sobre sellado, que recibir&#237;a despu&#233;s que terminara la entrevista  con el experimentador y &#233;ste regresara a la habitaci&#243;n donde se encontraba  el equipo de medici&#243;n (una habitaci&#243;n separada, en el mismo edificio, cuyas  ventanas permanecieron cerradas durante el experimento). La habitaci&#243;n  donde se encontraba el sujeto no ten&#237;a ventanas. Los resultados indicaron  que un n&#250;mero significativo de los sujetos voluntarios lograron producir  una disminuci&#243;n de la hem&#243;lisis, estad&#237;sticamente significativa, en los  tubos &#147;protegidos&#148;, al compararlos con los &#147;control&#148; (p = 1.91&#215;10<SUP>&#150;5</SUP>). En  general, no se observ&#243; diferencia cuando el influenciador trabaj&#243; con su  propia sangre, o con la de otra persona, aunque los resultados tend&#237;an  a ser m&#225;s significativos cuando se trabajaba con la sangre propia. En estos  experimentos, la hem&#243;lisis ocurri&#243; <I>in vitro </I>y fue producida por estr&#233;s  osm&#243;tico. No es posible extrapolar estos resultados a los que se obtendr&#237;an  si la hem&#243;lisis fuera producida <I>in vivo, </I>donde podr&#237;an contribuir otros  factores, adem&#225;s del estr&#233;s osm&#243;tico. Los eritrocitos son c&#233;lulas vivientes,  carecen de n&#250;cleo, por lo que con la utilizaci&#243;n de leucocitos o neuronas  cultivadas se esperar&#237;an resultados m&#225;s dram&#225;ticos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Braud y Schlitz (24) publicaron un trabajo donde describieron los resultados de  13 años de experimentos realizados en su laboratorio que demostraron que las  personas son capaces de ejercer influencias mentales directas sobre una variedad  de sistemas biológicos, situados a distancia del influenciador y blindadas de  toda influencia informacional y energética convencional. La actividad,  espontáneamente fluctuante del sistema blanco. era vigilada objetivamente  durante los períodos de influencia y de control, escogidos al azar, mientras en  una habitación distante, una persona intentaba influenciar la actividad del  sistema en una forma preespecificada, utilizando procesos de intencionalidad,  atención enfocada e imaginación del resultado deseado. El diseño experimental  descartó las sugerencias sutiles, errores en el registro, efectos de la  expectativa y de la sugestión, artefactos debidos a los estímulos externos,  ritmos internos confusos y coincidencias. Los sistemas influenciados a distancia  incluyeron la AED de otra persona (influencia y atención), la presión arterial,  reacciones ideomotoras, actividad muscular, orientación espacial de peces,  actividad locomotora de animales pequeños y la velocidad de hemólisis de los  eritrocitos humanos. Estos experimentos eran considerados como análogos, en el  laboratorio, de la sanación mental a distancia. En los 15 experimentos de AED,  durante los cuales se realizaron 323 sesiones, el tamaño del efecto (r) varió de  –0,24 a + 0,72 con un promedio de +0,25, valores que se compararon muy  favorablemente con los tamaños de r reportados en la investigación biomédica y  conductual. Por ejemplo, los valores de r del estudio sobre los efectos  cardiovasculares del propanolol y de la aspirina conducidos por Los Institutos  Nacionales de Salud (NIH) de los Estados Unidos fueron de +0,04 y +0,03,  respectivamente.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> De todos los experimentos realizados durante este per&#237;odo, solo la influencia  mental sobre el temblor no fue significativa, en ninguno de los 2 experimentos  realizados (19 Sesiones). La AED provocada por la atenci&#243;n, fue significativa  en todos los ensayos (78 sesiones) realizados, con una r=0.18. Los resultados  de la orientaci&#243;n espacial de los peces <I>Gymnotus carapo</I>, fueron significativos  en 3 de los 4 experimentos realizados (40 sesiones) con una r=0,56. Los  estudios sobre la actividad locomotora de las ratas del desierto, fueron  significativos en 3 de los 4 experimentos (40 sesiones), con una r=0,58.  En total, durante estos 13 a&#241;os de investigaci&#243;n se realizaron 37 experimentos  y 655 sesiones; se usaron 449 tipos de receptores, 153 influenciadores  y 13 experimentadores. El tama&#241;o promedio del efecto r fue de +0,33, con  un 57% de experimentos que resultaron estad&#237;sticamente significativos en  el grupo de las 8 &#225;reas de influencia examinadas.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Para explorar la interrogante de la influencia mente-materia sobre los  sistemas vivientes y no-vivientes, Radin y col. (38), utilizaron cultivos  de astrocitos, para determinar si estas c&#233;lulas crec&#237;an m&#225;s cuando eran  expuestas a intenciones de sanaci&#243;n, al compararlas con las no expuestas.  Para sus sistemas no-vivientes, utilizaron GNA. Tambi&#233;n investigaron si  las intenciones de sanaci&#243;n, practicadas repetidamente en el mismo sitio,  pueden cambiar ese espacio para transformarlo en un lugar de sanaci&#243;n,  porque existe la creencia de que, con la exposici&#243;n constante, estos sitios  generar&#237;an sanaciones similares a las producidas por un sanador. Esta idea  est&#225; apoyada por todos los relatos de curaciones espont&#225;neas, ocurridas  en sitios sagrados como Lourdes (Francia) y F&#225;tima (Portugal). Para este  estudio, utilizaron 4 sanadores practicantes de Johrei (pr&#225;ctica espiritual  de sanaci&#243;n originada en Jap&#243;n), que postula la existencia de una energ&#237;a  universal o fuerza espiritual, que puede ser cultivada y dirigida por la  intenci&#243;n, con el objeto de sanar el cuerpo y afectar favorablemente el  espacio f&#237;sico donde se realizan los tratamientos. Los astrocitos fueron  cultivados en 16 frascos sellados, que conten&#237;an la soluci&#243;n nutritiva  para mantener a las c&#233;lulas vivas. Dos frascos, escogidos al azar, se usaron  como control; 2 frascos adicionales, se colocaron en la incubadora. Los  12 frascos restantes, se pusieron en una caja aislada t&#233;rmicamente que  fue llevada a los laboratorios del Instituto de Investigaciones No&#233;ticas,  situado a 64 Km de distancia en Petaluma, California. Los frascos se almacenaron  en el laboratorio y peri&#243;dicamente, se tomaban grupos de 3 frascos que  se colocaban en una c&#225;mara aislada ac&#250;stica y electromagn&#233;ticamente, en  donde se realizaron los tratamientos. Durante cada sesi&#243;n de tratamiento,  un practicante de Johrei dirig&#237;a sus intenciones de sanaci&#243;n, durante 5  minutos, hacia los frascos, que estaban a unos 66 cm de distancia. Luego  abandonaba la c&#225;mara. Este proceso se repiti&#243; 4 veces diarias por 3 d&#237;as,  alternando, al azar, las sesiones de sanaci&#243;n y las de control. Entre cada  2 sesiones de sanaci&#243;n, 4 practicantes de Johrei entraban a la c&#225;mara sellada,  para realizar una meditaci&#243;n cantada y para enviarse intenciones de sanaci&#243;n  entre ellos. Cada una de estas sesiones duraba una hora y cuarto; mediante  ellas, los sanadores pretend&#237;an &#147;condicionar el espacio&#148; de la c&#225;mara,  para incrementar los resultados favorables de las sanaciones. Despu&#233;s de  cada d&#237;a de experimentaci&#243;n, se regresaban todos los frascos al incubador,  situado en el laboratorio de San Francisco, California, Diez d&#237;as despu&#233;s,  las c&#233;lulas de todos los frascos fueron fijadas, para detener su crecimiento  y luego fueron te&#241;idas. Dos GNA estaban escondidos en la c&#225;mara aislada,  detr&#225;s de una cortina. Un tercer GNA era un contador Geiger, situado a  2 metros de distancia de la c&#225;mara y conectado a una computadora. Los 3  GNA estuvieron funcionando antes, durante y despu&#233;s que los practicantes  de Johrei realizaban sus sesiones de sanación.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Como lo predijo la hip&#243;tesis del &#147;espacio condicionado&#148;, las c&#233;lulas tratadas  crecieron m&#225;s significativamente, a medida que avanzaba el experimento.  Por el contrario, las c&#233;lulas control no mostraron esa tendencia. La exposici&#243;n  repetida al Johrei, provoc&#243; un incremento significativo del crecimiento  de los astrocitos. Los 3 GNA produjeron una respuesta pico, estad&#237;sticamente  significativa, en la ma&#241;ana del tercer d&#237;a. Cada uno de los 3 GNA, independientemente,  produjo el pico al mismo tiempo. Es decir, tanto los astrocitos cultivados,  como los 3 GNA, se desviaron del azar al mismo tiempo, en el tercer d&#237;a.  Este estudio sugiere que ciertas formas de intenci&#243;n enfocada influyen  causalmente, tanto en los sistemas vivientes como en los no-vivientes.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Rubik y col. (39) realizaron un estudio para determinar la influencia del  contexto de la sanaci&#243;n y del estado de bienestar de practicantes de Reiki  sobre el crecimiento de bacterias sometidas a calentamiento. Se utilizaron  medios de cultivos frescos de <I>Escherichia coli K</I>12. Las muestras fueron  sometidas a calentamiento antes del tratamiento con Reiki, realizado por  practicantes de esta t&#233;cnica, por un per&#237;odo de hasta 15 minutos. Para  estos experimentos, establecieron par&#225;metros para que la tasa de crecimiento  de la bacteria disminuyera hasta el 50% del nivel normal. Los controles  no fueron tratados. Mediante un contador autom&#225;tico de las colonias de  <I>E. coli</I>, se determinó el número de bacterias viables. Cada sanador iría  al laboratorio en tres días distintos, y trabajaría con un grupo de tubos de  ensayo que contenían la bacteria. La primera vez que fueron al laboratorio, los  practicantes llenaron una forma estandarizada, para determinar su grado de  bienestar. Luego, se les informó que dentro de una caja estaban unas células que  habían sido estresadas con calor; se les pidió que practicaran el Reiki  directamente a la caja que contenía los tubos de ensayo con la bacteria. Sin que  los practicantes lo supieran, había otra caja con un número similar de tubos, en  un lugar separado del laboratorio, para que sirvieran de control. Catorce  practicantes de Reiki, completaron 3 tratamientos (n=42 tratamientos, con un  número igual de controles) en un contexto de no sanación y otros 2 tratamientos  (n=28) en los cuales los sanadores trataron, por 30 minutos, a un paciente que  se quejaba de dolor (contexto de sanación). No se encontró diferencia entre los  tubos control y los tratados, en el contexto de no sanación. En el contexto de  sanación, los tubos de cultivos tratados con Reiki tuvieron muchas más bacterias  que los controles (p&lt;0,05). El grado de bienestar social (p&lt;0,013) y emocional  (p&lt;0,031) del practicante, se correlacionó con los resultados del tratamiento  con Reiki en los cultivos bacterianos, en el contexto de no sanación. El grado  de bienestar social (p&lt;0,031), físico (p&lt;0,030) y emocional (p&lt;0,026) del  sanador, se correlacionó con los resultados de los tratamientos en los cultivos  de bacterias, durante el contexto de sanación. En los practicantes que  reportaban una disminución de su grado de bienestar, el número de bacterias en  los tubos control fue mayor que en los tratados. Cuando los sanadores comenzaban  con un elevado estado de bienestar, después de practicado el Reiki, el número de  bacterias fue mucho mayor que en los tubos control. Estos investigadores,  concluyeron que el Reiki mejoró el crecimiento de los cultivos bacterianos  estresados por calentamiento, en un contexto de sanación. El grado de bienestar  de los sanadores, se correlacionó con los efectos del Reiki sobre el crecimiento  bacteriano y fue la clave para el logro de los resultados reportados.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>META-AN&#193;LISIS DE LOS ESTUDIOS SOBRE LA INFLUENCIA MENTAL A DISTANCIA&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Schmidt y col. (40) publicaron un meta-an&#225;lisis de 40 estudios de influencia  mental a distancia sobre los organismos vivientes; se reportaron 1055 sesiones  individuales realizadas entre los a&#241;os 1977 y 2000. Los resultados fueron  significativos (p&lt;0,001), lo cual descarta a la coincidencia como la responsable  de este fen&#243;meno. En el an&#225;lisis de los ensayos sobre la &#147;observaci&#243;n remota&#148;;  encontraron 15 experimentos (379 sesiones) conducidos entre 1989 y 1998.  Los resultados tambi&#233;n fueron significativos (p&lt;0,01). Este grupo de investigadores  concluy&#243; que, en estas dos clases de experimentos, existe un efecto peque&#241;o  pero estad&#237;sticamente significativo y que, por lo tanto, no podr&#237;a descartarse  la existencia de alguna anomal&#237;a relacionada con las intenciones a distancia.  Este meta-an&#225;lisis demostr&#243; que el pensar sobre otra persona, situada en  un lugar distante influye sobre su sistema nervioso aut&#243;nomo.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En el año 2012, Schmidt (41) realizó un meta-análisis de los experimentos de  facilitación del enfoque de la atención. En este estudio, el participante  enfocaba la atención durante un minuto sobre una vela encendida. Cada vez que  notaba que su mente divagaba regresaba su atención a la vela encendida y  presionaba un botón de alarma. Un segundo participante, situado en otra  habitación, distante y aislada, actuaba como “ayudante remoto”. Este segundo  participante disponía de un monitor que mostraba una de las dos condiciones  experimentales: “control” o “ayuda”. Durante los períodos de “ayuda”, el  “ayudante remoto” enfocaba su propia atención en un objeto similar (otra vela  encendida) y mantenía su intención, con el fin de que el participante distante  se enfocara en su objeto y permaneciera libre de distracciones mentales, para  que estuviera mejor preparado para lograr el éxito en su tarea de prestar  atención a la vela encendida. Durante los períodos “control”, el “ayudante  remoto” ocupaba su mente en otros asuntos. Se esperaría que si la atención era  efectiva, el participante presionaría el botón con menos frecuencia durante los  períodos de “ayuda” que durante los períodos “control”. Después del análisis  sistemático de la literatura, Schmidt encontró 11 estudios en los cuales se  realizaron 576 sesiones, utilizando el mismo diseño experimental. El  meta-análisis dio un resultado significativo (p&lt;0.03). Concluyó que estos datos  apoyan la hipótesis del efecto positivo de la intención y pueden tener  implicaciones en las investigaciones sobre la sanación a distancia.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>EL SENTIMIENTO DE SER OBSERVADO. ATENCI&#211;N REMOTA&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Entre el 70% y el 97% de la poblaci&#243;n en Europa y Am&#233;rica del Norte refiere  haber experimentado la sensaci&#243;n de ser observada (42). Braud y col. (43),  investigaron la atenci&#243;n remota, durante la cual el influenciador enfocaba  su atenci&#243;n simplemente mirando a una persona distante, provocando en esa  persona una sensaci&#243;n de estar siendo observada. Discriminaron la AED del  voluntario receptor durante los per&#237;odos de &#147;observaci&#243;n&#148;, versus los de  &#147;no observaci&#243;n&#148;. La diferencia fue significativa (p&lt;0,05, r=+0,47). La  magnitud del efecto de la mirada remota estuvo significativamente relacionada  con el grado de introversi&#243;n y de ansiedad del observador. La discriminaci&#243;n  auton&#243;mica tom&#243; la forma de una reducci&#243;n espont&#225;nea de la AED durante  los per&#237;odos de observaci&#243;n, comparados con los de &#147;no observaci&#243;n&#148;. En  este estudio participaron 30 voluntarios (22 del sexo femenino y 8 del  masculino) quienes sirvieron de &#147;observados&#148;. Por adelantado, se decidi&#243;  que cada observador trabajar&#237;a con 10 observados (receptores) y los resultados  de todos los 30 observados se combinar&#237;an para los prop&#243;sitos del an&#225;lisis  estad&#237;stico. Los observadores eran 3 estudiantes de psicolog&#237;a (2 mujeres  y 1 hombre) de una universidad local. Ninguno de los observadores ten&#237;a  experiencia en la investigaci&#243;n de los fen&#243;menos paranormales. Para la  determinaci&#243;n de la AED se usaron electrodos palmares de plata/ cloruro  de plata (7 mm de di&#225;metro) unidos a una microcomputadora. Una videoc&#225;mara,  colocada en la habitaci&#243;n del observado, permit&#237;a que &#233;ste fuera observado  por el observador situado en una habitaci&#243;n distante, para que no existiera  la posibilidad de transmitir al observado ninguna se&#241;al sensorial. La c&#225;mara  estaba conectada, mediante un cable, a un monitor de televisi&#243;n situado  en la habitaci&#243;n del observador, separada del observado por dos corredores  internos, un corredor externo y cuatro puertas que permanecieron cerradas  durante el ensayo. Ninguna de las habitaciones ten&#237;a ventanas. El sujeto  observado se sentaba en una silla reclinable confortable; se le ped&#237;a que  restringiera, durante 20 minutos, sus movimientos, especialmente los de  la mano donde se colocaba el electrodo. El experimentador, situado en la  habitaci&#243;n del observador, proced&#237;a a registrar la AED basal en el observado.  Luego, retiraba un sobre sellado opaco que conten&#237;a la secuencia de los  per&#237;odos de &#147;observaci&#243;n&#148; y &#147;no observaci&#243;n&#148; durante la sesi&#243;n. El observador  consultaba el contenido del sobre para saber cu&#225;les de los 20 per&#237;odos  de registro se utilizar&#237;an para observar y cu&#225;les ser&#237;an los controles  (sin observaci&#243;n). Cada per&#237;odo duraba 30 segundos. Durante los per&#237;odos  de &#147;no observaci&#243;n&#148;, el observador volteaba la silla para no mirar el monitor  de televisi&#243;n y dirig&#237;a sus pensamientos a asuntos no relacionados con  el experimento. Durante toda la sesi&#243;n, el observador no recib&#237;a ning&#250;n  tipo de informaci&#243;n sobre la AED del observado, la cual era registrada  continuamente y autom&#225;ticamente por la computadora unida a los electrodos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Los hallazgos m&#225;s importantes de los estudios experimentales realizados  por Braud y col. (23) fueron los siguientes:&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 1.&nbsp; En ciertas condiciones, es posible que una persona pueda influir las actividades  mentales y corporales de otra persona distante y protegida de cualquier  influencia sensorial, informacional o energ&#233;tica.&nbsp;</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 2.&nbsp; Esas influencias a distancia parecen ser &#147;influencias mentales directas&#148;  porque no pueden ser explicadas por el azar o por coincidencias, por ritmos  internos comunes, est&#237;mulos externos incontrolables, errores de registro  o en la lectura de esos registros, efecto placebo o errores debidos a cambios  progresivos o sistem&#225;ticos en las actividades registradas.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 3.&nbsp; El efecto ocurre cuando el influenciador y el influenciado (o el sistema  blanco influenciado) est&#225;n separados por una distancia de hasta 25 metros  y por las paredes de las habitaciones que los separan.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 4.&nbsp; Los efectos pueden ocurrir cuando el influenciador y el influenciado est&#225;n  separados en el tiempo. En algunos estudios la actividad corporal que iba  a ser influenciada ocurri&#243; 35 a 40 minutos antes de los intentos de influencia.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 5.&nbsp; Se ha influenciado mentalmente a distancia a un rango muy amplio de actividades  corporales y mentales. Entre estas actividades se incluyen la habilidad  de una persona situada a distancia para concentrarse y enfocar su atenci&#243;n.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 6.&nbsp; La capacidad de manifestar estos efectos est&#225; ampliamente distribuida en  la poblaci&#243;n pero, con la pr&#225;ctica, se ha logrado una importante mejor&#237;a  en los resultados obtenidos con algunos influenciadores. Parece que la  sensibilidad a estos efectos est&#225; normalmente distribuida en la poblaci&#243;n  de los voluntarios que participaron en sus experimentos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 7.&nbsp; Basado en los resultados cuantitativos y estad&#237;sticos, los efectos de la  influencia mental a distancia son relativamente confiables y robustos.&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 8.&nbsp; La magnitud de los efectos puede compararse favorablemente, en ciertas  condiciones, con la magnitud de los efectos de la autorregulaci&#243;n. En algunos  casos, los resultados son dram&#225;ticos y pueden compararse con los producidos  por los est&#237;mulos f&#237;sicos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 9.&nbsp; Las personas que tienen una mayor necesidad de ser influidas (aquellas  para quienes la influencia es m&#225;s beneficiosa) parecen ser m&#225;s susceptibles  a estos efectos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 10.&nbsp; Los efectos pueden ocurrir sin que el influenciado tenga conocimiento de  la influencia.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 11.&nbsp; Es posible que una persona evite o bloquee una influencia no deseada.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 12.&nbsp; El efecto puede ser intencionalmente enfocado o restringido a uno o varios  par&#225;metros fisiol&#243;gicos.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 13.&nbsp; Los sistemas vivientes pueden ser influenciados bidireccionalmente; es  decir, la actividad influenciada puede incrementarse o disminuirse.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 14.&nbsp; La susceptibilidad a la influencia mental a distancia, parece asociarse  a la actividad geomagn&#233;tica. En efecto, los sistemas blanco son m&#225;s activos  y m&#225;s f&#225;ciles de influir cuando la actividad del campo geomagn&#233;tico est&#225;  muy aumentada.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 15.&nbsp; La influencia mental a distancia, en la direcci&#243;n esperada, parece ser  m&#225;s exitosa cuando las intenciones y las im&#225;genes del influenciador est&#225;n  enfocadas espec&#237;ficamente en la actividad deseada.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 16.&nbsp; La atenci&#243;n, por s&#237; sola, puede influir a la persona distante o a otro  sistema viviente a&#250;n en ausencia de la intenci&#243;n para que se produzca el  cambio deseado, lo que se evidencia en los estudios de la detecci&#243;n fisiol&#243;gica  de la observaci&#243;n a distancia.&nbsp;</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 17.&nbsp; El grado en el cual uno es capaz de influir a otros o ser influenciado  por otros a distancia est&#225; relacionado con varias caracter&#237;sticas psicol&#243;gicas,  tales como la habilidad para concentrarse o ser absorbido por lo que se  hace, el grado de introversi&#243;n y el grado de estr&#233;s.&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 18.&nbsp; Los efectos de las influencias mentales a distancia han sido reproducidos  por varios laboratorios, en diferentes pa&#237;ses.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 19.&nbsp; Los efectos no ocurren siempre. Entre los factores que aumentan las posibilidades  de &#233;xito en los experimentos est&#225;n las creencias, la confianza, las expectativas  positivas y la motivaci&#243;n apropiada. Entre los factores que disminuyen  las probabilidades de &#233;xito est&#225;n el hast&#237;o, la ausencia de espontaneidad,  el estado de &#225;nimo del influenciador o del influenciado, la poca conexi&#243;n  emocional entre el influenciador y el influenciado y el esfuerzo egoc&#233;ntrico  excesivo por parte de los participantes.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 20.&nbsp; Unos de los posibles mediadores f&#237;sicos de la influencia mental a distancia,  podr&#237;an ser las radiaciones de frecuencia extremadamente bajas, que pueden  viajar grandes distancias y son capaces de penetrar blindajes; sin embargo,  no parecen ser suficientes para transportar r&#225;pidamente informaciones extremadamente  detalladas y complejas.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 21.&nbsp; Las influencias mentales a distancia y otros eventos paranormales podr&#237;an  representar nuestra v&#237;a para informarnos sobre lo profundamente interconectados  e interrelacionados que estamos. Una mayor apreciaci&#243;n de nuestra interconexi&#243;n  podr&#237;a generar los m&#225;s grandes sentimientos de compasi&#243;n y recordarnos  que nuestros sentimientos, pensamientos y acciones pueden afectar directamente  a otros seres vivientes y al ambiente, para que as&#237; incrementemos nuestra  responsabilidad hacia otros y hacia el mundo en general.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 22.&nbsp; Las evidencias apuntan a que la conciencia no es local porque las influencias  mentales a distancia ocurren no localmente. Adicionalmente, la conciencia  ser&#237;a omnipresente e inmortal.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En 1999, Sheldrake (44) describió los experimentos que realizó con participantes  en seminarios y conferencias, los practicados por maestros con sus alumnos en  las escuelas de Connecticut, en los Estados Unidos y los realizados por  voluntarios reclutados mediante avisos publicados en la revista New Scientist,  en el canal de televisión Discovery y en el Internet. En estos ensayos las  personas trabajaban en pares; una de ellas (el sujeto) se sentaba en una silla,  dándole la espalda al otro individuo (el observador). La distancia entre ellos  era de un metro o más. Se sentaron en lugares donde no existían superficies  (espejos o ventanas) que reflejaran la luz, para que el sujeto observado no  pudiera ver al observador. En una serie de experimentos, el observador dirigía  su mirada a la espalda del observado o desviaba su mirada hacia otro sitio y  pensaba en algo diferente (control). El observador le indicaba al sujeto,  mediante un sonido, el momento cuando el ensayo comenzaba y el observado  contestaba si estaba siendo observado o no. El observador registraba los  resultados en una hoja de papel, con dos columnas tituladas: “está mirando” o  “no está mirando”. La secuencia de miradas o no miradas se determinó al azar,  lanzando una moneda antes de cada prueba. Luego, el observador le informaba al  sujeto si la respuesta había sido correcta o incorrecta. Normalmente, los  sujetos respondían en los primeros 10 segundos pero, si no lo hacían, se les  exigía que respondieran a los 20 segundos. En 10 minutos podían hacerse de 10 a  20 ensayos. Posteriormente, los participantes cambiaban su papel y realizaban  una nueva serie de ensayos. El hallazgo más destacado de este trabajo fue la  tendencia de los sujetos a responder más correctamente cuando eran observados  que cuando no lo eran. El 58,5% de las respuestas fueron correctas cuando eran  observados, comparado con el 48,5% de los períodos control (no observación); los  hallazgos fueron estadísticamente significativos. El mismo patrón de resultados  se observó en cuatro series de experimentos: en escuelas de Alemania y Estados  Unidos (45), en experimentos realizados en escuelas de Connecticut y en los  realizados por voluntarios.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>CORRELACI&#211;N ELECTROFISIOL&#211;GICA ENTRE PARES DE SUJETOS SEPARADOS&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Grinberg-Zylberbaum y col. (46,47) reportaron estudios en los cuales detectaron  respuestas simult&#225;neas en los electroencefalogramas (EEG) de dos personas  separadas, que hab&#237;an sido instruidas para interactuar por un per&#237;odo de  30 o 40 minutos, hasta que comenzaran a sentir una &#147;comunicaci&#243;n directa&#148;.  Luego, entraron en 2 c&#225;maras de Faraday. Sin que la otra persona lo supiera,  a uno de los sujetos se le estimul&#243; con una luz titilante que produjo un  potencial evocado en el cerebro estimulado. Sorpresivamente, el cerebro  del compa&#241;ero, que no hab&#237;a sido estimulado con la luz y que estaba en  la otra c&#225;mara de Faraday, tambi&#233;n mostr&#243; una actividad electrofisiol&#243;gica  (potencial transferido), similar en forma y altura a la del potencial evocado  del cerebro estimulado. En los sujetos control no se observ&#243; ninguna transferencia  de potencial. Es importante notar que ninguno de los sujetos que intervinieron  en el experimento report&#243; alguna experiencia consciente, relacionada con  la aparici&#243;n del potencial transferido. Por lo tanto, ninguna observaci&#243;n  subjetiva fue transferida. Seg&#250;n estos investigadores, la no-localidad  cu&#225;ntica ser&#237;a la responsable de esta observaci&#243;n. El colapso no-local  y la similitud de los potenciales evocados y transferidos de los dos sujetos,  deber&#237;an ser vistos como un acto de sincronicidad.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En 2003, Wackermann y col. (48) lograron resultados similares a los de  Grinberg-Zylberbaum. Registraron EEG de pares de sujetos separados en dos  habitaciones bloqueadas ac&#250;stica y electromagn&#233;ticamente. Mientras se estimulaba  visualmente a uno de los sujetos, el otro permanec&#237;a relajado. Los resultados  obtenidos indicaron una correlaci&#243;n entre las actividades cerebrales de  las dos personas separadas, pero no pudieron explicar el mecanismo biof&#237;sico  responsable de la producci&#243;n del fen&#243;meno. En el mismo a&#241;o, Standish y  col. (49) condujeron experimentos de correlaci&#243;n de los EEG, pero el participante  que recibi&#243; la influencia estaba en el interior de un equipo de Resonancia  Magn&#233;tica Funcional (RMF). Estudiaron previamente a 30 pares de individuos,  con el fin de encontrar una pareja capaz de reproducir confiablemente una  correlaci&#243;n entre sus EEG. Luego, colocaron a la persona que servir&#237;a de  receptora en un equipo de RMF y a la otra en una habitaci&#243;n distante. Reportaron  un incremento muy significativo en la actividad de la corteza visual del  receptor cuando el compa&#241;ero distante estaba mirando una luz titilante.  Demostraron la existencia de una correlaci&#243;n entre dos cerebros, y determinaron  la localizaci&#243;n cerebral precisa asociada con esta conexi&#243;n. Standish  y col. (50), experimentaron con 30 parejas y observaron una correlación  significativa entre sus EEG. Sus resultados indicaron que, en algunos pares de  seres humanos, una señal puede ser detectada en el cerebro de un miembro  distante, cuando el cerebro del otro miembro del par es estimulado visualmente.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Kittenis y col. (51) estudiaron 41 voluntarios, de los cuales 26 estaban  unidos emocionalmente, 10 eran extra&#241;os escogidos al azar, y 5 individuos  que pensaban que estaban relacionados con alguien desconocido, aunque en  realidad estaban haciendo el experimento solos, sin acompa&#241;antes. Estos  investigadores encontraron un aumento significativo en la magnitud de las  ondas alfa del EEG en los pares relacionados y en los no relacionados,  pero no en los 5 participantes que no ten&#237;an ninguna pareja distante. Los  cerebros de los receptores mostraron patrones de activaci&#243;n muy semejantes  a la activaci&#243;n de los emisores.&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Radin (52) reclut&#243; 13 pares de amigos que no ten&#237;an una relaci&#243;n especial,  salvo su inter&#233;s en participar en el experimento. Despu&#233;s de colocar los  electrodos para registrar el EEG tanto del emisor como del receptor, este  &#250;ltimo se sent&#243; c&#243;modamente en una silla reclinable colocada en una habitaci&#243;n  aislada ac&#250;stica y electromagn&#233;ticamente. El emisor se situ&#243; en una habitaci&#243;n  alejada unos 10 metros, con 3 puertas cerradas de separaci&#243;n entre ambos.  Una c&#225;mara de televisi&#243;n de circuito cerrado enfocaba al receptor. Cuando  el emisor y el receptor se encontraban en sus habitaciones respectivas,  se inici&#243; un programa de computaci&#243;n que realizaba los ensayos autom&#225;ticamente.  Al comienzo de cada per&#237;odo de &#147;emisi&#243;n&#148;, la computadora enviaba la se&#241;al  de video de la c&#225;mara enfocada en el receptor al monitor situado en la  habitaci&#243;n del emisor. Diez segundos despu&#233;s, la computadora apagaba la  se&#241;al de video y registraba los EEG tanto del receptor como del emisor,  para indicar el comienzo y el final de los per&#237;odos de 10 segundos. La  aparici&#243;n inesperada (al azar) de la imagen del receptor, se utiliz&#243; para  generar una respuesta en el cerebro del emisor. Los resultados confirmaron  que el registro del emisor respond&#237;a s&#250;bitamente a la aparici&#243;n inesperada  del rostro del receptor. La correlaci&#243;n entre ambos cerebros fue positiva  y significativa (p=0,0002).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Utilizando electrogastrogramas (EGG), que expresan la actividad  electrofisiológica de la musculatura lisa del estómago, la cual produce un ritmo  lento de alrededor de 3 ciclos por segundo, Radin y Schlitz (53) colocaron a un  emisor, a quien adaptaron unos audífonos, al frente de dos monitores de video.  En tiempos escogidos al azar, un monitor mostraba la imagen del receptor durante  dos minutos, mientras que el otro monitor presentaba una secuencia de imágenes  neutras o emocionantes, junto con el sonido de una pieza musical emocionalmente  apropiada escuchada a través de los audífonos. Cuando desaparecía la imagen del  receptor, ambos monitores y el sonido musical se apagaban. Entre cada condición  emocional había un período de 30 segundos. Las imágenes utilizadas para evocar  emociones positivas en el emisor incluían fotografías a color de niños  sonrientes, gatitos o una comida apetitosa. Estas imágenes se acompañaban de un  sonido musical agradable. Se usaron dos tipos de emociones negativas: la rabia y  la tristeza. La rabia se evocaba presentando imágenes a color de una explosión  atómica, acompañada del sonido de una banda de Rock. La condición de tristeza se  producía con imágenes, tales como las tumbas de un cementerio o gente  apesadumbrada, acompañadas por una pieza musical triste. Para la condición de  calma, se usaron imágenes en blanco y negro, como la de un plato de sopa, junto  con un sonido musical relajante. La condición emocionalmente neutra consistía de  una serie de rectángulos grises y se acompañaba de un sonido neutro. El emisor  era instruido para mirar la imagen del receptor, mientras trataba mentalmente de  enviar las emociones evocadas por las imágenes y la música. Entre los períodos  de emisión, el emisor desviaba su atención del receptor y se relajaba. Los  investigadores esperaban que el estómago del receptor estuviera más activo  durante las condiciones emocionales, comparado con las condiciones neutras. Se  utilizaron 26 parejas adultas que se conocían. Los resultados mostraron que los  EGG del receptor tenían una respuesta significativamente mayor cuando el emisor  estaba experimentando emociones positivas o tristes. Este experimento sugiere  que algunas veces el estómago responde a los estados emocionales de gente  distante y parece demostrar que algunas decisiones, influenciadas por  sentimientos viscerales, pueden estar relacionadas con la percepción  inconsciente.</FONT></P> </MULTICOL> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>HIP&#211;TESIS QUE TRATAN DE EXPLICAR LA NATURALEZA DE LOS FEN&#211;MENOS PS&#205;QUICOS&nbsp;</B> </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Radin (7) resume magistralmente los problemas que encuentran los investigadores  interesados en los fen&#243;menos ps&#237;quicos: &#147;Los fen&#243;menos ps&#237;quicos presentan  tres problemas para el desarrollo de una teor&#237;a. 1. La informaci&#243;n viaja  a trav&#233;s del espacio y del tiempo, de maneras que desaf&#237;an el sentido com&#250;n.  Como lo se&#241;alaba Einstein, este es un problema para la f&#237;sica. 2. La informaci&#243;n  debe alcanzar tu mente sin la utilizaci&#243;n de los sentidos ordinarios y  debe ser capaz de interactuar con objetos distantes. Este es un problema  tanto para la f&#237;sica como para las neurociencias. 3. La informaci&#243;n debe  llegar a ser consciente tan frecuentemente como para que la gente lo reporte.  Este es un problema para la psicolog&#237;a y las neurociencias&#148;.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Se han propuesto varias hip&#243;tesis para explicar los mecanismos y la naturaleza  de los fen&#243;menos ps&#237;quicos.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Hip&#243;tesis de los esc&#233;pticos</B>&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Seg&#250;n los esc&#233;pticos, los fen&#243;menos ps&#237;quicos pueden deberse a un amplio  rango de debilidades psicol&#243;gicas: trucos de la memoria, ilusiones de los  sentidos, subestimaci&#243;n de la frecuencia de las coincidencias, malos dise&#241;os  experimentales, reportes selectivos de an&#233;cdotas y experimentos, psicopatolog&#237;as,  delirios, ignorancia y fraude. Sin embargo, se ha reunido un n&#250;mero tan  importante de evidencias, aportadas por experimentos bien dise&#241;ados, que  permiten descartar las explicaciones de los esc&#233;pticos porque sus propuestas  son insuficientes para desentra&#241;ar la naturaleza de esos fen&#243;menos.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Hip&#243;tesis de la transferencia de se&#241;ales</B>&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Propone que ondas an&#225;logas a las ondas electromagn&#233;ticas transportan se&#241;ales  con informaci&#243;n ps&#237;quica. Sin embargo, los experimentos conducidos a gran  distancia, en condiciones en las cuales existe una barrera capaz de bloquear  las ondas electromagn&#233;ticas, no muestran una declinaci&#243;n en los resultados.  Esta hip&#243;tesis no es suficiente para explicar estos fen&#243;menos porque los  efectos estar&#237;an limitados en el tiempo y el espacio, no aportar&#237;a una  explicaci&#243;n razonable de la clarividencia y no aclarar&#237;a el fen&#243;meno de  la telepat&#237;a, mediante la cual las se&#241;ales enviadas desde un cerebro pueden  ser decodificadas por otro cerebro.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Hip&#243;tesis de los campos f&#237;sicos</B>&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Incluyen la idea del inconsciente colectivo de Jung, los campos morfogen&#233;ticos  y la mente extendida de Sheldrake (54) y el campo geomagn&#233;tico de Persinger  (55). Estos modelos postulan la existencia de alguna forma de memoria no-local,  que permea el tiempo y el espacio. Ninguno de ellos explica cómo puede ser  extraída una información específica de estos campos y cuáles son los mecanismos  de producción de la clarividencia, la precognición y la psicoquinesis.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Hip&#243;tesis multidimensionales</B>&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Rauscher y Targ (56) propusieron una versión más reciente y sofisticada de los  modelos multidimensionales. Asumen que las 4 dimensiones de espacio-tiempo (3  dimensiones del espacio y 1 del tiempo), son realmente un complejo de 8  dimensiones de espacio-tiempo. Según Radin (7), la ventaja de este modelo es su  consistencia con las leyes de la física, incluyendo la mecánica cuántica y la  relatividad y propone una distancia cero, en tiempo y espacio, entre objetos que  parecen estar separados. Sin embargo, no explica cómo funciona la psicoquinesis.</FONT></P> </MULTICOL>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>Hip&#243;tesis cu&#225;nticas</B>&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Asumen que el acto de observar un evento cu&#225;ntico influye probabil&#237;sticamente  sobre el resultado. Esta hip&#243;tesis es interesante, porque nos lleva a una  predicci&#243;n incre&#237;ble: Si los datos producidos al azar, como las series  de 1 o 0 registrados autom&#225;ticamente en un GNA, son almacenados en el disco  duro de una computadora sin que nadie los haya observado, esos registros  permanecer&#225;n en un estado indefinido hasta que sean observados. Despu&#233;s  de ser observados, &#147;colapsar&#225;n&#148; en datos actuales. Esta predicci&#243;n condujo  a una serie de experimentos en los cuales, eventos num&#233;ricos aleatorios,  registrados previamente, fueron observados despu&#233;s de impartir instrucciones  tales como &#147;escoge m&#225;s 0&#148; o &#147;escoge m&#225;s 1&#148;. Estas instrucciones se dieron  despu&#233;s que los n&#250;meros 1 o 0 hab&#237;an sido almacenados previamente. Los  resultados de estos experimentos fueron exitosos y consistentes con la  predicci&#243;n de que el acto de la observaci&#243;n influye retroactivamente los  eventos cu&#225;nticos (57).&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Von Lucadou (58), ha propuesto que la teor&#237;a cu&#225;ntica pudiera ser aplicable  a sistemas complejos y explicar&#237;a las observaciones en escalas subat&#243;micas  y cosmol&#243;gicas. Los efectos ps&#237;quicos surgir&#237;an de las correlaciones no-locales  que derivan del entrelazamiento entre estructura y funci&#243;n. Para explicar  el mecanismo de esta interacci&#243;n, se ha propuesto que las mentes est&#225;n  entrelazadas con todo lo existente en el universo y pueden influir no-localmente  a otras mentes o a sistemas f&#237;sicos. En las mentes entrelazadas, las intenciones  no est&#225;n situadas aqu&#237; sino en todas partes y en todos los tiempos. Es  decir, estamos entrelazados con todo por lo cual, en principio, podemos  interactuar mentalmente con todos los seres vivientes o no.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> El f&#237;sico David Bohm (59), se&#241;alaba que la teor&#237;a cu&#225;ntica suger&#237;a la existencia  de una realidad m&#225;s profunda que la presentada por nuestros sentidos. Denomin&#243;  &#147;orden implicado&#148; al mundo hol&#237;stico indivisible que est&#225; m&#225;s all&#225; de los  conceptos espacio-tiempo, materia o energ&#237;a. En el &#147;orden implicado&#148; todo  est&#225; entrelazado. Por el contrario, el &#147;orden explicado&#148; es el mundo de  las observaciones ordinarias y del sentido com&#250;n que surge del &#147;orden implicado&#148;.  Dec&#237;a Bohm: &#147;Es incorrecto suponer, por ejemplo, que cada ser humano es  una actualidad independiente, que interact&#250;a con otros seres humanos y  con la naturaleza. Todos ellos son proyecci&#243;n de una totalidad &#250;nica&#148; (59).  Bohm introdujo el concepto del universo hologr&#225;fico, para ilustrar c&#243;mo  la informaci&#243;n de un sistema completo puede ser incluida en una estructura  en la cual cada una de sus partes refleja la totalidad.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Según Goswami (60), “en la física cuántica no hay objetos materiales  manifestados independientes de los sujetos (los observadores). Los objetos  permanecen como ondas potenciales de posibilidad, hasta que son puestos de  manifiesto mediante el acto de la observación. Los objetos cuánticos son ondas  de posibilidad de la conciencia. La conciencia, no la materia, es la base de  todo lo que existe. La materia existe solo como posibilidad. Mediante la  observación, la conciencia convierte la posibilidad en actualidad, por el  colapso de las ondas en partículas o cosas, al mismo tiempo que se divide en un  sujeto que observa y un objeto que es observado “.</FONT></P> <MULTICOL GUTTER="31" COLS="2">     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> La primac&#237;a de la conciencia es inclusiva en todas nuestras experiencias.  Para resolver la paradoja de la divisi&#243;n sujeto-objeto en nuestra percepci&#243;n  normal se necesitar&#237;a el concepto de la causaci&#243;n hacia abajo, la no localidad  cu&#225;ntica y la jerarqu&#237;a entrelazada. Como lo se&#241;al&#243; Goswami (60), &#147;todas  las ciencias &#150;la f&#237;sica, la biolog&#237;a, la psicolog&#237;a y la medicina&#150; necesitan  de la hip&#243;tesis de la causaci&#243;n hacia abajo, cuyo agente es la conciencia  cu&#225;ntica, que en las tradiciones espirituales esot&#233;ricas es Dios. Esta  hip&#243;tesis puede ayudar a entender la vasta cantidad de datos sobre la psicoquinesis,  la precognici&#243;n, la clarividencia y las influencias mentales a distancia.  Esta idea de la conciencia no local le da validez a la conducta altruista,  puesto que t&#250; y yo no estamos separados sino que pertenecemos a la misma  conciencia no local. Tanto la mente como el cerebro, son posibilidades  cu&#225;nticas de la conciencia; la mente es la posibilidad de los hechos significativos  y el cerebro la posibilidad de los hechos materiales. Su interacci&#243;n est&#225;  mediada por la conciencia c&#243;smica, que colapsa las ondas de posibilidades  tanto del cerebro como de la mente&#148;.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Las hip&#243;tesis cu&#225;nticas describen exitosamente tanto la conducta f&#237;sica  de un &#225;tomo como la de una estrella. El universo ser&#237;a una vasta red de  part&#237;culas que permanecen en contacto entre ellas, sin importar la distancia  ni el tiempo, en ausencia de transferencia de energ&#237;a o de informaci&#243;n.  Es decir, toda la realidad f&#237;sica es un sistema cu&#225;ntico que responde en  conjunto a cualquier interacci&#243;n adicional (61)&nbsp; </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> Hemos visto como algunas interpretaciones de la realidad cu&#225;ntica son muy  cercanas a los conceptos de los m&#237;sticos. Dentro de ese mundo hol&#237;stico,  estamos conectados siempre. No se necesita ninguna transferencia de informaci&#243;n,  porque no hay partes separadas. Las mentes est&#225;n entrelazadas con el universo  por lo que, en principio, pueden influir no-localmente sobre cualquier  cosa, incluyendo otras mentes o sistemas f&#237;sicos. En este medio entrelazado,  las mentes y las intenciones est&#225;n localizadas no solamente aqu&#237;, sino  en todas las partes y en todos los tiempos (7)&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> En conclusi&#243;n, a medida que los progresos en la f&#237;sica contin&#250;en refinando  nuestra comprensi&#243;n de la realidad, surgir&#225; una explicaci&#243;n racional para  esta interacci&#243;n mental a distancia y, como lo ha demostrado repetidamente  la historia, cada vez que las fronteras cient&#237;ficas se expanden, los eventos  sobrenaturales se transforman en paranormales y luego en normales.&nbsp; </FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> <B>REFERENCIAS&nbsp;</B> </FONT></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 1.&nbsp;<B>Rhine JB. </B>The mind has real force. J Parapsychol 1943; 7: 69-75.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214345&pid=S0535-5133201300040000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 2.&nbsp;<B>Schmidt H. </B>A PK test with electronic equipment. J Parapsychol 1970; 34:  175-181.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214346&pid=S0535-5133201300040000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 3.&nbsp;<B>Schmidt H. </B>Additional effects for PK in pre-recorded targets. J Parapsychol  1985; 49: 229-244.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214347&pid=S0535-5133201300040000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 4.&nbsp;<B>Jahn RG, Dunne BJ, Nelson RD, Dobyns YH, Bradish GJ. </B>Correlations of random  binary sequences with pre-stated operator intention: A review of a 12-  year program. J Scient Exploration 1997; 11(3): 345-367.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214348&pid=S0535-5133201300040000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 5.&nbsp;<B>Bosch H, Steinkamp F, Boller E.</B> Examinig psychokinesis: The interaction  of human intention with random rumber generators- a meta-analysis. Psychol  Bull 2006; 132(4): 497-523.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214349&pid=S0535-5133201300040000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 6.&nbsp;<B>Radin D, Nelson R, Dobyn Y, Houtkooper J.</B> Reexamining psychokinesis: Comments  on Bosch, Steinkamp, and Boller. Psychol Bull 2006; 132(4): 529-532.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214350&pid=S0535-5133201300040000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 7.&nbsp;<B>Radin D.</B> Supernormal. New York: Random House Inc. 2013, p 224-228.</FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 8.&nbsp;<B>Radin D, Ferrari DC.</B> Effect of consciousness on the fall of dice:  A meta-analysis. J Scient Exploration 1991; 5: 61-84.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214352&pid=S0535-5133201300040000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 9.&nbsp;<B>Nelson RD, Brandish GJ, Dobyns YH, Dunne BJ, Jahn RG. </B>Field REG anomalies  in group situations<B>. </B>J Scient Exploration 1996; 10: 111-142.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214353&pid=S0535-5133201300040000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 10.&nbsp;<B>Radin D. </B>Entangled Minds. Extrasensory experiences in a quantum reality.  New York: Paraview Pocket Books 2006, p 98-161.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214354&pid=S0535-5133201300040000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 11.&nbsp;<B>Janet P, Gilbert M. </B>Sur quelques ph&#233;nom&#233;nes de somnambulisme. Revue Philosophique,  I et II, 1886.</FONT></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 12.&nbsp;<B>Richet C. </B>Relation de diverses exp&#233;riences sur la transmission mentale,  la lucidit&#233;, et autres ph&#233;nom&#233;nes non explicables par les donn&#233;es scientifiques  actuelles. Proc Soc Psyc Res 1888; 5: 18-168.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214356&pid=S0535-5133201300040000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 13.&nbsp;<B>Brugmans H</B>. Compte Rendu Officiel du I Congr&#233;s International des Recherches  Psychiques, Copenhagen 1922; p 397.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 14.&nbsp;<B>Warcollier R. </B>La t&#233;l&#233;pathie &#225; tr&#233;s grande distance. Compte Rendu du III  Congr&#233;s International des recherches psychiques, Paris, 1927.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 15.&nbsp;<B>Konstantinides KK. </B>Telepathische Experimente Zwischen Athen, Paris, Warschau  and Wien. Transactions of the IVth International Congress of Psychical  Research, Athens, 1930.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 16.&nbsp;<B>Bekhterev VM. </B>Experiments on the effects of &#147;mental&#148; influence on the behaviour  of dogs. Problems in the Study and Training of Personality. Petrogrado,  2</FONT><FONT COLOR="#1f1a17" FACE="Verdana" SIZE="2"><SUP>nd</SUP> Edition; 1920, p 230.</FONT></P>     <P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 17.&nbsp;<B>Vasiliev LL. </B>Experiments in mental suggestion. Charlottesville (VA): Hampton  Roads Publishing Company, Inc.; 2002, p 24-113.</FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 18.&nbsp;<B>Platonov KI. </B>The Word as physiological and medical factor. Moscow, 3</FONT><FONT COLOR="#1f1a17" FACE="Verdana" SIZE="2"><SUP>rd</SUP>  Edition, 1962.</FONT></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 19.&nbsp;<B>Cazzamalli F. </B>Ph&#233;nom&#233;nes tel&#233;psychiques et radiations c&#233;r&#233;brales. Revue  M&#233;tapsychique 1925; 4: 3.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214363&pid=S0535-5133201300040000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 20.&nbsp;<B>Joire P</B>. De la suggestion mentale. Annal Sci Psychique 1897; 5: 263.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214364&pid=S0535-5133201300040000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 21.&nbsp;<B>Ostrander S, Schroeder L. </B>Psychic discoveries behind the iron curtain.  Englewood Cliffs, Nj: Prentice Hall; 1970.</FONT></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 22.&nbsp;<B>Figar S. </B>The application of pletismography in the objective study of so-called  extrasensory perception. J Soc Psych Res. 1959; 40: 162-172.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214366&pid=S0535-5133201300040000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 23.&nbsp;<B>Braud W. </B>Distant mental influence. Its contributions to science, healing,  and human interactions.<B> </B>Charlottesville (VA): Hampton Roads Publishing  Company, Inc.; 2003, p 40-150.</FONT></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 24.&nbsp;<B>Braud WG, Schlitz MJ. </B>Psychokinetic influence on electrodermal activity.  J Parapsychol 1983; 47: 95-119.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214368&pid=S0535-5133201300040000900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 25.&nbsp;<B>Benor DJ. </B>Distant Healing. Subtle Energy Med. 2002; 11:249-264.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214369&pid=S0535-5133201300040000900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 26.&nbsp;<B>Achterberg J, Cooke K, Richards T, Standish L, Kozak L, Lake J. </B>Evidence  for correlations between distant intentionality and brain function in recipients:  A functional magnetic resonance imaging analysis. J Altern Complement Med.  2005; 11: 965-971.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214370&pid=S0535-5133201300040000900016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 27.&nbsp;<B>Radin D, Stone J, Levine E, Eskandamejad S, Schlitz M, Kozak K, Mandel  D, Hayssen G. </B>Compassionate intention as a therapeutic intervention by  partners of cancer patients: effects of distant intention on the patient&#180;s  autonomic nervous system. Explore (NY) 2008; 4(4): 235-243.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214371&pid=S0535-5133201300040000900017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 28.&nbsp;<B>Tsubono K, Thomlinson P, Shealy CN. </B>The effect of distant healing performed  by a spiritual healer on chronic pain: a randomized controlled trial. Altern  Ther Health Med. 2009; 15: 30-34.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214372&pid=S0535-5133201300040000900018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 29.&nbsp;<B>Easter A, Watt C. </B>It&#180;s good to know: how treatment knowledge and belief  affects the outcome of distant healing intentionality for arthritis sufferers.  J Psychosom Res. 2011; 71(2): 86-89.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214373&pid=S0535-5133201300040000900019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 30.&nbsp;<B>Frank JD. </B>Persuasion and healing. Baltimore: The Johns Hopkins Press, 1961.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214374&pid=S0535-5133201300040000900020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 31.&nbsp;<B>Benor DJ. </B>Fields and energies related to healing: A review of Soviet and  Western studies. Psi Research 1984; 3(1): 21-35.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214375&pid=S0535-5133201300040000900021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 32.&nbsp;<B>Braud WG. </B>Distant mental influence of rate of hemolysis of human red blood  cells. J Am Soc Psychical Research 1990; 84: 1-24.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214376&pid=S0535-5133201300040000900022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 33.&nbsp;<B>Solfvin J. </B>Mental healing. En: Kripner S, Ed. Advances in Parapsychol Research.  Vol. 4, Jefferson, NC: McFarland, 1984.</FONT></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 34.&nbsp;<B>LeShan L. </B>Explanations of psychic healing. ASPR Newsletter 1990; 16(1):  1-3.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214378&pid=S0535-5133201300040000900023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 35.&nbsp;<B>Schlitz M, Braud WG</B>. Distant intentionality and healing:  Assessing the evidence. Altern Ther Health Med 1997; 3(6): 62-73.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214379&pid=S0535-5133201300040000900024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 36.&nbsp; <B>Grad B. </B>Some biological effects of the &#147;laying on of hands&#148;: a review of  experiments with animals and plants. J Am Soc Psychical Res 1965; 59: 95-127.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214380&pid=S0535-5133201300040000900025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 37.&nbsp;<B>Nash CB. </B>Psychokinetic control of bacterial growth. J Am Soc Psychical  Res 1982; 51: 217-221.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214381&pid=S0535-5133201300040000900026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 38.&nbsp;<B>Radin DI, Taft R, Yount G. </B>Possible effects of healing intention on cell  cultures and truly random events. J Altern Complement Med 2004; 10: 103-112.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214382&pid=S0535-5133201300040000900027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 39.&nbsp;<B>Rubik B, Brooks AJ, Schwartz GE. </B>In vitro effect of Reiki treatment on  bacterial cultures: Role of experimental context and practitioner well-being.  J Altern Complement Med 2006; 12(1): 7-13.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214383&pid=S0535-5133201300040000900028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 40.&nbsp;<B>Schmidt S, Schneider R, Utts J, Walach H.</B> Distant intentionality and the  feeling of being stared at: Two meta-analyses. Br J Psychol 2004; 95: 235-247.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214384&pid=S0535-5133201300040000900029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 41.&nbsp;<B>Schmidt S. </B>Can we help just by good intentions? A meta-analyses of experiments  on distant intention effects. J Altern Complement Med 2012; 18(6): 529-533.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214385&pid=S0535-5133201300040000900030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 42.&nbsp;<B>Cottrell JE, Winer GA, Smith MC. </B>Beliefs of children and adults about feeling  stares of unseen others. Development Psychol 1994; 30: 218-228.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214386&pid=S0535-5133201300040000900031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 43.&nbsp;<B>Braud WG, Shafer D, Andrews S. </B>Reactions to an unseen gaze (remote attention):  A review with new data on automatic staring detection. J Parapsychol 1993;  57 (4): 373-390.&nbsp; </FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214387&pid=S0535-5133201300040000900032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 44.&nbsp;<B>Sheldrake R. </B>The &#147;sense of being stared at&#148; confirmed by simple experiments.  Biology Forum 1999; 92: 53-76.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214388&pid=S0535-5133201300040000900033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 45.&nbsp;<B>Sheldrake R. </B>The sense of being stared at: Experiments in schools. J Soc  Psychical Res 1998; 62: 311-323.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214389&pid=S0535-5133201300040000900034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 46.&nbsp;<B>Grinberg-Zylberbaum J, Delaflor M, S&#225;nchez ME, Guevara MA. </B>Human communication  and the electrophysiological activity of the brain. Subtle Energies Energy  Med 1993; 3: 25-43.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214390&pid=S0535-5133201300040000900035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 47.&nbsp;<B>Grinberg-Zylberbaum J, Delaflor M, Attie L, Goswami A. </B>The Einstein-Podolsky-Rosen  paradox in the brain. The transferred potential. Physics Essays 1994; 7:  422-428.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214391&pid=S0535-5133201300040000900036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 48.&nbsp;<B>Wackermann J, Seiter C, Keibel H, Walach H</B>. Correlation between brain electrical  activities of two spatially separated human subjects. Neurosci Lett. 2003;  336(1): 60-64.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214392&pid=S0535-5133201300040000900037&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 49.&nbsp;<B>Standish LJ, Johnson LC, Kozak L, Richards T. </B>Evidence of correlated functional  MRI signal between distant human brains. Altern Ther Health Med 2003; 9:122-125.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214393&pid=S0535-5133201300040000900038&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 50.&nbsp;<B>Standish LJ, Kozak L, Johnson LC, Richards T. </B>Electroencephalographic evidence  of correlated event-related signals between the brains of spatially and  sensory isolated human subjects. J Altern Complement Med 2004; 10(2): 307-314.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214394&pid=S0535-5133201300040000900039&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 51.&nbsp;<B>Kittenis M, Caryl P, Stevens P</B>. Distant psychophysiological interaction.  Effects between related and unrelated participants. Proceedings of the  Parapsychological Association Convention 2004; pp 67-76.</FONT></P>     <!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 52.&nbsp;<B>Radin DI. </B>Event related EEG correlations between isolated human subjects.  J Altern Complement Med 2004; 20:315-324.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214396&pid=S0535-5133201300040000900040&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 53.&nbsp;<B>Radin DI, Schlitz MJ. </B>Gut feelings, intuition, and emotions: An exploratory  study. J Altern Complement Med 2005; 11(4): 85-91.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214397&pid=S0535-5133201300040000900041&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 54.&nbsp;<B>Sheldrake R. </B>An experimental test of the hypothesis of formative causation.  Rivista di Biolog&#237;a-Biology Forum 1992; 86(3/4): 431-444.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214398&pid=S0535-5133201300040000900042&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 55.&nbsp;<B>Persinger MA, Roll WG, Tiller SG, Koren SA, Cook CM. </B>Remote viewing with  the artist Ingo Swann: Neuropsychological profile, electroencephalographic  correlates, magnetic resonance imaging (MRI) and possible mechanisms. Percept  Mot Skills 2002; 94: 927-949.</FONT>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1214399&pid=S0535-5133201300040000900043&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P ALIGN="justify"><FONT COLOR="#1f1a17" SIZE="2" FACE="Verdana"> 56.&nbsp;<B>Rauscher EA, Targ R. </B>The speed of thought: Investigation of a complex space-time  metric to describe psychic phenomena. 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