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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El uso de símbolos indígenas en la invención de la identidad nacional]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad del Zulia Facultad Experimental de Ciencias Departamento de Ciencias Humanas]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper deals with the use of indigenous icons and symbols in the process of invention, re-creation and negotiation of the Venezuelan national identity. Its main objectives are to determine, describe, and interpret that usage in the process of conformation and signification of the Venezuelan Nation-State. Our national identity is a collective one, the symbolic codes and values of which are ideal, invented and re-created through social interaction in different contexts and through efficient participation of several factors. Data were collected from different sources: architecture, sculpture, political discourse, books used in basic (elementary) school, and the arts. The conclusion is that the past has the function of legitimizing the power of those groups that have always been in power. Their symbols and imagery are put on stage to give the Venezuelan national identity a historic sense.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <BASEFONT>     <P align=center><B><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="4">El uso de  símbolos indígenas en la invención de la identidad nacional </font><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="2">(1)</font> </B></P>     <P align=center><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><I><B>Nelly  García Gavidia</B></I> </FONT></P>     <P align=center><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">Departamento  de Ciencias Humanas. Unidad de Antropología,    <BR>Facultad Experimental de  Ciencias. La Universidad del Zulia.    <BR>Maracaibo, Venezuela. E-mail:  gargavi@cantv.net</font></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B></B><B>Resumen</B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>&nbsp;&nbsp;&nbsp; En el artículo se  aborda la problemática del uso de la imagen del indio y de símbolos indígenas en  el proceso de invención, re-creación y negociación de la identidad nacional  venezolana. Los objetivos son: determinar, describir e interpretar su uso en el  proceso de conformación y solidificación del Estado-nación venezolano. La  identidad nacional es una identidad colectiva cuyos valores y códigos simbólicos  son tipos ideales que se inventan, recrean y negocian en la interacción social,  en diferentes contextos y con la eficaz participación de múltiples factores. Los  referentes empíricos se obtuvieron de: la arquitectura, la escultura, la  plástica, los textos de la Escuela Básica y discursos oficiales. Se concluye  reconociendo que el pasado indígena resemantizado y emblematizado tiene la  función de legitimar el poder de los grupos que hasta hoy lo han ejercido, sus  símbolos e imágenes son puestos en escena con la finalidad de darle un sentido  histórico a la identidad nacional venezolana. </FONT></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>Palabras  clave:</B> </FONT></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Identidad nacional  venezolana, indígenas, códigos simbólicos. </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=left>&nbsp;</P>     <P align=center><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="4">The Use of  Indigenous Symbols    <BR>in the Invention of National Identity</font></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B></B><B>Abstract</B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; This paper deals  with the use of indigenous icons and symbols in the process of invention,  re-creation and negotiation of the Venezuelan national identity. Its main  objectives are to determine, describe, and interpret that usage in the process  of conformation and signification of the Venezuelan Nation-State. Our national  identity is a collective one, the symbolic codes and values of which are ideal,  invented and re-created through social interaction in different contexts and  through efficient participation of several factors. Data were collected from  different sources: architecture, sculpture, political discourse, books used in  basic (elementary) school, and the arts. The conclusion is that the past has the  function of legitimizing the power of those groups that have always been in  power. Their symbols and imagery are put on stage to give the Venezuelan  national identity a historic sense. </FONT></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>Key  words:</B> </FONT></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Venezuelan  national identity, indigenous groups, codes, symbolic. </FONT></P>     <P align=left><FONT face='Times New Roman' color=#000000 size=3>Recibido: 3 de Noviembre de 2002&nbsp; Aceptado: 4 de Marzo de 2003&nbsp;</FONT></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B>INTRODUCCIÓN:  LA PARADÓJICA VIVENCIA DE SER CRIOLLA</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Para cualquier  nativo es un riesgo abordar como problemática el tema de la identidad nacional y  mucho más si pretende -como es el caso en este trabajo- determinar el uso de  símbolos e iconografía indígena en el proceso de invención, re-creación y  negociación de aquella. Es un riesgo, en primer lugar, porque es imposible  olvidar el peso doloroso del pasado mediato de la conquista y la colonia, o el  amargo -y no por ello menos doloroso- pasado inmediato del nacimiento de la  república; y más aún, dejar de sentir en la propia piel el peso de la culpa por  la destructora y etnocida práctica de la sociedad venezolana hacia las  comunidades indígenas. Es un riesgo también, porque no quiero caer en un  discurso indigenista que me permita, en tanto que criolla (2), lavar las culpas  y eludir responsabilidades o por el contrario caer en exotismos que me impidan  tomar distancia para la observación e interpretación de los procesos sociales o  me conduzca a negar sus particularidades y la multiplicidad de factores  culturales y agentes sociales que en éstos inciden. Pero también es un riesgo  porque cuando una reflexiona sobre la identidad propia necesariamente lo hace  con o en relación con el otro, y si las diferencias no se reconocen en términos  de igualdad, generalmente, se cae en la disonancia y se experimentan  sentimientos o se toman actitudes y comportamientos que van desde la  desvalorización absoluta (lo que muchos llaman “identidad negativa”) a la  prepotencia aniquiladora. </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Además, es un  riesgo porque pertenezco a esa generación de venezolanos que ha crecido en el  desarraigo, comenzando por la migración interna de mis padres desde su lugar de  origen hacia la Costa Oriental del Lago de Maracaibo para establecerse en una  ciudad que surgió en la zona fronteriza del campamento petrolero, de allí que  nací y crecí rodeada siempre de extranjeros, en un pueblo, donde los de más  edad, en su mayoría, confesaban estar de paso y con la esperanza del regreso a  casa marcada en sus rostros. También es un riesgo por la vivencia, sufrida en  carne propia, de un país que no se corresponde con el modelo homogéneo que  aprendimos en la escuela, donde existe no sólo contingentes humanos  diferenciados étnica y socialmente, sino también bloqueos, conflictos e  inadecuaciones entre individuos, entre colectividades, surgidas, siempre, por  las desigualdades y por la incapacidad de reconocernos como país en la multi e  inter etnicidad. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En el proceso de  hacer coincidir Venezuela con los venezolanos, cuyo objetivo ha sido no sólo la  integración nacional, sino y sobre todo la asimilación de todos los grupos  étnica y culturalmente diferenciados, se han utilizado símbolos y códigos  culturales con la intención de generar sentimientos de pertenencia y  solidaridad. El contenido o la imagen de muchos de esos códigos simbólicos,  tanto en el pasado como en el presente, ha sido la idea de nación haciendo  hincapié en lo territorial -nacidos en un mismo espacio geográfico- , se  construye así un espacio interno, en el interior del grupo, una referencia  espacial que hace posible el nosotros, una comunidad nacional. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Ahora bien,  interesa conocer si en la formación de la comunidad imaginaria del Estado-nación  venezolano se han utilizado otro tipo de símbolos, particularmente símbolos de  origen amerindio. Para indagarlo es necesario formular las siguientes  interrogantes hipotéticas: ¿Se han utilizado algunos símbolos e iconografía  indígena en el proceso de invención, re-creación y negociación de la identidad  nacional?, ¿cuáles han sido éstos?, ¿de qué manera han sido utilizados?, ¿están  estos símbolos e iconografías relacionados con la vivencia real de los pueblos  indígenas? </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Este trabajo tiene  la intención de responderlas, para ello se han formulado los siguientes  objetivos: determinar si en la conformación y reinvención de la identidad  nacional se ha recurrido al uso de símbolos e iconografía indígena, describir  cuáles son los símbolos más utilizados en este proceso, analizarlos e  interpretarlos a partir de un modelo para el análisis de las identidades que se  propone. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>El modelo teórico  para el análisis interpretativo se ha construido a partir de los aportes a los  estudios sobre las religiones que han hecho Emile Durkheim (1968) y Max Weber  (1987). De Durkheim se tomo la noción de representaciones colectivas, y por  extensión considerar que las identidades colectivas, así como la religión,  cumplen funciones cuando los procesos que las constituyen se mantienen latentes;  de igual manera, son de origen durkheimniana las ideas sobre la construcción de  sentido de pertenencia nacional y la de la cohesión del grupo por parte de la  sociedad. De Max Weber, se siguen sus aportes sobre el diferente simbólico como  una vía para desentrañar el problema de la salvación, su conexión con el modo de  vida y la vida particular de los grupos sociales. En el modelo se asume que  cuando se marcan las diferencias entre el nosotros y los otros, en las  narrativas y códigos simbólicos construidos para ello existe una lógica binaria  y distinciones dicotómicas y tricotómicas, de allí que para el análisis  interpretativo de éstos la fuente de inspiración fue el estructuralismo.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Los referentes  empíricos se buscaron en fuentes documentales de diferentes épocas de la  historia venezolana como: discursos oficiales, políticos, literarios, textos  escolares y las constituciones; de la observación de plazas, de los mensajes  televisivos, de la producción artística como: la escultura y la plástica.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>El artículo  contiene en la primera parte las reflexiones sobre: las nociones de identidad,  de identidad nacional y códigos simbólicos. En la segunda parte, se describe  -haciendo siempre comentarios interpretativos- algunos ejemplos de los  referentes empíricos donde es posible reconocer la utilización de contenidos  simbólicos de origen amerindio en la invención y negociación de dicha identidad  en la interacción social y en diferentes contextos espacio temporales. En la  tercera, se presenta a manera de conclusión la interpretación de cómo se ha  emblematizado la identidad nacional con iconos indígenas. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>1.  CONSIDERACIONES GENERALES</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>1.1. La  noción de identidad</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Este trabajo se  inscribe dentro de la premisa general que aporta la Antropología cuando afirma  que: ningún grupo humano se piensa a sí mismo como grupo sin pensar sus  fronteras con el exterior y sus diferencias con el que vive más allá de  aquéllas. Esto quiere decir que, reconocerse, lleva implícito la comparación con  el otro y el reconocimiento de las diferencias. En esta disciplina se ha  sistematizado un discurso sobre la alteridad/identidad, sin entrar en detalles  sobre el recorrido histórico de la misma y el acento que han puesto sus  investigadores en el “nosotros” -como sujetos que realizan la aproximación  científica al objeto elegido- y “ellos” -ubicados casi siempre fuera del  contexto espacial del “nosotros”-. Es importante remarcar el giro que en los  últimos años ésta ha dado dirigiendo su mirada hacia dentro, hacia el  “nosotros”, y las implicaciones de este cambio de actitud; las cuales se  inscriben no sólo en el nuevo contenido de las comparaciones, sino y sobre todo  en el hecho de que esta nueva posición exige, en una primera instancia, una  comprehensión de nuestra ideología que permita no cerrarnos a la comprensión de  cualquier otra alteridad (Berthoud, 1992:127). </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En esa dirección  se apunta esta investigación; en la misma se asume una posición anti  esencialista ya que al definir la identidad en sí misma es un obstáculo para  reconocer las determinaciones y mediaciones, las identidades colectivas y las  identidades individuales, las diferencias entre: la adopción y la adscripción,  el cambio y la permanencia, lo universal y lo particular, lo nacional y lo  local. Se asume la noción de identidad como un término relacional que implica  reconocerse a sí mismo comparándose con el o los otros; esta noción lleva  implícito el reconocimiento de las diferencias. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Las identidades se  producen y configuran en el juego de las dinámicas colectivas que rigen lo  social y en la intersubjetividad que implica a los actores sociales, lo que  quiere decir que son reconstrucciones parciales y continuas; están sujetas a  constantes modificaciones, reinvenciones y negociaciones, en consecuencia, son  contingentes e inestables, se conforman en el proceso de interacción entre las  personas que constituyen los grupos, es decir, a partir de las innumerables  redes y formas de relación entre los tipos sociales de personas, en el interior  y en el exterior de los grupo de una misma sociedad o de sociedades diferentes.  Cada actor social va configurando en su experiencia de vida una multiplicidad de  identidades, dependiendo su número de la pertenencia del individuo a múltiples  agrupamientos sociales, de allí que esté en disposición permanentemente de  recomponer y definir sus entornos identitarios (García Gavidia, 1996:11).  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>El proceso  dinámico de conformación de las identidades es de carácter histórico. En él  confluyen: a nivel social tanto las luchas como los conflictos, las  negociaciones como las concesiones, los eventos como los sucesos cotidianos; a  nivel individual tanto los dispositivos mentales y simbólicos como los afectivos  y emotivos (García Gavidia, 1996:12). </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Las identidades  son representaciones, ideas, imágenes construidas en la confrontación con el  otro a partir de la cultura propia con puntos de intersección en las vidas  individuales, cuya objetivación se hace en la vida cotidiana. </FONT></P>     <P align=left><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>1.2. La  Identidad Nacional</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>La identidad  nacional es, pues, una entre muchas de las identidades sociales y consiste en  representaciones colectivas (Durkheim, 1968: 621), en cuya producción inciden  las luchas y estrategias de los grupos que compiten entre sí por su control, por  hegemonizar su significado y por el derecho a las prácticas culturales (Klor de  Alva, 1993:509); de allí que la misma sea una creación imaginativa y/o crítica,  con características específicas que la hace distinguible y que se manifiesta en  narrativas incanjeables, donde se narra la historia de la comunidad imaginada  (es decir del Estado-nación), se repite la tradición y al mismo tiempo se  redefine y se supera. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>La identidad  nacional tiene una dimensión que hace referencia a la vivencia de la adscripción  subjetiva, la cual se realiza mediante la interiorización y apropiación, aun  cuando sea parcial e involuntaria, del sistema simbólico cultural de dicha  comunidad; e igualmente, tiene una dimensión objetiva que adquiere cuerpo en la  vida social y se expresa en el conflicto, la concertación y la negociación; en  ésta última se “armonizan o confrontan las propuestas modernas de organización  social basadas en el concepto de <I>ciudadanía</I>” (Valenzuela Arce, 2000:30).  Conformada en el ámbito de lo macrosocial funda la construcción de límites y  fronteras que establecen la demarcación entre lo de adentro y lo de afuera, lo  extranjero y lo familiar, los amigos y los enemigos, lo semejante y lo  diferente, así como también, de la posibilidad de cruzar esas fronteras.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>La existencia  histórica de las comunidades políticas establecidas como Estados-naciones  demuestra que éstos no fueron constituidos por poblaciones homogéneas, sino que  se han definido, en la gran mayoría de los casos, en relación a una etnia  mayoritaria que ejerce su hegemonía sobre las demás. Ahora bien, con la  finalidad de lograr la unidad geopolítica y el sentimiento de unidad todo  estado-nación además de establecer, por un lado, vínculos jurídicos que unen a  los individuos a su jurisdicción territorial y política, por el otro, apela a la  cultura para marcar y fijar sus particularidades y reafirmarse en sus relaciones  con otros estados-nación. Es en este marco de inter relaciones -en el interior y  al exterior- que se inventan o se crean las identidades nacionales: </FONT></P>     <P align=justify><font face="Times" color="#000000" size="3">“Para poder dar forma y  servir de soporte a una identidad colectiva, el plexo de la vida  lingüístico-cultural ha de ser hecho presente en unos términos capaces de fundar  sentido. Y sólo la construcción narrativa de un acontecer histórico dotado de un  sentido cortado al talle del propio colectivo puede suministrar perspectivas de  futuro orientadoras de la acción y cubrir la necesidad de autoconfirmación”  (Habermas, 1994:91).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En la construcción  de esa identidad colectiva, o mejor de la identidad nacional, todas las  sociedades, constituidas como Estado-nación desde el siglo XVIII, han “fundado  sentido” resemantizando el pasado, la “tradición”, emblematizando todos aquéllos  códigos simbólicos que marquen las diferencias con los vecinos y fundamenten la  continuidad del grupo. En este contexto, la idea de nación tomó una connotación  política que motorizó la sustitución del reino por la de colectividad y la de  súbdito por la de ciudadano, con la consecuencia de que las jerarquías dejaron  de ser centrípetas y sagradas. Esta idea -representación- de nación es  cohesionadora, genera sentimientos y comportamientos de pertenencia, solidaridad  y fidelidad de los integrantes de la comunidad (García Gavidia, 1997:36) que  asumen que el vínculo que les une es natural: “hombres unidos por un vínculo  natural, existente ab inmemorabilis” (Bobio y Meteucci, 1982:1075-6).  </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>La idea de una  unidad político-territorial, económica y cultural inspiró las diferentes luchas  independentistas en la América del Sur. Sin embargo, a diferencia de las  naciones europeas, los Estados-naciones que se gestaron de este lado del  Atlántico tenían la particularidad de ser, cada uno de ellos, una unidad  administrativa desde el siglo XVI; además, en todos ellos, el grupo social que  motorizó el proceso independentista -y más tarde tomó el poder-, compartía con  aquellos en contra de quien luchaba, la lengua, la ascendencia y la cultura.  Estos movimientos independentistas nunca estuvieron motivados por la  movilización política de los grupos más desfavorecidos (Anderson, 1993:78). El  deseo de integración como Estado-nación independiente no reconoció las  diferencias internas y se impuso en detrimento de la diversidad étnica, cultural  y societaria, imprimiendo sentimientos nacionalistas a las luchas de los  criollos frente a los peninsulares. Una vez rotos los lazos coloniales, las  nacientes repúblicas se incorporaron al escenario internacional, impregnadas de  los valores europeos pero en condiciones no ya de prolongación de Europa sino de  protagonistas. Todas ellas se definieron como Estado-nación en relación a uno  solo de los grupos sociales y étnicos -los criollos- que las constituían.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Ahora bien, al  igual que los Estados-naciones europeos, las nuevas repúblicas americanas han  tenido que producir al interior de cada una de ellas&nbsp;: códigos simbólicos y  sentimientos de pertenencia y solidaridad que les identifiquen como un grupo  particular o nación, por oposición a los diferentes otros -amigos, enemigos,  vecinos lejanos y próximos- y a todo lo que es extraño a la comunidad nacional.  Para ello han tenido que elaborar frente a propios y extraños códigos simbólicos  que establecen las líneas y fronteras que separan inconmensurablemente el  interior del exterior y marcar las posibilidades de cruzar esas fronteras. En  otras palabras, ellas han tenido que producir una lógica de exclusión-inclusión  cuya función es la de generar tipos ideales de distinción. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>1. 3. La  invención de la identidad nacional venezolana</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>La etnogénesis de  la sociedad venezolana es la resultante de la conjugación de diferentes  contingentes humanos profundamente diferenciados tanto en lo cultural como en lo  poblacional, así como también en su deculturación y mestizaje, bajo condiciones  de extrema compulsión, precedida por el dominio colonial y la esclavitud  (Ribeiro, 1977:297). En la base de su formación hay grupos diferenciados de  amerindios, de negros africanos y de españoles, y más recientemente -durante el  presente siglo- confluyen en ella contingentes migratorios europeos y  suramericanos, dando origen así, a una realidad plurisocietal y pluricultural.  Ahora bien, la definición de Venezuela como Estado-nación en relación con un  solo grupo social y étnico en detrimento de los otros, dio lugar a dos  situaciones: a)&nbsp;que la integración ha sido casi una tarea sin fin, y  b)&nbsp;que las representaciones y convicciones que hasta ahora tienen los  venezolanos sobre ellos mismos y las relaciones entre los diferentes otros que  conforman el mapa del país sea incompleta, amputada (Bonfil Batalla, 1989:106),  cargada de ambigüedades y de paradojas. En los actuales momento los venezolanos  viven una crisis de reorganización de sus identidades étnica y nacional que  probablemente les lleve a asumir en su propia piel el peso de sus identidades  múltiples que se entrecruzan en la humanidad de cada uno de ellos. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>De allí que  después de 1830, el primer problema a resolver por la oligarquía criolla, quien  sin tomar en cuenta las particularidades de los diferentes grupos étnicos y  societarios, definió y formuló el Proyecto nacional (Carrera Damas, 1984:19),  basado en el paradigma del Estado-nación, fue la integración nacional. En aras  de lograrla se han realizado ajustes y concesiones para luchar contra la  entropía interna, por un lado y por el otro, con la intención de reafirmar las  particularidades frente a los otros Estados. En consecuencia, desde un primer  momento fue necesaria la definición del “nosotros” -venezolanos- por oposición a  “ellos”, a los “otros”, particularizados en los españoles durante el período  independentista, y con la intención de ser reconocidos, posteriormente, por los  otros Estados como integrantes de un Estado autónomo y diferenciado. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En consecuencia,  el primer contenido semántico del “nosotros venezolanos” fue el referido al  “derecho natural de suelo”; es decir, se centró en los símbolos que marcan las  distinciones espaciales, haciendo hincapié en lo territorial. El fundamento de  este código simbólico es el derecho natural en cuanto “nacidos en” o “pertenecer  a la tierra donde se ha nacido” por oposición a los extranjeros o nacidos “fuera  de”. Los instrumentos jurídicos que han legalizado esta oposición semántica han  sido: en un primer momento la Constitución de 1811, luego las de 1864, 1877  donde se definió con claridad el Proyecto Nacional, y más tarde el Proyecto del  Nuevo Ideal Nacional propuesto durante el período del General Marcos Pérez  Jiménez y las Constituciones de 1961 y la de 1999. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En este sentido,  el cuadro del mundo adquiere características espaciales que organiza los  diferentes niveles y da sentido a la ideologización del Proyecto Nacional. La  nación como un espacio determinado por fronteras naturales, a pesar de la  indefinición de las mismas (todavía hoy se discuten con los vecinos más  cercanos), poblado de ciudadanos unidos por un espíritu nacional, basado en la  unidad lingüística y cultural que no existe. Este modelo de nación, ha obligado  a los grupos hegemónicos a desplegar estrategias para inducir los códigos  simbólicos referidos al Proyecto Nacional como un proyecto único para todos los  diversos grupos tanto étnicos como societarios, excluyente de cualquier otro  (Carrera Damas, 1986:173), sin respetar las diferencias y haciendo de la  integración un proceso que cuando no es etnocida es asimilador, criollizador y  que ha generado un acelerado proceso de descaracterización étnica de los grupos  sociales que configuran el mapa de la sociedad venezolana. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Así pues que,  durante todo el proceso de constitución del Estado-nación, se soslayó a las  comunidades indígenas. Estas como unidades diferenciadas y autónomas no tenían  cabida en el proyecto de unificar y cohesionar a todos los grupos en aras de  constituir una sociedad nacional homogénea culturalmente. La burguesía criolla  no tuvo interés en promover el conocimiento de las diferencias, en consecuencia,  la historiografía oficial venezolana ha abordado poco o casi nada los aspectos  indígenas de la cultura nacional. Tampoco se ha identificado en ningún momento  ni con el indio ni con el negro sino todo lo contrario, su actitud ha sido la de  rechazo, </FONT></P>     <P align=justify><font face="Times" color="#000000" size="3">“un rechazo que conlleva el  cargo de que la persistencia de su cultura ha pesado de manera determinante y  negativa en el “progreso” (sic) de las sociedades criollas” (Carrera Damas,  1993:194).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Sin embargo, a  pesar de lo dicho, en la comunidad imaginaria que es el Estado-nación venezolano  se ha apelado, en muchas oportunidades a símbolos e iconografía indígena para  fundamentar la identidad nacional como se expondrá más adelante. </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>1. 4.  Códigos simbólicos</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Todo individuo  humano tiene un acceso simbólico al mundo, al mismo tiempo que elabora la  construcción simbólica del universo. En este doble proceso se conforman los  sistema simbólicos que pueden ser desmembrados en códigos simbólicos. El término  código simbólico hace referencia al acopio de informaciones a las cuales acuden  los miembros de un grupo social para formular sus mensajes, y cuya comprensión  exacta es una condición indispensable para funcionar en la sociedad ya que  permiten la adaptación de los comportamientos individuales e interpersonales al  contexto. Los códigos simbólicos conforman el contenido de la cultura.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Ahora bien, la  cultura no es sólo cuestión de códigos simbólicos, en ella están incluidos,  además de los modos de pensar, todos los modos de hacer y sentir de los grupos  humanos influenciados por la biografía de la persona y por el contexto histórico  donde se desarrollen; así como también, determinados por la organización y  división del trabajo, la distribución y control de los recursos y las relaciones  de poder. Lo que quiere decir, que la cultura es en definitiva un proceso  dinámico de interacciones que&nbsp;“proporciona significado a la experiencia  humana, seleccionándola y organizándola” (Rosaldo, 1991:35). En su producción  participan todos los grupos sociales y étnicos, unos más conscientes de su  acción que otros, unos de manera más efectiva por el ejercicio del poder y la  coercitividad; así por ejemplo, aquéllos grupos sociales que tienen la  oportunidad de ejercer el gobierno tienen mayores oportunidades para obtener  espacios que permitan la generalización de sus símbolos en la invención y  negociación de la identidad nacional (Mato, 1993:223). En consecuencia, a medida  que los diferentes grupos sociales y étnicos van ganando espacio o perdiéndolo,  sus símbolos adquieren otras dimensiones y se reafirmaran unos y negaran otros.  La transmisión de los códigos simbólicos se hace siempre dentro de un marco de  coerción, cohesión y conflicto ya que su producción y reproducción es  diferenciada: según la edad, el sexo, el status, etc. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En la formación de  una conciencia nacional son diversos los códigos simbólicos que se han producido  (3), en esta oportunidad se hará referencia sólo a: a) los códigos simbólicos  temporales que se refieren a las distinciones que señalan las diferencias entre  el pasado, el presente y el futuro; b) a los códigos simbólicos referidos a la  relación del grupo con la naturaleza que proveen al grupo de una base firme y  estable, por encima del dominio de las acciones voluntarias; c) códigos  simbólicos cívicos y domésticos construidos en base a la familiaridad implícita  de normas y recurrencia de prácticas sociales; e) y códigos referidos a la  relación particular del sujeto colectivo con lo sagrado, lo sublime. Todos estos  códigos pueden combinarse y de hecho se combinan, sobre todo, cuando se  objetivan en la cotidianidad o en los rituales más sofisticados de las  ceremonias conmemorativas, las consagraciones, las fiestas, etc. o en los ritos  de pasaje en ocasiones como el nacimiento, el matrimonio y/o la muerte. De igual  manera, estos códigos pueden reducirse a los que expresan la relación  espacio-temporal y a los que hacen referencia a las dimensiones reflexivas a  partir de las cuales los actores sociales definen los supuestos básicos de la  vida social y cultural (García Gavidia, 1999:82). </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>2.</B></FONT> <FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B>SÍMBOLOS  INDÍGENAS EN LA INVENCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En la cotidianidad  de los venezolanos es objetivable una serie de códigos simbólicos, no  completamente estructurados ni conscientemente asumidos, que forman parte de los  contenidos diferenciadores de la identidad nacional cuyo origen puede buscarse  en los diferentes grupos indígenas que existieron en el país, tal como lo  observó Butt Colson, cuando afirmó que en Venezuela, en las ciudades -a pesar de  la sofisticada vida moderna-, pueden apreciarse usos lingüísticos y códigos  culturales de origen amerindio, además en las comunidades indígenas “más  aisladas todavía encontramos vigentes diferentes idiomas y las estructuras  socioculturales peculiares de sus habitantes indígenas” (Butt Colson, 1980: 23).  Ejemplos de esta afirmación pueden ser observados en: las relaciones de amistad,  parentesco, la distribución del tiempo sin atender a planes quinquenales,  algunos valores, las prácticas alimentarias, en los intercambios no mercantiles  con las deidades, con la naturaleza y con las personas, etc... </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B></B></FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B>2.1.  Símbolos indígenas usados como códigos de distinción    <BR>temporal</B></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Todo grupo humano, toda sociedad, toda  cultura para asumirse y concebirse a sí misma y preservarse en el tiempo, se  enfrenta a la necesidad de conocer o tener códigos referenciales sobre su  pasado. Es precisamente en ese sentido que tanto la burguesía criolla, como los  militares, artistas plásticos, dramaturgos y hasta movimientos religiosos, a  partir de los años cincuenta, reivindican el pasado mítico-heroico de los  caciques indígenas. Ante la fragilidad de los códigos de referencia territorial,  la no consciencia de las prácticas simbólicas cotidianas como aspectos  definitorios y particularizantes, las contradicciones y luchas en la asunción de  los códigos identificatorios referidos a la unidad nacional, se hacía urgente la  utilización y promoción de códigos simbólicos referidos a la distinción  temporal, a la permanencia de la sociedad venezolana en el tiempo, de allí la  inducción del símbolo del indio heroico, como héroe civilizador. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Sin embargo, no  fue en ese momento la primera vez que al indio se le utilizó como referente del  código simbólico temporal, ya en tiempos independentista se le dio ese uso, en  1811en la Provincia de Mérida se prohíbe la denominación de “indio” y se la  sustituye por “Naturales”, de igual manera en la Constitución de 1811 se llama  la atención para que: </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=Times color=#000000 size=2></FONT><font face="Times" color="#000000" size="3">“..,procuren por todos los medios posibles atraer a los  referidos Ciudadanos naturales a estas casas de ilustración y enseñanza,  hacerles comprender la íntima unión  que tienen con los demás Ciudadanos,...” (C. F. 21/12/ 1811).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Lo Natural es lo  que está en el origen, lo que siempre ha sido así y su permanencia en el tiempo  es necesaria para la unidad de la nación. En la promoción de este código, en un  primer tiempo “el otro” fue España. Veamos el siguiente ejemplo, en un fragmento  de una carta de Bolívar dirigida a el Gobernador de Curazao, Señor J. Hodgoson  el 2 de octubre de 1813, puede leerse: </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=Times color=#000000 size=2></FONT><font face="Times" color="#000000" size="3">“El español feroz, vomitando sobre las costas de Colombia,  para convertir la porción más bella  de la naturaleza en un vasto y odioso imperio de crueldad y rapiña; vea ahí V. E. el autor protervo de estas  escenas trágicas que lamentamos. Señaló su entrada en el Nuevo Mundo con la  muerte y la desolación: hizo  desaparecer de la tierra su casta primitiva; y cuando su saña rabiosa no halló  más seres que destruir, se volvió contra los propios hijos que tenía en el suelo  que había usurpado” (Bolívar, 2000:64).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT face=TimesNewRomanPS  color=#000000 size=3>Para Bolívar, los indígenas son “la casta primitiva” por  oposición a los españoles que son los invasores. Aquellos son la familia de los  primeros tiempos, la familia originaria, son quienes permiten explicar el origen  y las características de la situación que en ese momento se vive. La idea de esa  comunidad -casta primaria- con los que nacieron en esta tierra -aun cuando son  hijos de españoles- genera sentimientos de cohesión y de movilidad del grupo a  los objetivos de la lucha contra España. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Esta concepción de  los indígenas como la familia originaria se ha repetido hasta el presente. En la  Constitución de 1999 se señala: </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=Times color=#000000 size=2></FONT><font face="Times" color="#000000" size="3">“Los pueblos indígenas, como culturas de raíces  ancestrales, forman parte de la Nación, del Estado y del pueblo venezolano como  único, soberano e indivisible. De conformidad con esta Constitución tienen el  deber de salvaguardar la integridad y la soberanía nacional” (C. R. B. 1999,  Art. 126).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Desde 1830 “el otro” es el vecino más  cercano. En el texto además de reconocerse el carácter originario de las  culturas de los pueblos indígenas señala expresamente su pertenencia al  Estado-nación; los convierte en un nosotros nacional que además tienen el deber  de garantizar o guardar la soberanía frente a los extranjeros, particularmente  con los vecinos fronterizos. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>También este  código simbólico temporal que significa la familia originaria es posible  percibirlo en el discurso cotidiano en expresiones como estas: “los indígenas  que son nuestro pasado más remoto”. En todos estos discursos se reafirma el  sentido de continuidad de la sociedad venezolana desde tiempos prehispánicos, al  indio que se reivindica es al indio muerto, al indio del pasado. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Este mismo código  simbólico de continuidad en el tiempo se expresa cuando se presenta en los  libros de historia de la escuela básica y en la historiografía oficial, que la  lucha por la emancipación venezolana es una sola y sigue un hilo conductor desde  el rechazo de los caciques indígenas al conquistador español, pasando por los  movimientos de rebelión de negros y mulatos hasta las guerras de Independencia y  la de la Federación. Ellos ocupan el primer lugar, de allí que los nombres de  Tiuna, Tamanaco, Manaure, Mara, Yare, Guacaipuro, Urimare, Guaicamacuto,  Terepaima, Sorocaima, Yaracuy, o simplemente los indios, los indígenas, etc...  son los personajes y principales protagonistas a los cuales se hace referencia.  De igual manera, la dirigencia política utiliza este mismo código para referirse  al pasado, a “nuestro pasado”, a “nuestros indígenas”, son ellos los  protagonistas heroicos de los primeros enfrentamientos con “el español invasor”;  es el modelo de heroísmo a imitar. Hay aquí una idealización del pasado: se  resuelve el enfrentamiento en una forma heroica , los ancestros -los indígenas  citados- después de ser vencidos se heroizan, se mitifican. El ejemplo que  seleccioné para ilustrar esta situación es el de Guacaipuro y como se ha  ilustrado su hazaña en los textos escolares a partir de la narración que hizo  Oviedo y Baños en la “Historia de la Conquista y Población de la Provincia de  Venezuela”, donde el cronista resalta el valor del conquistador para enfrentarse  al indígena, el texto habla del enfrentamiento del cacique con Losada, Fajardo,  Suárez, Narváez. Todos los venezolanos aprendemos en la escuela básica que  Guacaipuro, con valor, arrogancia, coraje y fortaleza defendió la casa donde  estaba, que los españoles para lograr vencerlo decidieron prenderle fuego y aún  así salió para enfrentarse a los enemigos:</FONT><FONT face=TimesNewRomanPS  color=#000000 size=3> </FONT></P>     <P align=justify><font face="Times" color="#000000" size="3">“con aquella ferocidad de  ánimo que siempre tuvo para menospreciar los peligros, (...), defendió la  entrada de tal suerte, que cuantos intentaron emprenderla volvieron para atrás  muy mal heridos (...) embistió con Juan de Gámez, a quien atravesó un brazo,  sacándole el estoque por el hombro; y echando llamas de enojo aquel corazón  altivo, dijo: “Ah españoles cobardes, porque os falta el valor para rendirme os  valéis del fuego para vencerme; yo soy Guacaipuro a quien buscáis, y quien nunca  tuvo miedo a vuestra nación soberbia” (Enciclopedia de Venezuela; s/f: 147).</font></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Esta representación de Guacaipuro lo  presenta como un ancestro, como uno de los héroes fundadores de la nacionalidad,  de tal manera que como héroe fundador le corresponde, al igual que los otros  “padres de la patria”, un puesto en el Panteón Nacional, esta es la opinión de  un movimiento, integrado por criollos e indígenas, que promovió y solicitó al  Congreso de la República llevar a Guacaipuro al panteón, lugar donde se  sacralizan los héroes civilizadores de la sociogénesis venezolana. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>También la imagen  del indio heroico del pasado es utilizada dentro del campo de la lucha política  de partidos tanto por gobernantes como por opositores, por los de derecha como  por los de izquierda; así por ejemplo, una de las poesías más celebradas por la  Generación del 28, grupo de estudiantes que opusieron resistencia a la dictadura  del General J. V. Gómez y entre los cuales se encontraban los primeros  integrantes del Partido Comunista Venezolano (PCV) conjuntamente con los  principales protagonistas del pacto de Punto Fijo y fundadores de los partidos  políticos&nbsp;Acción Democrática (AD), Unión Republicana Democrática (URD); la  citada poesía es de Pío Tamayo, quien aprovechó la oportunidad de la coronación  de la Reina del carnaval universitario para lanzar un manifiesto  antigomecista:</FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>  </FONT></P>     <P align=left><font face="Times" color="#000000" size="3">“Agotarse llamándola en los  senderos muros.    <BR>Oscurecerse en noches solitario y rendido,    <BR>!y sentirla que  sufre y que se está muriendo!    <BR>!AH! Ya no puedo más reina Beatriz.&nbsp;!No puedo!    <BR>Vuelve a llorar el indio con su llanto agorero....    <BR>Pero no,  Majestad    <BR>que he llegado hasta hoy,    <BR>y el nombre de esa novia se me  parece a vos!    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>Se llama:&nbsp;!LIBERTAD!    <BR>(...) Y  yo, enhiesto otra vez,    <BR>-alegre el junco en  silbo de indígena romero-    <BR>armado de esperanzas  como la antigua raza    <BR>proseguiré en  marcha.    <BR>Pues con vos, Reina nuestra,    <BR>juvenil,  en su trono,&nbsp;!se instala el porvenir!”    <BR>(Blanco Muñoz, 1988:  20).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En este caso, el  indio en el pasado que ha sufrió todos los embates del colonizador, que perdió  su libertad, pero no se rindió sirve de inspiración a los que en el presente  luchan por liberarse de la opresión. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>También está  presente este código simbólico en la construcción de plazas y monumentos con un  indio heroico como personaje central: la plaza Indio Mara en Maracaibo, la Plaza  de la India del Paraíso en Caracas, La plaza Manaure en Coro, La plaza Yaracuy  en San Felipe, El monumento a María Lionza en Caracas, etc... Todos estos  monumentos presentan un indio completamente diferente y distante de los indios  reales, de carne y hueso, no sólo de aquellos que han sobrevivido a pesar de las  conquista, la colonización, la independencia, la federación, la democracia, la  industrialización, y últimamente la revolución del país, sino también de  aquellos que, como carne de cañón, han sido víctimas durante todos esos  procesos. Esta representación del indígena fuerte, musculoso, arrogante, en pie  de lucha al estilo de gladiadores griegos, le da al indio héroe, ancestro, un  contenido semántico distinto al del indio concreto wayuu, añu, barí, pemón,  yucpa, de los cuales se ignora todo. Las pocas referencias que existían de ellos  en los libros de texto de la escuela básica, a finales del siglo pasado los  ubican sólo en el pasado&nbsp;a la llegada de los españoles: </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><font face="Times" color="#000000" size="3">“Objetivo 1.2: Describir los  principales rasgos culturales de los grupos indígenas venezolanos desde los  inicios del poblamiento hasta la llegada de los conquistadores  españoles.</font><FONT face=Times color=#000000 size=2>    <BR>    <BR>    <BR>  </FONT><font face="Times" color="#000000" size="3">Objetivo 1.3: Diferenciar la forma de explotación y el uso  de los recursos naturales por los indígenas venezolanos, desde los inicios del  poblamiento hasta la llegada de los europeos” (Arias Amaro, Alberto; s/f: 5).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>De igual manera,  en libros de textos más recientes, como es por ejemplo el texto Esta es mi  Patria, publicado por la editorial Usiacuri, C. A., en el capítulo 2 redactado  por Elías Pino Iturrieta, Edwin Chacón y Sergio Delgado, titulado: esta es  Nuestra Historia comienza con el subtitulo: “Hitos y procesos fundamentales” se  lee que “nuestros indígenas” que habían logrado significativos avances, tenían  una rica cosmogonía y estaban capacitados para la convivencia entre pares y  también para la guerra, cuando inesperadamente en 1942 “los españoles se toparon  con ellos”: </FONT></P>     <P align=justify><font face="Times" color="#000000" size="3">“En nombres como Baruta,  Carapaica, Cayaurima, Chacao, Guacaipuro, Guaicamacoto, Orocopón, Tamanaco y  Yamiri, se resume el vigor de un tipo de vida y los rasgos de un género humano  que debía caer en los brazos de de una hostilidad sustentada en la arrogancia y  en la superioridad de sus elementos ofensivos” (Iturrieta Pino, 2002:46)</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Esta resemantización del indio heroico  convierte al símbolo indio en algo fijo, lo ubica en el pasado, lo convierte en  algo estático, petrificado como las estatuas; este indio representa el tiempo  pasado por oposición al presente y al futuro. En todos estos mensajes del indio  heroico como lo más “autóctono” de la venezolanidad hay una representación  estereotipada del indio, en ellos no se espera que el destinatario, el pueblo,  los venezolanos actuales (criollos e indios) argumenten nada, se trata de no  suscitar proposiciones sino sentimientos silenciosos, es necesario que oigan lo  que se dice como si no estuvieran allí, vivos como destinatarios y muertos como  referentes. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B></B></FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B></B></FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B>2. 2.  Códigos simbólicos referidos a la relación del grupo con  la    <BR>naturaleza</B></FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>La naturaleza no es una variable  completamente independiente de lo humano ni un factor constante, es una realidad  que el hombre más o menos transforma por sus diversas formas de operar sobre  ella o de apropiarse de sus recursos; esta situación impone constricciones de  diferente índole a las sociedades. Los integrantes de éstas -individuos y  grupos- desarrollan representaciones de aquella a partir de las cuales la  intervienen. Estas representaciones proveen a los individuos y a los grupos de  una base firme y estable por encima del dominio de las acciones  voluntarias.</FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3> </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En la conformación  de la identidad nacional venezolana se han ideologizado algunos códigos  simbólicos referidos a la relación del grupo con la naturaleza, entre ellos  pueden citarse: el petróleo como recurso natural y la imagen mítica del indio en  el paraíso perdido. Esta descontextualización de los indígenas (nada tiene que  ver este indio idílico con la vivencia cotidiana de los indígenas tanto en sus  lugares de origen como en las zonas urbanas) y resemantización de una realidad  histórica ha sido utilizada tanto por intelectuales como por los medio de  información masivos: prensa, cine, televisión, exposiciones museísticas y  artistas plásticos. Veamos los ejemplos: uno de los canales de televisión  comerciales presenta, en los intervalos de la programación y entre los mensajes  publicitarios, su identificación con las siguientes imágenes: la Laguna de  Sinamaica con sus palafitos y frente al palafito de la iglesia un niño Añú (o  paraujano) con una bandera nacional, la cámara se acerca, primero al niño y  después a un primer plano de la bandera ondeando, luego vuelve a moverse la  cámara para fijar la imagen en las aguas y después en el niño, para ir cerrando  la imagen con el niño que asoma su rostro por una puerta del palafito hasta  disolverse en un paisaje que da entrada a otras imágenes de los llanos  venezolanos con jinetes portando banderas y su rebaño de ganado; sobre las  imágenes aparece la siguiente leyenda “Venezuela es grande” y “tú también”. En  este mensaje se asocia la unidad, el “origen natural”, la continuidad de la  nación con espacios y personajes que son considerados como patrimonio y de mayor  antigüedad: los indígenas y los llaneros. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Hay otros mensajes  de esta naturaleza que presentan un conjunto de imágenes donde se pretende  mostrar la diversidad en las tradiciones: en ellas aparece el indígena (yanomami  en algunos casos, wayuu en otros) a quien se le inserta como parte de esa  tradición, como el origen “común” y “natural” de todos los venezolanos. En otro  de los spots publicitarios hay un conjunto de imágenes para mostrar la  diversidad de paisajes, y entre ellos, el indígena confundido con la naturaleza,  con el río de fondo, con carácter nostálgico se remarca su permanencia en esos  espacios. Es lo natural, el debe ser que ya no es. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Ese mismo código se repitió en la  telenovela Kaina y en la exposición museística sobre el Amazonas. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Otro ejemplo de la  utilización de ese mismo código es el texto que uno de los promotores del  “Congreso Cultural Cabimas 2000: contra la Globalización y el Pensamiento  Único”, publicó en la prensa regional titulado: “Nigale habla por nosotros” y  del cual citaré sólo un párrafo donde el autor remarca parte del mito donde el  indio se enfrenta al español acompañado de las madres de agua, es decir las  anacondas: </FONT></P>     <P align=justify><font face="Times" color="#000000" size="3">“Fue Nigale acompañado por  tres madres de agua, quien encayó sus naves en la barra; con las macanas  destrozó sus yelmos y con sus flechas atravesó sus armaduras” (Quintero Weir,  2000).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En este código lo más resaltante es la  creación de una imagen natural que hable del pasado común imaginario  metamorfoseado con los colores actuales, reinventando así la “etnia nacional”.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>2.3.  Códigos simbólicos cívicos y domésticos</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Como ya afirmé en páginas anteriores,  hay aspectos de las identidades -códigos simbólicos- que son involuntarios,  aprendidos por la fuerza de la presencia de ellos en la vida diaria&nbsp;, su  objetivación es la que permite reconocerse con cierta continuidad en el devenir  del tiempo. La rutina los hace parecer como naturales. Es a la presencia de ese  tipo de códigos que hace referencia Butt Colson (1980) y cualquier otro que  tenga la oportunidad de observar en la cotidianidad a cualquier población  venezolana. Estos códigos marcan la diferencia entre la rutina y lo  extraordinario, por medio de ellos no es posible considerar las identidades  colectivas como representativas de una referencia externa sino en la continuidad  espacio-temporal de haceres y sentimientos presentes en la constitución de la  comunidad. En estos códigos están inmersos los nexos de solidaridad y  pertenencia a todas las prácticas institucionales, desde la familia, las fiestas  (como la de las Turas por ejemplo en el Estado Falcón o la de los locos en el  Estado Lara), hasta aquellos comportamientos, sentimientos, decires, toponimia,  usos, hábitos alimentarios, técnicas corporales, etc. que generalmente no se  discuten porque son demasiado evidentes. El que está dentro está plenamente  familiarizado con ellos que no se plantea o cuestiona ni el origen ni la autoría  de los mismos y algunas veces, puede llegarse a los extremos de ser incapaces de  nombrarlos o de explicarlos. Si bien mi intención no es hacer el repertorio de  este tipo de códigos puedo citar uno de esos usos tradicionales, sea por ejemplo  la presencia del maíz en la dieta básica de todos los venezolanos, aun cuando  muchos de ellos no sepan ni su origen ni el porqué de su uso más común en el pan  cotidiano o mejor dicho en la arepa. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Además de este tipo de códigos  simbólicos primordiales, de origen amerindio, presentes de una manera no  consciente en la invención de la identidad nacional venezolana, existen otros  del mismo origen que pueden ser calificados como un desplazamiento de la  tradición a la conciencia, una conciencia que fue apropiada por la elite criolla  y mediatizada por la experiencia personal. Así por ejemplo, de las comunidades  amerindias pre-hispánicas se han tomado: la toponimia de pueblos y ciudades  tales como Caracas, Caravalleda, Los Teques, Los Taques, Bobures, Maracaibo,  Mara, Yare, Catatumbo, Caroní, Choroní, Cujicito, Chuao, Orinoco, Cabudare,  Aragua, Yaracuy, Curiepe, Piritu, Zapara, Zulia, Orituco, Paracoto, Macuto,  Zorocaima, Ziruma, Boburata, Paraguaipoa, Cabimas, Kasmera, Amacuro, etc.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>De igual manera,  se le utiliza en la asignación de nombres a escuelas, plazas, avenidas, premios,  edificios, conjuntos musicales y en muchos casos, para nombrar a las personas.  </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B></B></FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B>2. 4.  Símbolos indígenas en la relación del sujeto colectivo con    <BR>lo  sagrado</B></FONT><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B>  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Todos los sistemas  socioculturales construyen una relación cerrada con el dominio de lo sagrado,  sea que éste se entienda en un sentido restringido -dios, las deidades, los  espíritus, los ancestros- o en un sentido amplio y secularizado -la razón, el  progreso, la racionalidad-. En ambos casos lo que interesa es que  primordialmente los individuos se adhieran a un modo de vida colectivo que les  proporcione algunos medios de interpretación de sus roles, funciones y hasta de  sus destinos. Esta relación se presenta como el eje dominante a partir del cual  se estructuran todas las otras relaciones, distinguiendo, por una parte, entre  el valor trascendental de los valores eternos y los principios de razón o los  mandamientos divinos; y por la otra, marcando la distinción entre los procesos  históricos, las conveniencias sociales o las comunidades mundanas. De tal manera  que, se enfatiza la fragilidad de las construcciones sociales frente a la  permanencia, estabilidad y unidad histórica de la identidad colectiva o  identidad nacional que trasciende las circunstancias particulares, así como su  fundamentación en la representación del progreso lo que le da un acceso  privilegiado a lo universal, a lo sagrado. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En los códigos  simbólicos de la identidad nacional que hacen referencia a este tipo de relación  de los individuos con lo sagrado se superponen tanto aquellos códigos que están  estrechamente relacionados con la ideología del progreso -fundamento ideológico  del Proyecto Nacional-, como los tomados a partir de la religión Católica y  finalmente los que han sido producción propia a partir de la etnogénesis  venezolana. En estos dos últimos es donde se puede apreciar la utilización de  símbolos de origen amerindio. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Para ejemplificar,  tomaré, en primer lugar, los casos de dos de las advocaciones de la Virgen  María, como son las vírgenes del Rosario del Paraute y la de Nuestra Señora de  Cormoto (4), los mitos de la aparición de ambas deidades narran la aparición de  la Virgen María a indígenas, a quienes convence para que se conviertan al  catolicismo, una vez que se da la conversión éstos tienen la misión de promover  entre los suyos el culto católico. El otro ejemplo es la Virgen de Chiquinquirá  o Chinita que en el Estado Zulia se le representa como una mujer wayuu. En todos  estos casos, el indio convertido en portavoz e intermediario entre el grupo y  María -representada en las tres advocaciones- es reinvicado, convertido e  incorporado como parte sustancial del proceso de contextualización de la deidad  católica. Al convertirse estas tres vírgenes en patrona de sus regiones y en la  patrona nacional al indio se le incorpora como uno de los elementos  identitarios. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>El otro ejemplo,  es la gestación y formación de lo que pudiera considerarse una “religión  nacional” -venezolana-, el Culto a María Lionza el cual ha emergido de los  grupos rurales subalternos a todo el contexto nacional. El personaje central de  este culto de posesión -o de marcada influencia espiritista para otros- es según  los creyentes una diosa indígena&nbsp;(5) en unos casos, en otros una mestiza de  indio y blanca, que está llamada a ser la protectora, la salvadora de Venezuela.  María Lionza además de ser el personaje central del culto, forma parte  conjuntamente con Guacaipuro y el negro Felipe de la trilogía sintetizadora y  cohesionadora de la gran multiplicidad de prácticas y creencias que el mismo  contiene. El panteón del culto, está dividido en “cortes” -organizadas en forma  ascendente de espíritus de menos luz a espíritus de más luz- una de las cuales  está integrada por indios, los caciques y otros indios producto del imaginario  popular; igualmente hay otras deidades menores -como los Dueños o Dones- que son  reminiscencias formales de deidades amerindias. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Igualmente, dentro  del culto a María Lionza, Guacaipuro es uno de los personajes centrales no sólo  de la “corte india” sino también del culto, conforma conjuntamente con María  Lionza y el negro Felipe las “tres potencias”, trilogía básica de esta  manifestación religiosa. Guacaipuro es: </FONT></P>     <P align=justify><font face="Times" color="#000000" size="3">“Gran padre Guacaipuro, jefe  indio que no tuvo miedo de enfrentarse a los españoles a pesar de que sus armas  eran superiores y de su crueldad;&nbsp;él es fuerza y protección, se le invoca o  se acude a él en cuando se emprenden empresas donde el valor y la fortaleza de  carácter son necesarias o en caso de conflictos interpersonales y hasta para que  proteja y defienda las casas de intrusos y ladrones (6)” (Lucy Villalobos,  creyente del culto a María Lionza).</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B></B><B>A MANERA  DE CONCLUSIÓN: ICONOS AMERINDIOS PARA EMBLEMATIZAR LA IDENTIDAD  NACIONAL</B><B></B> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>A partir de los  ejemplos que en este artículo he descrito puede muy bien deducirse que en  algunas de las narrativas que sirven de motivación y articulan muchos de los  códigos simbólicos utilizados para la invención, re-invención y negociación de  la identidad nacional, se han nutrido del componente amerindio de la etnogénesis  venezolana. Son imágenes, temas de descripciones, de leyendas y de historias  proporcionadas por la realidad o por los textos (Marin, 1978:121) ya sea de los  cronistas, de los historiadores, de los antropólogos, etc... a los cuales puede  caracterizárseles de iconográficas, extendiendo el significado del término icono  a representaciones visuales que están fuera del campo religioso, o más  precisamente en el sentido que Greimas y Courtes (1979:178) le dan al neologismo  iconisation para designar: a) la figuración propiamente dicha que da cuenta de  la conversión de los temas en figura, y b) la que toma en cuenta las figuras ya  constituidas, les atribuye valores particulares, susceptibles de producir una  ilusión referencial que en este caso sirven para articular las metáforas  narrativas de la venezolanidad. En ellas se acentúan los aspectos específicos de  la cultura nacional, sea resaltando los códigos de diferenciación temporal y/o  espacial, sea en los referidos a su relación con lo sagrado, sea para  ejemplificar las rutinas y haceres cotidianos. Es en este sentido que la figura  del indio ha sido utilizada consciente y voluntariamente en el proceso de  invención de la identidad con la finalidad de representar, por una parte un  referente de origen y por el otro la unidad integradora del Estado-nación, o lo  que es lo mismo, la idea de la continuidad en el tiempo del Proyecto Nacional,  de sus raíces más lejanas del pasado, se une a una imagen que tiene un doble  valor mnemónico e interpretativo (Marín, 1978:148), ya que los sistemas de  representaciones que se producen en la sociedad están estrechamente  relacionados. El lenguaje visual por ejemplo, es un lenguaje semejante al  lenguaje oral y al escrito. Y así como para los dos últimos es necesario tanto  una alfabetidad como una sintaxis, en el lenguaje visual existe una alfabetidad  visual y una sintaxis que no es calcada de los dos anteriores aunque se integren  y se refieran recíprocamente. </FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>Igualmente, en  cuanto a la significación la imagen en unos casos puede ser autónoma y en otros  reenvía a otros sistemas de significación. Así por ejemplo la estatua de María  Lionza, de Alejandro Colina puede ser percibida como uno de los temas míticos  del pasado que hacen referencia a la fertilidad, pero cuando las reproducciones  de la misma (sea hechas en yeso o en fotografías) se encuentran colocadas  espacialmente en un centro ritual, su lectura cambia y se la percibe como uno de  los temas inherentes a la historia de la deidad central del culto a este  personaje. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>En todas las  imágenes pictóricas, entre otras, como el mural del pintor Cesar Rengifo  (ubicado en el paseo Los Próceres, y caracterizado por ser uno de los monumentos  más grandes dedicados a la venezolanidad), los cuadros del proceso  independentista de Tovar y Tovar, los temas mitológicos amerindios recreados por  Luis Cuevas, las diferentes versiones, tanto de profesionales como de los  artesanos de: María Lionza (esta deidad ha sido una de las figuras míticas más  representada en diferentes versiones por los artistas plásticos, incluidos  artesanos), de Guacaipuro, de la Coromoto, de la Virgen de Chiquinquirá o  Chinita etc... tienen un contenido último y esencial que está dado por la  voluntaria e inconsciente auto-revelación de una actitud de fondo hacia el  mundo, que es característica, en igual medida del creador individual, de la  época particular, de un pueblo específico, de una única comunidad cultural.  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3></FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>La función más resaltante que tiene la  producción de imágenes y símbolos amerindios es la de definir y marcar las  diferencias culturales en la invención, re-creación y negociación de la  identidad nacional, o mejor dicho de la venezolanidad. En las imágenes citadas,  como en otras, y en los ejemplos de los discursos que revisé puede leerse: el  peso que tiene la intervención de ese otro interior y próximo -los indígenas-,  el cual fluctúa entre la similitud y la diferencia radical, convirtiéndose así  en un espacio óptimo para fungir de espejo de la propia humanidad:</FONT><FONT  face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3> </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=Times color=#000000 size=2>Indio de carne y hueso————  Otro. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=Times color=#000000 size=2>Indio héroe del pasado————  Igual a nosotros. </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>El pasado indígena  resemantizado y emblematizado tiene la función de legitimar el poder de aquéllos  que se apropiaron de las mismas y las pusieron en escena con la intención de  darle un sentido histórico a la identidad nacional venezolana. </FONT></P>     <P align=justify>&nbsp;</P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000  size=3><B>Bibliografía</B> </FONT></P>     <!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">1.ANDERSON, B. 1993.  <B>Comunidades Imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del  nacionalismo</B>. Fondo de Cultura Económica, México D.F.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450941&pid=S1012-1587200300010000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">2.BERTHOUD, G. 1992.  <B>Vers une anthropologie général. Modernité et alterité</B>. Librairie  Droz, Genève (Paris).</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450942&pid=S1012-1587200300010000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">3.BLANCO MUÑOZ, A.  1988. <B>De Gómez a Lusinchi: la misma Libertad. Caracas</B>. Cátedra Pío Tamayo  CEHA/IIES/FACES/UCV.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450943&pid=S1012-1587200300010000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">4.BOBBIO, N y  MATTEUCCI, N. 1986. <B>Diccionario de Política</B>. 4ta. Edición en español  Siglo XXI editores, México D. F.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450944&pid=S1012-1587200300010000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">5.BOLÍVAR, S. 2000.  <B>Obras completas</B>; Vol. I. Maveco de Ediciones, Caracas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450945&pid=S1012-1587200300010000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">6.BONFIL BATALLA, G.  1987. <B>México Profundo. Una civilización negada.</B> Grijalbo, México, D. F.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450946&pid=S1012-1587200300010000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">7.BUTT COLSON, A.  1980. “Introducción” en Coppens, Walter; <B>Los aborígenes de Venezuela</B>.  Fundación la Salle de Ciencias Naturales. Instituto Caribe de Antropología y  Sociología. Vol. I. Caracas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450947&pid=S1012-1587200300010000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">6.CARRERA DAMAS, G.  1984.<B> Una nación llamada</B> <B>Venezuela</B>.<B>&nbsp;</B>Monte Ávila  Editores, C. A. Caracas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450948&pid=S1012-1587200300010000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">7.CARRERA DAMAS, G.  1986. <B>Venezuela: Proyecto Nacional y Poder Social</B>. Editorial Crítica  S.A., Barcelona.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450949&pid=S1012-1587200300010000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">8.CARRERA DAMAS, G.  1993. <B>De la dificultad de ser criollo.</B> Grijalbo, Caracas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450950&pid=S1012-1587200300010000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">9.DURKHEIM, E. 1968.  <B>Les formes élémentaires de la vie religieuse</B>. P.U.F. 5éme. Édition.  Paris.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450951&pid=S1012-1587200300010000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">10.GARCÍA GAVIDIA, N.  1981. <B>Descripción Etnográfica del culto a María Lionza.</B> Departamento de  Ciencias Humanas, Facultad Experimental de Ciencias. LUZ, Maracaibo.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450952&pid=S1012-1587200300010000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">11.GARCÍA GAVIDIA, N.  1996. “Consideraciones Generales sobre los Códigos utilizados en la invención,  re-creación y negociación de la Identidad Nacional”&nbsp;en <B>OPCIÓN</B>, Año  12, No.20, 5-38; DCH/FEC/LUZ, Maracaibo.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450953&pid=S1012-1587200300010000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">12.GARCÍA GAVIDIA, N.  1997. “Vírgenes, Santos y Personajes Sagrados en la identidad Nacional  Venezolana” en Ferrero, Medina, G. (comp.) <B>Religión y Etnicidad en América  Latina</B>. T. I, División de Antropología Social, Instituto Colombiano de  Antropología, Santafé de Bogotá.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450954&pid=S1012-1587200300010000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">13.GARCÍA GAVIDIA, N.  1999. “Santa Rosa de Agua no es un barrio. ¡Es un pueblo!”, en Meneses Pacheco,  L.; Clarac de Briceño, J.; Gordones G. (editores). <B>Hacia la Antropología del  Siglo XX</B>I; T. II. CONICIT, CONAC, ULA, Mérida.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450955&pid=S1012-1587200300010000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">14.GREIMAS, A.J.  &amp; COURTES, J.&nbsp;1979. <B>Sémiotique dictionnaire raisonne de la theorie  du langage</B>. Hachette, Paris.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450956&pid=S1012-1587200300010000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">15.HABERMAS, J. 1994.  <B>Identidades, Nacionalismos y Postnacionalismos</B>. Tecnos, Madrid.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450957&pid=S1012-1587200300010000200017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">16.ITURRIETA PINO,  Elías 2002. “Hitos y procesos fundamentales” en <B>Esta es Venezuela</B>.  Editorial Usiacuri, Madrid.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450958&pid=S1012-1587200300010000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">17.KEATING, M. 1994.  “Naciones, nacionalismos y Estados”, en <B>Revista Internacional de Filosofía y  Política</B> No. 3, Dpto. de Filosofía, Moral y Política, UNED, Dpto. de  Filosofía UAM-Unidad Iztapalapa, Barcelona, Anthropos, 39-59.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450959&pid=S1012-1587200300010000200019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">18.KLOR DE ALVA. J.  J. 1993. “La invención de los orígenes étnicos y la negociación de la identidad  latina 1969-1981” en Gutiérrez Estévez, M.; et.. al.. <B>De palabra y de obra en  el Nuevo Mundo</B>. 2. Encuentros Interétnicos. Siglo XXI de España, Madrid.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450960&pid=S1012-1587200300010000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">19.MARIN, Louis.  1978. <B>Estudios semiológicos. La lectura de la imagen</B>. Comunicación,  Madrid.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450961&pid=S1012-1587200300010000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">20.MATO, D. 1993.  “Construcción de identidades pannacionales y transnacionales en tiempos de  globalización. Consideraciones teóricas y sobre el caso de “América Latina”” en  Mato Daniel (Cord.) <B>Diversidad cultural y Construcción de Identidades</B>.  Centro de Estudios Posdoctorales, FACES, UCV, Tropykos, Caracas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450962&pid=S1012-1587200300010000200022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">21.RIBEIRO, D. 1977.  <B>As Amêricas ea Civilizacâo</B>. Editora Vozes Ltda. Brasil.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450963&pid=S1012-1587200300010000200023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">22.ROSALDO, R. 1991.  <B>Cultura y verdad. Nueva propuesta de análisis social. </B>Grijalbo, México D.  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(coord.). 2000. <B>Decadencia y Auge de las identidades.</B> El Colegio de  la Frontera Norte, Plaza y Valdés y Editores, 2da edición, México, D.F.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450966&pid=S1012-1587200300010000200026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">25.WEBER, M. 1987.  <B>Ensayos sobre sociología de las religiones.</B> T. I. II. III. Taurus  Ediciones, Madrid.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1450967&pid=S1012-1587200300010000200027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=2>CONSTITUCIONES  </FONT></P>     <P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">Constitución  Federal del 21 de diciembre de 1811, en Fray Cesareo de Armelleda, Fuero  Indígena Venezolana, Universidad Católica Andrés Bello, Instituto de  Investigaciones Históricas, Caracas. 1977.</font></P>     <P align=justify><font face="TimesNewRomanPS" color="#000000" size="3">Constitución de la  República Bolivariana de Venezuela 1999, Gaceta Oficial 36.860, Caracas. 1999.</font></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3><B>Notas</B>  </FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>1.Esta investigación  ha sido posible gracias al financiamiento de El Consejo de Desarrollo Científico  y Humanístico de la Universidad del Zulia (CONDES).</FONT></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>2.La categoría de  criollo se utiliza en este trabajo para designar la entidad étnica resultante  del proceso de etnogénesis que se vivió en el mundo americano después de 1492 y  que se asume como heredera de los paradigmas culturales de los criollos del  período colonial.</FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>3.Ver al respecto  García Gavidia, N. (1996). “Códigos utilizados en la invención, re-creación y  negociación de la identidad nacional”; Opción, Año 12, No.&nbsp;20: 5-38.</FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>4.Advocación de la  Virgen María que según la leyenda en el 1600 se le apareció al jefe de la tribu  de los Coromotos, grupo de indios Copes que se rebelaron ante el régimen de las  encomiendas huyendo hacia los bosques y montañas circundantes, para convencerlo  de las bondades de la conversión al cristianismo.</FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>5.Gilberto  Antolinez, publicó en 1939 en la Revista Guarua , una de las versiones míticas  más populares sobre el origen de esta diosa, hija de un Cacique de la tribu de  Nivar (García Gavidia, 1981:45).</FONT></P>     <P align=justify><FONT face=TimesNewRomanPS color=#000000 size=3>6.Testimonio  recogido en Maracaibo en enero 2000.</FONT></P>      ]]></body>
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