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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Alma Llanera: un adefesio convertido en himno popular]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[At the beginning of the twentieth century, Juan Vicente Gómez adopted as policy the promoting of a national culture regarded as ‘criollo’ and identified with the values of the lowland plains which border the Orinoco and Apure rivers (los llanos). One of the intellectuals who most contributed to forging this ideology during the Gómez period was Pedro Elias Gutiérrez, soldier, compositor and Director of the Caracas Martial Band. His audience ranged from those who went the theater to the wider public attending the performances in the Plaza Bolivar every week from Thursday to Sunday. It was he who most popularized Alma Llanera, which had originally been a soap opera theme (‘zarzuela’) and was converted into a national icon. During the course of the fourty years during which he conducted the Martial Band in the central square of Caracas, this song became that most identified with Venezuela abroad.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center" style="text-align: center"><font color="#000000"><b> <span lang="ES-VE" style="font-family: Verdana">Alma Llanera: un adefesio  convertido en himno popular</span></b></font></p>     <p align="center" style="text-align: center"><font color="#000000" size="2"><b> <span lang="ES-VE" style="font-family: Verdana">&nbsp;Erika Perera</span></b></font></p>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black">Tesista de  la escuela de Antropología de la Universidad Central de Venezuela, estudiante la  Universidad Experimental de las Artes y el Conservatorio de Música Simon  Bolívar. Desde de los doce años ha pertenecido al Sistema de Orquestas  Infantiles y Juveniles de Venezuela (Fesnojiv) siendo integrante de la Orquesta  Sinfónica Juvenil de Caracas, la Orquesta Gran Mariscal de Ayacucho, la Academia  latinoamericana de Contrabajo y profesora de ejecución de dicho sistema en los  núcleos Hatillo y Baruta. Cursó en el primer diplomado de la escuela de  antropología de Cultura, Género y Diversidad Sexual. En el 2008 le es otorgado  el premio al mérito estudiantil mención actividad artístico cultural de la  Universidad central de Venezuela. <a href="mailto:perika24@gmail.com">perika24@gmail.com</a></span></p>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <b><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black">Resumen</span></b></p>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black">A inicios  del siglo <span style="font-variant: small-caps">xx</span> surgirá el proyecto  político de la nacionalización de la artes promovido por Juan Vicente Gómez en  donde se orientó a destacar los elementos culturales consecutivos del ser  criollo, concebidos como aquellos de la “llaneridad”. Pedro Elías Gutiérrez  constituye uno de los intelectuales que forjarían esta ideología gomecista. Como  militar, compositor y director de la Banda Marcial de Caracas, tenía el poder  para llevar a toda clase de público tanto la que asistía al teatro como la que  presenciaba a las retretas de jueves a domingo en la plaza Bolívar. Este  personaje como el público que escuchaba y aclamaba el Alma Llanera en cada  presentación, siendo ésta originalmente una zarzuela, se convierten los primeros  legitimadores de este icono nacional. Estos actos se fueron reproduciendo por  más de cuarenta años en las principales manifestaciones públicas de Caracas,  convirtiéndose así en el himno popular de Venezuela más reconocido por todo el  mundo.</span></p>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <b><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Palabras clave:</span></b><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext">  cultura nacional, Venezuela, Juan Vicente Gómez, Alma Llanera, Pedro Elias  Gutiérrez.</span></p>     <p align="center" style="text-align: center; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <b><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black">Alma  Llanera: A Soap Opera Song Converted into a Popular Nacional Hymn</span></b></p>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <b> <span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black"> Abstract</span></b></p>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black"> At the beginning of the twentieth century, Juan Vicente Gómez adopted as policy  the promoting of a national culture regarded as ‘criollo’ and identified with  the values of the lowland plains which border the Orinoco and Apure rivers (los  llanos). One of the intellectuals who most contributed to forging this ideology  during the Gómez period was Pedro Elias Gutiérrez, soldier, compositor and  Director of the Caracas Martial Band. His audience ranged from those who went  the theater to the wider public attending the performances in the <i>Plaza  Bolivar </i>every week from Thursday to Sunday. It was he who most popularized <i>Alma Llanera,</i> which had originally been a soap opera theme (‘zarzuela’)  and was converted into a national icon. During the course of the fourty years  during which he conducted the Martial Band in the central square of Caracas,  this song became that most identified with Venezuela abroad.</span></p>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <b><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black">Key Words:</span></b><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black">  National Culture, Venezuela, Juan Vicente Gómez, Alma Llanera, Pedro Elias  Gutiiérrez.</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <font color="#000000"><b> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Introducción</span></b></font></p>     <blockquote> 	    <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> 	<font color="#000000"><i> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;“El pasado  esta aquí con nosotros en el presente”</span></i></font></p> 	    <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> 	<font color="#000000"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">Lewis Binford</span></font></p> </blockquote>     <p align="center" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">A inicios del  siglo <span style="font-variant: small-caps">xx</span> surge en America Latina  el fenómeno de “modernización” y nacionalización de las culturas como un proceso  inevitable por parte de las sociedades, las conversiones de símbolos a  identidades nacionales no tardarían en emprender, un ejemplo notorio se dará en  Argentina y Brasil con el tango y la samba respectivamente, estos dos ejemplos  formaron parte de una construcción como símbolos nacionales dados por  problemáticas sociales, históricas, políticas y culturales, Venezuela no se  escapa de esto, también surgió la construcción de un sentido de lo nacional  asociado a formas artísticas y en espacial a las musicales.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">“Yo nací en  esta ribera, del Arauca vibrador, soy hermana de la espuma, De las garzas de las  rosas y del sol y del sol…” famosa canción conocida por todos y me atrevo a  decir que la única frase completa conocida por la mayoría de los venezolanos  añadiendo que muchos parafrasean entre dientes “soy hermano de los pumas”. Para  nadie es desconocida el Alma Llanera, y ¿Quien no se estremece cuando la escucha  fuera del país? Indudablemente, el efecto de todo ciudadano al escucharla es  instantáneo, una sensación que se traduce en: ¡soy venezolano!</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">La  construcción de los símbolos de nuestra identidad nacional está ligada a la  medida en que la nación va creciendo multiculturalmente, el mestizaje y los  acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales son la consecuencia  directa de la búsqueda de un nacionalismo exótico pero a la vez aceptado por la  Europa moderna. Actualmente el Alma Llanera es reconocida como un símbolo de  identidad y considerada popularmente como “nuestro segundo himno nacional”, pero  ¿de qué manera llegó a ser esto un símbolo de nuestra identidad nacional?</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; letter-spacing: -.1pt"> En este artículo se darán una serie de aproximaciones teórico-metodológicas  sobre el proceso de producción del conocimiento histórico donde nos ayudaran a  comprender cómo se construye el pasado y cómo ha llegado hasta el presente la  construcción de este símbolo de identidad nacional. </span> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Se trata de  vislumbrar cómo esta representación se ha convertido en un ejemplo de  nacionalización de una cultura a partir de la inserción de sus diferentes  prácticas desde su estreno hasta la actualidad, componiéndose así un sentido de  lo “nacional” mediante una serie de pasajes y umbrales construidos por el  tránsito de operaciones y significaciones convertidos en procesos sinuosos y  llenos de ambivalencias en donde es posible a través de la vía documental  interrogar los procesos de nacionalización y modernización para obtener así una  lectura sobre la invención de esta tradición y una discusión de las formas como  que esta tradición nacional ha sido construida; se expondrá el cuadro general  del estreno, sus actores y todos los personajes vinculados directamente con su  composición y seguidamente se indagará sobre la narración de un reconocido  cronista de Caracas, Carlos Eduardo Misle (Caremis), en donde expone las  expectativas de la obra y su “espectacular” estreno consagrando así un <i>boom</i>  de la época.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"> <font color="#000000">En la tercera  parte veremos cómo el criollismo y la popularización de las artes del proyecto  político de Gómez se ven implicados directamente, dandoló apertura al teatro a  guionistas, actores, actrices, cantantes y músicos nacionales; Rafael Bolívar  Coronado y Pedro Elías Gutiérrez formarían partes de este proyecto componiendo  así en 1914 la <i>zarzuela </i>de un cuadro:<i> Alma Llanera</i> estrenada en el  teatro Caracas y compuesta con un cierre de joropo cantado por una mujer. Sin  embargo, dos años después de su estreno Rafael Bolívar Coronado expondría que  esta música fue la que “salvo la situación con su mezcla de risas y quejumbres  del predio. ¡El maestro Pedro Elías Gutiérrez me hizo un quite muy a tiempo!”,  considerando su propia letra como un adefesio “en efecto, es esta mi pagina  dolorosa; el hijo enclenque de mi espíritu, la cana al aire, la metida de pata”.  ¿cómo se consagró el Alma Llanera en nuestro segundo himno nacional siendo ésta  considerada por el mismo autor un adefesio<sup>1</sup>?  Y de esta manera ¿cómo se convirtió este joropo en “ser nacional” y cuáles son  las operaciones que permiten que esta forma cultural sea pensada como un símbolo  de identidad nacional?, a casi ya un siglo de su estreno este icono seguirá  generando elementos que la reivindiquen día a día como un símbolo de identidad  nacional. Este artículo investiga en su gran parte el inicio de esta  trasformación y sus principales antecedentes.</font></span></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"><b> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Construyendo  el pasado.</span></b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"><i> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">“Las  sociedades tienen historias en cuyo curso emergen identidades específicas, pero  son historias hechas por hombres que poseen identidades específicas”.</span></i></font></p> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">Beger y  Luckman</span></font></p> </blockquote>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Es común en  toda sociedad la existencia innegable del pasado. En la nuestra, como en todas  las sociedades occidentales, la vida cotidiana constituye una realidad cargada  de significados, construidos e interpretados en donde está social, cultural y  sobre todo históricamente estructurado.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; letter-spacing: -.1pt"> La realidad de la vida cotidiana la podemos descomponer en áreas o dimensiones.  Existe una dimensión correspondiente a los <i>universos simbólicos</i>, otras  asociadas a las <i>relaciones con los otros </i>y, por último, algunas  vinculadas al <i>mundo material </i>y a las nociones de <i>espacio y tiempo</i>.  Todas estas áreas funcionan en la vida cotidiana como un todo integrado. (Bethencourt  y Amodio, 2005). Estos universos simbólicos están comprendidos por procesos de  significación que se refieren a realidades que no son las de experiencia  cotidiana. Se concibe como la matriz de todos los significados objetivados  socialmente y subjetivamente reales; toda la sociedad histórica y la biografía  de un individuo se ven como hechos que ocurren dentro de ese universo. El  universo simbólico proporciona la legitimación definitiva del orden  institucional concediéndole la primacía en la jerarquía de la experiencia humana  (Berger y Luckmann, 1968).</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;Por ahora,  basta decir que los universos simbólicos <i>legitiman </i>las prácticas y  sentidos que se desarrollan en la vida cotidiana. Asimismo, operan como <i> filtros </i>en las interpretaciones de las otras dimensiones de la vida  cotidiana: la espacial, la temporal, la material y la concerniente al mundo de  las relaciones con los otros. Es decir, la realidad de la vida cotidiana se  estructura en coherencia con los universos simbólicos de las sociedades que la  reproducen (Bethencourt y Amodio, 2005). La realidad de la vida cotidiana se ve  entonces como una realidad ordenada, se presenta ya objetivada, constituida por  un orden de objetos que han sido designados como objetos antes de que yo  apareciese en escena, se muestra como un mundo intersubjetivo, un mundo que  comparto con otros, y en donde es imposible saber todo lo que hay que saber de  esa realidad. (Berger y Luckmann, 1968)</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">La realidad  de la vida cotidiana está compuesta de universos simbólicos constituidos a  través de la historia, la cual genera una <i>construcción identitaria</i>  social, que implica la subordinación del pasado a los intereses presentes de los  individuos y de los grupos sociales. Desde el presente se construye el pasado.</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">En los grupos  sociales la identidad nacional se produce a través de “relatos” históricos que  dan sentido, a la realidad de la vida cotidiana del grupo productor; en este  sentido, como lo explica E. Amodio en su artículo “Extranjero en un país ajeno”,  es posible hablar de “invención de la tradición”, en donde ésta se entiende como  un conjunto de prácticas, dotadas de una naturaleza ritual o simbólica, que se  proponen inculcar determinados valores o normas de comportamiento repetitivas en  las cuales automáticamente implícita la continuidad con el pasado; sin embargo,  no está necesario hablar de una invención, sino que es suficiente seleccionar  algunos hechos del pasado local o regional, a los cuales se les da un valor  particular:</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Este proceso  parece basarse en un triple movimiento, los que conformarían el dispositivo  productor de tradición:</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">a) Recorte  acontecimental: se seleccionan algunos hechos y no otros, o se reconstruyen  hechos conocidos según la óptica deferente de la tradicional.</span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">b)  Interpretación ideológica: se procede a redefinir el valor de los hechos  seleccionados y se los enlaza con otros hechos coherentes, según la dinámica  ideológica puesta en práctica, constituyendo así un entramado que tiene  “sentido”.</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">c) Enlace  interpretativo entre pasado y presente: se relacionan los presentes-pasados,  recortados en la multiplicidad de los eventos pretéritos, con el  presente-presente de los productores sociales del relato (Amodio, 2005).</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; letter-spacing: -.1pt"> Entonces, como relatos históricos están compuestos de fragmentos de mitos  historizados y de historias mitificadas que se encuentran anclados en la  identidad de cada grupo y por las relaciones de poder existentes en las  diferentes clases sociales. Cada clase produce una identidad temporal de acuerdo  con sus requerimientos culturales y sociales; de esta manera existen relaciones  de fuerza dentro de la sociedad en donde las identidades y los relatos  históricos mantienen constantemente un lucha para el dominio, las identidades  que se sobreponen, las “ideas de clase dominante” presentándose así <i>la  ideología.</i></span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Esta  ideología podría verse arraigada por ejemplo en el inicio del siglo <span style="font-variant: small-caps">xx</span> en donde se percibe  principalmente en Caracas una etnologización de la nación y, sin percepciones  cronológicas, se transforma en una construcción de una cultura nacional por vía  de mirada extrañada, así los sujetos intelectuales en una actitud “constructiva”  sienten una fascinación hacia aquello que podrá convertirse en el elemento  diferenciador de lo europeo –lo exótico– (en este caso el joropo) y, por lo  tanto, en característica nacional en la que sobre el supuesto llano, o selva de  la cultura nacional se erigen panteones y se fundan, nacionalidades culturales.  Convirtiéndose así lo exótico en moderno, lo etnológico en práctica, a través de  una ideología compuesta, por grupos dominantes, y determinada en casi toda su  totalidad por el mestizaje, la fusión de las razas y culturas, se torna en un  elemento recurrente en las artes, en la historia y sobre todo enl la política.</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">A partir de  tal ideología, la “síntesis” racial y cultural es vista como rasgo específico, o  marca de identidad, que funda concepciones homogéneas y poco diferenciadas de  cultura (Ventura, en Garramuño, 2007). En Venezuela se definió una imagen  unificada de nación a partir de la incorporación de las formas culturales  europeas, indígenas y africanas, pero los sectores representares intelectuales  de la sociedad (políticos, militares, letrados, escritores, dueños de medios de  comunicación, etc.) aceptaron y/o rechazaron las posibles figuras de identidad  construidas a partir de esa mezcla de estos elementos, construyéndose, por un  lado, contenidos nacionales que proveen una sustancia típica que es necesaria  para la construcción nacional y, por el otro, alejándose de esa tipicidad del  modelo europeo.</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">La sociedad  dominante, conformada por sectores letrados y principalmente políticos de la  sociedad caraqueña elabora mecanismos de tradiciones para dar un sentido social  del presente de la época, legitimando a través del tiempo las prácticas dadas  por este sector ideológico, para construirse así un universo simbólico, hasta la  actualidad, de significaciones y tradiciones que conforman nuestra identidad  nacional</span></font></p>     <p align="justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Actualmente  para las sociedades, en algunos aspectos, ya no importa lo que “verdaderamente”  haya ocurrido en el pasado sino lo que es necesario del pasado para justificar  las legitimaciones del presente.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;Por eso, de  manera tal vez provocativa, considero que la historia nunca es maestra de vida,  es decir, de la historia de los presentes-pasados nada se aprende, pero sí de  los relatos que sobre ella las sociedades de cualquier presente hacen y deshacen  para producir su verdad (Amodio, 2005). </span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;Consideremos  ahora el uso del “habitus” como contenedor principal de los significados  históricos, de los orígenes y la precedencia de las estructuras y la ideología  mencionadas anteriormente.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;En la teoría  de la práctica de Bourdieu (1977), el concepto de <i>Habitus</i> (singular y  plural) entre la estructura y la práctica se define como sistemas de  disposiciones durables y trasferibles. Los <i>habitus</i> o hábitos constituyen  una importancia lógica y son conocimientos prácticos, quedando de esta manera  constituido como un hábito netamente inconsciente. En las actividades cotidianas  existe una habilidad de reducirse a simple reglas, Bourdieu señala que se dan  conductas comunales en los grupos sociales y precisamente porque cada agente  tiene los medios para actuar como juez de los demás y de si mismo, y la  costumbre arraiga en él, de esta manera uno juzgando y valorando las  consecuencias de la conducta de uno mismo y de los demás se produce la tendencia  hacia un consenso del significado, la armonización de las experiencias y la  homogeneidad de los hábitos (Hodder, 1986).</span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;Bourdieu se  ocupa asimismo de <i>la transmisión de los hábitos de una generación a otra sin  pasar por el discurso ni por la conciencia</i>. El protagonismo de los procesos  de enculturación en esta teoría es de gran importancia para los estudios del  pasado porque vincula las prácticas sociales a la historia cultural de la  sociedad, al igual que expone que los esquemas de hábito se transmiten de una  práctica a otra, lo que no significa que el aprendizaje sea una memorización  mecánica de acciones apropiadas. En el modelo de vida diaria, en los proverbios,  canciones,<b> </b>adivinanzas y juegos, en su percepción del adulto y en su  interacción con él, al niño o niña no le resulta difícil captar la razón de ser  que se esconde tras esta serie de hechos. Este concepto es de gran importancia  pues da una serie de explicaciones razonables para la explicación de la  transmisión de ciertos símbolos de generación en generación. </span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;La realidad  de la vida cotidiana está comprendida dentro de los universos simbólicos  construidos en el pasado–presente, ésta constituida por las ideologías de los  grupos sociales dominantes de la sociedad, teniendo el poder para construcción  de lo nacional valiéndose de representaciones culturales, como el joropo,  generadas por el “mestizaje” para su aceptación por las clases subalternas, al  ser aceptada por la mayoría de los componentes de la sociedad ésta se va  legitimando a través del tiempo hasta el punto de llegar a las nuevas  generaciones como parte de un hábito o en este caso un símbolo de identidad  nacional. </span></font></p>     <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"><b> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;Construyendo  el Alma Llanera </span></b></font></p>     <blockquote> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"><b> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">&nbsp;</span></b><i><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">“</span><span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">Muchas  cosas han cambiado o las ha devorado el tiempo. Otras se esfumaron, como la  zarzuela ‘Alma Llanera’. De ella sólo queda tan perdurable como prestigioso y  cada vez más extendida fama, el nombre de aquella obra...”.</span></i></font></p> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">Carlos Eduardo  Misle</span></font></p> </blockquote>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"> <font color="#000000">El Alma  Llanera, zarzuela<sup>2</sup>  estrenada la noche del sábado 19 de septiembre de 1914 en el escenario del  teatro Caracas junto a otras dos obras, una de Leoncio Martínez (conocido como  Leo) llamada “El rey del cacao” y otra de Anán Salas, “El Capitán Uñate”, las  cuales componen así todo un tríptico de teatro criollo.</font></span></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> La música estaba compuesta por el maestro Pedro Elías Gutiérrez, músico  compositor, contrabajista, militar y director de la Banda Marcial de Caracas  desde 1903 hasta 1946. Esta institución era las única de carácter nacional con  el nivel para poder interpretar zarzuelas, operetas y óperas en la época. La  letra y el libreto fueron escritos por Rafael Bolívar Coronado, poeta y escritor  colaborador de “La Revista”, joven que se encontraba dentro del círculo de los  escritores, poetas, músicos, científicos, etc., de una institución llamada  “culto a Osiris” en donde formaban las más serias y también humorísticas y  originales tertulias, con cordiales veladas, recitales y representaciones  teatrales.</span></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> La interpretación de esta zarzuela estuvo a cargo de la compañía española de  Matilde Rueda, cuyo nombre gozaba de mucho prestigio en Venezuela. Y contaba  también con los primeros actores nacionales Jesús izquierdo (1881-1937) y Rafael  Guinand (1881-1957) que se destacaron en el reparto del estreno. Formaba parte  de las expectativas que tenían en la época una celebre cantidad de artistas  dedicados a producir otra modalidad de zarzuela con aires más populistas para el  disfrute de la sociedad caraqueña que asistía frecuentemente al teatro.</span></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> El artículo que se presenta en el <a href="#ape1">apéndice I</a> es una publicación de Carlos  Eduardo Misle/Caremis un extracto de la revista: “Venezuela de ayer. De la  zarzuela al joropo” “<span style="font-variant: small-caps">Alma Llanera” Himno  Popular de Venezuela</span>, esta es una visión de un reconocido y popular  cronista de Caracas publicada en 1993, en donde se destacan elementos  completamente concisos de un sentido nacionalista, destacando que Caremis actúa  como un legitimador más de esta forma musical en el presente</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> En medio de bigotes kaiserianos o “a lo Clemenceau”, en medio de una u otra  barbita “a lo <i>boulanger</i>”, bajo camaritas y pajarillas, frente a las  pizarras de <i>El Universal</i> y <i>El Nuevo Diario</i>, germanófilos y aliados  rebuscan argumentos en sus tenaces trincheras de cotidianas discusiones sobre el  conflicto europeo. Pero el estreno de “Alma Llanera” lograba posponer  artillerías verbales en aquel atardecer caraqueño del año de desgracia universal  de 1914.</span></p>     <blockquote> 	    <p style="text-align: justify; "> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext">… suerte... Casi medio siglo después, comentaba Napoleón Acevedo: “Veremos si  tiene suerte”... Y la tuvo. La música fue ascendiendo, ascendiendo, hasta  convertirse en una obra semiclásica, la más representativa de Hispanoamérica…. 	</span></p> </blockquote>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Para muchos de los que vivimos en el presente suponemos que fue un éxito desde  su estreno, pero la mayoría de las historias exitosas y populistas en el  presente tienen legitimaciones que van más allá de narraciones, tienen elementos  que las reivindicaran siempre.</span></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Viendo el <a href="#ape1">apéndice I</a> desde un punto de vista más crítico y con un enfoque  teórico –metodológico, nos muestra que el agente productor de esta narración  está condicionado por una serie de elementos que están involucrados directamente  con el presente del momento, elementos que han sido agregados poco a poco a  nuestra identidad: la visión del llanero, los trajes de las mujeres que bailan  el joropo, y la música llanera que fue proliferando más y más. Estos han ido  evolucionando poco a poco, debido en gran parte a los medios de comunicación que  han surgido durante todo el siglo <span style="font-variant: small-caps">xx</span>.  Tampoco se escapa el hecho de que en nuestra educación se nos ha inculcado esta  visión como único sinónimo de nuestra identidad nacional minimizando las raíces  indígenas y afrodescendientes que nos identifican como un país construido por el  mestizaje, dado que son los sectores dominantes constructores en gran parte de  los iconos de identidad de hoy en día y aun así se nos dice que el joropo es la  fusión del mestizaje debido al cuatro arpa y maracas. Entonces, debemos  preguntarnos ¿qué tan mitifiado está este símbolo de nuestra identidad nacional  como lo es el Alma Llanera? ¿A qué se debe que hoy en día sea nuestro segundo  himno nacional?</span></p>     <p style="text-align: center; "> <img border="0" src="/img/fbpe/rvecs/v15n3/art08fig1.gif" width="429" height="650"></p>     
<p style="text-align: justify; "><b> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Excavando el pasado</span></b></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> A partir del artículo anterior se realizó un seguimiento en la hemeroteca de la  Biblioteca Nacional de Venezuela, de los diarios y referencias sobre el estreno  de esta zarzuela. <i>El Nuevo Diario</i> y <i>El Universal</i>. En el primero no  se encontró ni siquiera el anuncio del estreno y mucho menos una crítica después  del estreno, muy curioso ya que éste constituía uno de los diarios más  importantes del país.</span></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> En <i>El Universal</i> encontramos los respectivos anuncios de la época, mas una  crítica del día después del estreno. Respecto al estreno los anuncios de prensa  no fueron muy llamativos; de hecho, sólo constituye un recuadro con el nombre  del “Alma Llanera” y el otro anunciando su estreno junto con otras dos zarzuelas  más para ese día, lo que implica que no era mucha la expectativa por parte de  los diarios oficiales. Pero lo que sí se puede notar es que la crítica al día  siguiente estaba cargada de elementos nacionalistas típicos de la época de  Gómez, lo que significó para muchos un período de legitimación (o construcción)  de la identidad venezolana donde emerge una “popularización de las artes”. El  gobierno junto con los sectores letrados comienzan a crear un discurso  ideológico referido al llanero con todas sus tradiciones y costumbres, que se  convierten en atributos manipulados ideológicamente para representar a un ser  nacional, forjándose así una imagen llanera representante de toda la identidad  del país. Su espacio socio-cultural, el llano, se convierte en un estereotipo de  soledad, inmensidad y peligro constante y el llanero –hombre– en el ser capaz de  solventar las más hostiles e inhóspitas condiciones naturales y culturales del  llano. Es, entonces, cuando los diarios, el teatro y los artistas se vuelven  reproductores de esta identidad en su máxima expresión, en el <a href="#ape2">apéndice II</a>  podemos notar esto:</span></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Una música netamente nacional, sacada de los aires del pueblo (…) nos comprueba  que en nuestro bajo pueblo hay poesía y se pueden llevar a escena las alpargatas  y el cogollo sin necesidad de recurrir a la vulgaridad…</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Dos años  después de su estreno no se encuentran críticas respecto a esta zarzuela, al  menos en los diarios oficiales hasta el 9 de enero de 1916, en <i>La Revista</i>,  en donde Rafael Bolívar Coronado publica una crónica sobre la actuación de un  grupo de muchachas titulada “las risueñas alumnas de la academia y no  desperdicia la oportunidad para dar a notar su inconformidad con respecto al  libreto escrito por él, refiriéndose a su novedosa zarzuela Alma Llanera:</span></font></p>     <blockquote> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"><i> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">De todos mis  adefesios es la letra de Alma llanera del que mas me arrepiento.</span></i><span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">  En efecto, es esta mi página dolorosa; el hijo enclenque de mi espíritu, la cana  al aire, la metida de pata. Amigos abandonados, por consolarme, dicen que su  mediano estreno en el Teatro Caracas y su pavorosa “reprise” en el Municipal,  fueron culpa de los cómicos que la montaron, que eran muy malos.</span></font></p> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">Pero a mi no  me engañan esos cantos de sirena entonados por la amistad desgranada |en  piedades. <i>Es cierto que los cómicos eran malos (…)pero el libreto era “mas  peor” y (…) ¡adiós seguidilla! La música fue lo que salvo la situación con su  mezcla de risas y quejumbres del predio. El maestro Pedro Elías Gutiérrez me  hizo un quite muy a tiempo!” </i>al parecer todas las evidencias responden que  fue solo la música de Pedro Elías Gutiérrez quedando claro que el <i>boom</i>  musical no se consagró en una sola noche y tampoco se consagraría como una  zarzuela.</span></font></p> </blockquote>     <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">La figura de  Pedro Elías Gutiérrez juega el papel principal en esta coyuntura, este personaje  se puede presentar como un agente social con tres funciones específicas: la  primera como <i>productor</i>; compositor y creador de la obra la segunda como <i>reproductor</i>; director por 43 años (1903–1946) de la banda marcial de  Caracas, que fue la única institución reproductora de música hasta la creación  de la OSV en 1930, y presentaba las famosas retretas de jueves a domingos en la  Plaza Bolívar cerrando con el joropo del Alma Llanera (debido a la aceptación en  la noche del estreno y tiempo más tarde a petición del público) y finalmente  como <i>receptor </i>al escuchar la gran aceptación y la repetición de este para  su difusión, se convierte, entonces, en el primer legitimador del alma llanera  como símbolo de identidad nacional ya que tenía el poder como director y militar  de llevar a su audiencia de forma complaciente las piezas más aclamadas por el  público asistente a la plaza y la piezas musicales aprobadas por los entes  ligados al poder de Estado, así era bienvenido cualquier elemento que  fortaleciera ese icono nacionalista del hombre llanero creado en la época  gomecista.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Comenzando a  crearse no sólo por Pedro Elías Gutiérrez, sino por muchos de los artistas  nacionales que como él que buscaban la aceptación del público y de los entes  gubernamentales, convirtiéndose el joropo, además de ser un género musical, en  una representación cultural muy diversificada desde su vestimenta, su baile, sus  caricaturas, portadas de disco y partituras, ensayos, novelas poesía y  composiciones musicales que versan sobre este ritmo, influyendo en la  construcción de ese sentido de lo nacional del joropo y sobre todo en el “Alma  Llanera” </span></font></p>     <p style="text-align: center; "> <img border="0" src="/img/fbpe/rvecs/v15n3/art08fig2.gif" width="429" height="721"></p>     
<p style="text-align: justify; "><font color="#000000"><b> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Conclusiones  finales</span></b></font></p>     <blockquote> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"><i> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">“El pasado  esta muerto”.</span></i></font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">Michel Shanks</span></font></p> </blockquote>     <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Uno de los  fines del proyecto político de Gómez fue el de instaurar un nacionalismo por  medio de un discurso y estética del criollista y un sentido de patria a través  de la educación, la artes, los medios de comunicación, el poder militar etc.,  por lo que constituyó así la figura del llanero como un símbolo de identidad  nacional</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; letter-spacing: -.1pt"> Los intelectuales que apoyaban este proyecto político de los sectores dominantes  durante el gomecismo se centraron en fomentar una ideología aglutinadora que  ofreciera una determinada visión de la sociedad criolla, equivalente a toda la  población llanera y a su espacio geográfico, a sus costumbres y tradiciones, a  sus modos de trabajar, su culinaria, música, tradiciones orales etc., debido a  que constituían la región y los agentes sociales que garantizaban la producción  agropecuaria. La enseñanza de la historia se orientó a destacar los elementos  culturales consecutivos del ser criollo, concebidos como aquellos de la  “llaneridad” (Vargas, 2005). Pedro Elías Gutiérrez no se escapa de este cuadro  de intelectuales que forjarían esta ideología gomecista. Como militar,  compositor y director de la Banda Marcial de Caracas tenía el poder para llevar  a toda clase de público, tanto la que asistía al teatro como la que presenciaba  a las retretas de jueves a domingo en la Plaza Bolívar. Este personaje como el  público que escuchaba y aclamaba el Alma Llanera en cada presentación se  convierten en los primeros legitimadores de este icono nacional. Estos actos se  fueron reproduciendo por más de 40 años en las principales manifestaciones  públicas de Caracas, convirtiéndose en un símbolo identitario.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; letter-spacing: -.1pt"> Como hemos mencionado anteriormente los universos simbólicos <i>legitiman </i> las prácticas y sentidos que se desarrollan en la vida cotidiana. Los caraqueños  al adquirir antecedentes criollistas en su educación, sus medios de comunicación  y espacios públicos de esparcimiento como los espectáculos musicales, fueron  apropiándose y legitimando más y más el criollismo impuesto por el proyecto  político de Gómez, generando símbolos como su espacio geográfico (el llano), sus  costumbres, tradiciones, su comida, su música y tradiciones orales. El joropo  del Alma Llanera ya no sería visto como una zarzuela; se convierte en el icono  musical identificativo del ser nacional, por lo que se reproduce en el cierre de  los conciertos y retretas por más de 40 años en las plazas públicas cobrando un  efecto impactante en la población. Hasta hoy en día, sin saberlo, cerramos las  fiestas con el Alma Llanera. Entonces nuestra realidad cotidiana se estructura  en coherencia con los universos simbólicos reproducidos por nuestra sociedad que  lo hace como parte de una gran cantidad de símbolos identitarios construidos  apenas a inicios del siglo <span style="font-variant: small-caps">xx</span>  dentro del proyecto político del gomecismo. En la construcción de un sentido  simbólico nacionalista asociado al joropo ha intervenido de forma contundente  una malla de discursos que, presionados por las transformaciones culturales en  las que emergieron, fueron cambiando también el significado cultural de ciertas  connotaciones que habían sido establecidas como características de esta forma  musical.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">El criollismo  fue aprovechado por los posteriores proyectos políticos, medios de comunicación  y por los sectores letrados para atraer adeptos y público y estos símbolos  generados fueron reescritos subordinando parte del pasado a los intereses  presentes de los individuos y de los grupos sociales, quedando así relatos  históricos (como el de <i>Caremis)</i> dentro de nuestra vida cotidiana, que van  pasando inconscientemente de generación, en generación, como lo explica Bourdieu.  La invención de la tradición se expresa y reitera en prácticas repetitivas  dotadas de una naturaleza simbólica para inculcar determinados valores dentro de  la identidad nacional. Esta invención se puede apreciar, y no es extraño para  nadie que los cierres de cualquier espectáculo musical, fiestas privadas y  concurridas, ferias, cierres de campaña, entre otros, se den con el Alma  Llanera. Queda para futuras investigaciones el análisis de otras fuentes de  comunicación como la audiovisual para ver este símbolo como ha sido utilizado  políticamente y ha creado una herencia cultural a través del siglo <span style="font-variant: small-caps">xx</span> que ha construido y  reconstruido dentro de la identidad venezolana.</span></font></p>     <p style="text-align: justify; "> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"> <font color="#000000">No podemos  negar que en la actualidad estos símbolos identitarios se siguen reconstruyendo  y a la vez se siguen generando nuevos símbolos. Quizás de aquí a sesenta años,  el mambo de West Side History de Leonard Bernstein tocado en todas las giras por  todo el mundo de la Orquesta de la Juventud Venezolana Simon Bolívar<sup>3</sup>  sea incorporado dentro de nuestra lista de símbolos de identidad nacional como  una iniciativa de su director Dudamel para darle un toque tropicalizador a sus  presentaciones siguiendo el estereotipo de la sensualidad caribeña. Hoy en día  la globalización es un factor del que no escapa ninguna cultura. Queda de parte  de nuestra sociedad, nuestros entes políticos, educativos y agentes sociales  reexaminar nuestra historia y rescatar del pasado olvidado por muchos años  aquellas raíces indígenas y afrodescendientes subordinadas por nuestros sistemas  políticos y por los intelectuales escritores de historia. Mientras seguiremos  cantando Alma Llanera.</font></span></p>     <blockquote> 	    <p style="text-align: justify; "><font color="#000000"><i> 	<span lang="ES-VE" style="font-family: Verdana"><font size="2">“El  pensamiento de lo nacional, como construcción de una cultura nacional –como ya  lo descostro Gramsci</font></span></i><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">–</span><i><span lang="ES-VE" style="font-family: Verdana"><font size="2">,  implica el funcionamiento de una hegemonía que no apacigua, aunque domine hasta  el punto obturales el habla, fuerzas subalternas contraias al movimiento de la  hegemonía” (Garramuño, 2007).</font></span></i></font></p> </blockquote>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000" size="2"> <span style="font-family: Verdana; font-weight: 700">Notas</span></font></p>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">1 “Adefesio” según      el <i>Diccionario de </i></span><i>     <span style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">la Real Academia      Española </span></i><span style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">     significa disparate, “adorno ridículo” o “persona muy fea”.</span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify"> <font color="#000000"><span lang="EN-US" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">      2      Zarzuela es un género lírico-dramático español en el que se alternan escenas      habladas, otras cantadas y bailes incorporados, el Alma Llanera como se      señalo es una zarzuela que incorpora el elemento nacionalista innovador de      cerrar con un joropo cantado por una mujer. </span>   	</font>   </p>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000"><span lang="ES-VE" style="font-size: 9.0pt; font-family: Verdana">     3     También cierran con el Alma Llanera en todas sus presentaciones, pero este      mambo es el representativo de la orquesta, y de hecho, se les identifica en      Europa y el mundo a través de esta pieza. </span>   	</font></p>      <p style="text-align: justify"><font color="#000000"><b> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Bibliografía</span></b></font></p>     <!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">1. Berger,  Peter L. y Luckmann, Thomasn (1968): <i>La construcción de la realidad. </i> Buenos Aires, (Argentina): Amorrortu Editores. </span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431427&pid=S1315-6411200900030000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">2. Chartier,  Roger (1992): <i>El mundo como representación. Historia cultural. Entre práctica  y representación </i>Editorial Gedisa.<i> </i></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431428&pid=S1315-6411200900030000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"><font color="#000000"><span class="genbig"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">3. Geertz,  Cliford (1986): <i>La interpretación de las culturas</i>. Barcelona, (España): editorial Gedisa</span></span></font><span class="genbig"><span lang="es-ve"><font size="2" color="#000000"><span style="font-family: Verdana">.</span></font></span></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431429&pid=S1315-6411200900030000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">4. Amodio,  Emanuele (2005): “<i>Extranjero en un país ajeno. Construcción del pasado y  realidad histórica desde una perspectiva antropológica”, </i>Revista  Venezolana de Economía y Ciencias Sociales 11(2), 141-157. </span> </font> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431430&pid=S1315-6411200900030000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">5.  Bethencourt, M. y Amodio, E. (2005): <i>Lenguaje, ideología y poder.</i> pp. 91. Caracas: Iesalc Unesco. De la serie: Desarrollo del lenguaje y la comunicación  n° 2.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431431&pid=S1315-6411200900030000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">6. Montero,  M. (1997): <i>Ideología, alienación e identidad nacional</i>. Caracas, Ediciones  de la Biblioteca, Universidad Central de Venezuela.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431432&pid=S1315-6411200900030000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">7. Hodder, I.  (1986): <i>Interpretación a la arqueología</i>. </span> <span lang="EN-GB" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Critica/arqueología ediciones.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431433&pid=S1315-6411200900030000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="EN-GB" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">8. Bourdieu,  R (1977): <i>Outline of a theory of practice.</i> Cambridge University Press.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431434&pid=S1315-6411200900030000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">9. </span> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Calcaño, José  A. (1988): <i>La ciudad y su música. </i>Monte Ávila editores.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431435&pid=S1315-6411200900030000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">10. Misle,  Carlos E. (1984): <i>Alma llanera himno popular de Venezuela </i>Reproducción  autográfica.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431436&pid=S1315-6411200900030000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">11. Hernadez,  T (1998): <i>Atlas de tradiciones venezolanas.</i> Fundación Bigott / el nacional.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431437&pid=S1315-6411200900030000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">12. Pacanis,  Federico (2007): <i>Cuéntame de operas</i> Obra de teatro en donde hace  referencia a: </span><span class="a"><i> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">La Revista</span></i><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"> <i>9 de enero de 1916 N° 35</i> Las risueñas de la Academia, por R, B. Coronado.</span></span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431438&pid=S1315-6411200900030000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"><font color="#000000"><span class="a"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">13. Vargas,  Iraida (2005): Visiones del pasado indígena y el proyecto de una Venezuela a  futuro.</span></span><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"> <i> Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales,</i> 11(2), 187–210 pp. </span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431439&pid=S1315-6411200900030000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"><font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"><span class="a"> 14.  Navarrete, Rodrigo (2005): ¡El pasado esta en la calle!</span>. <i> Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales</i> 11(2), 127–140 pp.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431440&pid=S1315-6411200900030000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">15. Garramuño,  Florencia (2007): <i>Modrenidades primitivas, tango samba y nación. </i> Argentina, Fondo de  Cultura Económica.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2431441&pid=S1315-6411200900030000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Primeras  fuentes</span></font></p>     <p style="text-align: justify"> <span class="a"><span lang="es-ve"><font size="2" color="#000000"><i> <span style="font-family: Verdana">1</span></i></font></span></span><font color="#000000"><span class="a"><i><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">. El  Universal</span></i><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">  sábado 19 de septiembre de 1914 p. 7, columna derecha</span></span></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify"> <font color="#000000"><span class="a"><i> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">2. El  Universal</span></i><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">  domingo 20 de septiembre de 1914 p. 7, Teatro Caracas por K.K Túa</span></span></font></p>     <p style="text-align: center"> <font color="#000000"><b> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"> <a name="ape1">Apéndice I</a></span></b></font></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> La noche del estreno</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> En medio de bigotes kaiserianos o “a lo Clemenceau”, en medio de una u otra  barbita “a lo boulanger”, bajo camaritas y pajarillas, frente a las pizarras de <i>El Universal</i> y <i>El Nuevo Diario</i>, germanófilos y aliados, rebuscan  argumentos en sus tenaces trincheras de cotidianas discusiones sobre el  conflicto europeo. Pero el estreno de “Alma Llanera” lograba posponer  artillerías verbales en aquel atardecer caraqueño del año de desgracia universal  de 1914.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Perdóname, vale, pero mañana termino de embromarte o acabo de convencerte...  Allá viene mi tranvía y tengo que irme a casa ¡lejísimos: en La Pastora! para  después salir volando hacia el Caracas. -¡Caramba, yo también voy a ver el  estreno de esa zarzuela que anuncian: “Alma Lanera”, de Bolívar Coronado...!  -Sí: con música del maestro Gutiérrez, que cada día está más inspirado  componiendo y también como director de la banda en las retretas de la Plaza  Bolívar.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Zarzuela en un acto</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> El estreno de “Alma Llanera” –zarzuela en un acto, original de Rafael Bolívar  Coronado (1884-1924) y Pedro Elías Gutiérrez (1870-1954) –constituía un  atractivo más en las tandas del Teatro Caracas, el “viejo y querido Coliseo de  Veroes”, en el decir de la crítica y en el sentir de los caraqueños.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> No solamente se estrenaba una zarzuela nacional con “escenas de la vida de las  sabanas venezolanas a las riberas del Arauca” –como decía una gacetilla del día–  sino que la obra estaba avalada por firmas populares. Dos personajes conocidos y  con ambiente en la capital: Bolívar Coronado, de amplia labor periodística, y el  maestro Gutiérrez, con su amplio prestigio de compositor y su brillante batuta,  tan famosa en los conciertos o retretas así como en actos protocolares al frente  de la Banda Marcial, de tan sonora actuación en los fastuosos festejos del  Centenario, en 1911.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext; letter-spacing: -.1pt"> Además, corría una “bola”, de esas de toda índole que jamás han faltado en  Caracas. Corría sobre algo “que no estaba en el programa” y que resultaría  noticia cierta, evidente, en medio de la función: - La obra tiene un joropo y de  seguro que lo baila Mamerto: el “negro” Mamerto. Era Mamerto un criollo  refistolero, lo que se dice pimientoso, “más alegre que un cascabel”, según  ciudadanos de la época, coterráneos y contemporáneos que no le olvidan chanzas  ni andanzas, ni su chispa venezolanísima de pies, ojos y lengua. ¡Ah, Mamerto!</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Figuras del reparto</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> La interpretación de “Alma Llanera” estuvo a cargo de la compañía española de  Matilde Rueda, cuyo nombre resaltaba en las marquesinas del Caracas y gozaba de  mucho prestigio en Venezuela.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext; letter-spacing: -.1pt"> La primera actriz y directora de este elenco debe haber estado muy en su papel,  pues Bolívar Coronado cuando editó la obra, al año siguiente (Tipografía  Americana, 1915) le firmó esta dedicatoria: “A Matilde Rueda, que de tan humilde  opúsculo ha hecho una llamarada de exaltación y ensueño”.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Los primeros actores nacionales Jesús izquierdo (1881-1937) y Rafael Guinand  (1881-1957) destacaron en el reparto del estreno, que la calidad del joropo  haría histórico. Ellos no tendrían problemas sino todo lo contrario con el  criollismo de la obra: estarían en su elemento cabal. Y admirarían seguramente  la adaptación de los artistas españoles ante música y libreto vernáculos, algo  caprichoso éste e inspiradísima aquella</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> De esa “Belle époque” caraqueña y de esa obra circunstancial, de cuyo naufragio  ante el tiempo se salvó como era natural el joropo esplendoroso, algo más  supimos por los recuerdos de un poeta y escritor aragüeño, paisano y amigo de  Bolívar Coronado: Napoleón Acevedo, quien escribía mucho en la prensa local con  el pseudónimo de “René Borgia”.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext; letter-spacing: -.1pt"> En el aspecto favorable de una crítica a los esfuerzos literarios de Bolívar  Coronado, el poeta Acevedo decía: “Era un escritor frondoso en estilo. En libros  como “El nervio de la raza” abundaba en descripciones vibrantes de nuestra  tierra aragüeña... Una noche, en la mínima Caracas de entonces, me habló  atropelladamente de una zarzuela suya, para la cual Pedro Elías Gutiérrez había  escrito una música venezolanísima. Después de algunas semanas se estrenó “Alma  Llanera” con éxito largo y resonante de músico, no de comediógrafo. Yo, que era  poco aficionado a los joropos por haber pasado mi niñez en los Llanos, a la  sombra del arpa de Juan Morales, me oponía a esa modalidad... </span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Sin embargo, el joropo “Alma Llanera” me sacudió el espíritu, y así se lo dije a  Pedro Elías en la Plaza Bolívar. Con aquella sencillez suya me tomó del brazo y  fuimos hacia el héroe”.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> Allí, bajo el majestuoso bronce de Tadolini, al lado del pedestal que sirve de  patriótica atalaya a la historia y a la gloria del Libertador, el venezolano  inmortal que desde allí ha visto el crecimiento y el progreso de su Caracas  natal, el músico le dijo al poeta: –Gracias por tu opinión... ¡Has visto lo que  puse en ese joropo! Veremos si tiene suerte... Casi medio siglo después,  comentaba Napoleón Acevedo: “Veremos si tiene suerte”... Y la tuvo. La música  fue ascendiendo, ascendiendo, hasta convertirse en una obra semiclásica, la más  representativa de Hispanoamérica.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> La polvareda del éxito</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> El polvo que levantó el joropo la noche de su estreno en las tablas históricas y  caraqueñísimas del Teatro Caracas, se extendió como las sucesivas polvaredas de  las veces que lo bailó Mamerto y las incontables que lo disfrutó todo el mundo  en los arroces de San José y San Juan. Por ese camino de la popularidad plena,  capitalina y nacional, vino la consagración en las retretas de la Plaza Bolívar  caraqueña y una costumbre infalible: que “Alma Llanera” se utilizara como broche  de oro para funciones, conciertos y fiestas. Hasta en los bailes de la Casa  Amarilla. El gran joropo había nacido en el corazón de aquel libreto que a  peninsulares y canarios y a criollazos como Guinand e Izquierdito, hacía  pronunciar con acento llanerísimo parlamentos como estos de un diálogo de  Enriqueta y Rita, la trágica heroína: –¡Jesús muchacha! Parece que nunca has dío  a un joropo! ¡Se vuelven locas las muchachas de ahora por esos bochinches! –Lo  mismo sería uste! –¡Calla la jeta, grosera! Expresiones como la de “más seco que  tasajo de chigüire en Semana Santa” y “sacar el verraco que se quedó atascao en  la jorqueta” abundan en el curso de la zarzuela, que algunas veces hereda cierto  tonito andaluz como en los términos señá, barquiná, jojana y en muchos giros de  conversación. Eso sí: entremezclados estos con vocablos, modismos y refranes  requetecriollísimos, como confiscás y confiscaos, barajo, espaviento, nariciao,  “ más pesao que una vaca torrealbera” o hace más bulla que “un pichón de guaca”.</span></p>     <p style="text-align: justify"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext"> De Venezuela pasó a América y del continente al mundo, como pasó de la pianola y  el organillo a los primeros discos ortofónicos y hoy anda de lo más orondo –vivo  y alegre como nunca– en antologías de “long play” nacionales y extranjeros,  interpretado por las mejores orquestas del mundo. Las andanzas universales de  este joropo han hecho que se conozca bajo los más diversos cielos. Así, esta  música alegre y hermosa que emociona y ahonda ha originado nostálgicas o  eufóricas emociones a venezolanos que la han encontrado entre Estocolmo y Buenos  Aires, entre San Francisco y Damasco. Porque “Alma Llanera” tiene además esa  virtud: brota de repente, cuando menos se espera. A ello se debe su carta de  universalidad. En otros casos a delicadezas de anfitriones, “maitres” o “barmen”  que para nosotros los venezolanos tan viajeros como el mismo joropo- tienen un  disco a mano, un pianista a la orden o una insinuación a la orquesta: –Por  favor: para los señores, que son venezolanos: ¡“Alma Llanera”!</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: center"> <font color="#000000"> <b><span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana"> <a name="ape2">Apéndice  II</a></span></b></font></p>     <p style="text-align: center"> <img border="0" src="/img/fbpe/rvecs/v15n3/art08fig3.gif" width="301" height="482"></p>     
<p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Teatro  Caracas</span></font></p>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Anoche, como  estaba anunciado se estreno en su primera tanda “alma llanera” obra venezolana  de Rafael Bolívar Coronado con música del maestro Pedro Elías Gutiérrez.</span></font></p>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">En primer  término nos sorprendió el maestro Gutiérrez con un delicioso joropo que bisó el  público entusiasmado. <i>Una música netamente nacional, sacada de los aires del  pueblo</i>, con toda la vibrante emoción que se contagia a los nervios. Bravo,  Maestro Gutierrez! </span></font></p>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Asimismo, la  canción que cantó con mucha alma admirablemente Matilde Rueda y mereció también  los honores de la repetición.</span></font></p>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <i> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">En cuanto al  libro Alma llanera es de lo bueno que se ha escrito en el género, con pequeñas  salvedades, muy disculpables en un debut de autor. </span></i> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Como belleza  Alma llanera tiene, y esto es lo principal, mucho ambiente mucha observación y  dichos muy peculiares de los tipos entre quines se desarrolla la tragedia, al  par que producen simpática impresión durante el transcurso de la obra… <i>nos  comprueba que en nuestro bajo pueblo hay poesía y se pueden llevar a escena las  alpargatas y el cogollo sin necesidad de recurrir a la vulgaridad &lt;espesa&gt;.</i></span></font></p>     <p style="text-align: justify"> <font color="#000000"> <span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Váyanle a  Bolívar Coronado y al maestro Gutiérrez, sinceros aplausos que repetirán cuando  el pueblito, habiendo visto otra vez Alma Llanera se haya percatado de cuanto  encierra.</span></font></p>     <blockquote> 	    <p style="text-align: justify"><font color="#000000"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana">Escrito por:  K. K. Túa</span></font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="text-align: justify"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext">Domingo 20 de septiembre de 1914, en  	<i>El Universal</i> (p. 7)</span></p> 	    <p style="text-align: justify"> 	<span lang="ES-VE" style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: windowtext">(los destacados están agregados por mí)</span></p> </blockquote>       ]]></body>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
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<source><![CDATA[La construcción de la realidad]]></source>
<year>1968</year>
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<publisher-name><![CDATA[Amorrortu Editores]]></publisher-name>
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<source><![CDATA[El mundo como representación.: Historia cultural. Entre práctica y representación]]></source>
<year>1992</year>
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