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<publisher-name><![CDATA[2009.Instituto Pedagógico de Caracas. Universidad Pedagógica Experimental Libertador]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Metáforas y metonimias del delator en seis expresiones del habla cotidiana venezolana]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Metaphors and metonymies of the informer in six venezuelan everyday language expressions]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The objective was analyzing the conceptual metaphors which represent (the) informer (a) in the Venezuelan daily speech. Theoretically, based on theoretical precepts cognitive linguistics, metaphor, metonymy and prototypicality proposed by Cuenca and Hilferty (1999), Pinker (2007), Lakoff and Johnson (2009), among others. As for the body, constituted six metaphorical expressions, drawn from blogs, dictionaries and newspaper articles. As a result, it is mentioned that the Spanish speakers of Venezuela metaforizan the act of betraying in two ways: the ontological and orientational. In conclusion, the speakers use metaphorical expressions because they believe the informer as someone with socially accepted behavior. Which leads to manifest their mental representations through metaphorical expressions that reduce the individual to a body part.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <div style="text-align: justify; font-family: Verdana;">     <div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Met&aacute;foras y metonimias del delator en seis expresiones del habla cotidiana venezolana</span><br style="font-weight: bold;">  <br style="font-weight: bold;">  	    <br>  <span style="font-weight: bold;">Maikel Ram&iacute;rez &Aacute;lvarez</span><font size="2">    <br>  	<a href="mailto:maramirez@usb.ve">maramirez@usb.ve</a> </font> </div>      <div style="text-align: center;"><font size="2">     <br>  	</font> <span style="font-weight: bold;">Ana Mar&iacute;a Ram&iacute;rez D&iacute;az</span><font size="2">    <br>  	<a href="mailto:anaramirez@usb.ve">anaramirez@usb.ve</a>&nbsp;&nbsp; </font> </div>      <p style="text-align: center;"><font size="2">Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var</font></p>      <p><font size="2"><span style="font-weight: bold;">RESUMEN</span>    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  El&nbsp; objetivo&nbsp; fue&nbsp; analizar&nbsp; las&nbsp; met&aacute;foras&nbsp; conceptuales&nbsp; con&nbsp; las&nbsp; que se&nbsp; representan&nbsp; al&nbsp; (la)&nbsp; delator&nbsp; (a)&nbsp; en&nbsp; el&nbsp; habla&nbsp; cotidiana&nbsp; venezolana. Te&oacute;ricamente,&nbsp; se&nbsp; sustenta&nbsp; en&nbsp; los&nbsp; preceptos&nbsp; te&oacute;ricos&nbsp; sobre&nbsp; ling&uuml;&iacute;stica cognitiva, met&aacute;fora, metonimia y prototipicidad propuesta por Cuenca y Hilferty (1999); Pinker (2007); Lakoff y Johnson (2009), entre otros. En cuanto al corpus, se seleccionaron seis expresiones metaf&oacute;ricas, extra&iacute;das de&nbsp; blogs,&nbsp; diccionarios&nbsp; y&nbsp; art&iacute;culos&nbsp; de&nbsp; prensa.&nbsp; Entre&nbsp; los&nbsp; resultados,&nbsp; se menciona que los hablantes del espa&ntilde;ol de Venezuela metaforizan el acto de delatar por dos v&iacute;as: lo ontol&oacute;gico y lo orientacional. En conclusi&oacute;n, los hablantes emplean las expresiones metaf&oacute;ricas porque consideran al delator como alguien con un comportamiento socialmente no aceptado. Lo que conlleva a que manifiesten sus representaciones mentales a trav&eacute;s de expresiones metaf&oacute;ricas que reducen el individuo a una parte del cuerpo.    <br>      <br>  <span style="font-weight: bold;">Palabras clave:</span> Delator; metonimia; met&aacute;fora conceptual. </font></p>      <div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"> 	<font size="2">Metaphors and metonymies of the informer in six venezuelan everyday language expressions 	</font> </span><font size="2">    <br>  	</font> </div>  <font size="2"><span style="font-weight: bold;">ABSTRACT</span>    <br>      <br>  The objective was analyzing the conceptual metaphors which represent (the)&nbsp; informer&nbsp; (a)&nbsp; in&nbsp; the&nbsp; Venezuelan&nbsp; daily&nbsp; speech.&nbsp; Theoretically,&nbsp; based on&nbsp; theoretical&nbsp; precepts&nbsp; cognitive&nbsp; linguistics,&nbsp; metaphor,&nbsp; metonymy&nbsp; and prototypicality&nbsp; proposed&nbsp; by&nbsp; Cuenca&nbsp; and&nbsp; Hilferty&nbsp; (1999),&nbsp; Pinker&nbsp; (2007), Lakoff and Johnson (2009), among others. As for the body, constituted six metaphorical expressions, drawn from blogs, dictionaries and newspaper articles. As a result, it is mentioned that the Spanish speakers of Venezuela metaforizan&nbsp; the&nbsp; act&nbsp; of&nbsp; betraying&nbsp; in&nbsp; two&nbsp; ways:&nbsp; the&nbsp; ontological&nbsp; and orientational. In conclusion, the speakers use metaphorical expressions because&nbsp; they&nbsp; believe&nbsp; the&nbsp; informer&nbsp; as&nbsp; someone&nbsp; with&nbsp; socially&nbsp; accepted behavior.&nbsp; Which&nbsp; leads&nbsp; to&nbsp; manifest&nbsp; their&nbsp; mental&nbsp; representations&nbsp; through metaphorical expressions that reduce the individual to a body part.    <br>  Key words: Informer; metonymy; conceptual metaphor    <br>      <br>  Articulo recibido en Febrero 2013 y publicado en Agosto 2013    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  <br style="font-weight: bold;">  <span style="font-weight: bold;">INTRODUCCI&Oacute;N</span>    <br>      <br>  Adicional&nbsp; a&nbsp; la&nbsp; emisi&oacute;n&nbsp; y&nbsp; recepci&oacute;n&nbsp; de&nbsp; significados,&nbsp; la&nbsp; comunicaci&oacute;n humana&nbsp; implica&nbsp; disponer&nbsp; de&nbsp; un&nbsp; conjunto&nbsp; de&nbsp; recursos&nbsp; ling&uuml;&iacute;sticos&nbsp; para representar a un individuo o a un grupo social. El lenguaje sirve de veh&iacute;culo para expresar c&oacute;mo percibimos a las personas que conforman nuestro entorno.&nbsp; Cualquier&nbsp; intercambio&nbsp; conversacional&nbsp; entre&nbsp; los&nbsp; hablantes,&nbsp; no importa&nbsp; cu&aacute;n&nbsp; corta&nbsp; pueda&nbsp; ser&nbsp; &eacute;sta&nbsp; en&nbsp; t&eacute;rminos&nbsp; de&nbsp; extensi&oacute;n,&nbsp; contiene marcas&nbsp; ling&uuml;&iacute;sticas&nbsp; que&nbsp; apuntan&nbsp; hacia&nbsp; la&nbsp; forma&nbsp; c&oacute;mo&nbsp; se&nbsp; piensa&nbsp; hacia otros individuos.     <br>      <br>  En este sentido, la ling&uuml;&iacute;stica cognitiva se avoca a dar respuesta acerca de las representaciones mentales que los individuos tienen sobre los otros y&nbsp; cu&aacute;les&nbsp; son&nbsp; las&nbsp; razones&nbsp; para&nbsp; dichas&nbsp; representaciones.&nbsp; Con&nbsp; todo,&nbsp; uno de&nbsp; los&nbsp; aspectos&nbsp; m&aacute;s&nbsp; remarcables&nbsp; de&nbsp; este&nbsp; campo&nbsp; del&nbsp; conocimiento&nbsp; es explicar c&oacute;mo ambos aspectos se corporeizan en acciones concretas. Se entrev&eacute;, entonces, que la forma c&oacute;mo una persona se comporta y act&uacute;a se encuentra determinada por las representaciones que se han formado en el cerebro hacia otros individuos.     <br>      <br>  El&nbsp; estudio&nbsp; est&aacute;&nbsp; enfocado&nbsp; en&nbsp; aquella&nbsp; persona&nbsp; que&nbsp; dentro&nbsp; de&nbsp; la comunidad venezolana es considerada un (a) delator (a), e indagar sobre las&nbsp; representaciones&nbsp; que&nbsp; los&nbsp; venezolanos&nbsp; tienen&nbsp; acerca&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; persona juzgada como tal. Para este prop&oacute;sito, la ling&uuml;&iacute;stica cognitiva provee la met&aacute;fora conceptual. As&iacute;, se procura dar respuesta a los aspectos que conciernen este fen&oacute;meno ling&uuml;&iacute;stico en el habla cotidiana de Venezuela.     <br>      <br>  Por todo esto, el objetivo de esta investigaci&oacute;n est&aacute; centrado en analizar las met&aacute;foras conceptuales con las que se representan al (la) delator (a) en el habla cotidiana venezolana.    <br>  Te&oacute;ricamente, se pueden enumerar los referentes que lo sustentan de la siguiente manera: a) en el campo de la metonimia, a Pinker (2007); b) en el campo de la met&aacute;fora conceptual, a Lakoff y Johnson (2009) y Pinker (2007); c) en la met&aacute;fora conceptual de imagen, a Cuenca y Hilferty (1999); y d) en el campo de la ling&uuml;&iacute;stica cognitiva, en cuanto a prototipicidad, a Cuenca y Hilferty (1999) nuevamente.&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>      <br>  Pinker (2007) se&ntilde;ala que es posible referir una totalidad por medio de una de sus partes, pero que cuando se hace esto con las personas se env&iacute;a un metamensaje que indica que no interesa el resto de ellas, sino una parte. Sea un ejemplo llamar a un hombre &lsquo;el virolo&rsquo;. Con esto, se deja saber que al emisor del mensaje no le incumbe la personalidad del hombre que tiene el problema visual, como tampoco le ata&ntilde;e su humor o sus cualidades, por cuanto ha reducido a aquella persona a sus ojos: &eacute;l s&oacute;lo es el virolo, nada m&aacute;s que eso.     <br>  En&nbsp; otro&nbsp; orden&nbsp; de&nbsp; ideas,&nbsp; Lakoff&nbsp; y&nbsp; Johnson&nbsp; (2009)&nbsp; arguyen&nbsp; que&nbsp; las met&aacute;foras son recursos del lenguaje por medio de las cuales se vehicula significado a diario. En palabras textuales de estos investigadores: &ldquo;nuestro sistema conceptual ordinario, en t&eacute;rminos del cual pensamos y actuamos, es fundamentalmente de naturaleza metaf&oacute;rica&rdquo; (p. 39). Es conveniente reparar en que la teor&iacute;a conceptual de la met&aacute;fora propone que &eacute;stas no son solamente un asunto del lenguaje, sino del pensamiento. Es decir, se razona porque se activa un sistema metaf&oacute;rico en nuestro cerebro que facilita entender lo desconocido. Constantemente, se encaran personas, objetos y situaciones que se logran comprender, debido a que se recurre a un dato informativo almacenado en el sistema cognitivo del hablante. Se trata, entonces, de aproximarse a un dominio, llamado meta, por medio de otro dominio conocido, llamado origen.     <br>      <br>  Con&nbsp; relaci&oacute;n&nbsp; a&nbsp; los&nbsp; actos&nbsp; emprendidos&nbsp; por&nbsp; los&nbsp; individuos&nbsp; por condicionamiento&nbsp; de&nbsp; las&nbsp; met&aacute;foras&nbsp; conceptuales,&nbsp; se&nbsp; trata&nbsp; de&nbsp; que&nbsp; este tipo&nbsp; de&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; proporciona&nbsp; la&nbsp; visi&oacute;n&nbsp; que&nbsp; los&nbsp; individuos&nbsp; tienen&nbsp; de&nbsp; su entorno, de c&oacute;mo perciben las cosas que lo rodean. Desde esta &oacute;ptica, la&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; conceptual&nbsp; da&nbsp; cuenta&nbsp; del&nbsp; pensamiento&nbsp; humano&nbsp; y&nbsp; de&nbsp; c&oacute;mo su&nbsp; razonamiento&nbsp; los&nbsp; lleva&nbsp; a&nbsp; actuar&nbsp; de&nbsp; determinada&nbsp; manera.&nbsp; Ram&iacute;rez, Ram&iacute;rez y Romero (2012), por proponer un ejemplo paradigm&aacute;tico de este rasgo esencial de la met&aacute;fora conceptual, evidenciaron que la campa&ntilde;a electoral de Henrique Capriles Radonski a las elecciones primarias de la oposici&oacute;n venezolana en 2011 es efectiva en la medida que se metaforiza el&nbsp; futuro&nbsp; como&nbsp; un&nbsp; autob&uacute;s.&nbsp; As&iacute;,&nbsp; el&nbsp; candidato&nbsp; logra&nbsp; triunfar&nbsp; porque despliega una campa&ntilde;a persuasiva a trav&eacute;s de su autob&uacute;s del progreso.     <br>      <br>  Los&nbsp; investigadores&nbsp; demuestran&nbsp; qu&eacute;&nbsp; razones&nbsp; mueven&nbsp; a&nbsp; los&nbsp; votantes&nbsp; a inclinarse por la opci&oacute;n de este candidato. Lakoff y Johnson (2009), por otra parte, sostienen que las met&aacute;foras conceptuales se manifiestan en la siguiente tipolog&iacute;a: a) estructurales, b) orientacionales y c) ontol&oacute;gicas. Las met&aacute;foras estructurales est&aacute;n conformadas por un dominio origen concreto,&nbsp; en&nbsp; tanto&nbsp; que&nbsp; el&nbsp; dominio&nbsp; meta&nbsp; es&nbsp; abstracto.&nbsp; Por&nbsp; ejemplo,&nbsp; el caso&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; conceptual&nbsp; el&nbsp; pensamiento&nbsp; es&nbsp; un&nbsp; movimiento,&nbsp; el cual tiene el dominio meta abstracto, el pensamiento, y el dominio origen concreto&nbsp; movimiento.&nbsp; Esta&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; conceptual&nbsp; hace&nbsp; que&nbsp; se&nbsp; considere al pensamiento como algo que se mueve y, adem&aacute;s, se materializa en el plano del lenguaje con expresiones como: &ldquo;alcanzamos una conclusi&oacute;n&rdquo;, &ldquo;darle vueltas a un asunto&rdquo; e &ldquo;ir paso a paso&rdquo;. De aqu&iacute; se deduce que Pinker&nbsp; (2007)&nbsp; afirme&nbsp; que&nbsp; este&nbsp; tipo&nbsp; de&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; ha&nbsp; sido&nbsp; decisiva&nbsp; en la&nbsp; evoluci&oacute;n&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; especie&nbsp; humana,&nbsp; por&nbsp; cuanto&nbsp; los&nbsp; individuos&nbsp; pudieron pensar en abstracciones al recurrir a dominios concretos de su entorno y, como se ha mencionado, conocidos.    <br>      <br>  Las&nbsp; met&aacute;foras&nbsp; orientacionales&nbsp; se&nbsp; componen&nbsp; de&nbsp; un&nbsp; dominio&nbsp; meta&nbsp; y un dominio origen formado por las ideas que el individuo tenga sobre el movimiento de los cuerpos en el espacio. En la investigaci&oacute;n de Ram&iacute;rez, Romero y Ram&iacute;rez (2012), revisada arriba, se se&ntilde;ala que la met&aacute;fora del autob&uacute;s como progreso, en la campa&ntilde;a de Henrique Capriles Radonski, incluye la met&aacute;fora orientacional el futuro es adelante, la cual es discernible en&nbsp; expresiones&nbsp; como:&nbsp; &ldquo;encarar&nbsp; los&nbsp; problemas&nbsp; que&nbsp; vienen&rdquo;,&nbsp; &ldquo;tienes&nbsp; que avanzar&rdquo; y &ldquo;las penas quedaron atr&aacute;s&rdquo;.     <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  Las met&aacute;foras ontol&oacute;gicas se constituyen por medio de una sustancia, como dominio meta, y un cuerpo o recipiente, como dominio fuente. De lo que se trata ac&aacute; es de representar una sustancia como algo que tiene una forma y textura f&iacute;sica. La expresi&oacute;n &ldquo;me vino una buena idea a la mente&rdquo; es&nbsp; ejemplar&nbsp; de&nbsp; este&nbsp; tipo&nbsp; de&nbsp; met&aacute;fora,&nbsp; por&nbsp; cuanto&nbsp; representa&nbsp; a&nbsp; la&nbsp; idea como algo que se mueve, que llega y, al mismo tiempo, representa a la mente como un lugar d&oacute;nde llegar. En suma, tanto &lsquo;idea&rsquo; como &lsquo;mente&rsquo; son representadas como entidades f&iacute;sicas.    <br>      <br>  A juicio de Cuenca y Hilferty (1999) una met&aacute;fora de imagen consiste en la proyecci&oacute;n de los rasgos visibles de un dominio origen hasta un dominio meta. En otras palabras, los individuos toman el esquema ostensible de un dominio y lo transponen sobre otro. Este punto se puede ejemplificar a trav&eacute;s de la sem&aacute;ntica de la voz &lsquo;furruco&rsquo;, la cual P&eacute;rez (2012) registra como la de un instrumento de percusi&oacute;n que ha derivado, aunque de uso restringido, en un tema de &iacute;ndole sexual. Aqu&iacute;, la forma firme de la pieza que&nbsp; choca&nbsp; con&nbsp; la&nbsp; forma&nbsp; superficie&nbsp; plana&nbsp; del&nbsp; tambor&nbsp; se&nbsp; emplean&nbsp; para representar al &oacute;rgano sexual femenino y masculino, respectivamente.    <br>      <br>  En lo concerniente a la prototipicidad, Cuenca y Hilferty (1999) afirman que&nbsp; el&nbsp; cerebro&nbsp; selecciona&nbsp; los&nbsp; elementos&nbsp; protot&iacute;picos&nbsp; dentro&nbsp; de&nbsp; las diferentes categor&iacute;as que una persona conoce. Parte de las acciones de los individuos depende de lo que se piensa como protot&iacute;pico dentro de determinado marco. Si se pasa al campo cinematogr&aacute;fico para ilustrar esta idea, el film Un cuento chino, de Sebasti&aacute;n Boresztein, persigue mostrar que la vida est&aacute; llena de absurdos, por eso su obra abre con una vaca que cae del cielo y mata a la prometida de Jun. El cineasta consigue dejar al espectador perplejo porque transgrede lo protot&iacute;pico de una situaci&oacute;n as&iacute;. Es decir, se sabe que un avi&oacute;n, un ave o un meteorito pueden venirse al suelo desde los cielos, pero no una vaca. Al inicio, el cineasta elide la causa que condujo a que la vaca cayera de los aires para transgredir la inclinaci&oacute;n natural del p&uacute;blico al prototipo.     <br>      <br>  <span style="font-weight: bold;">M&Eacute;TODO</span>    <br>      <br>  La investigaci&oacute;n de enfoque cualitativo, persigue tomar un conjunto de expresiones metaf&oacute;ricas como unidad de an&aacute;lisis, extra&iacute;das de diversos documentos donde se constata su uso para designar a un delator (a). Con esto, se propone proseguir con el an&aacute;lisis, la&nbsp; descripci&oacute;n y la interpretaci&oacute;n para explicar el fen&oacute;meno de la representaci&oacute;n del delator (a) por medio de expresiones metaf&oacute;ricas en el habla cotidiana venezolana.    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  En cuanto al corpus, est&aacute; constituido por las expresiones &lsquo;lengualarga&rsquo;, &lsquo;&iacute;rsele la lengua&rsquo; &lsquo;soltar la lengua&rsquo;, &lsquo;sapo (a)&rsquo;, &lsquo;&iacute;rsele el yoyo&rsquo; y &lsquo;sopl&oacute;n (a)&rsquo;. Todas&nbsp; estas&nbsp; expresiones&nbsp; son&nbsp; usadas&nbsp; en&nbsp; referencia&nbsp; a&nbsp; una&nbsp; persona&nbsp; que delata a otra. Estas expresiones fueron seleccionadas bajo el criterio de hacer manifiesto un proceso que atraviesa las representaciones mentales que incluyen a la met&aacute;fora y a la metonimia, y que, posteriormente, puede resultar en expresiones metaf&oacute;ricas mixtas y m&aacute;s complejas.Cabe&nbsp; destacar&nbsp; que&nbsp; se&nbsp; seleccionaron&nbsp; las&nbsp; expresiones&nbsp; metaf&oacute;ricas: &lsquo;lengualarga&rsquo;, del Diccionario del habla coloquial de Caracas, D&rsquo;Alessandro (2009); &lsquo;sapo (a)&rsquo; y &lsquo;sopl&oacute;n (a), del del Diccionario del habla coloquial de Caracas,&nbsp; D&rsquo;Alessandro&nbsp; (2009),&nbsp; y&nbsp; del&nbsp; Diccionario&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; Real&nbsp; Academia Espa&ntilde;ola; &lsquo;&iacute;rsele la lengua&rsquo;, de un foro de la p&aacute;gina web www.noticierodigital.com, de un art&iacute;culo del diario &Uacute;ltimas noticias y del Diccionario de la Real Academia Espa&ntilde;ola; &lsquo;soltar la lengua&rsquo;, de la p&aacute;gina web www.psuv.org.ve y de un art&iacute;culo del blog elrepublicanoliberal.blogspot.com; y, por &uacute;ltimo, &lsquo;&iacute;rsele el yoyo&rsquo;, de un art&iacute;culo del diario &Uacute;ltimas noticias.    <br>      <br>  <span style="font-weight: bold;">RESULTADOS</span>    <br>      <br>  a)&nbsp; Si &lsquo;delatar&rsquo; es suministrar informaci&oacute;n que no debe darse a conocer a otros, los hablantes del espa&ntilde;ol metaforizan este acto a trav&eacute;s de dos tipos de met&aacute;foras que se presentan en el siguiente orden jer&aacute;rquico: a) ontol&oacute;gica: &lsquo;delatar&rsquo; no es un asunto de informaci&oacute;n extra, sino un acto f&iacute;sico; b) orientacional: 1) un elemento f&iacute;sico que sale delata, 2) un exceso del elemento f&iacute;sico delata.     <br>      <br>  b)&nbsp; El&nbsp; siguiente&nbsp; paso&nbsp; fue&nbsp; identificar&nbsp; los&nbsp; elementos&nbsp; que&nbsp; pueden&nbsp; ser protot&iacute;picos de &lsquo;delatar&rsquo; como un acto f&iacute;sico. As&iacute;, entre los diferentes &oacute;rganos que forman el aparato fonador, los hablantes del espa&ntilde;ol de Venezuela conciben la lengua, el aire que sale de la cavidad bucal y a la cavidad bucal como los elementos protot&iacute;picos del delator.     <br>      <br>  Sobre la lengua, se sabe que son varios los &oacute;rganos que conforman el aparato fonador. Entre estos, los pulmones, las cuerdas vocales, los dientes, la zona velar de la cavidad bucal, la nariz y los labios. Otro hecho conocido&nbsp; es&nbsp; que&nbsp; en&nbsp; la&nbsp; producci&oacute;n&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; sonidos&nbsp; intervienen&nbsp; &oacute;rganos activos&nbsp; y&nbsp; pasivos.&nbsp; Una&nbsp; consonante&nbsp; oclusiva,&nbsp; por&nbsp; ejemplo,&nbsp; se&nbsp; produce cuando el labio inferior se acerca hasta el labio superior. Los &oacute;rganos que constituyen&nbsp; el&nbsp; aparato&nbsp; fonador&nbsp; representan&nbsp; el&nbsp; punto&nbsp; donde&nbsp; los&nbsp; sonidos se articulan e intervienen para modificar el aire necesario para emitir un sonido. Volviendo al ejemplo de la oclusiva, este sonido se logra cuando se retiene el aire y luego se deja una apertura que produce el sonido con una ligera explosi&oacute;n. Pi&eacute;nsese en el sonido [p], el cual es oclusivo porque se emite con dicha explosi&oacute;n y, adem&aacute;s, el punto de articulaci&oacute;n son los labios, porque son estos los que impiden la salida total del aire previo al tenue estallido.    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  As&iacute; que, de este modo, los hablantes del espa&ntilde;ol de Venezuela perciben a la lengua como protot&iacute;pica del acto de delatar. En primer lugar, se puede decir&nbsp; que&nbsp; esto&nbsp; es&nbsp; motivado&nbsp; por&nbsp; la&nbsp; experiencia&nbsp; que&nbsp; los&nbsp; individuos&nbsp; han acumulado al observar que la lengua es el &oacute;rgano del aparato fonador que tiene m&aacute;s movilidad. Es el &oacute;rgano m&aacute;s activo en cuanto a la producci&oacute;n de los sonidos. La lengua puede moverse hacia adelante o hacia atr&aacute;s.     <br>      <br>  En otros momentos, puede doblarse y erigirse para que el aire pase por sus&nbsp; costados,&nbsp; o&nbsp; puede&nbsp; inclinarse&nbsp; un&nbsp; poco&nbsp; m&aacute;s&nbsp; hacia&nbsp; arriba,&nbsp; contra&nbsp; los alveolos, como punto de articulaci&oacute;n del sonido [t]. Este elemento es el que predominar&aacute; en las expresiones metaf&oacute;ricas que se contemplan en el corpus, dada esa movilidad que lleva a los hablantes del espa&ntilde;ol de Venezuela a representarla como algo que sale de la boca o que tienen una carga excedente.    <br>      <br>  Asimismo,&nbsp; el&nbsp; aire&nbsp; que&nbsp; los&nbsp; individuos&nbsp; expelen&nbsp; cuando&nbsp; articulan&nbsp; el lenguaje es un elemento protot&iacute;pico al momento de etiquetar a alguien como un delator. Como se puede notar, &eacute;ste es un elemento f&iacute;sico que se expulsa de la cavidad bucal y que en las expresiones metaf&oacute;ricas de este estudio sugiere, adem&aacute;s, un exceso. En lo relacionado con la boca, aunque constituye un elemento m&aacute;s pasivo, es crucial para encerrar el elemento f&iacute;sico que no debe salir y al elemento que conlleva el exceso.    <br>      <br>  Finalizado&nbsp; el&nbsp; proceso&nbsp; de&nbsp; selecci&oacute;n&nbsp; de&nbsp; las&nbsp; partes&nbsp; f&iacute;sicas&nbsp; del&nbsp; aparato fonador que representan la met&aacute;fora ontol&oacute;gica y la met&aacute;fora orientacional dentro del proceso de prototipicidad que toma lugar en los cerebros de los hablantes del espa&ntilde;ol de Venezuela, el pr&oacute;ximo paso es hacer esto patente en el plano ling&uuml;&iacute;stico.     <br>     <br> A continuaci&oacute;n, obs&eacute;rvese c&oacute;mo el proceso descrito se ha llevado a cabo dentro de las expresiones metaf&oacute;ricas que se propone como corpus de este estudio.    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  1.&nbsp; En&nbsp; la&nbsp; expresi&oacute;n&nbsp; metaf&oacute;rica&nbsp; &lsquo;lengualarga&rsquo;,&nbsp; se&nbsp; puede&nbsp; observar&nbsp; la presencia de la parte meton&iacute;mica &lsquo;lengua&rsquo; como el elemento activo, mientras que, por implicaci&oacute;n, se obtiene&nbsp; a la cavidad bucal como elemento pasivo. &lsquo;lengualarga&rsquo; descansa sobre la idea de un exceso que lleva a que la lengua salga y se muestre a los dem&aacute;s, cuando, por el contrario, debe mantenerse dentro de la boca. De modo que no hay cabida para interpretar el exceso de la lengua como una longitud real, sino como una forma metaf&oacute;rica de representar a la informaci&oacute;n que se expone, pese a que debe mantenerse oculta.     <br>      <br>  2.&nbsp; Similarmente, los hablantes del espa&ntilde;ol en Venezuela acompa&ntilde;an la metonimia &lsquo;lengua&rsquo; con el verbo &lsquo;ir&rsquo;, como en &lsquo;&iacute;rsele la lengua&rsquo;. En esta expresi&oacute;n, se denota una visi&oacute;n del delator en la que la lengua&nbsp; es&nbsp; nuevamente&nbsp; el&nbsp; elemento&nbsp; que&nbsp; se&nbsp; mueve.&nbsp; Aqu&iacute;,&nbsp; &lsquo;irse&rsquo; resalta&nbsp; la&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; orientacional&nbsp; que&nbsp; subyace&nbsp; a&nbsp; la&nbsp; expresi&oacute;n&nbsp; y, adem&aacute;s, comporta una sem&aacute;ntica que intensifica la salida de la lengua de la&nbsp; cavidad&nbsp; bucal,&nbsp; ya&nbsp; que si &lsquo;lengualarga&rsquo; se relaciona con un excedente que se expone, el que la lengua se vaya sugiere que&nbsp; la&nbsp; persona&nbsp; se&nbsp; ha&nbsp; quedado&nbsp; sin&nbsp; aquella&nbsp; parte&nbsp; de&nbsp; su&nbsp; cuerpo. Resulte un ejemplo la intervenci&oacute;n de un participante de la p&aacute;gina web Noticiero digital (2013) cuando se&ntilde;ala que a Nicol&aacute;s Maduro, Presidente encargado de la presidencia de la Rep&uacute;blica Bolivariana de Venezuela, &ldquo;se le fue la lengua cundo 1&nbsp; dijo que hab&iacute;a muerto en el exterior&rdquo;, esto en alusi&oacute;n a la muerte del expresidente Hugo Rafael Ch&aacute;vez Fr&iacute;as.    <br>      <br>  Otra&nbsp; expresi&oacute;n&nbsp; metaf&oacute;rica&nbsp; que&nbsp; puede&nbsp; incluir&nbsp; a&nbsp; la&nbsp; lengua&nbsp; como&nbsp; el elemento central al momento de aludir a un delator es &lsquo;soltar la lengua&rsquo;. Con todo, se advierte que, a diferencia de las dos formas anteriores, &eacute;sta sugiere que la lengua hab&iacute;a estado atada, que una cuerda o alg&uacute;n otro elemento que impide que salga. Puede aseverarse que una met&aacute;fora de imagen que podr&iacute;amos llamar &lsquo;de ataduras&rsquo;, opera de manera subordinada a la met&aacute;fora ontol&oacute;gica y a la orientacional. Para expresarlo con otras palabras,&nbsp; la&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; ontol&oacute;gica&nbsp; y&nbsp; la&nbsp; met&aacute;fora&nbsp; orientacional&nbsp; siguen definiendo la sem&aacute;ntica &lsquo;delator&rsquo;, s&oacute;lo que la met&aacute;fora de imagen de las ataduras define un tipo de delator.     <br>      <br>  Obs&eacute;rvese el titular de prensa de la p&aacute;gina oficial del PSUV (PSUV, 2011) en el que se lee &ldquo;Ramos Allup amenaza a Carmona Estanga con soltar la lengua&rdquo;. Planteado en esos t&eacute;rminos, es de suponer que hay una coacci&oacute;n que impide que Ramos Allup cuente una informaci&oacute;n secreta y que &eacute;sta es comprometedora para Carmona Estanga. Por otra parte, esta expresi&oacute;n&nbsp; metaf&oacute;rica&nbsp; tambi&eacute;n&nbsp; se&nbsp; emplea&nbsp; para&nbsp; referirse&nbsp; a&nbsp; un&nbsp; suministro amplio de informaci&oacute;n secreta, como se&nbsp; encuentra en el siguiente t&iacute;tulo de un art&iacute;culo sobre el expresidente Lula da Silva: &ldquo;el gran hip&oacute;crita solt&oacute; la lengua&rdquo;. Lo&nbsp; que esto sugiere es que la lengua cuenta toda la informaci&oacute;n oculta, ya que ahora es libre, sin ataduras para moverse con plena libertad.     <br>      <br> 3.&nbsp; En las expresiones metaf&oacute;ricas analizadas, se ha hecho manifiesta la&nbsp; presencia&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; parte&nbsp; meton&iacute;mica&nbsp; &lsquo;lengua&rsquo;.&nbsp; No&nbsp; obstante,&nbsp; &eacute;ste puede&nbsp; dar&nbsp; paso&nbsp; a&nbsp; la&nbsp; construcci&oacute;n&nbsp; de&nbsp; met&aacute;foras&nbsp; m&aacute;s&nbsp; complejas, toda&nbsp; vez&nbsp; que&nbsp; los&nbsp; hablantes&nbsp; del&nbsp; espa&ntilde;ol&nbsp; de&nbsp; Venezuela&nbsp; pueden discriminar&nbsp; cu&aacute;l&nbsp; o&nbsp; cu&aacute;les&nbsp; esquemas&nbsp; metaf&oacute;ricos&nbsp; rigen&nbsp; a&nbsp; estas primeras. Un ejemplo ilustrativo lo ofrece la expresi&oacute;n &lsquo;sapo (a)&rsquo;, registrado por D&rsquo; Alessandro (2009) como: &ldquo;persona que acusa o delata a otra&rdquo; (p. 165). Se nota que los individuos han transpuesto la imagen de la lengua al conocido animal, por cuanto, es sabido, los sapos sacan su larga lengua para cazar sus presas. Por otra parte, viniendo del reino animal, designar a un delator como &lsquo;sapo&rsquo; apunta a una mayor indisposici&oacute;n hacia esta persona. Este ejemplo hace evidente el car&aacute;cter metaf&oacute;rico de la expresi&oacute;n, puesto que el acto que el animal por su sobrevivencia en el reino animal, y no con delatar a otra persona, o a otro animal, si le exigiera a la imaginaci&oacute;n un mayor esfuerzo para hacer equiparables el acto de este animal con el acto de delatar al que se refieren los hablantes del espa&ntilde;ol de Venezuela.     <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  4. V&eacute;ase que mientras con &lsquo;sapo (a)&rsquo; se permanece en el dominio de la lengua, la expresi&oacute;n metaf&oacute;rica &lsquo;&iacute;rsele el yoyo&rsquo; se aleja hacia el terreno&nbsp; del&nbsp; popular&nbsp; juguete&nbsp; venezolano.&nbsp; Puede&nbsp; encontrarse&nbsp; que una met&aacute;fora de imagen (la lengua y la boca) se proyecta sobre el dominio meta &lsquo;yoyo&rsquo;, y as&iacute; como a una persona se le va la lengua, a una que se le vaya el yoyo deja un exceso al descubierto, cuando deb&iacute;a haberse mantenido enrollado. De manera que el cable que sostiene el yoyo, y se enrolla hasta llegar hasta el pu&ntilde;o del jugador, es&nbsp; como&nbsp; la&nbsp; lengua&nbsp; humana&nbsp; en&nbsp; lo&nbsp; concerniente&nbsp; a&nbsp; su&nbsp; longitud metaf&oacute;rica. N&oacute;tese, por otra parte, el uso del verbo &lsquo;ir&rsquo;, lo que indica que el sujeto que portaba el yoyo lo perdi&oacute;, que el objeto toma una distancia espacial. Un ejemplo ilustrativo se halla en el titular del diario &Uacute;ltimas noticias (2012), en el que se lee: &ldquo;a Mar&iacute;a Corina se le fue el yoyo&rdquo;, a prop&oacute;sito del triunfo del candidato Henrique Capriles Radonski a las elecciones primarias de la oposici&oacute;n en 2011.    <br>      <br>  5.&nbsp; A&nbsp; diferencia&nbsp; de&nbsp; las&nbsp; expresiones&nbsp; metaf&oacute;ricas&nbsp; donde&nbsp; prevalece&nbsp; la metonimia, &lsquo;sopl&oacute;n (a)&rsquo; se apoya en el aire que los hablantes del espa&ntilde;ol&nbsp; de&nbsp; Venezuela&nbsp; expulsan&nbsp; cuando&nbsp; producen&nbsp; sonidos.&nbsp; De modo que mientras el aire es el elemento activo, la cavidad bucal es&nbsp; la&nbsp; parte&nbsp; meton&iacute;mica&nbsp; pasiva.&nbsp; En&nbsp; cualquier&nbsp; caso,&nbsp; la&nbsp; met&aacute;fora ontol&oacute;gica&nbsp; y&nbsp; la&nbsp; orientacional&nbsp; rigen&nbsp; a&nbsp; esta&nbsp; expresi&oacute;n&nbsp; metaf&oacute;rica por igual. Por medio de &lsquo;sopl&oacute;n (a)&rsquo;, se representa un exceso de aire que no debe abandonar la boca, ya que al salirse expone el secreto ante la mirada de los dem&aacute;s. Seg&uacute;n una de las entradas del DRAE, la voz &lsquo;sopl&oacute;n (a)&rsquo; est&aacute; asociada con alguien que delata: &ldquo;&hellip;en secreto y cautelosamente&rdquo;, lo que, a su vez, parece estar vinculado con el acto de &lsquo;soplar&rsquo;. Conviene llamar la atenci&oacute;n sobre algunos p&aacute;rrafos anteriores, donde se explicaron las caracter&iacute;sticas de la lengua y algunos sonidos. De all&iacute;, es posible extraer la noci&oacute;n de&nbsp; que&nbsp; la&nbsp; lengua&nbsp; es&nbsp; movible&nbsp; y&nbsp; que&nbsp; hay&nbsp; obstaculizaci&oacute;n&nbsp; del&nbsp; aire con ella. Por el contrario, cuando se sopla hay un paso total del aire a trav&eacute;s de la cavidad bucal. Un sonido fricativo como [f], por ejemplo, permite mayor flujo de aire y no necesita de la vibraci&oacute;n de&nbsp; las&nbsp; cuerdas&nbsp; vocales.&nbsp; En&nbsp; este&nbsp; sentido,&nbsp; un&nbsp; &lsquo;sopl&oacute;n&rsquo;&nbsp; delata&nbsp; sin mayor ruido, movimientos como un sonido sordo.    <br>      <br>  A&nbsp; juzgar&nbsp; por&nbsp; la&nbsp; sintaxis&nbsp; de&nbsp; las&nbsp; expresiones&nbsp; metaf&oacute;ricas&nbsp; del&nbsp; delator, hay casos en los que la visi&oacute;n de mundo que se ofrece es la de alguien que involuntariamente, o quiz&aacute; sin la intenci&oacute;n de da&ntilde;ar a alguien, deja al descubierto un secreto, como se puede observar en &lsquo;&iacute;rsele la lengua&rsquo; y &lsquo;&iacute;rsele el yoyo&rsquo;, en las que el verbo intransitivo &lsquo;ir&rsquo; acusa que los elementos cobran vida por si solos y que los hablantes son objetos directos, esto es, son v&iacute;ctimas de tal marcha de sus respectivas lenguas. Desde esta perspectiva,&nbsp; la&nbsp; lengua&nbsp; se&nbsp; muestra&nbsp; como&nbsp; un&nbsp; objeto&nbsp; aut&oacute;nomo&nbsp; o&nbsp; soltado sin intensi&oacute;n de causar problemas; en tanto que &lsquo;lengualarga&rsquo;, &lsquo;sapo (a)&rsquo; y &lsquo;sopl&oacute;n (a)&rsquo; parecen dirigidos a describir a alguien que delata de forma intencional, ya que, como advertimos en el caso de &lsquo;sapo (a)&rsquo;, este animal caza animales por medio de su lengua. No asociamos la acci&oacute;n de sacar la&nbsp; lengua&nbsp; del&nbsp; sapo&nbsp; con&nbsp; un&nbsp; gesto&nbsp; fortuito&nbsp; o&nbsp; accidental.&nbsp; Entre&nbsp; ambas,&nbsp; es posible ubicar a &lsquo;soltar la lengua&rsquo;, ya que, por una parte, parece estar atada por fuerzas externas al individuo, y, por otras, se relaciona con informar todo cuanto se pueda, por cuando es una lengua completamente libre. De manera que un delator puede dar informaci&oacute;n secreta sobre s&iacute; mismo.    <br>      <br>  un animal de aspecto f&iacute;sico poco apreciable. La experiencia del hablante permite saber que un sapo tiene piel &aacute;spera, ojos sobresalientes, que se alimenta de insectos, que vive en pantanos o en otras zonas h&uacute;medas donde&nbsp; puede&nbsp; coexistir&nbsp; con&nbsp; animales&nbsp; que&nbsp; portan&nbsp; bacterias&nbsp; nocivas&nbsp; para el&nbsp; ser&nbsp; humano.&nbsp; En&nbsp; raz&oacute;n&nbsp; de&nbsp; estos&nbsp; datos,&nbsp; el&nbsp; usuario&nbsp; el&nbsp; lenguaje&nbsp; est&aacute; predispuesto&nbsp; contra&nbsp; un&nbsp; sapo.&nbsp; Calificar&nbsp; a&nbsp; una&nbsp; persona&nbsp; como&nbsp; &lsquo;sapo&rsquo;&nbsp; es indicativo&nbsp; de&nbsp; un&nbsp; mayor&nbsp; grado&nbsp; de&nbsp; aversi&oacute;n&nbsp; hacia&nbsp; el&nbsp; delator.&nbsp; Implica&nbsp; que los&nbsp; hablantes&nbsp; del&nbsp; espa&ntilde;ol&nbsp; de&nbsp; Venezuela&nbsp; conciben&nbsp; al&nbsp; delator&nbsp; como&nbsp; una persona de comportamiento negativo marcado.    <br>      <br>  <span style="font-weight: bold;">CONCLUSIONES</span>    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  En&nbsp; conclusi&oacute;n,&nbsp; se&nbsp; ha&nbsp; constatado&nbsp; que&nbsp; los&nbsp; hablantes&nbsp; del&nbsp; espa&ntilde;ol&nbsp; de Venezuela&nbsp; representan&nbsp; al&nbsp; (la)&nbsp; delator&nbsp; (a)&nbsp; por&nbsp; medio&nbsp; de&nbsp; un&nbsp; conjunto&nbsp; de met&aacute;foras conceptuales que se originan en la metaforizaci&oacute;n del acto de delatar como un acto f&iacute;sico y que solicita su complemento en metonimias, algunas partes del aparato fonador que los hablantes piensan que son protot&iacute;picas&nbsp; de&nbsp; dicho&nbsp; acto.&nbsp; Posteriormente,&nbsp; van&nbsp; a&nbsp; surgir&nbsp; expresiones metaf&oacute;ricas&nbsp; en&nbsp; las&nbsp; que&nbsp; se&nbsp; observa&nbsp; el&nbsp; &oacute;rgano&nbsp; protot&iacute;pico,&nbsp; como&nbsp; en &lsquo;lengualarga&rsquo; hasta aquellas donde desaparece, pero subyace como un eje organizador, como en &lsquo;sapo&rsquo;.     <br>      <br>  Asimismo, se ha podido demostrar que estas expresiones metaf&oacute;ricas disponen de una sintaxis que sugieren el grado de responsabilidad del (la) delator (a) en el acto de delaci&oacute;n. As&iacute;, un grupo de ellas representan al (la) delator (a) como alguien que cont&oacute; la informaci&oacute;n secreta de manera involuntaria o sin la intensi&oacute;n de da&ntilde;ar; otra expresi&oacute;n metaf&oacute;rica ofrece una visi&oacute;n de mundo en el que el (la) delator (a) ten&iacute;a presi&oacute;n de un tercero para no contar la informaci&oacute;n secreta. Es v&aacute;lido, por igual, usarla porque se da a conocer toda la informaci&oacute;n que se conoce; por &uacute;ltimo, un grupo de expresiones metaf&oacute;ricas apuntan hacia una imagen m&aacute;s abominable del (la) delator (a), ya que rige la idea de que el acto de delaci&oacute;n es intencional y con intenciones de da&ntilde;ar.    <br>      <br>  Para finalizar, se da por un hecho el que estas expresiones metaf&oacute;ricas son&nbsp; empleadas&nbsp; por&nbsp; los&nbsp; hablantes&nbsp; del&nbsp; espa&ntilde;ol&nbsp; de&nbsp; Venezuela&nbsp; porque&nbsp; se considera al (la) delator (a) como alguien que tiene un comportamiento socialmente&nbsp; no&nbsp; aceptado.&nbsp; En&nbsp; consecuencia,&nbsp; los&nbsp; hablantes&nbsp; manifiestan sus representaciones mentales, su pensamiento, a trav&eacute;s de expresiones metaf&oacute;ricas que reducen el individuo a una parte del cuerpo, la cual, por ejemplo, porta rasgos de anormalidad, y con aquellas que muestran una imagen degrada y repudiable de quienes delatan a otros. Adem&aacute;s, &eacute;stas dan&nbsp; cuenta&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; experiencia&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; hablantes&nbsp; con&nbsp; su&nbsp; entorno,&nbsp; con&nbsp; su cultura, como en los casos de &lsquo;&iacute;rsele el yoyo&rsquo; y &lsquo;sapo&rsquo;.    <br>      <br>  <span style="font-weight: bold;">REFERENCIAS</span>    <br>      <!-- ref --><br>  1.Boccone,&nbsp; V.&nbsp; (2011).&nbsp; A&nbsp; Carlos&nbsp; Zambrano&nbsp; se&nbsp; le&nbsp; fue&nbsp; la&nbsp; lengua.&nbsp; &Uacute;ltimas Noticias.&nbsp; [peri&oacute;dico&nbsp; en&nbsp; l&iacute;nea]&nbsp; Disponible:&nbsp; <a href="http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/deportes/beisbol/a-carlos-zambrano-se-le-fue-la-lengua.aspx">http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/deportes/beisbol/a-carlos-zambrano-se-le-fue-la-lengua.aspx</a>. [consulta: 2013, abril 5].    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=3189651&pid=S1010-2914201300020000500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  2.Brechner,&nbsp; J.&nbsp; (2010).&nbsp;&nbsp;&nbsp; El&nbsp; gran&nbsp; hip&oacute;crita&nbsp; solt&oacute;&nbsp; la&nbsp; lengua.&nbsp; [documento&nbsp; en l&iacute;nea].&nbsp; Disponible: <a href="http://elrepublicanoliberal.blogspot.com/2010/05/el-gran-hipocrita-solto-la-lengua-por.html">http://elrepublicanoliberal.blogspot.com/2010/05/el-gran-hipocrita-solto-la-lengua-por.html</a>&nbsp; . [consulta: 2013, abril 5]    <br>      <br>  3.Cuenca, M. J. y Hilferty, J. (1999). Introducci&oacute;n a la ling&uuml;&iacute;stica cognitiva. Barcelona: Ariel.    <br>      <br>  4.D&acute;Alessandro&nbsp; Bello,&nbsp; M.&nbsp; E.&nbsp; (2009).&nbsp; Diccionario&nbsp; del&nbsp; habla&nbsp; coloquial&nbsp; de Caracas. Caracas: Fundaci&oacute;n para la cultura urbana.    <br>      <br>  5.Lakoff,&nbsp; G.&nbsp; (1993).&nbsp; The&nbsp; contemporary&nbsp; theory&nbsp; of&nbsp; metaphor.&nbsp; En A.&nbsp; Otorny (comp).&nbsp; Metaphor&nbsp; and&nbsp; thought&nbsp; (pp.&nbsp; 202-251).&nbsp; England:&nbsp; Cambridge University Press.    <br>      <br>  6.Lakoff, G. y Johnson, M. (2009). Met&aacute;fora de la vida cotidiana. Madrid: C&aacute;tedra.    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  7.Mata, J. R. (2012, febrero 12). A Mar&iacute;a Corina se le fue el yoyo. &Uacute;ltimas Noticias.&nbsp;[peri&oacute;dico&nbsp; en&nbsp; l&iacute;nea].&nbsp; Disponible:&nbsp; <a href="http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/politica/a-maria-corina-se-le-fue-el-yoyo.aspx">http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/politica/a-maria-corina-se-le-fue-el-yoyo.aspx</a> . [consulta: 2013, abril 5].    <br>      <br>  8.Noticiero&nbsp; digital&nbsp; (2013).&nbsp; [foro&nbsp; en&nbsp; l&iacute;nea].&nbsp; Disponible:&nbsp; <a href="http://www.noticierodigital.com/forum/viewtopic.php?p=14430273&amp;sid=3ac5707266f82697e87ad756f0b7e754">http://www.noticierodigital.com/forum/viewtopic.php?p=14430273&amp;sid=3ac5707266f82697e87ad756f0b7e754</a> . [consulta: 2013, abril 5]    <br>      <br>  9.P&eacute;rez,&nbsp; F.&nbsp; J.&nbsp; (2012).&nbsp; Diccionario&nbsp; hist&oacute;rico&nbsp; del&nbsp; espa&ntilde;ol&nbsp; de&nbsp; Venezuela, volumen I. Caracas: Bid&amp;co. Editor.    <br>      <br>  10.Pinker, S. (2007). The stuff of thought: language as a window into human nature. London: Penguin Books .    <br>      <br>  11.PSUV,&nbsp; partido&nbsp; socialista&nbsp; unido&nbsp; de&nbsp; Venezuela.&nbsp; (2011).&nbsp; [p&aacute;gina&nbsp; web&nbsp; en l&iacute;nea]. Disponible: <a href="http://www.psuv.org.ve">www.psuv.org.ve</a> . [consulta: 2013, abril 5].    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  12.Ram&iacute;rez, A; Ram&iacute;rez M; y Romero, J. (2012). El autob&uacute;s como met&aacute;fora del&nbsp; progreso&nbsp; en&nbsp; la&nbsp; campa&ntilde;a&nbsp; de&nbsp; Capriles&nbsp; Radonski&nbsp; a&nbsp; las&nbsp; elecciones primarias&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; oposici&oacute;n.&nbsp; Ponencia&nbsp; presentada&nbsp; en&nbsp; VII&nbsp; Congreso venezolano internacional de semi&oacute;tica. Universidad del Zulia, Maracaibo.</font></div>       ]]></body>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="">
<source><![CDATA[]]></source>
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