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<publisher-name><![CDATA[AutanaBooks S.A.S. Revista de la Universidad Experimental Politécnica Antonio José de Sucre, Vice Rectorado Puerto Ordaz, Venezuela, gestionada en Ecuador por AutanaBooks]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Radiodifusión digital terrestre análisis del estándar DVB-T]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The terrestrial digital broadcasting of television signals continues to develop. One of the last systems of this type, Digital Video Broadcasting-Terrestrial (DVB T), is already operational in many countries around the world. The paper analyzes the features of this technology. It includes the terrestrial digital television development, television signal processing for digital broadcasting, codification methods of these signals, as well as multiplexing and modulation techniques. The result of this theoretical investigation -based on the rigorous, systematic, and exhaustive research of different sources related to this topic- offers a description of system capabilities, showing it as a flexible and robust alternative for television operators, who will be able to match, and even improve on, the area coverage of the typical analog system using only a fraction of the current power consumption..]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[   <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font size="2" face="Verdana">Nota técnica</font></span></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="3">Radiodifusión digital terrestre análisis del estándar DVB-T</font></span></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Almarza, V., Daniel E. Martínez, P., Antonio</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"> Ing. Daniel E. Almarza V.: Jefe de Transmisiones de DIREC<b>TV</b>™, Urb. Colinas de los Caobos, Calle Bella Vista, Edif.. DIRECTV, Caracas 1050, Telef. 0212-7097206, fax 0212-7938596, correo electrónico dalmarza@directvla.com.ve.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"> Ing. Antonio Martínez P.: Profesor Adscrito al Dpto. de Comunicaciones de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, Universidad Central de Venezuela, Ciudad Universitaria, Los Chaguaramos, Caracas 1051, Telef. 0212-6053300, fax 0212-6053105, correo electrónico martinan@ucv.ve.</font></p>  <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Resumen</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">La radiodifusión digital terrestre de señales de televisión sigue en desarrollo. Uno de los últimos sistemas de este tipo, Digital Video Broadcasting-Terrestrial (DVB-T), ya se encuentra en operación en muchos países alrededor del mundo. En el presente trabajo se analizan las características de esta tecnología. Se discute el desarrollo de la televisión digital terrestre, el procesamiento de la señal de televisión para su difusión en el dominio digital, los métodos de codificación de estas señales así como las técnicas de multiplexaje y modulación empleadas. El resultado de esta investigación documental –basada en la indagación exhaustiva, sistemática y rigurosa de diferentes fuentes relacionadas con el tema– ofrece una descripción de las capacidades de este sistema, presentándolo como una alternativa robusta y flexible para las operadoras de televisión, que podrán mantener, e incluso ampliar, el área de cobertura típica de un sistema analógico empleando sólo una fracción de la potencia consumida actualmente.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Palabras clave: </font></b><font size="2" face="Verdana">CODFM/ DVB-T/ MPEG/ QAM/ Radiodifusión/ Televisión digital.</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">Terrestrial digital broadcasting</span></font></b><font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"> </span><b><span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">DVB-T standard analysis</span></b></font></p> <b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Abstract</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">The terrestrial digital broadcasting of television signals continues to develop. One of the last systems of this type, Digital Video Broadcasting-Terrestrial (DVB T), is already operational in many countries around the world. The paper analyzes the features of this technology. It includes the terrestrial digital television development, television signal processing for digital broadcasting, codification methods of these signals, as well as multiplexing and modulation techniques. The result of this theoretical investigation –based on the rigorous, systematic, and exhaustive research of different sources related to this topic– offers a description of system capabilities, showing it as a flexible and robust alternative for television operators, who will be able to match, and even improve on, the area coverage of the typical analog system using only a fraction of the current power consumption..</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Keywords: </font></b><font size="2" face="Verdana">Broadcast/ COFDM/ Digital Television/ DVB-T/ MPEG/ QAM.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">I. INTRODUCCIÓN.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">El sistema Digital Video Broadcasting (DVB) define un conjunto de estándares que permiten la interoperabilidad de los sistemas de difusión de video digital basados en el estándar Motion Picture Experts Group 2 (MPEG-2) para varios medios de transmisión incluyendo satélite, cable, radiodifusión terrestre, y microondas. Estos estándares también cubren servicios interactivos utilizando diferentes tipos de canal de retorno y prestando funcionalidades tales como el Service Information (SI), entre muchas otras [1]. Los estándares DVB son desarrollados y mantenidos por la Oficina del Proyecto DVB ubicada en Ginebra, Suiza. DVB es un consorcio de unas 300 organizaciones pertenecientes a los sectores público y privado de la industria de la televisión cuyo objetivo es establecer la estructura para la introducción de los servicios de televisión digital basados en el esquema MPEG-2. Dichos estándares son publicados por el European Telecommunications Standards Institute (ETSI).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">El presente trabajo ofrece una visión general del estado de desarrollo de la especificación para Televisión Digital Terrestre (TDT) propuesta por DVB: DVB-Terrestrial (DVB-T). En este sentido, se presenta un resumen técnico del procesamiento de la señal en banda base, del método de transmisión y una breve revisión de las características de una red para DVB-T. También se presenta una descripción de la característica de recepción móvil que ofrece este sistema y, finalmente, se presentan las conclusiones obtenidas como resultado de la investigación.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">II. DESARROLLO</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Evolución de la Televisión Digital Terrestre.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">DVB-T es el sistema de TDT más popular del mundo, aceptado en más países que ningún otro. Ha sido exitosamente implantado en el Reino Unido, Alemania, Suecia, Finlandia, España, Italia, Holanda, Suiza, Singapur y Australia. Asimismo, se están realizando ensayos en China, Malasia, Tailandia, Vietnam, Ucrania, Azerbaiyán, Croacia y Sudáfrica, entre otros [2].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Sin embargo, el futuro de la TDT es aún incierto. Si se considera la cantidad de canales como el único factor de importancia, podría argumentarse que la TDT tiene poca oportunidad al competir con la TV satelital y el cable. Sin embargo, la TDT posee ciertas ventajas basadas en la posibilidad de recepción portátil y la radiodifusión de programas regionales y/o locales. Los programas regionales podrían ser recibidos con un servicio de televisión por cable, pero no a través receptores portátiles. Además, existen áreas donde no es posible desarrollar redes de cable.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, la transmisión satelital de programas regionales o locales no siempre es económicamente factible, especialmente en países pequeños. En el caso de los radiodifusores públicos que no contemplan implantar servicios de televisión paga, la entrega satelital de su programación impondría un prohibitivo costo adicional debido a la posible necesidad de cifrar programas en virtud de los derechos para su transmisión [3].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Los países de América Latina (por razones de índole económica y política) han sido esquivos a comprometerse con un calendario para su implantación y cada uno la ve con grados de urgencia muy disímiles, algunos con franca indiferencia (como Colombia), y otros (como México) con bastante premura. La decisión de algunos países (como Venezuela) sobre el estándar de TDT que adoptarán, depende en gran parte de lo que decida un gigante como Brasil, que está analizando la factibilidad de utilizar un sistema propio o adoptar un híbrido entre el europeo DVB-T y el japonés Integrated Services Digital Broadcasting (ISDB) [4].</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Procesamiento de la Señal en Banda Base.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Todos los sistemas DVB son capaces de transportar cualquier tipo de datos que el proveedor de servicio desee. Hace un poco más de diez años atrás, el proyecto DVB publicó los requerimientos mínimos para la primera generación de receptores. Estos requerimientos especificaban la utilización del estándar de video MPEG-2 (“Main Profile at Main Level'', MP@ML(1) ) y dos señales de audio MPEG-1 Capa II [5]. Sin embargo, según McCann [6], un único códec no satisface las necesidades de mercado para todas las aplicaciones DVB. Las directrices para la codificación de audio y video en aplicaciones de radiodifusión basadas en el flujo de transporte MPEG-2 han sido revisadas para agregar más opciones. La última revisión del estándar agrega la opción de video Advanced Video Coding (AVC(2)) como alternativa al MPEG-2 original. El rango de códecs para audio también ha sido ampliado para ofrecer un total de cuatro opciones: MPEG-1 Capa II, Audio Code 3 (AC-3), Digital Theater Systems (DTS) y High-Efficiency Advanced Audio Coding (HE-AAC) [7].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Los nuevos algoritmos de codificación H.264/AVC ofrecen niveles comparables de calidad de video MPEG-2 con una reducción en la demanda de la tasa de bit que oscila en un factor de 2 a 3 [8]. Esta mejora de la eficiencia de codificación es particularmente interesante al considerar aplicaciones que exigen altas tasas de bits, tales como la Televisión de Alta Definición (High Definition Television, HDTV).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Por otro lado, existen actualmente millones de receptores de TV instalados que proporcionan decodificación de “teletexto” a través de los mecanismos de televisión analógica. Se estima, además, que seguirán utilizándose durante cierta cantidad de años en el futuro. Es por ello que DVB contempla un mecanismo que proporciona la entrega de teletexto “analógico” al receptor (abreviado como DVB-TXT).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Además, DVB contempla la radiodifusión de programas de televisión utilizando su sonido original ofreciendo –simultáneamente– el servicio de subtitulado electrónico. También es posible añadir elementos gráficos a las imágenes transmitidas (logotipos de la emisora, avisos publicitarios, íconos de información al televidente, etc.) y servicios para la “guía electrónica de programación” (Electronic Program Guide, EPG).</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. Transmisión en DVB-T</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Antes de que la señal banda base pueda ser transmitida, debe pasar por un proceso de codificación de canal y modulación. Por otro lado, es necesario aplicar un mecanismo de forward error correction (FEC) para que el receptor pueda corregir errores producto del ruido u otras perturbaciones sufridas en la trayectoria de transmisión. También debe incluirse algún método de sincronización.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.1. Codificación de Canal</font></p> </b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Para obtener un espectro de densidad de potencia “plano”, los datos en la interfaz de banda base se combinan con el flujo de bits de un generador de ruido pseudo-aleatorio. El byte de sincronía de los paquetes del flujo de transporte es el único que permanece invariable con el objeto de ofrecer un medio para la sincronización.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">La protección de error externa se obtiene con un código Reed- Solomon (255 239) que significa que implica la adición de 16 bytes de corrección a los 239 de información. Como los paquetes del flujo de transporte tienen sólo 188 B, los primeros 51 se llevan a cero y no son transmitidos, de lo que resulta un código Reed-Solomon (204 188).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">El entrelazado externo no ofrece capacidad de corrección de errores, pero ordena los bytes para facilitar la corrección de grandes ráfagas de error.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Un codificador convolucional con una tasa básica de 1/2 provee la codificación interna. El alto nivel de redundancia se reduce por un mecanismo de “perforado” (puncturing). Esto significa que no todos los bits de salida calculados son transmitidos. Si, por ejemplo, se deja de transmitir cada tercer bit, la tasa residual de código es 3/4 en vez de 1/2. Hay especificadas tasas de codificación de 1/2, 2/3, 3/4, 5/6 y 7/8 [9].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Luego, para minimizar el efecto de los ecos producidos en el trayecto de propagación, se aplica un entrelazado interno. Aquí se combinan 126 bits sucesivos en un bloque dentro del cual son, entonces, entrelazados. Posteriormente, el entrelazador de símbolos utiliza una secuencia pseudo-aleatoria para cambiar el orden de dichos símbolos. El resultado en la señal es un entrelazado en frecuencia dentro de cada símbolo DVB-T.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><b>3.2. Modulación</b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">DVB-T utiliza un esquema denominado multiplexaje por división de frecuencia ortogonal codificado (Coded Orthogonal Frequency Division Multiplexing, COFDM) que se caracteriza por la existencia de símbolos distribuidos en un gran número de portadoras. De esta manera, cada portadora transporta una tasa de bits moderada. Este esquema trabaja en dos modos denominados “2k” y “8k”, según el número de portadoras utilizadas (1705 y 6817, respectivamente).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En transmisiones de señales de radio frecuencia sin línea de vista, entre el receptor y el transmisor ocurren reflexiones o absorciones de la señal, lo que resulta en una degradación de la señal recibida, lo que se manifiesta por la presencia de atenuación plana, atenuación selectiva en frecuencia o interferencia intersimbólica.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En esta técnica COFDM, la ortogonalidad se logra haciendo coincidir los picos del espectro de las subportadoras con los valores nulos (ceros) del espectro de las otras subportadoras pertenecientes al mismo canal, obteniéndose como resultado un perfecto alineamiento y espaciado de las señales portadoras, como lo muestran las <b><a href="#fig1"> Figuras 1</a></b> y <b><a href="#fig2">2</a></b>. Los sistemas multi-portadora son ideales en aquellos lugares donde el espectro para radiodifusión terrestre se encuentre saturado.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig1"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art06fig1.jpg" width="500" height="226"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Figura 1. Ortogonalidad de portadoras en OFDM.</font></p>     <p ALIGN="left" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig2"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art06fig2.jpg" width="500" height="373"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Figura 2. Organización de la trama DVB-T.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En DVB-T, cada símbolo OFDM se combina en una trama de transmisión compuesta por 68 símbolos consecutivos. Cuatro tramas de transmisión consecutivas constituyen una súper-trama. El inicio de cada símbolo COFDM es precedido por “intervalo de guarda” cuyo propósito es incrementar la inmunidad de la señal frente a ecos y reflexiones. El intervalo de guarda consiste en una continuación cíclica de la parte útil del símbolo. Su longitud respecto a la longitud de esta parte del símbolo (denominada “tiempo útil”, TU) puede tomar cuatro valores diferentes: 1/4, 1/8, 1/16 o 1/32, como se muestra en la <b><a href="#tab1">Tabla I</a></b>.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="tab1"></a></p> <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Tabla I. Parámetros escogidos para transmisión DVB-T no</font></b><font face="Verdana" size="2"> </font> <b> <font face="Verdana" size="2">jerárquica.</font></b></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"> <b> <img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art06tab1.jpg" width="500" height="240"></p> </b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Los datos pueden ser modulados utilizando Quadrature Phase Shift Keying (QPSK), 16 o 64 Quadrature Amplitude Modulation (QAM) en diferentes frecuencias portadoras dentro de la banda asignada. Para calcular los símbolos OFDM se utiliza un algoritmo de transformada inversa rápida de Fourier (inverse fast Fourier transform, IFFT). La <b><a href="#tab2"> Tabla II</a></b> muestra la tasa de bits útil para cada tasa de corrección de errores, tipo de modulación y todas las combinaciones de intervalos de guarda disponibles. En ella se aprecia la flexibilidad del estándar DVB-T: el mercado y los requerimientos de los usuarios de cada país determinan la selección del conjunto más apropiado de parámetros entre una gran cantidad de opciones.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="tab2"></a></p> <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Tabla II. Tasa útil de bits para cada tasa de corrección de errores, cada</font></b><font face="Verdana" size="2"> </font> <b> <font size="2" face="Verdana">constelación y para todas las combinaciones de intervalos de guarda.º</font> </b> </p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art06tab2.jpg" width="500" height="233"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En el sistema DVB-T existe la opción de “modulación jerárquica”. Con el uso de esta variante, pueden transmitirse dos flujos de datos independientes sobre un mismo canal de frecuencia de TV utilizando técnicas de modulación distintas [10]. Uno de los flujos, designado como de “alta prioridad” (high priority, HP), presenta gran protección contra ruido e interferencia; mientras que el segundo flujo, el de “baja prioridad” (low priority, LP), está mucho menos protegido. El flujo HP permite la transmisión utilizando una relativamente baja tasa de bits, lo que asegura la recepción incluso en aquellos casos donde se presente una pobre relación portadora-ruido. Por otro lado, el flujo LP permite la transmisión utilizando tasas considerablemente mayores, pero con requerimientos más fuertes en lo que a la relación portadoraruido se refiere.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">El flujo HP puede ser utilizado para la transmisión de un servicio que se considere más importante que otros. Quizá una de las posibilidades más interesantes que brinda la modulación jerárquica es su aplicación en sistemas para la prestación simultánea de servicios móviles y fijos: Los servicios móviles requieren mayor intensidad de campo que los fijos, por lo que se puede diseñar un sistema para receptores móviles operando con el flujo HP y, a la vez, obtener muy buena cobertura para los receptores fijos utilizando el flujo LP [11].</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.3. Transmisores en DVB-T</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En principio, los transmisores de televisión digital utilizarían las mismas infraestructuras actuales de transmisión para televisión analógica, con lo cual podrían reutilizarse gran parte de los equipos disponibles en la actualidad. En algunas situaciones se podría requerir una nueva antena; si se fuera a emplear la antena existente, habría que tener en cuenta que las señales digitales tendrían que ser combinadas en alta potencia con las señales analógicas actuales (al menos durante la transición analógicodigital), o bien el conjunto debería pasarse por un amplificador multicanal, lo cual conllevaría problemas de filtrado y de no linealidades. Salta a la vista la importancia de prestar especial atención cuando se piense en reutilizar recursos en las estaciones de transmisión.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. Características de las Redes DVB-T</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4.1. Redes Multi-Frecuencia</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En las redes DVB-T se encuentra como parte de su conjunto los transmisores con señales de programas independientes y con frecuencias de radio individuales. Esto es lo que se conoce como redes multi-frecuencia (Multi-Frequency Networks, MFN). Cuando se propone que un número de transmisores formen parte de una red específica, son más los procesos administrativos que se llevan a cabo que los técnicos. La cantidad de canales de radiofrecuencia necesarios para una red específica depende de los objetivos de planificación (estudios de cobertura); de allí la especificación del tipo de modulación asociado con la tasa de código aplicada para una transmisión específica.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>4.2. Redes de Frecuencia Única</b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En una red de este tipo todos los transmisores utilizan el mismo canal de radio frecuencia, aprovechando las ventajas que ofrece COFDM.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Cada operador de un transmisor en una red de frecuencia única (Single Frequency network, SFN) debe respetar una regla de oro: radiar al mismo tiempo, el mismo bit y en la misma frecuencia.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En el lado demodulador se recibirán varias señales idénticas separadas por un cierto retardo (que nunca será mayor a un intervalo de guarda).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En una red SFN, la transmisión debe estar sincronizada en tiempo y frecuencia de manera muy cuidadosa. Dentro de las limitaciones que se pueden mencionar en lo que es el dominio de la frecuencia de una red SFN, la más importante es precisamente controlar ambos procesos de conversión ascendente de las señales COFDM y, además, el procesamiento del reloj del modulador COFDM. En cuanto al dominio del tiempo, la limitante más importante recae en los retardos introducidos sobre la red de distribución, que deben ser igualados en la fuente (multiplexor DVB) de cada antena transmisora que, a su vez, deberá radiar símbolos COFDM idénticos en el mismo instante.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5. Recepción Móvil</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">A pesar de que DVB-T no fue originalmente concebido para la recepción móvil, su desempeño ha sido tal que, hoy en día, esta característica constituye uno de los servicios comerciales básicos en la oferta de la TDT. Pruebas operativas realizadas en entornos reales han impulsado el desarrollo de una variedad de técnicas para la optimización de su desempeño. Por ejemplo, la utilización de receptores con diversidad de dos antenas ofrece una mejora de unos 5 dB en hogares y una reducción del 50% de errores esperados en automóviles [2].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Ahora bien, la recepción móvil exige la consideración de una serie de factores: El receptor debe “perseguir” las variaciones en tiempo y en frecuencia. También debe considerarse una correcta estimación de canal. Adicionalmente, el receptor debe ser capaz de compensar distorsiones llamadas “derrames FFT” (FFT leakage) que se producen por la falta de ortogonalidad de las portadoras DVBT que, a su vez, tienen su origen en la variación temporal del canal. La red debe entregar suficiente intensidad de campo y una alta relación portadora-ruido en gran cantidad de lugares para ofrecer cierta confiabilidad de servicio. De todo esto se desprende que la recepción móvil demanda un receptor adecuado y un correcto diseño de red.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">III. CONCLUSIONES</font></p> </b>     <blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">1) Desde su concepción, en 1993, el Proyecto de DVB ha establecido, más allá de toda duda, el valor y la viabilidad de la cooperación en el desarrollo de estándares digitales abiertos de televisión.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">2) Entre ellas, DVB-T describe un ambicioso y versátil sistema para la transmisión terrestre de todo tipo de señales digitales.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">3) El sistema está fundamentado en el uso eficiente del espectro mediante técnicas avanzadas de modulación que minimizan las pérdidas de información en la recepción cuando se encarga a un gran número de portadoras procesar, con bajas tasas de bit, la información de entrada al modulador.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">4) El resultado de la combinación de estas técnicas convierten a DVB-T en uno de los sistemas de transmisión digital terrestre más robusto, sofisticado y flexible disponible hoy en día.</font></p> </blockquote>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font face="Verdana" size="2">Notas</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">(1) Combinación de perfil y nivel MPEG-2 que implica la utilización de formato de croma 4:2:0; resolución de 720x576; caudal máximo de 15 Mbps y presencia de tramas I, P y B.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">(2) Título oficial del estándar desarrollado por el Joint Video Team (JVT) y adoptado por la Unión Interna-cional de Telecomunicaciones como ITU-T H.264 y por la Organización Internacional de Estándares como ISO/IEC MPEG4 Parte 10 (formalmente ISO/IEC 14496-10).</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Agradecimiento</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Los autores manifiestan su agradecimiento a la gerencia del Centro de Transmisiones de DIREC<b>TV</b>™ por permitir la utilización de recursos de dicha empresa para la realización de esta investigación.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">IV. REFERENCIAS</font></p> </b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Wipro Technologies, Multimedia Home Platform, the Need for a Standard, Santa Clara, Wipro Technologies, 2001. 11 pp.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524298&pid=S1316-4821200600040000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. DVB Project, DVB-T Terrestrial - the Latest Developments in the World’s Most Successful DTT Standard. Géneve, DVB Project Office, 2004. 2 pp.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524299&pid=S1316-4821200600040000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. Møller, L. G. Digital Terrestrial Television – the 8k System. EBU Technical Review, 266, 1995. pp. 40-50.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524300&pid=S1316-4821200600040000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. Yances, G. Calendario incierto para la DTV en América latina, TV y Video, 11(7), 2006. pp. 8-10.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524301&pid=S1316-4821200600040000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5. Wood, D. The DVB Project: Philosophy and Core System. Electronics &amp; Communication Engineering Journal, 9(1), 1997. pp. 5-10.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524302&pid=S1316-4821200600040000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">6. McCann, K. HDTV Options in DVB Systems – is There Life After MPEG-2? En: ZetaCast (Ed.) IBC-2005, SMPTE, Amsterdam, 2005. 20 pp.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524303&pid=S1316-4821200600040000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">7. McCann, K. New Toolbox, DVB-Scene, 12, 2004. p. 5.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524304&pid=S1316-4821200600040000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">8. Poop, H. MPEG’s Advanced Audio Codig (AAC). DVBScene, 12, 2004. p. 8.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524305&pid=S1316-4821200600040000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">9. Ladebusch, U. y Liss, C. Terrestrial DVB (DVB-T): A Broadcast Technology for Stationary Portable and Mobile Use. Proceedings of the IEEE, 94 (1), 2006. pp. 183-193</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524306&pid=S1316-4821200600040000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">10. Schertz, A. y Weck, C. Hierarchical Modulation. DVB-Scene, 6, 2003. pp. 14-15</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524307&pid=S1316-4821200600040000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">11. Nokes, C.R. y Mitchell, J.D. Potential Benefites of Hierarchical Modes of the DVB-T Specification. En: IEE Colloquium Digest 1999/072. London, 6 pp.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524308&pid=S1316-4821200600040000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->]]></body>
<body><![CDATA[]]></body>
<body><![CDATA[<a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sMalobabic^nSlavica^rND^1A01^sOrtiz-Conde^nAdelmo^rND^1A01^sGarcía Sánchez^nFrancisco J^rND^1A01^sMuci^nJuan</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sMalobabic^nSlavica^rND^1A01^sOrtiz-Conde^nAdelmo^rND^1A01^sGarcía Sánchez^nFrancisco J^rND^1A01^sMuci^nJuan</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sMalobabic^nSlavica^rND^1A01^sOrtiz-Conde^nAdelmo^rND^1A01^sGarc¡a S nchez^nFrancisco J^rND^1A01^sMuci^nJuan</a><p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="3" face="Verdana"><b><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">Modelado unidimensional del sistema óxido-silicio intrínseco-óxido</span></b></font></p> <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Malobabic, Slavica Ortiz-Conde, Adelmo</font></b><font size="2" face="Verdana"> </font><b><font size="2" face="Verdana">García Sánchez, Francisco J. Muci, Juan</font></b></p>     <p ALIGN="LEFT"><font face="Verdana" size="2">Los autores del presente artículo desempeñan sus</font> <font face="Verdana" size="2">actividades en el Laboratorio de Electrónica de Estado Sólido, Universidad Simón Bolívar, Caracas, Telf. 58-212-9064010, fax 58-212-9064025.</font></p>     <p ALIGN="LEFT"><font face="Verdana" size="2">Ing. Slavica</font> <font face="Verdana" size="2">Malobabic: estudiante de Maestría, correo electrónico smalobabic@ieee.org.</font></p>     <p ALIGN="LEFT"><font face="Verdana" size="2">Dr. Adelmo Ortiz – Conde y Dr. Francisco J. García Sánchez: Profesores Titulares, correos</font> <font face="Verdana" size="2">electrónicos ortizc@ieee.org y fgarcia@ieee.org respectivamente.</font></p>     <p ALIGN="LEFT"><font face="Verdana" size="2">MSc. Juan Muci: Profesor Asociado, correo electrónico jmuci@usb.ve.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Resumen</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"></b><font size="2" face="Verdana">En este trabajo se presenta un modelo físico unidimensional para el sistema óxido - silicio intrínseco - óxido basado en la solución del potencial versus la distancia. Se demuestra que las dos soluciones anteriores aproximadas y analíticas, son completamente equivalentes para los casos cuando el campo eléctrico se anula o no dentro del semiconductor. Se presentan soluciones aproximadas asintóticas que son comparadas con los resultados exactos obtenidos con cálculo numérico iterativo. Se obtienen aproximaciones analíticas para los potenciales superficiales en conducción fuerte y débil también. Los resultados muestran una exactitud excelente de esta formulación.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Palabras clave: </font></b><font size="2" face="Verdana">Modelado compacto de MOS/ MOSFET de una compuerta/ MOSFET con el cuerpo no dopado/ canal intrínseco/ SOI.</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US">One-dimensional model of the undoped</span></b><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"> </span><b><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US">oxide-silicon-oxide system</span></b></font></p> <b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Abstract</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"></b><font size="2" face="Verdana">A physical model of the one-dimensional undoped oxide-silicon-oxide system is presented based on the solution of its potential versus distance. It is proved that both previous approximate analytical solutions, for the cases when the electric field does and does not vanish inside the semiconductor, are completely equivalent. Approximate asymptotic analytical solutions are presented and compared to exact numerical results calculated by iteration. Analytic approximations for surface potentials in strong- and weak-conduction are also obtained. The results attest to the excellent accuracy of this formulation.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Keywords: - </font></b><font size="2" face="Verdana">MOS compact modeling, Single MOSFET/ Undoped body MOS/ Intrinsic channel/ SOI.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana"><b><font size="2">Finalizado</font></b><font size="2">: 15/11/2005 <b>Recibido</b>: 14/12/2005 <b>Aceptado</b>: 01/03/2006</font></font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">I. INTRODUCCIÓN</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"></b><font size="2" face="Verdana">La miniaturización de la tecnología convencional MOSFET ha encontrado limitaciones severas debido a los efectos de canal corto [1, 2]. Por otra parte, la tecnología SOI (“Silicon-On- Insulator·) presenta mayor inmunidad [3-7] a los efectos de canal corto debido a que usa películas muy delgadas con fuerte acoplamientos entre compuertas. Debido a esta ventaja comparativa, los dispositivos SOI MOSFET han empezado a sustituir a los MOSFET convencionales y la miniaturización se ha mantenido hasta el presente. La tendencia de la miniaturización es conocida como Ley de Moore debido a que Moore la pronosticó en 1965 [8]. La miniaturización de los MOSFET también ha permitido que estos dispositivos incursionen exitosamente en el rango bajo de las microondas [9-11] durante la última década. Dos aplicaciones recientes han evidenciado la superioridad del dispositivo SOI con respecto al MOSFET convencional: microprocesadores SOI con mas del 20% por ciento de mejora en la velocidad [4, 12]; y amplificadores RF SOI con mayor eficiencia [11].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El sistema óxido-silicio intrínseco-óxido (OSO) es la estructura básica de la tecnología SOI. Entre los dispositivos SOI MOSFET hay dispositivos con una compuerta (SG), dos compuertas (DG), tres compuertas (TG) y compuerta cilíndrica (GAA). Estos dispositivos avanzados MOSFET se están fabricando en diferentes configuraciones incluyendo planar, vertical, FinFET, y varias otras geometrías en tres dimensiones [11].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para el modelado de los dispositivos MOSFET se requieren modelos físicos muy precisos y compactos que a la vez sean eficientes computacionalmente [13]. Estos requerimientos son mas fáciles de cumplir en el caso de los MOSFETs con cuerpo no dopado o intrínsecos por la falta de la carga fija en el canal y aun más fácil en el caso de los MOSFET de una compuerta (SG MOSFET) con el canal ultra delgado. Para este propósito los autores han propuesto recientemente [14,15] el modelo de la corriente en el drenador basada en el potencial para los DG MOSFET en dimensiones nanometricas simétricos con cuerpo no dopado. Previamente se habia propuesto una solución explicita y analítica para el potencial superficial para dispositivos simétricos de doble compuerta [16,17].Este último modelo es una extensión de la solución analítica para el potencial superficial de SG MOSFET de bulto basada en función de Lambert [18].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La solución analítica aproximada para el potencial versus la distancia para el sistema óxido silicio óxido en una dimensión fue propuesta por Taur [19,20] para el dispositivo de doble compuerta simétrico. Para este caso en particular el campo se anula en el medio de la película semiconductora. Shi and Wong [21] extendieron este análisis para el caso en el que el campo eléctrico no desparece dentro de la película semiconductora. En el análisis que sigue se mostrará que las dos soluciones son equivalentes y se presentará su comportamiento asintótico usando ecuaciones analíticas simples.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">I. DESARROLLO</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Modelado riguroso del potencial</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Por simplicidad la formulación de distribución de la carga está basada en la estadística de Maxwell-Boltzmann. Los efectos de confinamiento de mecánica quántica no se consideran, aunque se podrían incorporar más adelante para acomodar la solución para las películas de silicio menores de 5 nanometros donde estos efectos comienzan a tener importancia.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La ecuación de Poisson en una dimensión a través del cuerpo de este dispositivo se puede escribir como [22, 23]</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu1.jpg" width="366" height="71"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde n<sub>i</sub> es el potencial electrostático, is la densidad de la carga intrínseca, q es la carga eléctrica del electrón, <span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span> = q/kT es el inverso del voltaje térmico, es la permitividad del silicio y x es la dirección a través del canal. Haciendo el cambio de variable tradicional en la ecuación de Poisson se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu2.jpg" width="385" height="73"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde F es el campo eléctrico. Separando las variables, integrando (2) desde la superficie superior hasta un punto arbitrario se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu3.jpg" width="426" height="53"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Donde F<sub>si </sub> y <sub> sb</sub> son el campo eléctrico y el potencial electrostático</font> <font size="2" face="Verdana">evaluados en la superficie superior.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El término -1 es una constante de integración arbitraria y fue</font> <font size="2" face="Verdana">escogido de manera tal que el término dentro del paréntesis sea cero para . Como el lado derecho de (3) depende solamente de la condición en la superficie superior y el lado izquierdo de (3) puede ser evaluado en cualquier punto este lado debe ser constante. Esta constante ha sido definida [23-25] para el dispositivo SOI general como:</font> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu4.jpg" width="363" height="65"></p>     
<p ALIGN="LEFT"><font size="2" face="Verdana">Donde <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span> está definida como el factor de interacción que representa el acoplamiento de la carga entre las dos compuertas. Evaluando (4) en las interfaces de compuerta superior e inferior:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu5.jpg" width="353" height="53"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu6.jpg" width="353" height="56"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Donde F<sub>sb</sub> y <sub> sb</sub> son el campo eléctrico y el potencial electrostático</font> <font size="2" face="Verdana">evaluados en la superficie inferior.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Las condiciones de frontera mixtas en las superficies de las</font> <font size="2" face="Verdana">compuertas superior e inferior son respectivamente:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu7.jpg" width="325" height="57"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu8.jpg" width="324" height="60"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde V<sub>Gf</sub> y V<sub>Gb</sub> son los voltajes de las compuertas superior e</font> <font size="2" face="Verdana">inferior que incorporan el voltaje de banda plana, C<sub>of</sub>=</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#949;</span><font size="2" face="Verdana"><span style="mso-spacerun: yes; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><sub>ox</sub>/t<sub>ob</sub></span> y C<sub>ob</sub>=</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#949;</span><font size="2" face="Verdana"><span style="mso-spacerun: yes; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><sub>ox</sub>/t<sub>ob</sub></span> son las capacitancias por unidad de área</font> <font size="2" face="Verdana">de los óxidos de superior e inferior. Los potenciales electrostáticos</font> <font size="2" face="Verdana">en las interfaces y los voltajes de los componentes se ilustrarán</font> <font size="2" face="Verdana">gráficamente en la <b><a href="#fig10"> Figura 10</a></b> con resultados numéricos para un</font> <font size="2" face="Verdana">caso particular.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Resolviendo en términos de campo eléctrico desde (4) e integrando</font> <font size="2" face="Verdana">desde un punto arbitrario hasta un punto en la región superior</font> <font size="2" face="Verdana">se obtiene:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu9.jpg" width="383" height="98"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aunque esta integral puede ser resuelta de forma rigurosa usando</font> <font size="2" face="Verdana">las integrales elípticas, los autores prefieren evaluarlas</font> <font size="2" face="Verdana">numéricamente debido a complejidad y en la Sección 3 se</font> <font size="2" face="Verdana">propondrá una buena aproximación.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Es conveniente normalizar previamente las ecuaciones para</font> <font size="2" face="Verdana">cálculos adicionales. Normalizando la distancia con respecto al</font> <font size="2" face="Verdana">grueso del silicio t<sub>si</sub> y los voltajes con respecto a </font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><font size="2" face="Verdana">: x<sub>n</sub>=x/t<sub>Si</sub>,</font>  <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub>=</span></span></font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana">, </font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sfn</sub>=</font></span></span><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>sf</sub></span>, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sbn</sub>=</font></span></span><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>s</sub></span><sub><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">b</span></sub>, V<sub>Gfn</sub>=</font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><font face="Verdana" size="2"> V<sub>Gf</sub> y V<sub>Gbn</sub>=</font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><font face="Verdana" size="2"> V<sub>Gb</sub>, se reescribe (9):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu10.jpg" width="361" height="79"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Donde </font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub>=</span></span><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana">, </font> <font size="2" face="Verdana"> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#8801;</span><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945; (</span></font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; font-family: Times New Roman; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"> </span>t<sub>S</sub><sub>i</sub></font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">)</span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; font-family: Times New Roman; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sup>2</sup></span>, K<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#8801;</span>2q n<sub>i</sub>t<sub>S</sub><sub>i</sub> <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"></span><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß / C<sub>Si</sub> </span>y</font> <font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">C<sub>Si </sub></span></font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#8801;</span></font><span style="font-size: 12.0pt; font-family: Times New Roman; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font size="2" face="Verdana"> </font></span><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#949;</span><font size="2" face="Verdana"><span style="mso-spacerun: yes; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><sub></sub></span><span style="font-size: 12.0pt; font-family: Times New Roman; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><sub>s</sub></span><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA"> / </span>t<sub>S</sub><sub>i </sub></font><font size="2" face="Verdana">es la capacitancía del silicio. La normalización de la combinación</font> <font size="2" face="Verdana">de (5) y (7) resulta en:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu11.jpg" width="390" height="64"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">De la misma manera, para la superficie inferior usando (6) y</font> <font size="2" face="Verdana">(8):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu12.jpg" width="418" height="64"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Existen dos casos diferentes: a) el campo eléctrico se anula</font> <font size="2" face="Verdana">dentro de la película de silicio en el punto donde el potencial de</font> <font size="2" face="Verdana">canal llega al máximo </font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n </sub>(x<sub>n</sub>=x<sub>0n</sub>)=</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>o</sub><sub>n</sub></span> b) el campo eléctrico</font> <font size="2" face="Verdana">es siempre positivo dentro de la película de silicio.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1.1. El campo eléctrico se anula</font></p> </b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usando (4) en</font><font size="2" face="Verdana"> </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n </sub>(x<sub>n</sub>=x<sub>0n</sub>)=</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>on</sub></span>&nbsp; y el hecho de que el campo</font> <font size="2" face="Verdana">eléctrico es cero en este punto se tiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu13.jpg" width="325" height="72"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para este caso <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n </sub>debe ser negativo para obtener un valor real de</font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>on </sub></span>. Evaluando (10) en </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub></span></font><font face="Verdana" size="2">=</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>on</sub></span> y </font><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n</sub>=x<sub>0n</sub></span></font><font face="Verdana" size="2"> se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu14.jpg" width="325" height="49"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">lo que representa la distancia desde la superficie superior hasta</font> <font size="2" face="Verdana">el punto donde el campo eléctrico es cero. De la misma forma</font> <font size="2" face="Verdana">se puede escribir la ecuación para la distancia entre ese punto</font> <font size="2" face="Verdana">y la superficie inferior:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu15.jpg" width="325" height="57"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La sumatoria de las dos ecuaciones previas debe ser igual a</font> <font size="2" face="Verdana">uno:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu16.jpg" width="269" height="141"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Las ecuaciones (11)-(13) y (16) definen rigurosamente un</font> <font size="2" face="Verdana">sistema de tres ecuaciones en tres variables: </font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sf</sub> , </font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub> y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> para</font> <font size="2" face="Verdana">este caso.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>1.2. El campo eléctrico no se anula</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Como el campo eléctrico no se anula , se puede integrar (10)</font> <font size="2" face="Verdana">directamente a través de todo el silicio, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana">=</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub>:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu17.jpg" width="325" height="73"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ecuaciones (11)-(12) y (17) definen rigurosamente un sistema</font> <font size="2" face="Verdana">de tres ecuaciones con tres variables: </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sf</sub>, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub> y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> para este caso.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Procedimiento riguroso numérico</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En vez de resolver directamente el sistema de ecuaciones, es</font> <font size="2" face="Verdana">más conveniente usar bisección, donde <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> es la variable principal.</font> <font size="2" face="Verdana">El procedimiento es el siguiente: a) dado un valor de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub>, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sfn</sub> se puede evaluar numéricamente de la solución numérica (11);</font> <font size="2" face="Verdana">b) usando <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> y (12)</font><font size="2" face="Verdana"> </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sbn</sub></font> <font size="2" face="Verdana"> se puede evaluar también</font> <font size="2" face="Verdana">numéricamente; c) entonces, los valores previos de </font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sfn</sub></font><font size="2" face="Verdana">, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sbn</sub></font> <font size="2" face="Verdana">y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> se usan en la integral en (16) o (17), dependiendo del caso</font> <font size="2" face="Verdana">particular, y este valor se compara a 1. Esta iteración se mantiene</font> <font size="2" face="Verdana">hasta que el valor de 1 se obtenga en la iteración con una exactitud</font> <font size="2" face="Verdana">dada.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. Modelado aproximado del potencial</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para dispositivos muy delgados una buena aproximación es</font> <font face="Verdana" size="2"><span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">ß</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"> &gt;&gt;1 . Por ende, las ecuaciones (10)- (12) se simplifican:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu18.jpg" width="325" height="186"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La integración en (18) se puede hacer analíticamente y existen</font> <font size="2" face="Verdana">tres soluciones dependiendo del valor de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub>. Aunque estas</font> <font size="2" face="Verdana">soluciones parecen diferentes, se demostrará que son equivalentes</font> <font size="2" face="Verdana">usando las identidades de las variables complejas.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font size="2" face="Verdana">3.1. <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span>n es negativo</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Este caso es análogo al caso del MOSFET de doble compuerta</font> <font size="2" face="Verdana">presentado por Taur [19,20]. La integración de (15):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu21.jpg" width="325" height="106"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Como el argumento de arcsin debería estar entre 0 y 1, se obtiene</font> <font size="2" face="Verdana">la siguiente condición:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu22.jpg" width="410" height="82"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La gráfica de <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n</sub><sub> </sub>(</span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub></span>) siempre representará el punto en el cual</font> <font size="2" face="Verdana">el campo eléctrico se anula y el potencial del canal llega a su</font> <font size="2" face="Verdana">extremo, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub> </sub>(x<sub>n</sub>=x<sub>n0</sub></span>)=</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>on</sub></span>. Para el caso en particular del DG</font> <font size="2" face="Verdana">MOSFET simétrico con las dos compuertas bajo el mismo voltaje</font>  <font size="2" face="Verdana">será el centro del semiconductor: <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n0</sub></span> = 0.5 . Como es el valor</font>&nbsp;<font size="2" face="Verdana"> mínimo del potencial, se puede obtener evaluando la condición</font> <font size="2" face="Verdana">anterior del lado derecho:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu23.jpg" width="280" height="72"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En general, hay dos casos: 1) el punto no existe dentro del</font> <font size="2" face="Verdana">semiconductor, 1 &lt; <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n0</sub></span>, y el campo eléctrico no se anula; y 2)</font> <font size="2" face="Verdana">el punto existe dentro del semiconductor, 0 &lt; </font> <font size="2" face="Verdana"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n0 </sub></span></font><font size="2" face="Verdana">&lt; 1, y el campo</font> <font size="2" face="Verdana">eléctrico cambia del signo.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.2. <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span>n es negativo y </font><font size="2" face="Verdana"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>0n</sub></span></font><font size="2" face="Verdana"> &gt;1</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para este caso se puede evaluar (21) en </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub></span> </font><font face="Verdana" size="2">= </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sbn</sub></font></span><font face="Verdana" size="2"> y <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n0</sub></span> debe ser 1:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu24.jpg" width="500" height="165"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La solución simultánea de (19), (20) y (24) permite</font> <font size="2" face="Verdana">obtener </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sfn</sub></font></span><font size="2" face="Verdana">, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sbn</sub></font></span><font size="2" face="Verdana">, y </font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> cuando&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n </sub>&lt; 0 y <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n0 </sub> &gt;1</span></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>3.3. <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span>n es negativo y </b><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><b>x<sub>0n</sub></b></span><b> &lt;1</b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para este caso, se puede obtener evaluando (21) en </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub></span>  = </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968; <sub>0</sub></span><font size="2" face="Verdana"> y usando (23):</font> </p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu25.jpg" width="500" height="75"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">De forma análoga, la región del semiconductor inferior, (1-<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>0n</sub></span>) se</font> <font size="2" face="Verdana">puede obtener (21) en </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub></span>  = </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968; <sub>0</sub></span><font size="2" face="Verdana"> y reemplazando </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sfn</sub></font></span><font size="2" face="Verdana"> con </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sbn</sub></font></span><font size="2" face="Verdana">:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu26.jpg" width="500" height="69"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Sumando las dos ecuaciones previas:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu27.jpg" width="500" height="168"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Observando la ecuación anterior se puede obtener el valor mínimo</font> <font size="2" face="Verdana">de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub>. Como valor máximo de arcsin es de <span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#960;</span> / 2 y el mínimo</font> <font size="2" face="Verdana">-<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#960;</span> / 2 podemos calcular el valor mínimo de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> :</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu28.jpg" width="467" height="65"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Sustituyendo (28) en (23) se puede obtener el potencial máximo</font>  <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; font-family: Times New Roman; font-size: 12.0pt"> </span><font size="2" face="Verdana">0 max.</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu29.jpg" width="500" height="98"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Este mismo resultado fue ya obtenido en [19] para el MOSFET</font> <font size="2" face="Verdana">de doble compuerta.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>3.4. <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span>n es positivo</b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La integración de (18), para <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> positivo produce:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu30.jpg" width="500" height="164"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Evaluando la ecuación previa en </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font face="Verdana" size="2"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><sub>n</sub></span>  = </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sbn</sub></font></span><font size="2" face="Verdana">:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu31.jpg" width="500" height="153"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La solución simultánea de (19), (20) y (31) permite obtener s</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sfn</sub></font></span><font size="2" face="Verdana">, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sbn</sub></font></span><font size="2" face="Verdana">, <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub>,<sub> </sub>y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> cuando es positivo.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.5. <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span>n es cero</font></p> </b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La integración de (18), para <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> igual a cero :</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu32.jpg" width="466" height="91"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Este resultado se puede obtener evaluando los limites de dos</font> <font size="2" face="Verdana">soluciones previas, (21) y (30) cuando <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> = 0. Este caso es</font> <font size="2" face="Verdana">importante ya que describe al MOSFET convencional no dopado</font> <font size="2" face="Verdana">y además permitirá obtener una buena aproximación para el</font> <font size="2" face="Verdana">potencial en la siguiente sección.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. Resultados</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig1"> Figura 1</a></b> ilustra las diferentes soluciones analíticas del</font> <font size="2" face="Verdana">potencial en función de la posición para negativo, cero y</font> <font size="2" face="Verdana">positivo, dadas por las ecuaciones (21), (30) y (32)</font>&nbsp;<font size="2" face="Verdana"> respectivamente, para un dispositivo con un óxido superior de</font> <font size="2" face="Verdana">2 nm, un óxido inferior de 40 nm, y un espesor de silicio de 10</font> <font size="2" face="Verdana">nm. En esta figura se varía el voltaje de la compuerta inferiory se mantiene fijo el voltaje de la compuerta superior en 2V.</font> <font size="2" face="Verdana">Para generar esta figura previamente se resuelve </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sfn</sub>, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sbn</sub></font> <font size="2" face="Verdana">y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> </font>  <font size="2" face="Verdana">para una polarización dada. El caso V<sub>Gb</sub>=+ 5V y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n </sub>= -29.44</font> <font size="2" face="Verdana">presenta un <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">x<sub>n </sub></span>&lt; 1, es decir existe un punto en la película donde</font> <font size="2" face="Verdana">se anula el campo eléctrico. El caso V<sub>Gb</sub>= -1V y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n </sub>= +18.96 no</font> <font size="2" face="Verdana">presenta ningún punto donde se anule el campo eléctrico y la</font> <font size="2" face="Verdana">solución espacial se aproxima a una recta cerca del óxido inferior.</font> <font size="2" face="Verdana">El caso V<sub>Gb </sub>= -0.175V y </font> <font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub></font><font size="2" face="Verdana">= 0 corresponde al MOSFET</font> <font size="2" face="Verdana">convencional no dopado.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig1"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig1.jpg" width="428" height="560"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 1 Soluciones analíticas del potencial en función de la</font></b> <font size="2" face="Verdana"> <b> posición para <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> </b> </font><font size="2" face="Verdana"><b>negativo, cero y positivo, dadas por </b> </font> <font size="2" face="Verdana"><b>ecuaciones (21), (30) y (32) respectivamente, para un </b> </font> <font size="2" face="Verdana"><b>dispositivo con un óxido superior de 2 nm, un óxido inferior </b> </font> <font size="2" face="Verdana"><b>de 40 nm, y un espesor de silicio de 10 nm. En esta figura </b> </font> <font size="2" face="Verdana"><b>se varía el voltaje de la compuerta inferior y se mantiene </b> </font> <b><font size="2" face="Verdana">fijo el voltaje de la compuerta superior en 2V.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Es importante destacar que las dos soluciones, (21) para <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> &lt; 0</font> <font size="2" face="Verdana">y (30) para <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> &gt; 0, son completamente equivalentes. Se puede</font> <font size="2" face="Verdana">demostrar eso usando la siguiente identidad compleja:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu33.jpg" width="393" height="40"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde i es el numero imaginario y Z es variable arbitraria.</font> <font size="2" face="Verdana">Cualquiera de estas dos soluciones tiende a la solución (32) si</font> <font size="2" face="Verdana">se toma el límite de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> tendiendo a cero.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig2"> Figura 2</a></b> compara la solución numérica rigurosa y la</font> <font size="2" face="Verdana">solución aproximada versus el voltaje en la compuerta superior</font> <font size="2" face="Verdana">para el dispositivo previamente descrito con un voltaje de la</font> <font size="2" face="Verdana">compuerta inferior de cero voltios.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig2"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig2.jpg" width="427" height="786"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 2 <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub></font></b><font size="2" face="Verdana"><b>, potenciales campo eléctrico y carga (riguroso -</b></font> <font size="2" face="Verdana"><b>símbolos y aproximado - líneas) versus el voltaje de compuerta</b></font> <font size="2" face="Verdana"><b>superior para el de óxido superior de espesor de 2 nm,</b></font>&nbsp;<b><font size="2" face="Verdana"> óxido inferior de 40 nm, espesor de silicio de 10 nm, y el</font> </b>  <b><font size="2" face="Verdana">voltaje en la compuerta inferior de cero voltios.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se observa en esta figura que la solución aproximada es</font> <font size="2" face="Verdana">prácticamente la misma que la solución rigurosa. En esta</font> <font size="2" face="Verdana">figura también se ve que <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> = 0 cuando V<sub>Gf</sub>= 0.54 V y </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="2"><sub>sb</sub></font></span><font size="2" face="Verdana"> = 0 y</font> <font size="2" face="Verdana">cuando V<sub>Gf</sub> = 0.59 V. Como los dos campos eléctricos, el superior</font> <font size="2" face="Verdana">e inferior ( F<sub>sf </sub>y F<sub>sb</sub>), son positivos el punto en el cual el campo</font> <font size="2" face="Verdana">eléctrico se anula (</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana">( x = x<sub>0</sub> ) = </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>0</sub>) está fuera del semiconductor</font> <font size="2" face="Verdana">para V<sub>Gf</sub> &gt; 0.54 V. Para V<sub>Gf</sub> &lt; 0.54 V, <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> es positiva y </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>0</sub> es</font> <font size="2" face="Verdana">complejo.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig3"> Figura 3</a></b> muestra <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub>, potenciales, campo eléctrico y carga</font> <font size="2" face="Verdana">versus el voltaje de la compuerta inferior para el dispositivo</font> <font size="2" face="Verdana">previo con V<sub>Gf</sub> = 2V.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig3"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig3.jpg" width="424" height="726"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. </font></b><font size="2" face="Verdana"><b> 3 <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> aproximada, potenciales y campo eléctrico versus el voltaje de compuerta inferior para el de óxido superior </b></font> <font size="2" face="Verdana"><b>de espesor de 2 nm, óxido inferior de 40 nm, espesor de silicio </b> </font> <b><font size="2" face="Verdana">de 10 nm, y el voltaje en la compuerta de 2V.</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En esta figura se observa que <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> = 0 cuando V<sub>Gb</sub>= -0.26 V, V<sub>Gb</sub></font> <font size="2" face="Verdana">= cuando F<sub>sb</sub> = 0.50 V, y que V<sub>Gb</sub>= 0 cuando = 0.50 V. Como</font> <font size="2" face="Verdana">para V<sub>Gb</sub> &gt; 0.50 V, F<sub>sb</sub> &lt; 0 y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> &lt; 0 , el punto en el cual el campo</font> <font size="2" face="Verdana">eléctrico desparece (</font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"> ( x = x<sub>0</sub> ) = </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>0</sub> ) está dentro del</font> <font size="2" face="Verdana">semiconductor. Para -0.26 V &lt; V<sub>Gb</sub> &lt; 0.50 V, F<sub>sb</sub> &gt; 0 y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> &lt; 0</font> <font size="2" face="Verdana">, entonces el punto en el cual el campo eléctrico desparece esta</font> <font size="2" face="Verdana">afuera del semiconductor. Para &lt; -0.26 V, <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> &gt; 0 y </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>0</sub> es</font> <font size="2" face="Verdana">compleja.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En la <b> <a href="#fig4"> Figura 4</a></b> se observa los potenciales y </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb </sub>y<sub> </sub></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sf</sub> versus el</font> <font size="2" face="Verdana">voltaje de compuerta inferior para un óxido superior de espesor</font> <font size="2" face="Verdana">de 2 nm, óxido inferior de 40 nm, espesor de silicio de 10 nm,</font> <font size="2" face="Verdana">y dos voltajes en la compuerta superior V<sub>Gf</sub> = 0.5 V y V<sub>Gf</sub> = 2</font> <font size="2" face="Verdana">V.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig4"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig4.jpg" width="418" height="606"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 4 potenciales versus el voltaje de compuerta superior</font> </b>  <font size="2" face="Verdana"> <b> para el de óxido superior de espesor de 2 nm, óxido inferior </b> </font> <font size="2" face="Verdana"> <b> de 40 nm, espesor de silicio de 10 nm, y dos voltajes en la </b> </font> <b> <font size="2" face="Verdana">compuerta superior de 2V y 0.5V.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig5"> Figura 5</a></b> muestra <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta de superior</font> <font size="2" face="Verdana">para varios voltajes de la compuerta inferior y los mismos</font> <font size="2" face="Verdana">parámetros de la figura previa.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig5"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig5.jpg" width="359" height="274"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig</font></b><font size="2" face="Verdana"><b>. 5 <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta superior para </b></font> <font size="2" face="Verdana"><b>varios voltajes de la compuerta inferior y los mismos </b> </font> <b><font size="2" face="Verdana">parámetros de la figura previa.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig6"> Figura 6</a></b> muestra <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta superior</font> <font size="2" face="Verdana">para varios espesores de silicio, y voltaje en la compuerta inferior</font> <font size="2" face="Verdana">de cero voltios.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig6"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig6.jpg" width="432" height="290"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>Fig. 6 <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta superior para </b></font> <font size="2" face="Verdana"><b>varios espesores de silicio del dispositivo anteriormente </b> </font> <font size="2" face="Verdana"><b>mencionado, y el voltaje en la compuerta inferior de cero </b> </font> <b><font size="2" face="Verdana">voltios.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig7"> Figura 7</a></b> muestra <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta superior</font> <font size="2" face="Verdana">para varios espesores de óxido inferior, y el voltaje en la</font> <font size="2" face="Verdana">compuerta inferior de cero voltios.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig7"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig7.jpg" width="400" height="316"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>Fig. 7 <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta superior para varios espesores de óxido inferior, y el voltaje en la compuerta </b></font> <b><font size="2" face="Verdana">inferior de cero voltios.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig8"> Figura 8</a></b> muestra <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta superior</font> <font size="2" face="Verdana">para varios espesores de óxido superior, y el voltaje en la</font> <font size="2" face="Verdana">compuerta inferior de cero voltios.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig8"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig8.jpg" width="400" height="300"></p> <b>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 8 </font></b><font size="2" face="Verdana"><b><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> versus el voltaje de compuerta superior para </b></font> <font size="2" face="Verdana"><b>varios espesores de óxido superior, y el voltaje en la compuerta </b> </font> <b><font size="2" face="Verdana">inferior de cero voltios.</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b> <a href="#fig9"> Figura 9</a></b> muestra las soluciones analíticas versus la distancia</font> <font size="2" face="Verdana">para varios <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub>, espesor de silicio 20 nm y el resto de los</font> <font size="2" face="Verdana">parámetros iguales. El caso de V<sub>Gb</sub> = 27.9V y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> = -37.71 está</font> <font size="2" face="Verdana">ilustrado también porque corresponde a dispositivo de doble</font> <font size="2" face="Verdana">compuerta no simétrico en el cual las compuertas superior e</font> <font size="2" face="Verdana">inferior producen el mismo nivel de inversión. El comportamiento</font> <font size="2" face="Verdana">asintótico de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> = 0, presentado en (32), está mostrado con</font> <font size="2" face="Verdana">puntos y es muy cercano al caso de V<sub>Gb</sub> = 0.0934 V y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> =0.003.</font> <font size="2" face="Verdana">En esta Figura se observa que la solución <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> = 0 se aproxima asintóticamente a todas las soluciones cerca de superficie superior.</font> <font size="2" face="Verdana">También se puede ver que la solución de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> positivo se aproxima</font> <font size="2" face="Verdana">a una línea recta cerca de la superficie inferior. Este</font> <font size="2" face="Verdana">comportamiento se puede entender notando que el argumento</font> <font size="2" face="Verdana">de arcsinh en (30) presenta un valor grande y la siguiente</font> <font size="2" face="Verdana">aproximación se puede usar:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu34.jpg" width="360" height="37"></p>     
<p ALIGN="left" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig9"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig9.jpg" width="428" height="550"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 9 Soluciones analíticas para espesor de silicio de 20</font></b> <font size="2" face="Verdana"> <b> nm, varios voltajes de la compuerta inferior, <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub></b></font><b> <font size="2" face="Verdana">correspondientes definidos por ecuaciones (21) y (28)</font> <font size="2" face="Verdana"> respectivamente. También está representado el</font> <font size="2" face="Verdana"> comportamiento asintótico de <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> = 0 (líneas punteadas) y asíntotas para positivo (rayas).</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usando esta aproximación en (30) se obtiene la asíntota:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu35.jpg" width="400" height="76"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Las asíntotas para <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> positivo están mostradas en la <b> <a href="#fig9"> Fig. 9</a></b></font> <font size="2" face="Verdana">usando líneas rayadas. El comportamiento para <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> negativo</font> <font size="2" face="Verdana">esta definido por la función arcsin. Es interesante destacar que</font> <font size="2" face="Verdana">arcsin se puede aproximar por [26]:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu36.jpg" width="400" height="46"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde 0 &lt; Z &lt;1, a<sub>0</sub> =1.5707288, a<sub>1</sub> =-0.2121144,</font> <font size="2" face="Verdana">a<sub>2</sub> = 0.0742610, y a<sub>3</sub> =-0.0187293.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4.1. Aproximación en inversión débil</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En la <b><a href="#fig10"> Figura 10</a></b> se presentan dos diagramas de bandas a escala</font> <font size="2" face="Verdana">para el dispositivo previamente descrito con V<sub>Gf</sub> = 0.3V y</font> <font size="2" face="Verdana">V<sub>Gf</sub> = 1V y V<sub>Gb</sub> = 0. Para V<sub>Gf</sub> = 0.3V el dispositivo se encuentra</font> <font size="2" face="Verdana">en conducción débil y se obtienen los siguientes valores:</font> <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sf</sub> = 0.286V, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub> = 0.264V, </font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n </sub>= 0.703 , una caída de potencial</font> <font size="2" face="Verdana">en el óxido superior V<sub>oxf</sub> =13.29mV , una caída de potencial</font> <font size="2" face="Verdana">en el óxido inferior V<sub>oxb</sub>= 0.264V. De estos cálculos se obtienen</font> <font size="2" face="Verdana">las siguientes aproximaciones: </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sf</sub> <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes"></span>&#8776; </span></font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes"></span> &#8776;</span> V<sub>Oxb</sub> <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes"></span>&#8776; V</span><sub>Gf</sub> y <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">V<sub>Oxf </sub>&#8776; 0.</span></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig10"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07fig10.jpg" width="410" height="642"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 10 Potencial en el canal dentro del ancho del canal</font> </b>  <font size="2" face="Verdana"> <b> para dos voltajes en la compuerta superior para dos </b> </font> <font size="2" face="Verdana"> <b> polarizaciones de la compuerta, abajo de voltaje de umbral </b> </font> <font size="2" face="Verdana"> <b> (arriba), encima de voltaje de umbral (abajo) para SOI </b> </font> <b> <font size="2" face="Verdana">MOSFET con cuerpo no dopado</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Estas aproximaciones pueden obtenerse observando que en</font> <font size="2" face="Verdana">conducción débil se cumple la siguiente aproximación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu37.jpg" width="328" height="50"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usando la ecuación (19) y la aproximación previa se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu38.jpg" width="380" height="120"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El segundo término de la ecuación anterior, en este caso particular,</font> <font size="2" face="Verdana">es 0.507 y desnormalizándolo da 13.2 mV. Por lo tanto, (38)</font> <font size="2" face="Verdana">conduce a&nbsp; </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sfn</sub> <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#8776; </span>0.287</font><font size="2" face="Verdana">V</font> <font size="2" face="Verdana"> que es muy cercano al valor esperado</font> <font size="2" face="Verdana">de&nbsp; </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sf</sub> = 0.286V. Además se observa en (38) que </font><font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub></font><font size="2" face="Verdana"> &gt; 0 ya</font> <font size="2" face="Verdana">que </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sfn</sub> no puede ser un número complejo. Por lo tanto,</font> <font size="2" face="Verdana">conducción débil siempre se cumplirá </font> <font size="2" face="Verdana"><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> &gt; 0.</font> <font size="2" face="Verdana">El campo eléctrico está dado por el denominador de (18):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu39.jpg" width="339" height="52"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Con la suposición que se hizo para la inversión débil (37) se</font> <font size="2" face="Verdana">reescribe: (39):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu40.jpg" width="430" height="59"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">de donde se puede afirmar que el campo eléctrico no tiene</font> <font size="2" face="Verdana">dependencia espacial y además es pequeño.</font> <font size="2" face="Verdana">Integrando el campo eléctrico dentro del semiconductor:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu41.jpg" width="513" height="63"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Sustituyendo la relación (37) en (40) se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu42.jpg" width="500" height="101"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">dando en este caso particular un valor de </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub> = 0.265</font><font size="2" face="Verdana">V</font><font size="2" face="Verdana"> que es</font> <font size="2" face="Verdana">muy cercano al esperado de </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;</span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub></font><font size="2" face="Verdana"> = 0.264V.</font> <font size="2" face="Verdana">Para calcular el voltaje en el óxido de frente se usará la relación</font> <font size="2" face="Verdana">(7) rescrita como:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu43.jpg" width="289" height="42"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usando la relación (43) y (38) se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu44.jpg" width="464" height="119"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Esta aproximación conduce a 13.19 mV que es muy cercano al</font> <font size="2" face="Verdana">valor esperado de 13.29 mV.</font> <font size="2" face="Verdana">Reescribiendo a (8):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu45.jpg" width="302" height="42"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usando la relación (41) se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu46.jpg" width="500" height="97"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Esta aproximación conduce a 0.265V que es muy cercano al</font> <font size="2" face="Verdana">valor esperadote 0.264V.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4.2. Aproximación en conducción fuerte</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para el caso V<sub>Gf</sub> = 1V, correspondiente a conducción fuerte, se</font> <font size="2" face="Verdana">obtienen los siguientes valores: </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;<span style="mso-spacerun: yes"></span></span><font size="2" face="Verdana"><sub>sf</sub> = 0.574V, </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#968;<span style="mso-spacerun: yes"></span></span><font size="2" face="Verdana"><sub>sb</sub> = -0.442</font><font size="2" face="Verdana">V</font><font size="2" face="Verdana">, <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub></font> <font size="2" face="Verdana">= -2.405, V<sub>oxf</sub> = 0.423V y V<sub>oxb </sub>= 0.442V. En este caso,</font> <font size="2" face="Verdana">la aproximación</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu47.jpg" width="499" height="63"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usando esta aproximación en (19) conduce a:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu48.jpg" width="500" height="88"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La solución de esta ecuación,</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu49.jpg" width="500" height="83"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ya fue obtenida [18] para el caso del transistor MOSFET</font> <font size="2" face="Verdana">convencional.</font> <font size="2" face="Verdana">Ahora se consideran dos posibles casos para la interfaz inferior.</font> <font size="2" face="Verdana">Si la espalda está en inversión débil y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> es positivo se puede</font> <font size="2" face="Verdana">usar la siguiente aproximación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu50.jpg" width="463" height="61"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">y la ecuación (20) conduce a:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art07ecu51.jpg" width="500" height="112"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Si la espalda está en inversión fuerte y <span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span><sub>n</sub> es negativo </font><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language:AR-SA"> &#968;<span style="mso-spacerun: yes"></span></span><font size="2" face="Verdana"><sub>sfn</sub> y imitará el comportamiento de un transistor de doble compuerta simétrico.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">III. CONCLUSIONES</font></p> </b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Se ha presentado un modelo físico para sistema óxido-silicio-óxido no dopado.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Las dos soluciones analíticas previas aproximadas del potencial para los casos cuando el campo eléctrico se anula o no dentro del semiconductor son equivalentes.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. Se han obtenido aproximaciones de los dos potenciales superficiales en función de los voltajes aplicados para los casos de conducción fuerte y débil.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. Las soluciones aproximadas analíticas fueron presentadas y comparadas a los resultados exactos numéricos calculados por iteración.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5. Los resultados demuestran la excelente precisión de esta formulación.</font></p> </blockquote> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">IV. REFERENCIAS</font></p> </b>     <!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Frank, D. J., Dennard, et al., “Device Scaling Limits of Si MOSFETs and their Application Dependencies,” Proceedings of the IEEE, vol. 89, March 2001. pp. 259 -288.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524532&pid=S1316-4821200600040000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Doyle, B., et al., &quot;Transistor Elements for 30nm Physical Gate Lengths and Beyond,&quot; Intel Tech. J., vol. 06, May 2002. pp. 42-54, See also: http://developer.intel.com/technology/itj/</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524533&pid=S1316-4821200600040000700002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. Fossum, J.G., Trivedi, V. P., and Wu, K., “Extremely Scaled Fully Depleted SOI CMOS”, IEEE Int SOI Conf. , Oct. 2002. pp. 135-136,.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524534&pid=S1316-4821200600040000700003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. Shahidi, G. G., &quot;SOI Technology for the GHz Era,&quot; IBM J. Res. Dev., vol. 46, March May 2002. pp. 121-131, See also: http://researchweb.watson.ibm.com/journal/</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524535&pid=S1316-4821200600040000700004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5. Colinge, J.-P., “Novel Gate Concepts for MOS Devices”, 34th European Solid-State Device Research Conference ESSDERC, Sept. 2004. pp. 45-49.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524536&pid=S1316-4821200600040000700005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">6. Colinge, J.P., “Multiple-Gate SOI MOSFETs,” Solid-State Electron., vol. 48, 2004. pp. 897-905,</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524537&pid=S1316-4821200600040000700006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">7. Cristoloveanu, S., and Ferlet-Cavrois, V., “Introduction to SOI MOSFETs: Context, Radiation Effects, and Future Trends”, Int. J. High Speed Electron. Syst., vol. 14, June 2004. pp. 465-487.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524538&pid=S1316-4821200600040000700007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">8. Moore, G. E., &quot;Cramming More Components onto Integrated Circuits,&quot; Electronics, vol. 38, April 1965. pp. 114-117, See also a reprinted version in Proceedings of the IEEE, vol. 86, Jan. 1998. pp. 82-85</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524539&pid=S1316-4821200600040000700008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">9. Abidi, A. A., &quot; RF CMOS Comes of Age,&quot; VLSI Technology Symp., June 2003. pp. 549-561,</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524540&pid=S1316-4821200600040000700009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">10. Liou, J.J., Schwierz, F., “RF MOSFET: Recent Advances, Current Status and Future Trends, Solid State Electron., vol. 47, Nov. 2003. pp. 1881-1895,</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524541&pid=S1316-4821200600040000700010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">11. Ortiz-Conde, A., and García Sánchez, F. J., “Multi-Gate 3- D SOI MOSFETs as the Mainstream Technology in High Speed CMOS Applications (Invited)”, The 11th IEEE International Symposium on Electron Devices for Microwave and Optoelectronic Applications (EDMO), Orlando, USA, Nov. 2003. pp. 115-121,</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524542&pid=S1316-4821200600040000700011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">12. Park, S.B., et al., &quot; A 0.25-&#956;m, 600-MHz, 1.5-V, Fully Depleted SOI CMOS 64-bit Microprocessor,&quot; IEEE J. Solid- State Cir., vol. 34, Nov 1999. pp. 1436-1445,</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524543&pid=S1316-4821200600040000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">13. Van Langevelde, R., Scholten, A.J., Klaassen, D.B.M., “Recent Enhancements of MOS Model 11,” Workshop on Compact Modeling, NSTI-Nanotech 2004, Boston, Massachusetts, U.S.A., vol. 2, March 7-11, 2004. pp. 60-65.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524544&pid=S1316-4821200600040000700013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">14. Ortiz-Conde, A., García Sánchez F. J., Muci, J., &quot;Rigorous Analytic Solution for the Drain Current of Undoped Symmetric Dual-Gate MOSFETs&quot;, Solid-State Electronics, Vol.49, April 2005. pp. 640-647.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524545&pid=S1316-4821200600040000700014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">15. Ortiz-Conde, A., et al., “Analytic Solution for the Drain Current of Undoped Symmetric Dual-Gate MOSFETs&quot;, Workshop on Compact Modeling NSTI-Nanotech 2005, Anaheim, California, U.S.A, May 2005. pp. 63-68.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524546&pid=S1316-4821200600040000700015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">16. Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F. J., Malobabic, S., “Analytic Solution of the Channel Potential in Undoped Symmetric Dual-Gate MOSFETs”, IEEE Trans. Electron Device, Vol. 52, July 2005. pp. 1669-1672.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524547&pid=S1316-4821200600040000700016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">17. Malobabic, S., Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F. J., &quot;Modeling the Undoped-Body Symmetric Dual-Gate MOSFET&quot;, IEEE Int. Caracas Conf. on Cir. Dev. and Sys., (República Dominicana), Nov. 2004. pp. 19-25</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524548&pid=S1316-4821200600040000700017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">18. Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F.J., Guzmán, M., “Exact Analytical Solution of Channel Surface Potential as an Explicit Function of Gate Voltage in Undoped-Body MOSFETs Using the Lambert W Function and a Threshold Voltage Definition Therefrom,” Solid-State Electron., vol. 47, 2003. pp. 2667- 2674.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524549&pid=S1316-4821200600040000700018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">19. Y. Taur, “An Analytical Solution to a Double-Gate MOSFET with Undoped Body,” IEEE Electron Device Lett.,vol. 21, 2000. pp. 245–247.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524550&pid=S1316-4821200600040000700019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">20. Taur, Y., “Analytic Solutions of Charge and Capacitance in Symmetric and Asymmetric Double-Gate MOSFETs,” IEEE Trans. Electron Devices, vol. 48, 2001. pp. 2861-2869.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524551&pid=S1316-4821200600040000700020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">21. Shi, X., Wong, M., “Analytical Solutions to the One- Dimensional Oxide-Silicon-Oxide System,” IEEE Trans. Electron Devices, vol. 50, 2003. pp. 1793-1800.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524552&pid=S1316-4821200600040000700021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">22. Ortiz-Conde, A., et al., “The Non-Equilibrium Inversion Layer Charge of the Thin-Film SOI MOSFET,” IEEE Trans. Electron Devices, vol. 36, 1989. pp. 1651-1656.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524553&pid=S1316-4821200600040000700022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">23. Liou, J.J., Ortiz Conde, A., García Sánchez, F.J., Design and Analysis of MOSFETs: Modeling, Simulation and Parameter Extraction, Boston, MA: Kluwer Academic Publishers, 1998. pp 36-37.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524554&pid=S1316-4821200600040000700023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">24. Ortiz-Conde, A., et al., “On the Charge-Sheet Model of the Thin-Film MOSFET,” ISA Proc. Twentieth Annual Modeling and Simulation Conference, Pittsburgh, PA, U.S.A., vol. 20, 1989. pp. 1341-1345.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524555&pid=S1316-4821200600040000700024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">25. Ortiz-Conde, A., et al., “Long-Channel Silicon-On-Insulator MOSFET Theory,” Solid-State Electron, vol. 35, 1992. pp. 1291-1298.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524556&pid=S1316-4821200600040000700025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">26. Abramowitz, M., Stegun, I. A., Handbook of Mathematical Functions, New York, Dover Publications, 1972, p 81.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524557&pid=S1316-4821200600040000700026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sFrank^nD. J^rND^sDennard</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sDoyle^nB</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sShahidi^nG. G</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sColinge^nJ.P</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sCristoloveanu^nS^rND^sFerlet-Cavrois^nV</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMoore^nG. E</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sLiou^nJ.J^rND^sSchwierz^nF</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPark^nS.B</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sVan Langevelde^nR^rND^sScholten^nA.J^rND^sKlaassen^nD.B.M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF. J^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF. J^rND^sMalobabic^nS</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMalobabic^nS^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF. J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sGuzmán^nM</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nY^sTaur</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sTaur^nY</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sShi^nX^rND^sWong^nM</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sFrank^nD. J^rND^sDennard</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sDoyle^nB</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sShahidi^nG. G</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sColinge^nJ.P</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sCristoloveanu^nS^rND^sFerlet-Cavrois^nV</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMoore^nG. E</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sLiou^nJ.J^rND^sSchwierz^nF</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPark^nS.B</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sVan Langevelde^nR^rND^sScholten^nA.J^rND^sKlaassen^nD.B.M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF. J^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF. J^rND^sMalobabic^nS</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMalobabic^nS^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF. J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sGuzmán^nM</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nY^sTaur</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sTaur^nY</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sShi^nX^rND^sWong^nM</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sGarcía Sánchez^nFrancisco J^rND^1A01^sOrtiz-Conde^nAdelmo^rND^1A01^sMalobabic^nSlavica</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sGarcía Sánchez^nFrancisco J^rND^1A01^sOrtiz-Conde^nAdelmo^rND^1A01^sMalobabic^nSlavica</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sGarc¡a S nchez^nFrancisco J^rND^1A01^sOrtiz-Conde^nAdelmo^rND^1A01^sMalobabic^nSlavica</a><p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><b><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Verdana" size="3">Aplicaciones de la función de Lambert en</font></span></b> <font face="Verdana" size="3"> <b><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">electrónica</span></b></font></span></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><b>García Sánchez, Francisco J. Ortiz-Conde, Adelmo</b> </font><b><font face="Verdana" size="2">Malobabic, Slavica</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Los autores desempeñan sus actividades en el Dpto. de Electrónica de la Universidad Simón Bolívar, Apartado Postal 89000, Caracas 1080, Venezuela, telef-58-212-9064010, fax 58-212-9064025.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Dres. Francisco J. García Sánchez y Adelmo Ortiz-Conde: Profesores Titulares, correos electrónicos fgarcia@ieee.org y ortizc@ieee.org respectivamente.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ing. Slavica Malobabic: Estudiante de Maestría, correo electrónico smalobabic@gmail.com.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Resumen</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se presenta una revisión del uso de la función de Lambert en aplicaciones de electrónica. Primeramente se describe brevemente su definición y se mencionan algunas de sus propiedades. Seguidamente se ofrecen ejemplos de cómo aplicar esta función en la solución de algunas ecuaciones transcendentales que involucran exponenciales. Las aplicaciones de esta función a la electrónica se ilustran mediante ejemplos relativos a la solución de problemas de dispositivos bipolares de juntura, modelado de celdas solares bajo iluminación, y modelos de dispositivos MOSFET.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Palabras clave: </font></b><font face="Verdana" size="2">Función de Lambert/ Junturas no ideales/ Celdas solares/ MOSFETs sin dopaje.</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><b><span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">Applications of lambert’s</span></b><span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA"> </span><b><span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">function in electronics</span></b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font size="2" face="Verdana">Abstract</font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">A revision of the use of Lambert’s function in electronics applications is presented. Firstly, its definition is briefly described and some of its properties are mentioned. Next, examples are worked out of how to apply this function to the solution of some transcendental equations which contain exponentials. Applications of this function to electronics are illustrated through examples dealing with the solution of problems such as bipolar junction devices, modelling of illuminated solar cells, and MOSFET device modelling.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Keywords: </font></b><font face="Verdana" size="2">Lambert Function/ Non Ideal Junctions/ Solar Cells/ Undoped MOSFETs.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><b>Finalizado</b>: 11/01/2006 <b>Recibido</b>: 23/02/2006 <b>Aceptado</b>: 13/06/2006</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">I. INTRODUCCIÓN.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Una gran variedad de problemas en la ciencia y la tecnología están descritos por ecuaciones transcendentales que requieren ya sea de soluciones numéricas iterativas o bien de soluciones analíticas aproximadas. La posibilidad de obtener soluciones analíticas exactas de estas ecuaciones ofrece grandes ventajas desde varios puntos de vista. Una solución analítica describe el comportamiento de la variable de forma general, a diferencia de los resultados numéricos que dependen de las condiciones iniciales. La solución analítica ayuda en el entendimiento intuitivo del problema, facilita la deducción de su comportamiento cuando los parámetros del problema varían, y simplifica el estudio de las perturbaciones. También puede contribuir en la unificación de fenómenos diferentes, y hace que el fenómeno en sí sea más manejable y fácil de entender. En general una solución analítica se puede diferenciar e integrar analíticamente, lo que permite estudiar la variabilidad del fenómeno.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aunque ciertamente las soluciones numéricas iterativas pueden proveer soluciones tan exactas como se requiera, la solución analítica, por no presentar problemas de convergencia, produce resultados exactos de manera computacionalmente eficiente. Al eliminar la necesidad de iteraciones numéricas, la solución analítica posibilita la evaluación rápida de numerosos casos repetitivos, lo que es de fundamental importancia en situaciones de simulación circuital, donde un modelo se ha de utilizar miles, si no millones, de veces. Aún en los casos en que se decida utilizar iteración numérica, las soluciones analíticas pueden ser útiles para proveer valores iniciales de las soluciones, facilitando así los cálculos iterativos complicados, dependientes del tiempo o multidimensionales.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Existe una clase de ecuaciones transcendentales, las del tipo lineal exponencial, que son muy comunes en ciertos circuitos electrónicos y en el modelado de dispositivos semiconductores. La función de Lambert (W) [1] permite obtener soluciones cerradas y explícitas a estas ecuaciones transcendentales [2,3]. En este trabajo se presentará una revisión de la utilidad de la función de Lambert, empezando por una breve descripción de sus propiedades, seguida de algunos ejemplos de soluciones a ecuaciones transcendentales, así como aplicaciones típicas a problemas de electrónica. Las aplicaciones de esta función a la electrónica se ilustran mediante ejemplos relativos a la solución de problemas de junturas no ideales con resistencias parásitas en serie y en shunt, características corriente voltaje de dispositivos fotovoltaicos bajo iluminación, y modelos de dispositivos MOSFET.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">I. DESARROLLO</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. La función de Lambert</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">La función de Lambert tiene sus orígenes en el trabajo de J. Lambert en el año 1758. Más tarde, en 1779, fue considerada por Euler cuando estudió la ecuación trascendental de Lambert. Fue denominada “W” después del trabajo hecho por E. M. Wright en 1959 [4]. Desde entonces ha venido siendo utilizada esporádicamente en algunas aplicaciones, pero en años recientes la cantidad y diversidad de aplicaciones en las que se ha usado esta función ha ido incrementándose considerablemente. Hasta la fecha se ha usado W en aplicaciones generales tales como ciertos problemas de física [5], electromagnetismo [6], mecánica estadística clásica [7], movimiento de proyectiles [8], generación de ruido gausiano [9,10], solución de exponenciales infinitos [11], solución de la ecuación de Schrödinger [12], etc. En el área de la electrónica se ha empleado W en resolver problemas de diodos con resistencias en serie y en paralelo [13,14], circuitos con transistores bipolares [15], celdas solares [16-18], modelado del fenómeno de ruptura en óxidos delgados [19], diseño de consumo mínimo en circuitos [20], y modelado de transistores de efecto de campo metal-óxido-semiconductor (MOSFETs) [21-26].</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La función de Lambert es una función elementalmente implícita, es decir, está definida de forma implícita usando funciones elementales. Formalmente W se define para cualquier z compleja como una función (compleja y de valores múltiples) que es la solución a la ecuación trascendental quizás más simple que exista, la ecuación lineal exponencial, representada por:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu1.jpg" width="380" height="72"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En la <b><a href="#fig1"> Figura 1.a</a></b> se muestra z como el producto de W(z) por el exponencial de W(z) en función de W(z). Intercambiando los ejes se obtiene la función de Lambert W(z) en función de z que se muestra en la <a href="#fig1"><b> figura 1.b</b></a>. Para argumentos reales x, W(x) es real si x<span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#8805;</span>-e<sup>-1</sup>. Usando la definición de la función de Lambert x=W(x)e<sup>W(x)</sup> se puede decir que si x=ye<sup>y</sup>, entonces W(x)=y, o lo que es lo mismo,</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu2.jpg" width="366" height="54"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Observando la <b><a href="#fig1"> Figura 1.b</a></b> se puede ver que para valores del argumento x&lt;0 existen o bien dos soluciones (-e<sup>-1</sup><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#8805;x&gt;0</span>) o ninguna (x&lt;-e<sup>-1</sup>). Para valores reales de W los valores del argumento están limitados a . W tiene dos ramas reales: la rama principal y la rama negativa [27]. La rama principal W<sub>0</sub> está definida como:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu3.jpg" width="399" height="40"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">y la rama negativa W-1 está definida como:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu4.jpg" width="325" height="52"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Una de las características que hace atractivo el uso de expresiones basadas en la función de Lambert es que es analíticamente diferenciable e integrable. La primera y segunda derivadas están dadas por</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu5.jpg" width="404" height="73"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu6.jpg" width="414" height="87"></font></p>     
<p ALIGN="left" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig1"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08fig1.jpg" width="500" height="842"></font></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Figura 1. (a) z = W exp(W) en función de W (línea continua),</font></b><font size="2" face="Verdana"> <b>mostrando también las funciones exp(W) y W (líneas</b> <b>quebradas), (b) W en función de z, mostrando la rama</b>  </font><b><font face="Verdana" size="2">principal (línea continua) y la rama negativa (línea quebrada).</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La integral indefinida de la función de Lambert es</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu7.jpg" width="487" height="80"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La función de Lambert se puede representar mediante expansiones en series [28]. Por ejemplo la serie alrededor de z=0 es:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu8.jpg" width="502" height="147"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Igualmente existen representaciones asintóticas de W. La asíntota para z grande es</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu9.jpg" width="496" height="47"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Existe disponible software numérico libre bien comprobado, con precisión numérica arbitraria, para las dos ramas reales de W. Por ejemplo, el Algoritmo 443 publicado en 1973 [29]. Más recientemente, en 1995, se publicó también el Algoritmo 743 de la base de datos TOMS de la librería pública Netlib ( software, escrito en FORTRAN, computa ambas ramas reales de W con la precisión disponible en la plataforma utilizada [31]. También existen aproximaciones eficientes [32]. Varios paquetes matemáticos simbólicos tales como: Maple®, Macsyma® y Mathematica® contienen rutinas optimizadas para el cálculo y manipulación de la función de Lambert, incluyendo su integración y diferenciación. En el paquete Mathematica®. la función de Lambert se denomina con el nombre de función “ProdutLog”. Varias aproximaciones incorporan esquemas iterativos para computar W con una precisión predefinida y usan aproximaciones a tramos para generar suposiciones iniciales [33].</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Ejemplos de soluciones usando W</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">A continuación se presentaran algunos ejemplos que ilustran el procedimiento para resolver ecuaciones que contienen productos y cocientes de variables y sus exponenciales o logaritmos. No pretende esto ser una descripción exhaustiva de todos los casos en los que es posible usar W, sino que la intención es indicar la mecánica general del procedimiento a seguir.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ejemplo 1</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ecuación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu10.jpg" width="361" height="39"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Rescribir la ecuación (15) tomado exponenciales:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu11.jpg" width="365" height="66"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Multiplicar por x:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu12.jpg" width="349" height="57"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aplicar W a ambos lados:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu13.jpg" width="376" height="55"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usar definición de W en la parte izquierda:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu14.jpg" width="386" height="59"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Solución:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu15.jpg" width="350" height="89"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ejemplo 2</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ecuación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu16.jpg" width="381" height="40"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Rescribir la ecuación (16):</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu17.jpg" width="387" height="66"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aplicar W a ambos lados:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu18.jpg" width="387" height="48"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usar definición de W en la parte derecha:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu19.jpg" width="389" height="52"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Solución:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu20.jpg" width="358" height="74"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ejemplo 3</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ecuación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu21.jpg" width="354" height="44"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Rescribir la ecuación (21):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu22.jpg" width="322" height="53"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aplicar a W a ambos lados:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu23.jpg" width="335" height="52"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usar definición de W en la parte izquierda:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu24.jpg" width="320" height="53"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Solución:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu25.jpg" width="332" height="49"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La función de Wright</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se define como función de Wright [4,34] la solución a la ecuación (21), que se representa como</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu26.jpg" width="332" height="44"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#969;</span> (omega) es la función de Wright. Comparando las ecuaciones (25) y (26) se puede establecer la equivalencia entre la función de Wright y la función de Lambert:</font></p> <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu27.jpg" width="335" height="55"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ejemplo 4</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ecuación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu28.jpg" width="335" height="53"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Primer procedimiento:</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Rescribir la ecuación (28):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu29.jpg" width="338" height="54"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aplicar W a ambos lados:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu30.jpg" width="363" height="56"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usar definición de W en la parte izquierda:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu31.jpg" width="352" height="74"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Solución:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu32.jpg" width="357" height="43"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Segundo procedimiento:</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Rescribir la ecuación (28):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu33.jpg" width="358" height="51"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Reagrupar:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu34.jpg" width="360" height="59"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aplicar W a ambos lados:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu35.jpg" width="376" height="46"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usar definición de W en la parte derecha:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu36.jpg" width="386" height="56"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Solución:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu37.jpg" width="347" height="46"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Identidad:</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Igualando las dos soluciones del ejemplo 5 se obtiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu38.jpg" width="385" height="45"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Lo que también se puede expresar en términos de la función de Wrigt:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu39.jpg" width="373" height="51"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Por tanto, en general se cumple la identidad:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu40.jpg" width="380" height="36"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ejemplo 5</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ecuación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu41.jpg" width="338" height="66"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Rescribir la ecuación (41):</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu42.jpg" width="354" height="42"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aplicar W a ambos lados:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu43.jpg" width="332" height="36"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usar definición de W en la parte izquierda:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu44.jpg" width="319" height="53"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Solución:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu45.jpg" width="325" height="40"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La función “glog”:</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La función glog [35] es la solución a la ecuación (41) que se representa como</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu46.jpg" width="331" height="41"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Comparando las ecuaciones (60) y (61) se puede establecer la equivalencia entre la función de glog y la función de Lambert:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu47.jpg" width="365" height="51"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu48.jpg" width="364" height="50"></font></p> <b>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ejemplo 6</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Ecuación:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu49.jpg" width="302" height="49"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Tomar la raíz cuadrada:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu50.jpg" width="315" height="53"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Dividir entre 2:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu51.jpg" width="325" height="69"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aplicar a W a ambos lados:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu52.jpg" width="346" height="81"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usar definición de W en la parte izquierda:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu53.jpg" width="312" height="69"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Solución:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu54.jpg" width="348" height="92"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Otras ecuaciones tales como x=e<sup>y</sup>/y<sup>2</sup>, x=y<img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu86.jpg" width="30" height="35">, y=<img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu87.jpg" width="32" height="32">, etc., pueden resolverse&nbsp;</font>&nbsp;</p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">también</font> <font size="2" face="Verdana">usando la función de Lambert.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. Aplicaciones</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se presentarán ahora varias aplicaciones típicas de la función de Lambert en la solución de diversos problemas de electrónica.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Aunque no se cubrirán todas las posibilidades, se mostrarán algunas que demuestran la solución explícita de circuitos típicos que comúnmente tienen que resolverse mediante aproximaciones o expresiones aproximadas, mientras que otras aplicaciones que se describen pertenecen al ámbito del modelado de dispositivos electrónicos.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">3.1 Ruptura irreversible en óxidos de compuerta ultra</font></b><font size="2" face="Verdana"> </font><b><font face="Verdana" size="2">delgados</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La continua miniaturización de los dispositivos MOS (Metal Óxido Semiconductor) implica una disminución del margen de confiabilidad de la capacidad aislante de los óxidos de la compuerta que los componen. Ante la posibilidad de que ocurra ruptura eléctrica en óxidos muy delgados, se plantea la necesidad de modelar la corriente que atraviesa el óxido después de su ruptura irreversible. Una representación compacta de esa corriente post ruptura, que es adecuada para la simulación en circuitos, viene dada por el siguiente modelo [19]:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu55.jpg" width="453" height="42"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">donde I0, <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#969;</span> y RDB son parámetros que caracterizan el fenómeno de ruptura irreversible en una primera aproximación. Esta ecuación equivale a una juntura PN con una resistencia en serie. Rescribiendo la ecuación anterior,</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu56.jpg" width="524" height="34"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Multiplicando ambos lados por y agrupando los términos:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu57.jpg" width="475" height="89"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Si ahora se aplica W a ambos lados y se usa la definición de W en la parte izquierda de la ecuación, se tiene que</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu58.jpg" width="504" height="41"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Resolviendo resulta la corriente de post ruptura a través del óxido:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu59.jpg" width="497" height="66"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.2 Juntura no ideal</font></p> </b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El caso anterior representa el ejemplo más sencillo de una juntura no ideal. Sin embargo, en muchos casos ese modelo resulta ser insuficiente para caracterizar una juntura real. En la <a href="#fig2"><b> Figura 2</b></a> se presenta un modelo circuital genérico de una juntura no ideal, incluyendo sus elementos parásitos más comunes: una conductancia en paralelo que representa la fuga a través de la juntura propiamente dicha (Gp1), una resistencia en serie que da cuenta de la caída de potencial desde la juntura hasta los contactos (Rs), y una segunda conductancia en paralelo que representa la posibilidad de fuga en la periferia del dispositivo (Gp2).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig2"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08fig2.jpg" width="500" height="355"></font></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Figura 2. Modelo circuital genérico de una juntura no ideal</font></b><font size="2" face="Verdana"> <b>incluyendo las resistencias en serie y las conductancias en</b>  </font><b><font face="Verdana" size="2">paralelo parásitas.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La ecuación de la corriente que correspondiente a esta configuración es:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu60.jpg" width="475" height="138"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde I<sub>0</sub>, es la corriente de saturación inversa del diodo, n es el factor de idealidad que caracteriza la calidad de la juntura, v<sub>th</sub> es el voltaje térmico =kT/q, k la constante de Boltzmann, T la temperatura absoluta, y q la carga electrónica. Nótese que esta ecuación no tiene la forma de una función explícita de una variable en función de la otra y la única manera de resolverla exactamente es mediante iteración numérica. Sin embargo, utilizando la función de Lambert es posible hallar soluciones explícitas de esta ecuación. Siguiendo un procedimiento similar al del ejemplo anterior, la solución de la corriente en función del voltaje resulta ser [13]:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu61.jpg" width="501" height="159"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">También es posible resolver el voltaje en función de la corriente:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu62.jpg" width="454" height="183"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu63.jpg" width="366" height="56"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu64.jpg" width="369" height="52"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu65.jpg" width="444" height="45"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Estas soluciones explícitas permiten el estudio directo de las características corriente voltaje de junturas no ideales (diodos reales) y facilitan la extracción de los parámetros intrínsecos y extrínsecos de sus modelos [17].</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.3 Celdas solares</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Un caso ligeramente más complicado ocurre cuando se intenta modelar celdas solares bajo condiciones de iluminación. En la <a href="#fig3"><b> Figura 3</b></a> se muestra un modelo circuital de un dispositivo fotovoltaico genérico iluminado (celda solar), que incluye la juntura (n, Io), una fuente de corriente fotogenerada (Iph), y la resistencia en serie (Rs) y conductancia en paralelo (Gp) parásitas. La ecuación que describe esta la corriente de la celda es:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu66.jpg" width="503" height="76"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">De nuevo esta ecuación es implícita, pero usando W, se puede hallar la solución explícita para la corriente: y para el voltaje es:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu67.jpg" width="514" height="149"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">y para el voltaje es:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu68.jpg" width="420" height="145"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La naturaleza explícita de estas soluciones permite calcular inmediatamente la corriente de cortocircuito y el voltaje a circuito abierto. Así mismo, es posible hallar explícitamente el punto de potencia máxima calculando la derivada del producto IV. Estas soluciones también facilitan la extracción de los parámetros del modelo de la celda solar a partir de datos experimentales, como se verá a continuación.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig3"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08fig3.jpg" width="500" height="275"></font></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Figura 3. Modelo circuital genérico de una celda solar</font></b><font size="2" face="Verdana"> </font><b><font face="Verdana" size="2">iluminada.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.4 Extracción de parámetros de modelos de celdas solares</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Las técnicas comunes de extracción de parámetros del modelo de la celda solar usando los datos I-V medidos bajo iluminación usualmente incluyen la optimización numérica del error cuadrático en el eje vertical (corriente) o en el eje horizontal (voltaje). La utilización de soluciones explícitas de la corriente y el voltaje facilitan enormemente estos cálculos. Otros métodos están basados en el uso de funciones auxiliares y otros operadores. Aquí se presentará otro método basado en integración, por ser más inmune a los errores de medición debido a su naturaleza de filtro pasa bajo y porque produce resultados algebraicos de fácil manejo computacional [18]. El procedimiento ilustra la utilidad que ofrece la posibilidad de integrar la función de Lambert.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se define primeramente una función llamada Co-Contenido CC (I,V) de la siguiente manera:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu69.jpg" width="423" height="88"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde es la corriente de la celda en condiciones de cortocircuito (V=0). Sustituyendo la solución para la corriente dada por la ecuación (67) en la ecuación de CC e integrando con respecto a V resulta una larga expresión que contiene términos con la función de Lambert y las variables I y V. Reemplazando los términos que contienen la función de Lambert de V, usando la ecuación (68) y después de manipulación y simplificación se obtiene la siguiente ecuación algebraica:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu70.jpg" width="499" height="75"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde los cinco coeficientes son funciones de los parámetros del modelo. La extracción se hace calculando la función CC, definida&nbsp; por la ecuación (69), a partir de los datos experimentalmentemedidos. Seguidamente se procede a ajustar esta función de CC a los datos experimentales medidos mediante la ecuación algebraica (70). Este proceso de ajuste bidimensional produce los valores de los coeficientes de la ecuación (70), de los que se calculan los parámetros del modelo G<sub>p</sub>, R<sub>s</sub>, I<sub>ph</sub>, n, y I<sub>o</sub> de la siguiente manera:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu71.jpg" width="382" height="63"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu72.jpg" width="431" height="80"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu73.jpg" width="500" height="73"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu74.jpg" width="504" height="58"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu75.jpg" width="445" height="134"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.5 Fuente de corriente Widlar</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La función de Lambert también es útil en la solución de problemas de circuitos electrónicos con transistores bipolares de juntura. Para ilustrar su utilidad se presentará el caso de la fuente de corriente de Widlar [15] cuyo diagrama circuital básico se muestra en la <b><a href="#fig4"> Figura 4</a></b>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En esta fuente de corriente el transistor Q<sub>1</sub> está conectado en configuración de diodo. Se pretende establecer I<sub>2</sub> a partir de los valores de I<sub>1</sub> y R<sub>2</sub>. La ecuación que describe al circuito es:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu76.jpg" width="479" height="95"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu77.jpg" width="358" height="92"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">Obviamente esta ecuación no expresa a 12 de manera explícita, pues esta corriente aparece también dentro del argumento del logaritmo. La solución habría que hallarla por iteración numérica o usando una aproximación, por ejemplo, los primeros términos de una expansión en serie de Taylor del logaritmo. Se buscará entonces una solución usando la función de Lambert. Tomando exponenciales en ambos lados y multiplicando por 12 R2/vth se obtiene:</span></font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu78.jpg" width="378" height="86"></font></p>     
<p ALIGN="left" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig4"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08fig4.jpg" width="500" height="706"></font></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Figura 4. La fuente de Widlar</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Si ahora se aplica la función de Lambert a ambos lados se tiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu79.jpg" width="435" height="83"></font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">pero se sabe que</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu80.jpg" width="360" height="82"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">luego, finalmente la corriente I<sub>2</sub> viene dada en forma explícita por</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu81.jpg" width="356" height="94"></font></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.6 Modelado de dispositivos MOSFET</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La descripción del potencial electrostático en la superficie del canal, en función de los voltajes en los terminales de los transistores de efecto de campo tipo metal óxido semiconductor (MOSFETs), resulta de principal importancia en la elaboración de los modelos matemáticos que deben representar a estos dispositivos en simulaciones circuitales. En dispositivos convencionales, en los que el cuerpo del canal se encuentra significativamente dopado, la naturaleza de la ecuación que relaciona el voltaje de la compuerta con el potencial superficial no permite plantear una solución analítica explícita del potencial superficial, por lo que debe calcularse mediante iteración numérica o usando soluciones analíticas aproximadas o de validez limitada regionalmente. Los MOSFETs modernos son cada día más de cuerpo ultra delgado que no se encuentra significativamente dopado, es decir es intrínseco [21]. En esas condiciones la ecuación que relaciona el voltaje de la compuerta con el potencial superficial se reduce a una ecuación lineal exponencial como las anteriormente descritas.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Considérese un dispositivo de cuerpo intrínseco genérico de espesor<b> </b>t<sub>si</sub>. La ecuación para canal n es</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu82.jpg" width="482" height="83"></font></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu83.jpg" width="376" height="96"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">donde V<sub>G</sub> es el voltaje en la compuerta, V<sub>FB</sub> el voltaje de bandaplana, el potencial superficial, k la constante de Boltzmann, T la temperatura absoluta, ni la densidad intrínseca de portadores, <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#949;</span><sub>s</sub> la permitividad del semiconductor, C<sub>o</sub> la capacitancia del óxido, <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#946;</span>=1/v<sub>th</sub>=q/kT el inverso del voltaje térmico, V el voltaje a lo largo del canal (=0 en el surtidor, =V<sub>D</sub> en el drenador), y <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#968;<sub>0</sub> </span>el potencial en el medio trasversal del canal. Considerando valores de potencial superficial <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#968;<sub>s </sub>&gt;&gt;</span> 1 <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#946;</span>, la ecuación tiene la siguiente solución explícita en base a la función de Lambert:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu84.jpg" width="497" height="79"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">donde V<sub>GF</sub>=V<sub>G</sub>-V<sub>FB</sub> y t<sub>ox</sub> y <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#949;</span><sub>ox</sub> son el espesor y la permitividad del óxido, respectivamente. Para espesores t<sub>si</sub> del cuerpo del semiconductor muy grandes, <span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#968;<sub>0 </sub></span>tiende a cero y el término sin(<span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">&#950;</span>) tiende a uno, con lo que la ecuación del el potencial superficial se reduce a</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08ecu85.jpg" width="472" height="145"></font></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Esta forma cerrada y explícita de expresar el potencial superficial facilita enormemente el planteamiento de modelos de MOSFETs modernos tipo SOI (semiconductor-óxido-aislante) de cuerpo ultra delgado, en los que el cuerpo del semiconductor no está dopado, tanto los de una compuerta como los de compuertas múltiples [25]. También permite obtener expresiones analíticas explícitas de la carga, la transconductancia, el voltaje de umbral, etc. [23,26].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font size="2" face="Verdana">4. Comparación de los tiempos de cómputo</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Como ya se ha dicho, la utilización de la función de Lambert, además de brindar una alternativa atractiva para la solución explícita exacta de ciertas ecuaciones del tipo lineal exponencial, ofrece la posibilidad de mejorar significativamente la eficiencia computacional, en comparación a las soluciones numéricas iterativas. Para visualizar esta ventaja computacional, es conveniente comparar los tiempos de cálculo requeridos, usando soluciones basadas en la función de Lambert con los de soluciones analíticas aproximadas y soluciones numéricas iterativas. Para esto se usará el caso del modelo de una juntura no ideal con una resistencia en serie y una conductancia en paralelo, calculadas a diez dígitos significativos en una misma plataforma computacional, usando el programa Maple®.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La <b><a href="#fig5"> Figura 5</a></b> muestra que la solución explícita exacta, basada en la función de Lambert, requiere tiempos de CPU sólo ligeramente superiores a los de una solución analítica aproximada, que por ende es inexacta y limitada en su alcance. Se ve que la solución basada en la función de Lambert es casi dos órdenes de magnitud más eficiente computacionalmente que la solución exacta mediante iteración numérica.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig5"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art08fig5.jpg" width="500" height="475"></font></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Figura 5. Comparación de tiempos de cómputo de parámetros</font></b><font size="2" face="Verdana"> <b>del modelo de una juntura no ideal para solución iterativa,</b>  </font><b><font face="Verdana" size="2">exacta y aproximada</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">III. CONCLUSIONES</font></p> </b>     <blockquote>       <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1.   El uso de la función de Lambert provee soluciones explícitas analíticas y   elimina la necesidad de iteraciones numéricas en problemas que incluyan   ecuaciones implícitas lineales exponenciales.</font></p>       <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2.   Las soluciones explícitas basadas en la función de Lambert hacen que el   fenómeno que se está describiendo sea más manejable y fácil de entender.</font></p>       <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3.   Estas soluciones explícitas se pueden evaluar y manipular fácilmente, lo que   permite resolver rápidamente numerosos casos repetidos, y facilita el estudio   de las perturbaciones.</font></p>       <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4.   La posibilidad de integración y diferenciación analítica de la función de   Lambert abre el camino para elaborar modelos de variabilidad del fenómeno   descrito.</font></p>       <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5.   Adicionalmente, estas expresiones explícitas pueden usarse para obtener   suposiciones iniciales para cálculos complicados, iterativos, dependientes   del tiempo, o multi dimensionales.</font></p>       <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">6.   Finalmente, la utilidad de la función de Lambert se ve potenciada en la   actualidad por la disponibilidad de paquetes computacionales simbólicos de   uso común, tales como Macsyma®, Mathematica®, Maple®, etc., que ya   contienen rutinas optimizadas para calcular y manipular la función de   Lambert.</font></p> </blockquote> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">IV. REFERENCIAS</font></p> </b>     <!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Corless, R.M., et al., “On the Lambert W Function”. Advances in Computational Mathematics, 5:4, pp. 329–359, 1996.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524853&pid=S1316-4821200600040000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Gosper, R. W. Jr. &quot;The Solutions of ye<sup>y2</sup>=x and ye<sup>y</sup>=x.&quot; ACM SIGSAM Bull. 32, pp. 8-10, 1998.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524854&pid=S1316-4821200600040000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. Brian Hayes, “Why W?” American Scientist, 93, March-April, p. 104, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524855&pid=S1316-4821200600040000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. Wright, E. M. &quot;Solution of the Equation ze<sup>z</sup>=<span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#945;</span>.&quot; Bull. Amer. Math. Soc. 65, pp. 89-93, 1959.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524856&pid=S1316-4821200600040000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5. Valluri, S. R.; Jeffrey, D. J.; and Corless, R. M. &quot;Some Applications of the Lambert Function to Physics.&quot; Canad. J. Phys. 78, pp. 823-831, 2000.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524857&pid=S1316-4821200600040000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">6. Jenn, D.C., “Applications of the Lambert W Function in Electromagnetics” IEEE Antennas and Propagation Magazine, 44, pp. 139-142, 2002.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524858&pid=S1316-4821200600040000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">7. Jean-Michel Caillol, “Some Applications of the Lambert W Function to Classical Statistical Mechanics”, J. Phys. A: Math. Gen. 36, pp. 10431-10442, 2003.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524859&pid=S1316-4821200600040000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">8. Packel, E. and Yuen, D. &quot;Projectile Motion with Resistance and the Lambert Function.&quot; College Math. J., 35, pp. 337- 350, 2004.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524860&pid=S1316-4821200600040000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">9. Chapeau-Blondeau, F. Monir, A. “Numerical Evaluation of the Lambert W Function and Application to Generation of Generalized Gaussian Noise With Exponent ½”, IEEE Trans. Signal Proc., 50; Part 9, pp. 2160-2165, 2002.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524861&pid=S1316-4821200600040000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">10. Barry, D. A., Li, L., Jeng, D.S. , “Comments on ‘Numerical Evaluation of the Lambert Function and Application to Generation of Generalized Gaussian Noise with Exponent ½’” IEEE Trans. on Signal Processing, 52, pp. 1456-1458, 2004.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524862&pid=S1316-4821200600040000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">11. I.N. Galidakis, “On an Application of Lambert's W Function to Infinite Exponentials”, Complex Variables, 49(11), pp. 759- 780, 2004.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524863&pid=S1316-4821200600040000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">12. Brian Wesley Williams, “Exact Solutions of a Schrödinger Equation Based on the Lambert Function”, Physics Letters A, 334(2-3), pp. 117-122, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524864&pid=S1316-4821200600040000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">13. Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F.J., Muci, J., “Exact Analytical Solutions of the Forward Non-Ideal Diode Equation with Series and Shunt Parasitic Resistances” Solid-State Electronics, 44, pp. 1861-1864, 2000.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524865&pid=S1316-4821200600040000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">14. Banwell, T. C. and Jayakumar, A. &quot;Exact Analytical Solution for Current Flow Through Diode with Series Resistance.&quot; Electronics Lett. 36, pp. 291-292, 2000.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524866&pid=S1316-4821200600040000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">15. Banwell, T.C., “Bipolar Transistor Circuit Analysis Using the Lambert W-Function” IEEE Trans. Circuits System - I: Fundamental Theory and Applications, 47, pp. 1621-1633, 2000.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524867&pid=S1316-4821200600040000800015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">16. A. Jain and A. Kapoor, “Exact Analytical Solutions of the Parameters of Real Solar Cells Using Lambert W Function” Solar Energy Materials and Solar Cells, 81, pp. 269-277, 2004.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524868&pid=S1316-4821200600040000800016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">17. Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F.J., “Extraction of Non- Ideal Junction Model Parameters from the Explicit Analytic Solutions of its I–V Characteristics” Solid-State Electronics 49, pp. 465–472, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524869&pid=S1316-4821200600040000800017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">18. [18] Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F.J., Muci, J., “New Method to Extract the Model Parameters of Solar Cells from the Explicit Analytic Solutions of their Illuminated I–V Characteristics” Solar Energy Materials &amp; Solar Cells, 90, pp. 352–361, 2006.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524870&pid=S1316-4821200600040000800018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">19. Miranda, E., Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F.J., Farkas, E., “Extraction of Parameters and Simulation of the Hard Breakdown I-V Characteristics in Ultrathin Gate Oxides” Proceedings of 12th IPFA 2005, Singapore, pp. 150-154, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524871&pid=S1316-4821200600040000800019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">20. Benton H. Calhoun, Alice Wang, and Anantha Chandrakasan, “Modeling and Sizing for Minimum Energy Operation in Subthreshold Circuits” IEEE Journal of Solid-State Circuits, 40, pp. 1778-1886, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524872&pid=S1316-4821200600040000800020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">21. Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F.J., &quot;Exact Analytical Solution of Channel Surface Potential as an Explicit Function of Gate Voltage in Undoped-Body Mosfets Using The Lambert W Function and a Threshold Voltage Definition Therefrom“, Solid-State Electronics, 47, Pp. 2067-2074, 2003.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524873&pid=S1316-4821200600040000800021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">22. He J., et al., ”Charge-Based Core and the Model Architecture of BSIM5” Proceedings of the Sixth International Symposium on Quality of Electronic Design (ISQED'05), pp. 96-101, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524874&pid=S1316-4821200600040000800022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">23. García-Sánchez, F.J., Ortiz-Conde, A., Muci J., “Subthreshold Behavior of Undoped DG MOSFETs,” Proc of the 2005 IEEE International Conference on Electron Devices and Solid-State Circuits (EDSSC 2005), Hong Kong, pp. 75-80, December 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524875&pid=S1316-4821200600040000800023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">24. Giorgio Mugnaini and Giuseppe Iannaccone, “Physics-Based Compact Model of Nanoscale MOSFETs-Part I: Transition From Drift-Diffusion to Ballistic Transport” IEEE Trans. Electron Devices, 52, pp. 1795-1801, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524876&pid=S1316-4821200600040000800024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">25. Ortiz-Conde, A., García Sánchez, F.J. , and Malobabic, S., “Analytic Solution of the Channel Potential in Undoped Symmetric Dual-Gate MOSFETs”, IEEE Trans. Electron Devices, 52, pp. 1669-1672, 2005.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524877&pid=S1316-4821200600040000800025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">26. García Sánchez, F.J., Ortiz-Conde, A., Muci, J., “Understanding Threshold Voltage in Undoped-Body Mosfets: An Appraisal of Various Criteria” Microelectronics Reliability, 46, pp. 731-742, 2006.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524878&pid=S1316-4821200600040000800026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">27. Jeffrey, D. J.; Hare, D. E. G.; and Corless, R. M. &quot;Unwinding the Branches of the Lambert W Function.&quot; Math. Scientist, 21, pp. 1-7, 1996.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524879&pid=S1316-4821200600040000800027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">28. Corless, R. M.; Jeffrey, D. J.; and Knuth, D. E. &quot;A Sequence of Series for the Lambert W Function.&quot; Proc. of the 1997 Intnl Symp. on Symbolic and Algebraic Computation, Maui, Hawaii. New York: ACM Press, pp. 197-204, 1997.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524880&pid=S1316-4821200600040000800028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">29. Fritsch, F. N.; Shafer, R. E.; and Crowley, W. P. &quot;Algorithm 443: Solution of the Transcendental Equation we<sup>w</sup>=x.&quot; Comm. ACM ,16, pp. 123-124, 1973.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524881&pid=S1316-4821200600040000800029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">30. Barry, D. A., Barry, S. J., Culligan-Hensley, P. J., “Algorithm 743: WAPR: a FORTRAN Routine for Calculating Real Values of the W-Function,” ACM Trans. Math. Softw., 21, pp. 172–181, 1995.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524882&pid=S1316-4821200600040000800030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">31. Barry, D. J., Culligen-Hensley, P. J.; and Barry S. J. &quot;Real Values of the W-Function,” ACM Trans. Math. Softw., 21, pp. 161-171, 1995.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524883&pid=S1316-4821200600040000800031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">32. D.A. Barry., et al., &quot;Analytical Approximations for Real Values of the Lambert W-function&quot; Mathematics and Computers in Simulation, 53, pp. 95-103, 2000.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524884&pid=S1316-4821200600040000800032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">33. J.P. Body, &quot;Global Approximations to the Principal Real-Valued Branch of The Lambert W- Function,&quot; Appl. Math. Lett. 11 (6). Pp. 27-31, 1998.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524885&pid=S1316-4821200600040000800033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">34. Corless, R. M. and Jeffrey, D. J. &quot;The Wright <span style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language: ES;mso-bidi-language:AR-SA">&#969; </span><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">Function.&quot; Artificial Intelligence, Automated Reasoning, and Symbolic Computation (Ed. J. Calmet, B. Benhamou, O. Caprotti, L. Henocque and V. Sorge). Berlin: Springer-Verlag, pp. 76-89, 2002.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524886&pid=S1316-4821200600040000800034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><span style="mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA">35. Kalman, D. &quot;A Generalized Logarithm for Exponential-Linear Equations.&quot; College Math. J., 32, pp. 2-14, 2001.</span></font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2524887&pid=S1316-4821200600040000800035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sCorless^nR.M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sGosper^nR. W. Jr</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nBrian^sHayes</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sWright^nE. M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sValluri^nS. R^rND^sJeffrey^nD. J^rND^sCorless^nR. M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sJenn^nD.C</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nJean-Michel^sCaillol</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPackel^nE^rND^sYuen^nD</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sChapeau-Blondeau^nF^rND^sMonir^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBarry^nD. A^rND^sLi^nL^rND^sJeng^nD.S</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nI.N^sGalidakis</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nBrian^sWesley Williams</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBanwell^nT. C^rND^sJayakumar^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBanwell^nT.C</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nA^sJain^rND^nA^sKapoor</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nBenton H^sCalhoun^rND^nAlice^sWang^rND^nAnantha^sChandrakasan</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sHe^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nGiorgio^sMugnaini^rND^nGiuseppe^sIannaccone</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sMalobabic^nS</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sJeffrey^nD. J^rND^sHare^nD. E. G^rND^sCorless^nR. M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sFritsch^nF. N^rND^sShafer^nR. E^rND^sCrowley^nW. P</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBarry^nD. A^rND^sBarry^nS. J^rND^sCulligan-Hensley^nP. J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBarry^nD. J^rND^sCulligen-Hensley^nP. J^rND^sBarry^nS. J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nD.A^sBarry</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nJ.P^sBody</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sKalman^nD</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sCorless^nR.M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sGosper^nR. W. Jr</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nBrian^sHayes</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sWright^nE. M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sValluri^nS. R^rND^sJeffrey^nD. J^rND^sCorless^nR. M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sJenn^nD.C</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nJean-Michel^sCaillol</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPackel^nE^rND^sYuen^nD</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sChapeau-Blondeau^nF^rND^sMonir^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBarry^nD. A^rND^sLi^nL^rND^sJeng^nD.S</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nI.N^sGalidakis</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nBrian^sWesley Williams</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBanwell^nT. C^rND^sJayakumar^nA</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBanwell^nT.C</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nA^sJain^rND^nA^sKapoor</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nBenton H^sCalhoun^rND^nAlice^sWang^rND^nAnantha^sChandrakasan</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sHe^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nGiorgio^sMugnaini^rND^nGiuseppe^sIannaccone</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sMalobabic^nS</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sGarcía Sánchez^nF.J^rND^sOrtiz-Conde^nA^rND^sMuci^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sJeffrey^nD. J^rND^sHare^nD. E. G^rND^sCorless^nR. M</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sFritsch^nF. N^rND^sShafer^nR. E^rND^sCrowley^nW. P</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBarry^nD. A^rND^sBarry^nS. J^rND^sCulligan-Hensley^nP. J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sBarry^nD. J^rND^sCulligen-Hensley^nP. J^rND^sBarry^nS. J</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nD.A^sBarry</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^nJ.P^sBody</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sKalman^nD</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sAmigo Vásquez^nJaime R</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sAmigo Vásquez^nJaime R</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sAmigo V squez^nJaime R</a><p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="3"><b>Ahorro energético en viviendas de países</b> <b>con climas tropicales</b></font></p>  <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">Amigo Vásquez, Jaime R.</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">MSc. Jaime R. Amigo Vásquez: Profesor Titular en el Dpto. de Ingeniería Mecánica de la UNEXPO, Vicerrectorado Puerto Ordaz, Final Calle china, Villa Asia, Puerto Ordaz, Venezuela, Telefax 0286-9235831, correo electrónico jamigov@yahoo.com.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font face="Verdana" size="2">Resumen</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana" size="2">En este trabajo se presenta un método para tomar decisiones técnicas y económicas que permitan ahorrar energía, sin pérdida del confort térmico, en viviendas ubicadas en zonas de climas tropicales. Como prototipo fue elegida una vivienda ubicada en Puerto Ordaz, Venezuela con las siguientes características: Superficie construida 180 m2. Techo de madera machihembrada y tejas. Equipo de aire acondicionado de 5 t. El diagnóstico fue realizado con un programa de simulación energética para edificios con el cual fueron determinadas las cargas de enfriamiento. Luego fueron evaluados los consumos de electricidad. Posteriormente con la ayuda del mismo programa fue definida una readecuación, que consistió en agregar al techo 140 mm de aislamiento térmico y una lámina de yeso de 12 mm de espesor. Los resultados de la simulación indican que con esta readecuación, el consumo de electricidad se reduce en 22.886,42 kW-h/año, (48,97 %), mientras que las facturas por concepto de electricidad disminuyen en 2.586.165.46,22 Bs/año. El costo de la readecuación es Bs. 11.944.260,50 de manera que la inversión inicial es recuperada en 4,62 años, siendo el período simple de retorno de la inversión menor que el tiempo de vida de la readecuación por lo que es económicamente viable.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Palabras Clave: </font></b><font size="2" face="Verdana">Ahorro energético en viviendas/ Aislamiento térmico/ Clima tropical/ Enfriamiento/ Simulación energética de edificios/ Trópico/ Viviendas.</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana"><b><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US"><font size="2">Save energy in houses of countries with</font></span></b><font size="2"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"> </span><b><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US">tropical climates</span></b></font></font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Abstract</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">This paper presents a method to make technical and economic decisions that will allow to save power, without hindering thermal comfort, in houses located in areas with a tropical climate. A house from Puerto Ordaz, Venezuela, was chosen as a prototype with the following characteristics: Surface built: 180 m2. Dovetail wood roof and tile, and a 5 t air conditioning unit. The diagnose was made with a power simulation program for buildings to determine the cooling loads. Then the electricity consumption was evaluated. Later on, the same program was used to achieve a re-adaptation consisting in adding to the roof 140 mm of thermal isolation and a 12mm thick drywall plate. The results of the simulation indicate that with this re-adaptation, it is possible to reduce in 22,886.42 kW-h/year (48.97%) the electricity consumption, while the electrical bill decreased 2,586,165.46 Bs/year. The cost of the re-adaptation is of Bs 11,944,260.50, so the initial investment is recovered in 4.62 years, being the simple return period of the investment less than the lifetime of the readaptation. Therefore, the re-adaptation is economically viable.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Keywords: </font></b><font size="2" face="Verdana">Cooling/ Energy Simulation in Buildings/ Houses/ Power Savings in Houses/ Thermal Isolation/ Tropical Climate/ Tropic.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana"><b><font size="2">Finalizado</font></b><font size="2">: 05/10/2004 <b>Recibido</b>: 01/11/2004 <b>Aceptado</b>: 08/02/2006</font></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font size="2" face="Verdana">I. INTRODUCCIÓN</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Tradicionalmente los diseñadores de viviendas dedicaban grandes esfuerzos para hacer las viviendas cada vez más estéticas, funcionales y que pudieran ser comercializadas a precios asequibles. Rara vez figuraba en la lista de restricciones de diseño los consumos de energía y poco énfasis se ponía en su rendimiento energético, es decir, en la forma como la energía consumida era utilizada [1]. Después de la crisis energética de los años 70, en los países desarrollados se realizaron significativas mejoras en el rendimiento energético de las viviendas construidas. En los países de climas tropicales una parte importante del consumo de energía de las viviendas es usada para enfriar sus espacios interiores [2]. En consecuencia en este renglón pueden obtenerse ahorros energéticos importantes, cuando se logra incrementar la eficiencia de la energía usada.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En Venezuela, la crisis energética de los años setenta no tuvo ningún efecto sobre los precios de la energía [3] y en el Sector de la Construcción se continuaron diseñando edificios con criterios de bajo rendimiento energético y por lo tanto, con patrones de consumo de energía altos. Los diseñadores preferían reducir los costos de construcción, especificando la parte envolvente de los edificios con materiales de bajo aislamiento térmico y tener consumos energéticos mayores, tal vez porque el consumo de electricidad era subsidiado por El Estado [4]. Esta situación cambió en forma repentina, cuando a fines de la década de los 90 fue eliminado el subsidio a la electricidad. En la actualidad los propietarios de viviendas que usan equipos de aire acondicionado, tienen que pagar facturas con montos altos por consumos de electricidad.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El propósito de este trabajo es diseñar una metodología para encontrar y evaluar oportunidades de ahorro energético que al mismo tiempo establezca el confort térmico en viviendas ubicadas en climas tropicales, construidas con la premisa que la energía era un recurso abundante y se obtenía a precios asequibles.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para cumplir con este propósito se trabajó con el concepto de “readecuaciones” (retrofitting), es decir, modificaciones de las viviendas existentes que sin mayores cambios en su diseño conducen a reducciones del consumo energético [5]. Las valoraciones fueron realizadas con un programa para simular el comportamiento energético de edificios. De esta manera es posible proporcionar información técnica y económica a los propietarios de viviendas, con el objeto de facilitar la toma de decisiones respecto a los problemas que presentan sus viviendas, como el manejo de la energía y el confort térmico de sus dependencias.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Existen numerosos estudios dirigidos a analizar estos aspectos para viviendas ubicadas en climas fríos y algunos para climas tropicales, en ambos casos las viviendas están ubicadas en países desarrollados, donde fueron concebidos la mayoría de los programas de simulación energética de edificios. En este trabajo se examina una forma para adaptar estos programas a viviendas ubicadas en países en vías de desarrollo con climas tropicales.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En este se demuestra que realizando una inversión relativamente pequeña en las viviendas (que se paga en corto tiempo con el ahorro energético logrado), se pueden usar los equipos de aire acondicionado y obtener rebajas en los montos de las facturas por consumo de electricidad. A partir de los resultados obtenidos puede estudiarse la forma de implementar un programa de reducción del consumo de electricidad en los hogares.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El estudio fue realizado aplicando una técnica de investigación virtual. (Cuasi-experimental), que investiga posibles acciones de causa-efecto mediante la aproximación a las condiciones de un experimento verdadero en un ambiente que no permite el control o la manipulación de todas las variables importantes. La ausencia en él de un grupo de control hace que Cambell y Stanley lo consideren cuasi-experimental</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Dos aspectos centrales son examinados en este artículo 1) La identificación de las variables de entrada del programa de simulación energética usado, la validación del modelo y el diagnóstico de la situación actual de una vivienda típica. 2) El proceso de búsqueda de readecuaciones que conduzcan a mejoras del rendimiento energético de la vivienda, la valoración de una de ellas y el correspondiente análisis económico.</font></p> <b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">II. DESARROLLO</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1 Definiciones de algunos términos usados</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Dentro de un espacio acondicionado o zona, la <b>ganancia de</b> <b>calor </b>se define como la energía que es transferida desde el exterior al espacio interior (cargas externas), o generada en el interior del edificio mismo. (Cargas internas) La ganancia de calor de una zona está influenciada fuertemente por el tiempo atmosférico, básicamente porque se crea un efecto transitorio muy fuerte por la variación horaria de la radiación solar. La <b>carga de enfriamiento</b> es la velocidad a la cual la energía es removida desde la zona para mantener la temperatura y la humedad a los valores de diseño.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La velocidad de extracción de calor </font></b><font size="2" face="Verdana">es la rapidez a la cual la energía es removida desde el espacio por el equipo de enfriamiento y deshumidificación. Esta velocidad es igual a la carga de enfriamiento, cuando las condiciones del espacio acondicionado son constantes y el equipo está operando. Por numerosas razones, esta condición en la realidad no se presenta con frecuencia, porque durante la mayor parte del tiempo la carga de enfriamiento está por debajo de los valores de la carga de diseño.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Por edificio se entiende una serie de estructuras creados por el hombre para resguardarse de las condiciones climáticas. Con relación al cálculo de las cargas de enfriamiento, los edificios generalmente se clasifican en <b>residenciales, </b>cuando las cargas principales provienen de las condiciones exteriores del edificio. (Radiación solar, fugas de aire, ventilación, etc.) Las cargas internas provenientes de sus ocupantes e iluminación son pequeñas en comparación con los edificios comerciales o industriales y son habitados y acondicionados las 24 horas del día (Viviendas unifamiliares, multifamiliares, apartamentos, etc.), y <b>no</b> <b>residenciales</b>, cuando la mayoría de las componentes de la carga de enfriamiento varía dentro de un amplio rango durante las 24 horas del día. (Edificios comerciales y públicos, auditorios, pistas y estadios, hoteles, moteles y residencias, hospitales, etc.)[6]</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2 El Modelo</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Muchos de los componentes de la carga de enfriamiento varían en un amplio rango de magnitudes durante el día. (Radiación solar sobre las superficies exteriores, efecto de almacenamiento térmico sobre las superficies, etc.) Por esta razón, las ganancias de calor externas deben ser tratadas en forma individual y siempre como transferencias de calor no estacionarias [7]. Para formarse una idea de la naturaleza del problema, se puede considerar que el calor conducido a través de las paredes y del techo de un edificio es variable con la temperatura exterior y también con la radiación solar entrante sobre las superficies exteriores. La modelación matemática de la carga de enfriamiento, conduce a una ecuación diferencial que se conoce como la ecuación de Fourier [8]</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu1.jpg" width="454" height="116"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>(Ecuación II.1)</b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Donde:t=temperatura local en el punto de la lámina, K q= tiempo,</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu2.jpg" width="508" height="151"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Una ecuación diferencial no lineal, dependiente del tiempo en las condiciones de frontera y de la superficie exterior, como es la ecuación de Fourier, es un significativo obstáculo para obtener una solución. El método del balance de calor permite la solución exacta de dicha ecuación [9], asegurando que todos los flujos de energía de cada espacio acondicionado estén balanceados e involucra la solución de un conjunto de ecuaciones de balances energéticos para el aire encerrado en el recinto y también de las superficies interiores y exteriores de cada pared, techo y piso. El método del balance de calor es impráctico cuando no se tiene la velocidad de cálculo que poseen los computadores digitales.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3 Simulación energética</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Puesto que la cantidad de energía que usa un edificio está directamente relacionada con el clima, el uso dado al edificio y su forma geométrica, en la práctica sólo es posible evaluar la eficiencia energética de los edificios a través de programas de simulación. La mayoría de estos programas usan modelos determinísticos basados en la comprensión de procesos físicos que gobiernan el comportamiento del sistema y suponen que no existen influencias aleatorias. El método del balance de calor y otros métodos aproximados desarrollados, son utilizados para resolver modelos determinísticos que simulan el comportamiento energético de los edificios. En la <b><a href="#fig1"> Fig.1</a></b> se presenta el diagrama de flujo para el cálculo de un programa de simulación del tipo determinístico.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig1"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09fig1.jpg" width="500" height="306"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig.1 Diagrama de flujo de un modelo determínístico de edificio.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El programa inicia con los datos del clima, seguido de la descripción de los sistemas del edificio que será modelado. Interesa por ejemplo su geometría, ubicación geográfica, aislamiento de paredes, sistemas de enfriamiento. Las principales bondades de estos programas son sus sólidos principios de ingeniería, su amplia aceptación y el uso de códigos de simulación de uso público.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La característica más importante de estos programas de simulación es su capacidad para manejar los distintos parámetros que son cruciales para una evaluación precisa de la energía usada por los edificios. En la actualidad existen varios programas de simulación energética que trabajan con el método del balance de calor, los más conocidos son BLAST y EneryPlus [10].</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4 Metodología.</font></p> </b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El estudio fue realizado aplicando una técnica de investigación virtual (cuasi-experimental). Las razones que se tuvieron para elegir esta técnica de investigación fueron las siguientes: a) Mediante la simulación computarizada de un proceso se manipularon y controlaron las variables independientes (causas) y fueron observadas las variables dependientes (efectos) en busca de una variación. b) El muestreo no es aleatorio, las muestras son seleccionadas en forma racional y c) No hay grupos de contraste [11].</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para cubrir el alcance del trabajo se realizó una primera parte de diagnóstico, en la que el objeto del estudio fue medir el&nbsp; comportamiento energético de una vivienda elegida como típica de clima tropical. Atendiendo a lo expuesto, esta etapa fue desarrollada como una <b>investigación descriptiva</b>, debido a que no se manipuló ninguna de las variables.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">A continuación y tomando como base los resultados del diagnóstico, se desarrolló la segunda parte del trabajo que consistió en la simulación del comportamiento energético de la vivienda, para encontrar <b>readecuaciones </b>que permitieran su mejora energética. La simulación fue realizada usando un programa de simulación energética de edificios denominado&nbsp; Right-Suite Commercial v.5.0.17 desarrollado por la Corporación Wright, que fue calibrado previamente. A manera de ejemplo fue desarrollada una readecuación, hasta obtener el monto de la inversión necesaria para su ejecución y la cantidad de dinero ahorrado en energía eléctrica. Finalmente se presenta el cálculo de su evaluación económica.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font face="Verdana"><b><font size="2">5 Calibración del modelo </font> </b><font size="2">Los diseñadores de programas de simulación energética, en su empeño por facilitar la búsqueda de información y acortar los tiempos necesarios para ingresar los datos del programa, insertan una subrutina con una base de datos del clima. Entonces el usuario despliega un menú para seleccionar la ciudad donde está ubicado el edificio y el programa transfiere los datos de dicha ciudad hacia los archivos que se están ejecutando.</font></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La base de datos climatológicos usada por el programa Right- Suite Commercial, es la que aparece en ASHRAE [12]. Dicha base contiene información del clima de 3.018 ciudades, la mayoría situadas en USA y otros países desarrollados. Con relación a Venezuela, sólo se incluye la cuidad de Caracas. Habiéndose elegido a Puerto Ordaz como la cuidad típica para realizar la simulación, por tener clima tropical del tipo <b>AW’1 </b>[13] y estar ubicada en un país en desarrollo, su omisión de la base de datos obliga a calibrar el programa para tener pronósticos confiables.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Puesto que el enfriamiento de un recinto se basa en la transferencia de calor entre la superficie exterior de un serpentín enfriado y el aire atmosférico del recinto que se va a enfriar (zona), para la calibración del programa Right-Suite Commercial se consideró apropiado analizar el proceso de enfriamiento del aire con las características de Example City (una ciudad con un clima de 4 estaciones en el año), que aparece en la base climática del programa y compararlo con el proceso de enfriamiento del aire en las condiciones tipificadas para Puerto Ordaz. La <b><a href="#fig2"> Fig. 2</a></b> muestra el esquema del serpentín de enfriamiento en contacto con el aire de la zona.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig2"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09fig2.jpg" width="500" height="350"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 2 Esquema de serpentín para enfriar aire</font></b> <font size="2" face="Verdana"> </font> <b><font size="2" face="Verdana">húmedo.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Como el aire atmosférico es una mezcla de aire y vapor de agua, la separación del agua ocurre cuando el aire atmosférico es enfriado a una temperatura menor que el punto de rocío. Se supone que el agua condensada es enfriada hasta la temperatura de saturación t2 antes de ser drenada del sistema</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para las condiciones fronteras de la <b><a href="#fig2"> Fig. 2</a></b> las ecuaciones de conservación de la energía en flujo estacionario y de balance de materiales son respectivamente:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu3.jpg" width="500" height="112"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Mientras que la ecuación de continuidad es:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu4.jpg" width="149" height="103"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>(Ecuación II.4)</b></font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu9.jpg" width="500" height="299"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En la <b><a href="#tab1"> Tabla I</a></b> se muestran las condiciones climáticas mensuales de Example City y Puerto Ordaz. Para evaluar los procesos de enfriamiento de ambas ciudades, a continuación se presenta el desarrollo del cálculo correspondiente al mes de julio. Para Example City la temperatura de bulbo seco es 37,2 °C y una humedad relativa del 37 %. El aire debe ser enfriado hasta las condiciones de diseño. ( punto de saturación a 10 °C) Para facilitar los cálculos se supone que a la zona entra un flujo de 1 m3/s</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="tab1"></a></p> <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Tabla I Temperatura y humedad relativa de Example</font></b> <font size="2" face="Verdana"> </font> <b><font size="2" face="Verdana">City y Puerto Ordaz</font> </b> </p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09tab1.jpg" width="500" height="275"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La Carta micrométrica es una gráfica en la que se representan las propiedades termodinámicas del aire húmedo y puede encontrarse en textos como [14]. Cuando son conocidas dos propiedades del aire húmedo, se puede definir un punto sobre la Carta y éste representa un estado termodinámico del aire. Una vez que se define un estado, pueden identificarse los valores de todas las otras propiedades. (Véase la <b><a href="#fig3"> Fig. 3</a></b>)</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig3"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09fig3.jpg" width="500" height="281"></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 3 Esquema que muestra la forma de trabajar</font></b> <font size="2" face="Verdana"> </font> <b><font size="2" face="Verdana">con la Carta sicrométrica.</font></p> </b>      <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El estado termodinámico 1 corresponde al aire atmosférico de Example City y se ubica en el punto formado por la intersección de t1 = 37,2 °C y humedad relativa de 37 %. Desde dicho punto se obtiene h1 = 79 kJ/kg (aire seco), W1 = 16,0 g ( kg de agua/kg de aire seco) y 0,9 m3 de aire húmedo/ kg de aire seco. El estado 2 que corresponde en las condiciones de diseño del recinto a enfriar, está ubicado sobre la curva de saturación a 10 °C. Luego h2 = 30 kJ/kg (aire seco) y W2 = 7,6 g ( kg de agua/kg de aire seco).</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">De la <b><a href="#fig3"> Fig. 3</a></b> se obtienen los valores del volumen específico y las entalpías</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu5.jpg" width="500" height="65"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El valor de la masa de agua condensada se determina por:</font> <font size="2" face="Verdana">(g. de agua/kg de aire seco)</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu10.jpg" width="187" height="46"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>(Ecuación II-5)</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Por otra parte, corresponde a la entalpía del agua que se condensa en las condiciones establecidas en el punto 2, cuyo valor se determina por medio de las Tablas de vapor [15]</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Despejando de la Ecuación 4.1 y reemplazando se tiene:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu6.jpg" width="500" height="63"></p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>1<sup>q</sup>2 = 53,997 kW</b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para Puerto Ordaz, la temperatura de bulbo seco es 26,9°C y la humedad relativa es 80%. En la Carta sicrométrica el proceso es representado por la línea de trazos que va desde 1’ a 2. En este caso las condiciones del aire atmosférico se designan con 1’; el punto 2 es igual en ambos procesos por cuanto se refiere a las condiciones de diseño de la zona. Del diagrama sicrométrico fueron obtenidos los siguientes valores:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu7.jpg" width="500" height="154"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Por lo tanto:</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu8.jpg" width="500" height="186"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La comparación realizada entre los procesos de enfriamiento permite concluir que a pesar de ser diferentes las condiciones del aire atmosférico para ambas ciudades, la potencia requerida para enfriar el aire de Example City es 4,10 % mayor que en el caso de Puerto Ordaz. Al escribir la Ecuación 4.1 en la forma: 1<sup>q</sup>2 = m<sub>a</sub> (h<sub>1</sub> - h<sub>2</sub>) - m<sub>w</sub>h<sub>w2</sub>, se observa que la entalpía del aire a la entrada del sistema h<sub>1</sub> tiene un valor predominante en el cálculo de la potencia, porque los otros términos son función de las condiciones de diseño de la zona, que son los mismos para ambas ciudades. Teniendo presente lo anterior, se puede concluir que la carga térmica de un edificio, está influenciada en gran forma por los valores de la entalpía del aire atmosférico del lugar.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Siguiendo el razonamiento señalado, fueron calculadas las entalpías del aire atmosférico mes a mes para ambas ciudades. En la <b><a href="#fig4"> Fig. 4</a></b> se puede constatar que durante los meses de junio, julio y agosto las entalpías del aire de ambas ciudades son más parecidas que para el resto del año. En consecuencia y para efectos de una pre-calibración del modelo, se tomó la decisión de considerar sólo el intervalo que va de junio a agosto, como meses confiables para realizar predicciones con el clima de Puerto Ordaz. Los pronósticos anuales serán realizados extrapolando a todo el año los valores obtenidos en ese intervalo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig4"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09fig4.jpg" width="500" height="344"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 4 Comparación de las entalpías del aire atmosférico de</font></b> <font size="2" face="Verdana"> </font> <b><font size="2" face="Verdana">Puerto Ordaz y Example City.</font></p> </b>      <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El clima de Puerto Ordaz se caracteriza por ser isoentálpico, debido a que durante todo el año, presenta temperaturas y humedades relativas altas, En el caso de Example City, que tiene un clima con 4 estaciones en el año, sólo en los meses del verano los valores de entalpía del aire son similares a los de Puerto Ordaz.</font></p>  <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">6 El diagnóstico</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fue realizado con el programa pre-calibrado en la forma descrita. Como prototipo fue elegida una vivienda de una planta ubicada en Puerto Ordaz, Venezuela con las siguientes características:</font> <font size="2" face="Verdana">Vivienda bifamiliar de una planta, construida en el año 1976.</font> <font size="2" face="Verdana">Los datos que se indican a continuación corresponden al espacio que ocupa una familia y que para fines de este trabajo, será designado simplemente como vivienda:</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Superficie construida 180 m2. (L =17,1; A = 8,0 m) Techo de tejas de greda con pendiente a dos aguas.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Superficie de la zona con aire acondicionado 136,8 m<sup>2</sup>.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Orientación de la fachada mayor en la dirección NE,</font> <font size="2" face="Verdana">superficie total de esa fachada 56,43m2. La pared común que separa los 2 viviendas está orientada en la dirección SO y también tiene 56,43m2. El grupo familiar fue estimado en 8 personas y las actividades que desarrollan en su interior son del tipo moderado. La potencia instalada para iluminación es 900W. En la zona con aire acondicionado no hay motores ni artefactos eléctricos, sólo un equipo de TV. El equipo de aire acondicionado tiene una capacidad de 5 t. En la <b><a href="#tab2"> Tabla II</a></b> se muestran las especificaciones técnicas más importantes de la vivienda.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="tab2"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>Tabla II. Especificaciones técnicas de la vivienda típica</b></font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09tab2.jpg" width="469" height="267"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para facilitar la entrada de datos (descripción del edificio: orientación, dimensiones y detalles de construcción, además de todo lo relacionado con el aire acondicionado), el programa Right-Suite Commercial posee un sistema de menús para su elección. El programa obtiene los valores referentes a ganancias internas de calor (nivel de ocupación, iluminación, etc.) a través de horarios en los que son especificadas las fracciones de los valores de diseño usados cada hora por el componente asociado.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El programa posee gran flexibilidad para emitir reportes con las evaluaciones de las cargas térmicas, bien sea en forma global, por zonas, en forma horaria o desagregada por superficies de transferencia (techo, ventanas, pisos, etc.), siempre indicando el día y la hora en que ocurre la carga máxima. De los múltiples reportes de salidas, en este trabajo fueron utilizados los referentes a cargas térmicas de enfriamiento.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Usando uno de los reportes del programa fue elaborada la <b><a href="#tab3"> Tabla III</a></b>. En ella se presenta el perfil horario de la carga de enfriamiento para la vivienda, durante los meses de junio, julio y agosto. Cabe destacar que la carga máxima de enfriamiento es de 22,33 kW y ocurre en el mes de julio a las 1800 horas. Como las cargas horarias corresponden a la potencia requerida para el enfriamiento de la vivienda (kW), al multiplicar dicha carga por 1 hora se tiene la de demanda de energía necesaria para enfriar la vivienda durante 1 hora. (kW-h) En consecuencia las sumas de las columnas de la Tabla corresponden a la demanda diaria de enfriamiento (kW-h /día) para cada uno de los meses. En la parte inferior izquierda de la tabla se presenta el valor promedio de la demanda de enfriamiento para el período considerado y es de 491,51 kWh por día. Considerando que el año tiene 365 días, se tiene una demanda de enfriamiento anual de 179.401,15 kW-h.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="tab3"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>Tabla III. Cargas sensibles de vivienda sin modificar (kW)</b></font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09tab3.jpg" width="500" height="637"></p>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El comportamiento de un equipo de aire acondicionado puede ser expresado como la razón que existe entre la energía que sale<b> </b>y el trabajo que entra. El trabajo que entra es el consumido por el compresor. (Cantidad de energía que se paga a las empresas distribuidoras de electricidad). Esta razón es llamada <b>coeficiente</b> <b>de operaciones </b>(COP) de un equipo de enfriamiento [16].</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">COP = Calor removido ( kW-h)/ Consumo de electricidad (kWh)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>(Ecuación II-6)</b></font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">En consecuencia, conociendo el valor del coeficiente de operaciones puede determinarse el consumo de electricidad del equipo. De la documentación entregada por el fabricante del equipo se obtuvo un valor de 4 para el COP que está dentro del rango que tienen los equipos fabricados en la década de los 70. Haciendo los reemplazos se obtiene un consumo anual de electricidad de 44.850,29 kW-h/año.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">7 Comparación con la energía eléctrica medida.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Para tener mayor certeza que los pronósticos realizados con el programa de simulación son apropiados, los valores obtenidos fueron comparados con los obtenidos en forma experimental, mediante un medidor portátil de consumo eléctrico, marca Amprobe, modelo LAW-78KWH-12, en las siguientes condiciones:</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">a.Equipo de aire acondicionado operando en forma continua</font></b><font size="2" face="Verdana">:</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se colocó el termostato en 12 °C, de manera que el equipo no fuera capaz de remover la carga de enfriamiento establecida.</font> <font size="2" face="Verdana">La prueba duró 24 horas y se determinó un consumo promedio de 6,4 kW-h por hora, lo cual implica un consumo máximo de 56.064 kW-h/año, valor superior al pronosticado por el programa. (44.850,29 kW-h/año) Este valor se considera satisfactorio porque presume que el equipo opera sin detenerse en todo el año, situación que no es cierta.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>b.Equipo de aire acondicionado operando en forma intermitente</b>:</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se colocó el termostato en 24 °C. Fueron realizadas 3 mediciones con una duración de 24 horas cada una. Las pruebas fueron realizadas los días 29 de junio, 25 de julio y 27 de agosto de 2004. Atendiendo a la clasificación que aparece en el Medidor de carga del programa de simulación, los resultados fueron agrupados según la ocurrencia de las cargas de enfriamiento en: baja, mediana y alta En la <b><a href="#tab4"> Tabla IV</a></b> se muestran los valores promedios de las lecturas obtenidas. Como resultado de estas pruebas experimentales se estima que el consumo eléctrico anual es 43.318,20 kWh/año, que es ligeramente inferior (3,42%) al consumo pronosticado por el modelo.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="tab4"></a></p> <b>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Tabla IV. Consumos de electricidad obtenidos con medidor</font></b> <font size="2" face="Verdana"> <b>de potencia portátil marca Amprobe, modelo LAW-78KWH-</b>  </font> <b><font size="2" face="Verdana">12,</font> </b> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"> <b><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09tab4.jpg" width="500" height="159"> </b> </p>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b>(1) Valores promedio</b></p>  <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Valores promedios</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Teniendo en cuenta lo expuesto y considerando que el clima de Puerto Ordaz es isoentálpico a lo largo del año, con valores de humedad relativa altos, una temperatura media anual de 27,5 °C y un rango de variación de 5 °C, se considera que la calibración del modelo es adecuada para simular el comportamiento energético de la vivienda típica.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 37415 de fecha 03 de abril de 2002, fija en 113,00 Bs/kW-h la tarifa para consumo residencial. Como para la vivienda típica fue pronosticado un consumo de energía de 44.850,29 kWh/ año, los montos facturados por electricidad ascenderán a 5.068.082,77 Bs/año ó 2.357,25 US$/año. Si se considera la tasa de cambio vigente de 2.150 Bs./US$.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font size="2" face="Verdana">8 Búsqueda de readecuaciones.</font></b></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Con el objeto de visualizar la ponderación que tiene cada uno de los componentes del edificio en la carga de enfriamiento máxima (22,33 kW), en la <b><a href="#fig5"> Fig. 5</a></b> se muestra dicha carga desagregada. Es interesante hacer notar que el flujo de calor descendente que entra a los espacios acondicionados a través del techo produce el 51% de carga la carga máxima de enfriamiento. Al ser esta carga preponderante sobre las otras, la implementación de una readecuación en el techo ofrece mayores oportunidades de ahorro energético..</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig5"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09fig5.jpg" width="480" height="265"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig.5. Desglose en forma porcentual de la carga de</font></b> <font size="2" face="Verdana"> <b>enfriamiento máxima de la vivienda típica sin modificar.</b> <b>Esta carga tiene un valor de 22,33 kW y ocurre a las 18</b> <b>horas del mes de julio. Es importante destacar que casi la</b> <b>mitad de dicha carga, se produce a través del techo.</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><b><font size="2" face="Verdana">9 Definición y desarrollo de una readecuación</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Con el objeto de presentar el método de análisis y valoración de las readecuaciones, a continuación se presenta el desarrollo de una de ellas, denominada “Readecuación del techo: 140 mm”, que se muestra en la <b><a href="#fig6"> Fig. 6</a></b>. La readecuación consiste en rellenar con aislante térmico el espacio que queda entre la madera machihembrada existente y la lámina de yeso que se va a instalar.</font> <font size="2" face="Verdana">Como material aislante se usó lana mineral en forma de rollos, con un espesor de 140 mm que cumple entre otros con los siguientes requerimientos: Resistencia térmica elevada, expectativa de vida semejante a la vivienda (25 años), costos de instalación y mantenimiento relativamente bajos, emisiones de contaminantes bajas.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="fig6"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09fig6.jpg" width="509" height="365"></p> <b>     
<p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Fig. 6 Esquema de la Readecuación propuesta para el techo.</font></b> <font size="2" face="Verdana"> <b>Inicialmente la cubierta del techo estaba formada por las</b> <b>tejas, el manto asfáltico y la madera machihembrada. Con</b> <b>la “Readecuación del techo: 140 mm” , se disminuye el</b> <b>coeficiente global de transferencia de calor “U”desde 3,30 a</b> <b>0,27 W(m2 °C)-1 y por lo tanto hay una disminución de la</b>  </font> <b><font size="2" face="Verdana">carga de enfriamiento.</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La simulación consistió en mantener constantes las variables de entrada, tal como fueron introducidas en el diagnóstico, con excepción de aquellas inherentes al techo, que fueron modificadas para reflejar su nueva configuración. Una vez concluido el proceso de simulación de la Readecuación del techo: 140 mm, se obtuvo una Tabla similar a la <b><a href="#tab3"> Tabla III</a></b> con el nuevo perfil de carga diaria, en la que la carga máxima de enfriamiento también ocurre en el mes de julio a las 18:00 horas y su valor es 11,80 kW. La demanda promedio de la carga de enfriamiento resultó de 240,70 kWh/ día, lo que implica una demanda anual de enfriamiento de 87.855,50 kW-h. Todos estos valores son menores que los obtenidos en la etapa de diagnóstico. En cuanto a los valores de los consumos eléctricos, también fueron establecidos usando los criterios de la etapa de diagnóstico. En este caso se obtuvo un consumo de 21.963,87 k, lo que representa un pago por facturas de electricidad de 2.481.917,31 Bs/año o 1.154,38 US$/año.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El ahorro energético que se obtiene implementando la “Readecuación del techo: 140 mm” viene dado por ( 44.850,29 - 21.963,87) es decir 22.886,42 kW-h/año. Mientras que el ahorro monetario es (5.068.082,77 – 2.481.917,31), es decir 2.586.165,46 Bs/año. En ambos casos el ahorro llega al 48,97 %.</font></p> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">10 Costos asociados a la readecuación</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Los costos de los materiales que se requieren para efectuar la Readecuación del techo: 140 mm, fueron obtenidos de proveedores locales y los salarios fueron sacados del Contrato Colectivo de la Construcción del Estado Bolívar. Para hacer este análisis más universal y perdurable en el tiempo, ambos costos son presentados en dólares americanos. La <b><a href="#tab4"> Tabla V</a></b> muestra que la “Readecuación del techo: 140 mm” tiene un costo total de US$ 5.555,47 ó Bs. 11.944.260,50. El tiempo de ejecución de las obras es de 8 días hábiles.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">(1) Tipo de cambio considerado 1 US$ = 2.150 Bs.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><a name="tab5"></a></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana"><b>Tabla V Costos asociados a la &quot;Readecuación del techo: 140 mm&quot;</b></font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09tab5.jpg" width="486" height="325"></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">11 Análisis Económico de la Readecuación</font></p> </b>      <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">El método del período de retorno de la inversión es usado para evaluar readecuaciones cuando los recursos son limitados y es importante conocer con qué rapidez será recuperada la inversión. El período de retorno es calculado simplemente como</font></p>     <p ALIGN="center" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n40/art09ecu11.jpg" width="495" height="209"></p> <b>     
<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">12 .- Discusión de resultados</font></p> </b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">Se adquirió destreza para manejar un programa de simulación energética de edificios.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">La simulación demostró ser un método eficaz para buscar readecuaciones de viviendas, que permitan mejorar su eficiencia energética y obtener importantes ahorros energéticos.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">A través de la simulación es posible determinar otras readecuaciones que permitirán formar una cartera de proyectos, en la que todos los proyectos tendrán por objetivo mejorar la eficiencia energética de la vivienda.</font></p> <b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">III CONCLUSIONES</font></b><font size="2" face="Verdana">.</font></p>     <blockquote>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Los programas de simulación energética de edificios, pueden usarse para hacer predicciones en viviendas ubicadas en ciudades con climas tropicales.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Aun cuando las ciudades con climas tropicales no aparezcan en la base de datos climatológicos, los programas de simulación energéticas pueden ser calibrados por un método experimental.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. El costo de la readecuación es de US$ 5.555,47, el tiempo de ejecución es 8 días hábiles y la inversión se paga en 4,62 años.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. La reducción del consumo de electricidad de 22.880,94 kWh por año estará disponible para otros usos.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5. Siendo el período simple de retorno menor que el tiempo de vida de la readecuación, la “Readecuación del techo: 140 mm” es económicamente viable.</font></p>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">6. Los materiales utilizados en la readecuación se pueden obtener de proveedores locales.</font></p> </blockquote> <b>     <p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">IV. REFERENCIAS</font></p> </b>     <!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">1. Steadman, P. “Energía, medio ambiente y edificaciones”, Madrid. Blume Ediciones, 1980, p.16.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525111&pid=S1316-4821200600040000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">2. Thumann, A. “Handbook of energy audits” 5th Edition, Lilburn GA, The Fairmont Press Inc. 1998, pp. 7 a 115.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525112&pid=S1316-4821200600040000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">3. MARNR. “Balance ambiental de Venezuela”. Caracas, Centro de Información y Estadísticas Ambiéntales de la Dirección Sectorial de Información Ambiental. 1995, pp. 145 y 146.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525113&pid=S1316-4821200600040000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">4. González, R. de Pacheco. “El subsidio a la electricidad y sus efectos distributivos, en gasto público y distribución del ingreso en Venezuela”. Caracas, Ediciones IESA. p. 31.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525114&pid=S1316-4821200600040000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">5. Meckler, M. ”Retrofitting of building for energy conservation”. 2nd. Edition, Lilburn GA, The Fairmont Press Inc. 2000, pp. 3 y 4.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525115&pid=S1316-4821200600040000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">6. ASHRAE. “HVAC Applications”. I-P Edition, Atlanta, GA. American Society of Heating, Refrigerating and Air- Conditioning Engineers, Inc. 1999, pp.1.1 y 7.13.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525116&pid=S1316-4821200600040000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">7. Mull,T. “HVAC principles and applications manual”, New York, McGraw-Hill, 1998, p. 7.2.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525117&pid=S1316-4821200600040000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">8. Levermore, G. “Building energy management systems”, 2nd Edition, London, E&amp;FN Spon, 2000, pp. 199 a 201.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525118&pid=S1316-4821200600040000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">9. ASHRAE “Fundamental.” SI Edition, Atlanta, American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers, Inc., 1997, pp. 30.3 a 30.8.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525119&pid=S1316-4821200600040000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">10. Amigo, J. “Software de computación para auditorias energéticas” Ponencia en Convención anual de AsoVAC. Capítulo Táchira. [Resumen]. En Acta científica de Venezuela, Volumen 52. Suplemento N° 3-2001.p.349.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525120&pid=S1316-4821200600040000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">11. Rojas, R. de Narváez. “Orientaciones prácticas para la elaboración de informes de investigación”. Puerto Ordaz. UNEXPO, p.16.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525121&pid=S1316-4821200600040000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">12. ASHRAE. “Fundamental”. SI Edition, Atlanta, American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers, Inc., 1997, Tablas: 1B, 2B y 3B, pp. 26.7 a 26.53.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525122&pid=S1316-4821200600040000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">13. MARNR. “Atlas de la vegetación de Venezuela”. Dirección general de información e investigación del ambiente. 1985, p.19.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525123&pid=S1316-4821200600040000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">14. Haines, R. y Wilson, L. “HVAC systems design handbook.” 3a. Ed., New York, McGraw-Hill, 1998, p.482</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525124&pid=S1316-4821200600040000900014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">15. Keenan, J., Keyes, F., Hill y Moore, J. “Steam tables”. (SI units), New York. John Wiley &amp; Sons. 1978.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525125&pid=S1316-4821200600040000900015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p ALIGN="justify" style="word-spacing: 0; line-height: 100%"><font size="2" face="Verdana">16. McQuiston, F., Parker, J. y Spitler, J. ”Heating, ventilating, and air conditioning analysis and design”. 5a Ed. Philadelphia, John Wiley &amp; Sons, Inc. 2000, p. 574.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525126&pid=S1316-4821200600040000900016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sAmigo^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sAmigo^nJ</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rED^nFederico^sGenolet</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rED^nFederico^sGenolet</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rED^nFederico^sGenolet</a><p align=center style='text-align:center'><b><span style='font-family:Verdana'>EDITORIAL</span></b></p>      <p align=center style='text-align:center'><b><span style='font-family:Verdana'>Nuestros primeros diez años</span></b></p>      <p align="justify" style="line-height: 150%"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Resulta difícil&nbsp; resumir una cuartilla diez años de la presencia de nuestra revista, UCT, en el ámbito de las publicaciones académicas en Ciencia y Tecnología.</span> </p>      <p align="justify" style="line-height: 150%"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Sin embargo, haciendo una estricta sinopsis podríamos decir que en estos diez años ininterrumpidos hemos publicado ciento noventa y un artículos arbitrados, así como cuarenta y nueve Notas Técnicas, procedentes de universidades de reconocido prestigio, de centros de investigación, de institutos universitarios, de instituciones hospitalarias, en especialidades tan diversas como Metalúrgica, Mecánica, Industrial, Eléctrica, Electrónica, Bioingeniería, Ambiente, Ciencia de la Ingeniería, Mecatronica, Telecomunicaciones, Rural, Ferroviaria, Energética e Hidráulica y áreas conexas.</span></p>      <p align="justify" style="line-height: 150%"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Estos diez años nos han servido también para calibrar la calidad de nuestros colaboradores, aquellos que durante tanto tiempo han sido nuestros fervientes seguidores y aun continúan sometiendo a nuestra consideración, a veces implacablemente exigente, del cumplimiento de nuestras Normas de Publicación.</span></p>      <p align="justify" style="line-height: 150%"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>no podríamos dejar de considerar en estos diez años la perseverancia de nuestros árbitros, quienes con su pericia y conocimientos han puesto lo mejor de si para orientar punto de vista y decidir diferencias científicas conceptuales .</span> </p>      <p align="justify" style="line-height: 150%"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Estos diez años han servido también para redefinir donde orientar la indización de nuestros artículos. Actualmente UCT esta indizada en los siguientes índices internacionales: Actualidad Iberoamericana, Aluminium Industry abstracts, Corrosion abstracts, CSA Engineering Research Database, CSA Materials Research Database with METADEX, CSA Recent References Related to Technology, CSA Technology Research Database, Enviroment Abstracts, LATINDEX, Mechanical &amp; Transportation Enginering Abstracts, REVENCYT, estando registrada además en el Ulrich´s International Periodicals Directoy.</span> </p>      <p align="justify" style="line-height: 150%"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>No podríamos dejar de considerar, sin lugar a dudas, a los representantes de instituciones que como FONACIT, FUDACITE Guayana y la misma UNEXPO, han depositado su confianza en promocionar y sostener económicamente en estos diez años la aparición regular de la revista.</span></p>      <p align="justify" style="line-height: 150%"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A todos nuestros amigos Árbitros Colaboradores ,patrocinadores, deseamos agradecer su interés en querer lograr la calidad académica que nuestra revista y nuestra universidad merecen.</span></p>      <p align=center style='line-height: 150%'><b><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>DR. Federico Genolet</span></b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center style='line-height: 150%'><b><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>Editor UCT</span></b></p>      <a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sReyes Gil^nRosa^rND^1A02^sBermúdez^nAlexis^rND^1A03^sDe Abreu^nOrlando^rND^1A04^sAlvarado^nJosé^rND^1A05^sDominguez^nJosé</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sReyes Gil^nRosa^rND^1A02^sBermúdez^nAlexis^rND^1A03^sDe Abreu^nOrlando^rND^1A04^sAlvarado^nJosé^rND^1A05^sDominguez^nJosé</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sReyes Gil^nRosa^rND^1A02^sBerm£dez^nAlexis^rND^1A03^sDe Abreu^nOrlando^rND^1A04^sAlvarado^nJos‚^rND^1A05^sDominguez^nJos‚</a><p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><b><span style='font-family:Verdana'>Metales pesados en plantas provenientes de áreas afectadas por la minería aurífera en la reserva forestal Imataca, Venezuela</span> </b></p>      <p align=center style='text-align:center'><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>Reyes Gil, Rosa Bermúdez, Alexis De Abreu, Orlando, Alvarado, José Dominguez, José</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Resumen: </span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La Reserva Forestal Imataca ha sido explotada artesanalmente para la extracción de oro de aluvión con la utilización de técnicas agresivas para el ambiente, que incluyen la deforestación de grandes áreas boscosas y el uso de mercurio. El objetivo de este trabajo fue determinar la contaminación por metales pesados en plantas provenientes de esta reserva con el fin de evaluar su potencial para labores de restauración. Se presentan los valores de mercurio, cadmio y plomo encontrados en hojas de plantas extraídas de áreas de minería aurífera abandonadas que se encuentran en diferentes estadios sucesionales del bosque tropical que ocupa la reserva. El contenido de metales fue determinado por espectrofotometría de absorción atómica, el mercurio con la técnica de vapor frío y los contenidos de plomo y cadmio mediante atomización a la llama. La concentración de estos últimos no superó el valor del límite de detección del equipo. La concentración de mercurio en las hojas de las plantas colectadas se encontró entre los 148,0 y 329,0 ppb. Los resultados indican que las mejores especies para la reforestación que iniciarían el proceso sucesional, podrían ser las cyperaceas y gramíneas que además son de fácil localización y práctico manejo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Palabras clave:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> Deforestación/ Imataca/ Mercurio/ Reforestación/ Reserva Forestal.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>HEAVY METALS IN PLANTS OF GOLD MINING AREAS IN FOREST RESERVE IMATACA, VENEZUELA</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp; </span></b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Abstract:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> The Forest Reserve Imataca has been used for gold extraction with aggressive techniques for the environment as deforestation and mercury use. This worh presents the levels of mercury, cadmium and lead in leaves plants of this reserve, in areas with differents succesional stages, for to evaluate its potential for workings of restauration. The metal content was determined by atomic absorption spectrophotometry, mercury with cold steam technique and lead and cadmium by flame atomization. Lead and cadmium leves are down of equipment detection. Mercury levels in the leaves are between 148.0 and 329.0 ppb. The results indicate that the best species for reforestation could be the cyperaceae and gramineae for there down leves of mercury anf easy location and handling.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Key words:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> Deforestation/ Forest Reserve/ Mercury/ Imataca/ Reforestation.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La Dra. Rosa Reyes Gil es Profesora Titular en el Dpto. de Biología de Organismos de la Universidad Simón Bolívar, Apdo. Postal 89000, Caracas, Venezuela, correo electrónico rereyes@usb.ve. El MSc. Alexis Bermúdez es Profesor Asociado en el Dpto. de Biología y Química de la Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Trujillo, Edo. Trujillo, Venezuela, correo electrónico adjbermudez@cantv.net. El Lic. Orlando de Abreu desempeña sus actividades en el Dpto. de Química de la Universidad Simón Bolívar. El Dr. José Alvarado es Profesor Titular en el Dpto. de Química de la Universidad Simón Bolívar, correo electrónico jalvar@usb.ve. El Lic. José Domínguez es Investigador en Química Analítica, Universidad Simón Bolívar, correo electrónico jrdomin@usb.ve.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Manuscrito finalizado en Caracas el 2006/05/16, recibido el 2006/06/19, en su forma final (aceptado) el 2006/08/04.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. INTRODUCCIÓN</span></b> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La Reserva Forestal Imataca se encuentra ubicada en los Estados Bolívar y Delta Amacuro, al sureste de Venezuela. Se caracteriza por ser un bosque tropical de sabana de vital importancia para la salud global del planeta por albergar una gran diversidad de especies. Además, durante las actividades de reforestación, los bosques generan una alta concentración de oxígeno y representan un importante reservorio de dióxido de carbono para el planeta aliviando el sobrecalentamiento global.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En el año 1997 se decretó el Plan de Ordenamiento y Reglamento de Uso de la Reserva Forestal Imataca, Estado Bolívar y Delta Amacuro (Decreto No. 1850, Gaceta Oficial No. 36.215) que contempla la unidad denominada Zona de Manejo Mixto (ZMM). En esta unidad, los usos permitidos, a saber, Forestal y Minero, se encuentran en conflicto. En efecto, históricamente la Reserva Forestal Imataca ha sido explotada artesanalmente para la extracción de oro de aluvión con la utilización de técnicas altamente agresiva para el ambiente.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La minería de oro artesanal utiliza un proceso simple de extracción del metal desde minas primarias o secundarias que poseen partículas de oro muy finas. Específicamente en Brasil, Venezuela, Colombia, Bolivia, Guyana Francesa, Ecuador y Perú, este proceso incluye la amalgamación del oro fino con mercurio, con la finalidad de separarlo del sedimento [1].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Es ampliamente reseñado en la bibliografía que la extracción de oro de aluvión trae consigo una alta tasa de deforestación, asociada con incremento en el fenómeno de la erosión, desaparición de habitats para las especies vegetales y animales allí presentes y la utilización del mercurio como elemento amalgamador del metal [2]. El mercurio, aunque muy útil por sus propiedades físicas y químicas, es muy tóxico para todos los seres vivos, incluyendo al hombre, ya que afecta al sistema nervioso central y a los órganos depuradores [3, 4,5].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Esta situación es particularmente grave si se considera, por una parte, la desaparición progresiva de áreas boscosas en el planeta y por otra, los efectos del mercurio en la salud de los mineros artesanales y otros habitantes de la zona minera. En este sentido, es necesario conocer el potencial florístico de las áreas boscosas de la Reserva Forestal Imataca de manera de conocer las especies vegetales presentes y analizar su idoneidad con el fin de proponer algunas acciones que conduzcan a la restauración de las áreas mineras. Además, para proponer un efectivo plan de reforestación, es necesario conocer el contenido de metales pesados presentes en las plantas que serán utilizadas, con el fin de evitar el paso de estos contaminantes a través de la cadena alimenticia, los ecosistemas y, eventualmente, hasta el ser humano como uno de los consumidores finales. En este trabajo se analiza la composición florística de la zona de estudio y las concentraciones de plomo, cadmio y mercurio en las plantas seleccionadas, con el fin de seleccionar aquellas con menor contenido de estos metales para asegurar así, su idoneidad para reforestar las áreas desvastadas por la minería aurífera. En tal sentido, los criterios utilizados para la selección de las plantas propuestas para la reforestación fueron: 1) la presencia de las plantas en el bosque natural y, 2) el que presenten bajos niveles de los metales analizados a fin de asegurar que no tenga lugar la bio-disponibilidad y bio-transferencia de los mismos en las cadenas tróficas.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A continuación se describirán los materiales y métodos empleados para tratar de esclarecer los objetivos planteados en la investigación, los resultados y su discusión, así como algunas conclusiones y recomendaciones que se desprenden de los resultados obtenidos. Finalmente, se presentan las referencias bibliográficas consultadas para la realización del presente trabajo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>II. DESARROLLO</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Materiales y métodos</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Área de estudio y material vegetal.</span></b><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'> Fueron colectadas varias especies de plantas presentes dentro de la concesión minera a cargo de una empresa canadiense ubicada en el sector de Las Cristinas, en la Reserva Forestal Imataca. En función de los diferentes estadios sucesionales presentes en el área descrita, fueron seleccionadas tres zonas de muestreo, a saber:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>I. Zona Intervenida, recientemente abandonada</span></b><span style='font-size: 10.0pt;font-family:Verdana'> que representaría un estadio de sucesión inicial o Estadio 1;</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>II. Zona intervenida completamente abandonada,</span></b><span style='font-size: 10.0pt;font-family:Verdana'> donde se había establecido un estado intermedio de sucesión o estadio 2; y</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>III. Zona no intervenida</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>, representando el estadio clímax del bosque o estadio 3.Se colectaron dos ejemplares de cada planta, uno de ellos fue preservado para su identificación taxonómica y el otro fue dispuesto en bolsas plásticas y transportadas en frío hasta el laboratorio de Espectroscopía Atómica de la Universidad Simón Bolívar, donde fueron dispuestas para la determinación de los metales pesados mercurio, plomo y cadmio. Análisis de metales pesados. Se determinaron los valores de mercurio, cadmio y plomo en las hojas de las plantas colectadas. Se pesaron 0,500 g de hojas trituradas y se sometieron a una digestión ácida asistida por un horno de microondas doméstico modificado. Se utilizaron las condiciones óptimas para la mayor extracción de los metales: 10 ml de una solución ácida (7ml HNO3:3 ml H2O), durante un tiempo de 30 minutos. Todas las muestras se analizaron por triplicado.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las concentraciones de plomo y cadmio en los digeridos de cada muestra fueron determinadas por la técnica de espectrofotometría de absorción atómica con atomización a la llama [6]. Para ello se utilizó un Espectrofotómetro de Absorción Atómica marca Perkin-Elmer, modelo 2380 y se emplearon lámparas de cátodo hueco para cada elemento metálico (Pb y Cd), con líneas de 283,3 y 228,8 nm, respectivamente, con llama de aire-acetileno y apertura del fotomultiplicador de 0,7 nm (7). Los límites de detección (ld) calculados para un estándar acuoso, de baja concentración de plomo y cadmio, fueron 0,03 y 0,001 mg/l, respectivamente. El porcentaje de agua en las hojas analizadas se calculó en un valor promedio del 76%.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La concentración de mercurio en los digeridos de cada muestra fue determinada por espectrofotometría de absorción atómica con la técnica de vapor frío. En esta técnica, el mercurio soluble presente en los digeridos es transformado en mercurio vapor que es arrastrado por una corriente de nitrógeno hasta una celda de cuarzo, donde es atravesada por un haz de luz proveniente de la lámpara de cátodo hueco de mercurio que produce las líneas a las cuales absorben los átomos de este analito. La línea empleada es de 253,6 nm que se fija en el selector de líneas del espectrofotómetro con una apertura del fotomultiplicador de 0,7 nm (8). El límite de detección de la técnica empleada fue de 0,001 microgramos/l (ppb).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Resultados y discusión</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los organismos autótrofos constituyen el primer eslabón de las cadenas alimenticias y por ende de ellos dependen todos los animales que directamente o indirectamente los consumen. Los metales pesados son capaces de acumularse en los organismos vivos, incluyendo los autótrofos, transferirse a lo largo de la cadena trófica vía ingesta y bioamplificar sus concentraciones de un nivel trófico al siguiente [9, 10].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las plantas analizadas en este trabajo y los niveles de mercurio encontrados en sus hojas se muestran en la Tabla I. La descripción florística de las zonas estudiadas indica que la zona I, recientemente abandonada, muestra una variedad de especies pioneras (Cyperáceas y gramíneas), características del inicio sucesional en cualquier ecosistema. En la zona II, abandonada varios meses después de la actividad minera, se observan especies intermedias (solanáceas, gramíneas, piperáceas) que podrían corresponder a un estado sucesional 2. Por el contrario, en la zona III, no intervenida, se observa mayoritariamente la presencia de especies arbóreas de gran tamaño (cecropiáceas, myrtáceas y caelsalpináceas), propias del bosque tropical. De acuerdo con esta información, quizás las mejores especies para la reforestación que iniciarían el proceso sucesional, podrían ser las cyperáceas y gramíneas que además son de fácil localización y práctico manejo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>TABLA I. CONCENTRACIÓN DE MERCURIO EN HOJAS DE PLANTAS COLECTADAS EN TRES ZONAS DE LA RESERVA FORESTAL IMATACA, ESTADO BOLÍVAR, VENEZUELA.</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La técnica utilizada fue espectrofotometría de absorción atómica en vapor frío y los análisis fueron realizados por triplicado (1 microgramo / kg = 1 ppb)</span></p>      <p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><span style='font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0%'><img width=409 height=328 id="_x0000_i1025" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art02.1.gif border=0></span></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><span style='font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0%'><img width=399 height=247 id="_x0000_i1026" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art02.2.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=399 height=294 id="_x0000_i1027" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art02.3.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Otro factor a considerar para las labores de reforestación son las cantidades de mercurio y otros metales pesados que estas plantas son capaces de acumular en sus hojas, ya sea desde el suelo o desde el aire, y la posibilidad de que estos elementos puedan ser transferidos y amplificados a los largo de las cadenas tróficas (11, 12). No se han descrito funciones biológicas específicas para los metales pesados analizados en este estudio. Por esta razón no se espera la detección de estos elementos en las plantas estudiadas. Tales fueron los resultados obtenidos en la determinación analítica de plomo y cadmio.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En efecto, los niveles de plomo y cadmio obtenidos se encuentran por debajo de los límites de detección calculados 262 para el método utilizado. La imposibilidad de cuantificar exactamente los contenidos de plomo y cadmio en las muestras analizadas es una consecuencia de la baja capacidad de detección que posee la absorción atómica a la llama para estos dos elementos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Sin embargo, conocer con exactitud tales niveles de concentración no aportaría mayor valor al presente estudio, ya que para los objetivos planteados son suficientes los resultados obtenidos mediante atomización a la llama. Al demostrar que los niveles de Pb y Cd en muestras de hojas de la Reserva Forestal de Imataca están por debajo de 0,03 y 0,001 mg/l, respectivamente, se indica que no hay contaminación apreciable en esa área debido a estos dos metales. En efecto, se reseña que el nivel natural en plantas es inferior a 5 mg/l para el plomo y 0,01 mg/l para el cadmio, valores evidentemente superiores a los determinados en este trabajo (13).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los niveles de mercurio obtenidos en las hojas de las plantas analizadas se encuentran en cantidades muy bajas (148,0 – 329,0 ppb), en el rango de miligramos de mercurio por kilogramo de material vegetal. Los valores de mercurio más altos fueron registrados en plantas provenientes de la zona I, recién abandonada, probablemente como consecuencia de la utilización reciente de mercurio para la amalgamación del oro. En la zona II se encuentran valores intermedios, revelando que tal vez se esté dando un proceso de depuración o expulsión del metal desde las plantas. Los valores más bajos se encuentran en la zona no intervenida (III), donde no ha tenido lugar la explotación del oro. Los valores presentes en las plantas quizá provengan del mercurio presente en el aire como consecuencia de la volatilización del mercurio a altas temperaturas desde la amalgama realizada por los mineros para la obtención del oro [2].</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>IV. CONCLUSIONES</span></b> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Los niveles de plomo y cadmio obtenidos se encuentran por debajo de los límites de detección calculados para el método utilizado.</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Los niveles de mercurio obtenidos en las hojas de las plantas analizadas se encuentran en cantidades muy bajas (148,0 – 329,0 ppb).</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Las mejores especies para la reforestación que iniciarían el proceso sucesional, podrían ser las cyperáceas y gramíneas que además son de fácil localización y practico manejo.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. Las plantas pertenecientes al grupo de las cyperáceas y cecropáceas analizadas en este trabajo presentan los menores valores de mercurio, razón por la cual podrían ser utilizadas para repoblar las zonas desvastadas por la minería aurífera.</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>IV. REFERENCIAS</span></b><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>1) Malm, O. Mercury Pollution Due the Gold Mining in the Madeira Rivar Basin, Brazil. </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Ambio , Vol.19, No.1.1990 Pp 11-15.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525221&pid=S1316-4821200600040000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2) Reyes, R. et al. La educación ambiental para la pequeña minería aurífera en la Reserva Forestal Imataca, Estado Bolívar, Venezuela. Universidad, Ciencia y Tecnología, Vol.7, No.28. diciembre, 2003, pp 262-266.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525222&pid=S1316-4821200600040000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3) Organización Mundial de la Salud (OMS) Criterios de salud ambiental. I: Mercurio. Publicación Científica No. 362. Washington, USA. 1978, 179 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525223&pid=S1316-4821200600040000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4) Morales, I. y Reyes, R. Mercurio y Salud en Odontología. Revista de Saúde Pública, Vol.37, No.2. 2003, pp 263-265.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525224&pid=S1316-4821200600040000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5) Morales, I. et al. Diagnóstico de la contaminación por mercurio en el personal de una Unidad Odontológica de Caracas, Venezuela. Acta Odontológica Venezolana, Vol.45, No.3. 2007, en prensa.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525225&pid=S1316-4821200600040000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>6) Analytical Methods for Atomic Absorption Spectrophotometry. New York, Perkin-Elmer Manual. </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1982, 58 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525226&pid=S1316-4821200600040000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>7) Skoog, D. y Larry, J. Análisis Instrumental. Barcelona, España. </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>McGraw Hill, 1994, 342 pp.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525227&pid=S1316-4821200600040000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>8) Stockwell, P. Y Corns, W. The Role of Atomic Fluorescente Spectroscopy. Analyst, Vol.123, No.1. 1998, pp 135-139.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525228&pid=S1316-4821200600040000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>9) Capó, M. Principios de Ecotoxicología. Madrid, McGraw Hill/Interamericana de España S.A. 2002, 314 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525229&pid=S1316-4821200600040000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>10) De Azevedo, F. y Da Mata, A. As bases toxicológicas da Ecotoxicologia. São Paulo, RiMa Editores. 2003, 340 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525230&pid=S1316-4821200600040000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>11) De Azevedo, F. Toxicologia do Mercúrio. São Paulo, RiMa Editora., 2003, 292 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525231&pid=S1316-4821200600040000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>12) Moreno, D. Toxicología Ambiental. Evaluación de riesgo para la salud humana. Madrid. McGraw Hill/Interamericana de España S.A. 2003, 370 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525232&pid=S1316-4821200600040000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>13) Stocker, S. y Seager, S. Química Ambiental. Contaminación del aire y del agua. Barcelona, España. Editorial Blume. 1981, 297 pp.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525233&pid=S1316-4821200600040000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> Volumen 10, Nº 41, diciembre 2006 pp 259-262</span></p>      <a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMalm^nO</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sReyes^nR</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMorales^nI^rND^sReyes^nR</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMorales^nI</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sStockwell^nP^rND^sCorns^nW</a>]]></body>
<body><![CDATA[<a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMalm^nO</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sReyes^nR</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMorales^nI^rND^sReyes^nR</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMorales^nI</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sStockwell^nP^rND^sCorns^nW</a>]]></body>
<body><![CDATA[<a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sAlcaide Orpí^nJosé^rND^1A01^sJaimez Salgado^nEfrén^rND^1A01^sOlivera Acosta^nJorge^rND^1A01^sValdés Hernández^nGertrudis^rND^1A02^sDíaz^nJosé Ramón^rND^1A02^sDe Terán^nMira^rND^1A03^sSoto Torres^nJesús</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sAlcaide Orpí^nJosé^rND^1A01^sJaimez Salgado^nEfrén^rND^1A01^sOlivera Acosta^nJorge^rND^1A01^sValdés Hernández^nGertrudis^rND^1A02^sDíaz^nJosé Ramón^rND^1A02^sDe Terán^nMira^rND^1A03^sSoto Torres^nJesús</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sAlcaide Orp¡^nJos‚^rND^1A01^sJaimez Salgado^nEfr‚n^rND^1A01^sOlivera Acosta^nJorge^rND^1A01^sVald‚s Hern ndez^nGertrudis^rND^1A02^sD¡az^nJos‚ Ram¢n^rND^1A02^sDe Ter n^nMira^rND^1A03^sSoto Torres^nJes£s</a><p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><b><span style='font-family:Verdana'>Sistema de indicadores para la evaluación de la calidad ambiental del municipio Bauta, la Habana, Cuba</span> </b></p>      <p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Alcaide Orpí, José Jaimez Salgado, Efrén Olivera Acosta, Jorge Valdés Hernández, Gertrudis Díaz, José Ramón De Terán, Mira Soto Torres, Jesús</span> </p>      <p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El Ing. José Alcaide Orpí, el Lic. Efrén Jaimez Salgado, el Ing. Jorge Olivera Acosta y la Ing. Gertrudis Valdés Hernández son Investigadores Auxiliares, en el Instituto de Geofísica y Astronomía, La Coronela, La Lisa, Ciudad de La Habana, Cuba, CP 11600. Teléfono: (537) 2714341, correos electrónicos alcaide@iga.cu, ejaimez@iga.cu, yoyi@iga.cu, y gertrudis@iga.cu, respectivamente. El Lic. José Ramón Díaz de Terán Mira es Profesor Titular del Departamento de Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada, Facultad de Ciencias, Avenida de los Castros S/N, Santander, Cantabria, España. Teléfono: (34) 942201505, correo electrónico: diazjr@unican.es, El Dr. Jesús Soto Torres es Profesor Titular, Catedrático de Física Médica. Departamento de Ciencias Médicas y Quirúrgicas, Avenida Cardenal Herrera Oria, S/N 39011, Santander, Cantabria, España. Correo Electrónico: sotoj@unican.es&nbsp;</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Resumen.</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> El objetivo principal de esta investigación, fue desarrollar y adaptar un marco conceptual para la elaboración y uso de un conjunto de indicadores ambientales que permitan la evaluación, el seguimiento de políticas ambientales y la elaboración de propuestas de acciones y estrategias conducentes a un desarrollo sostenible a escala municipal, tomando como caso de estudio el territorio del Municipio Bauta. Para la ejecución de este trabajo se tomó el enfoque metodológico novedoso propuesto en el proyecto ELANEM (Red Euro-Latinoamericana de Monitorización y Evaluación Ambiental) aplicado por un equipo multidisciplinario de diez universidades y centros de investigación Europeos y Latinoamericanos dentro del programa INCO de la Unión Europea. Como resultado de la investigación se elaboró un sistema de indicadores de Presión, Estado y Respuesta (PER) para cada una de las cualidades del medio abordada (Grado de Naturalidad, Fuente de recursos, Sumidero de residuos y Soporte/servicio de actividades). Estos indicadores están basados en criterios de selección fundados en la confiabilidad y disponibilidad de los datos, la relación con los problemas y la utilidad para el usuario, obteniéndose una valoración cuantificada de la calidad ambiental del territorio estudiado y la identificación de las principales afectaciones del medio.</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Palabras clave:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> Indicadores ambientales/ Evaluación ambiental/ Calidad ambiental.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>SYSTEM INDICATORS FOR THE EVALUATION OF THE ENVIRONMENTAL QUALITY OF THE MUNICIPIO BAUTA, THE HAVANA, CUBA</span></b><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Abstracts:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> As main objective of this study, we intended to develop and to adapt a conceptual mark for the use and elaboration of an environmental indicators group, which allow the evaluation, pursuit of environmental political, and actions proposals, all of them conductive to strategies for sustainable development at municipal scale, having for case of study the one belongs to territory of Bauta Municipality. It was taken for this work execution, the novel methodological proposed in the ELANEM project (Euro- Latin American Network on Environmental Assessment and Monitoring), applied by a multidisciplinary team from ten universities and European investigation, as well as Latin-Americans centers into the INCO Program from the European Union. As result, was elaborated a system of indicators of Pressure, State, and Answer (PER), for each one qualities of the approached environment (Naturalness degree, source of resources, drain of residuals, support system, and activities service), based on several selection view points, as function of dependability and data existence relationships with some environmental problems, and its utility for the user. It’s obtained a quantified valuation of the environmental quality from the studied territory and identification of the main affectations of the Environment.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Key words:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> Environmental Indicators/ Environmental evaluation/ Environmental quality.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Manuscrito finalizado en La Habana, Cuba el 2006/07/10, recibido el 2006/08/07, en su forma final (aceptado) el 2006/10/23.&nbsp;</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify">&nbsp; </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1.INTRODUCCIÓN</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La segunda mitad del siglo XX se ha caracterizado por la existencia de importantes cambios cualitativos y cuantitativos en la dinámica general de los sistemas naturales. Durante este período de tiempo y por primera vez a lo largo de la historia de la Tierra, la influencia de la especie humana ha sido igual o superior a la de los agentes naturales, [1].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En la Conferencia sobre Desarrollo Humano en Estocolmo, Suecia, y más aún en la Cumbre de Río en 1992, se establecieron un conjunto de recomendaciones relativas al uso de criterios e indicadores para medir el avance de la compatibilidad social, económica y ambiental de los países. Estos criterios e indicadores representan una valiosa herramienta para el monitoreo, el seguimiento, la evaluación de la gestión, la planificación ambiental y la medida del desarrollo sostenible.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El objetivo principal de esta investigación fué desarrollar y adaptar un marco conceptual para la elaboración y uso de un conjunto de indicadores ambientales que permitieran la evaluación y seguimiento de la calidad ambiental. Este marco conceptual debería servir como una herramienta para la evaluación de las políticas ambientales y para ser utilizado en la toma de decisiones sobre la gestión del territorio a nivel municipal, aplicándolo al caso del municipio Bauta, en La Habana, Cuba.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Para lograr estos objetivos y con el fin de elaborar una herramienta útil para los usuarios fue necesario partir de la identificación de los principales problemas que afectan al municipio estudiado, partiendo de la actualización de los resultados obtenidos por trabajos ejecutados con anterioridad en el territorio, [2].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Como modelo metodológico se utilizó el esquema de Presión - Estado - Respuesta (P-E-R) desarrollado por la OCDE en 1993 [3].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Como resultado se identificó un sistema de indicadores ambientales para el municipio Bauta que permitió identificar los principales elementos que expresan cambios en la calidad medio ambiental del territorio estudiado, y que sin lugar a dudas repercutirá en una mejor planificación territorial y permitirá a los encargados de llevar las políticas ambientales del municipio, “administrar” el Medio Ambiente y sus Recursos Naturales, y velar por su desarrollo sostenible.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>I<b>I. DESARROLLO </b></span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Materiales y métodos</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Para el desarrollo de la investigación, se contó con los siguientes materiales generales: una base cartográfica a escala 1:25 000, fotografías aéreas a diferentes escalas, información disponible de los trabajos ejecutados con anterioridad en el sector de estudio y la información aportada y actualizada de los diferentes organismos e instituciones del territorio (Instituto de Planificación Física, Recurso Hidráulico, Higiene y Epidemiología, Delegación del Ministerio de la Agricultura, Estadística Municipal, Gobierno Municipal, etc.).</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Inicialmente se observó y analizó la calidad y disponibilidad de datos para el desarrollo y uso de los indicadores adecuados. Para lograrlo, se contactó con los diferentes organismos e instituciones del territorio que pudieran completar y conformar la información necesaria para la selección de un sistema de indicadores. Esta selección debe, además, estar apoyada en una serie de criterios basados en las características del territorio analizado, contando con la confiabilidad de los datos, la relación con los problemas y prioridades en la unidad de análisis y la utilidad para el usuario.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Como modelo metodológico se utilizó el esquema de Presión - Estado - Respuesta (P-E-R) desarrollado por la OCDE en 1993 [3]. Este marco metodológico ha sido ampliamente utilizado para la aplicación de indicadores ambientales y es, probablemente, el más aceptado a escala mundial debido a su sencillez y facilidad de uso y a la posibilidad de aplicación a diferentes niveles, escalas y actividades humanas. El modelo P-E-R es un marco de organización de la información que es utilizado como formato para estructurar los indicadores. Implica elaborar de manera general una progresión causal de las acciones humanas que ocasionan una presión sobre el medio ambiente y los recursos naturales, que llevan a un cambio en el estado del medio ambiente y al que la sociedad responde con medidas o acciones para reducir o prevenir el impacto, [4].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A la hora de analizar la calidad ambiental mediante el empleo del modelo P-E-R se han considerado dos tipos: una “calidad” de tipo ecocéntrico y otra de tipo “antropocéntrico”.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Desde el punto de vista ecocéntrico se considera que la calidad ambiental es proporcional al grado de naturalidad del área que se analiza; esto es, cuanto menor sea el grado de modificación de las características naturales del medio, mayor será su calidad. La óptica antropocéntrica incluye la consideración de las principales funciones que el medio físico desempeña en relación con los seres humanos, como fuente de recursos, como sumidero de residuos generados por las actividades humanas y como soporte de actividades y proveedor de servicios, [5].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Después de la selección del conjunto de indicadores, según el modelo descrito, se pasó a una segunda fase, consistente en asignar a cada uno de los indicadores seleccionados un valor mínimo y otro máximo. Para ello se recurrió a la consulta de diversas fuentes, incluidas normas nacionales e internacionales, estadísticas municipal y nacional y trabajos de diversa índole relacionados con la temática [6, 7, 8, 9, 10, 11, 12].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El siguiente paso consistió en la medición de los indicadores de cada una de las unidades de investigación analizadas, que incluye información obtenida a partir de resultados de análisis de laboratorios, cartografía de elementos del medio natural, datos estadísticos del municipio, etc., seguido del cálculo según la expresión de cada indicador. Así, la densidad de vías de comunicación se mide y expresa en km lineales dividido por el total de km2 de la unidad analizada.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La etapa siguiente fue la normalización de los datos de los indicadores ambientales seleccionados en correspondencia con la valoración de cada uno de los indicadores, que no son expresados en %, en una escala nominal de 0 a 100 donde 0 corresponde a la peor situación posible con respecto al indicador en cuestión y 100 a la mejor situación posible con respecto al indicador analizado.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La expresión que se utilizó para la normalización de los indicadores es:</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;<img width=254 height=26 id="_x0000_i1025" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art03.4.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Siendo: Vn el valor normalizado; Vmax el valor máximo en la zona de estudio; Vmin el valor mínimo en la zona de estudio; Vcal el valor calculado.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El paso siguiente consistió en el cálculo de los índices de presión, estado y respuesta, para cada una de las cuatro funciones citadas. Para este cálculo se utiliza la expresión:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=93 height=29 id="_x0000_i1026" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art03.5.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Siendo INp el índice de presión sobre la naturalidad; Vi los valores normalizados de los indicadores de presión; n el número total de indicadores presión. De forma similar se procedió para el cálculo de índices de estado y de respuesta, tanto para la naturalidad como para las funciones fuente, sumidero y soporte-servicios.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los índices de presión, estado y respuesta se integran en índices de cada una de las funciones, de la forma:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=158 height=30 id="_x0000_i1027" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art03.6.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Siendo IN el Índice de la función naturalidad; INp el índice de presión sobre la naturalidad, INe el índice de estado sobre la naturalidad, INr el índice de respuesta sobre la naturalidad.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>De la misma manera se calcularon los índices para cada una de las funciones estudiadas: IF: índice de la función fuente de recursos, IS: índice de la función sumidero de residuos, ISS: índice de la función soporte - servicio.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Finalmente se calculó el índice de calidad ambiental (EQI), que se obtiene por medio de la expresión:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=189 height=29 id="_x0000_i1028" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art03.7.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Donde IN es el índice de naturalidad; IF el índice de fuente de recursos; IS el índice de sumidero de residuos y ISS el índice de soporte/servicios.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La interpretación del valor final del índice de calidad ambiental, que estará expresado en una escala cuyo valor máximo será cien y el mínimo cero, se hace teniendo en cuenta que los valores más altos corresponden a la situación ambiental más positiva. Para simplificar la valoración se ha realizado una clasificación dividida en 5 clases, donde la clase 1 incluye valores desde 1 a 19, calidad ambiental baja, la clase 2 de 20 a 39 con una valoración de moderadamente baja, la 3 entre 40 y 59 con valoración de media o intermedia, la 4 entre 60 y 79 como moderadamente alta y la 5 entre 80 y 100 como de calidad ambiental alta.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Esta clasificación de los resultados puede ser usada de referencia para hacer cualquier valoración por separado de los índices de las funciones de naturalidad, de fuente de recursos, de sumidero de residuos y de soporte de actividades y servicios y puede ser utilizada para interpretar los valores de los índices calculados para los indicadores de presión, estado y respuesta.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Resultados y discusión</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los indicadores seleccionados y posteriormente medidos según la metodología expuesta, son agrupados y presentados para cada una de las funciones del medio abordadas:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Cualidad: Grado de Naturalidad</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Presión</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Densidad de vías de comunicación, expresado en km / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Crecimiento de infraestructura poblacional, expresado en km2 / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Estado</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Grado de intervención sobre los cursos de aguas, expresado en número de intervenciones por cada 10 km de longitud del río.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Cobertura vegetal natural (Manglares y Bosques), expresado en km2 / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Cursos fluviales contaminados, expresado en % de la longitud de cauce fluvial contaminado.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Respuesta</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Territorio protegido, expresado en km2 protegido/ total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Cualidad: Fuente de recursos</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Presión</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Cantidad de explotaciones mineras, expresado en cantidad total de explotaciones/ total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Cantidad de “granjas”, expresado en cantidad total (avícolas, porcinas y vaquerías) / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Estado</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Superficie afectada por explotaciones mineras, expresado en km2 afectados por la actividad minera / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Masas forestales, expresado en km2 de masa forestal / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Superficie de playas, expresado en km2 / total de habitantes en la unidad analizada.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Respuesta</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Superficie protegida de suelos de alta a media productividad, expresado en km2 de suelos protegidos / total de km2 de suelos de alta a media productividad en la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Superficie restaurada de las actividades mineras, km2 restaurados/ total de km2 afectados por la extracción, expresado en %.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Cualidad: Sumidero de residuos</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Presión</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Industrias potencialmente contaminantes, expresado en número total de industrias / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Estado</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Cantidad de industrias, expresado en número de industrias por cada 1000 habitantes.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Respuesta</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Actas de infracción por contaminación industrial, expresada en cantidad total de actas o multas por infracción.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Cualidad: Soporte/ Servicios</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Presión</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Densidad de población, expresado en cantidad de habitantes / total km2 de la unidad analizada.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Estado</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Territorio sometido a peligros de inundación y construida, total de km2 construido en áreas de peligros de inundaciones / total de km2 de área sometida a peligro de inundación en la unidad de análisis, expresado en %.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Sitios de atractivo histórico-cultural-recreativo, expresado en número total de sitios / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Indicadores de Respuesta</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Gastos en medidas de mitigación de riesgos por inundación, expresado en $/ total de habitantes de la unidad analizada.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Territorio con espacio natural protegido, expresado en km2 / total de km2 de la unidad de análisis.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El análisis de los resultados de la medición de los indicadores puede ser discutido de diversas formas, lo que es una de las cualidades o peculiaridades positivas del modelo metodológico P-E-R utilizado. Por este motivo se propone hacer el análisis tomando en consideración los siguientes datos:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>- Índices para cada una de las funciones abordadas.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>- Índices de los indicadores de presión, estado y respuesta promediados.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>- Índice de calidad ambiental de la unidad analizada.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los datos aportados por el índice de las funciones abordadas, <a href="#f1">Figura 1</a>, indican que los valores más bajos son los correspondientes a los indicadores de naturalidad. Los resultados de las mediciones de los indicadores propuestos expresan que la mayor afectación se obtiene en los valores obtenidos en los indicadores relacionados con el recurso agua, tanto en la intervención de los cursos fluviales como en la calidad de las aguas; en este último aspecto con una valoración que incluye datos cualitativos (con datos de trabajos anteriores) y cuantitativos.</span> </p>      <p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><a name=f1></a><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img border=0 width=307 height=165 id="_x0000_i1029" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art03.8.gif></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los valores obtenidos en los indicadores de la cualidad soporte-servicio son medios con tendencia a bajos. La mayor influencia negativa en la disminución de los valores se encuentra en los indicadores relacionados con el crecimiento demográfico y también en la disminución de la superficie de playa, que ha sido el recurso más afectado.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Al analizar los valores de los índices de PER promediados, <a href="#f2">Figura 2</a>, se encuentra que los indicadores de respuesta presentan los valores más bajos de todos los obtenidos en el modelo, poniendo en evidencia la falta de actuación del hombre para contrarrestar las presiones sobre del medio.</span></p>      <p align=center style='text-align:center;line-height:150%'><a name=f2></a><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img border=0 width=317 height=175 id="_x0000_i1030" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art03.9.gif></span></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En el caso de los indicadores de estado, las mayores afectaciones negativas se encuentran relacionadas con los problemas de contaminación de las aguas y de disminución de la superficie de playa. En el caso de los indicadores de presión, las mayores afectaciones son el incremento del número de granjas avícolas-ganaderas-porcinas y el crecimiento de la población.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Finalmente, el cálculo del Índice de calidad ambiental arrojó un valor de 46.79, que se incluye en el rango comprendido entre 40 y 59, con una valoración de la calidad ambiental de la clase 3 intermedia. Este valor puede ser comparado con el obtenido en épocas anteriores y confirma las evidencias de una tendencia negativa de la calidad ambiental de los recursos del medio en el territorio estudiado.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Un hecho llamativo en todo el análisis realizado es el relacionado con los valores obtenidos para los indicadores de la cualidad de sumidero de residuos. En este caso, los valores no reflejan los resultados que se esperaban, sino que muestran cómo el medio ha sido capaz de soportar las cargas de contaminantes generadas. Sin embargo, cabe señalar que las mayores afectaciones se ven reflejadas en los indicadores del recurso agua, lo que podría producir un efecto sobre las aguas subterráneas de las cuencas existentes en el territorio, como una consecuencia de la saturación de la capacidad de asimilación de los contaminantes por parte del medio receptor. Igualmente cabe señalar el escaso desarrollo industrial del territorio, con un vertido pequeño de residuos industriales.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>III. CONCLUSIONES</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Los indicadores ambientales representan un valioso instrumento para cuantificar, simplificar y sistematizar la información relacionada a los distintos aspectos del medio ambiente.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Los valores más bajos se observan en los indicadores seleccionados de la cualidad grado de naturalidad, expresándose las mayores afectaciones en los elementos del recurso agua.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. En las medias de los indicadores de respuesta de todas las cualidades abordadas se obtienen las puntuaciones más bajas.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. El hombre no ejecuta acciones suficientes para contrarrestar las presiones ejercidas sobre el medio.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5. Los indicadores más afectados se relacionan, en este orden, con las aguas (superficiales y subterráneas), el litoral, los suelos y la vegetación.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>6. Los resultados encontrados proporcionan una imagen de la calidad ambiental del municipio Bauta que concuerda, en general, con la percepción existente sobre ella.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>7. Los resultados obtenidos constituyen un valioso aporte ambiental, ya que por primera vez se aplica en Cuba este procedimiento metodológico para cuantificar indicadores ambientales como medida de la calidad ambiental.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>8. Se ha dado así respuesta a la búsqueda de procedimientos que sirvan para &quot;medir&quot; o al menos evaluar sobre bases cuantitativas la calidad ambiental de un territorio.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>9. Este procedimiento puede ayudar a una mejor gestión de los recursos naturales y a constituir un instrumento de gran utilidad para cuantificar, simplificar y sistematizar la información relacionada a los distintos aspectos del medio ambiente.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>10. Los resultados servirán para asesorar en la toma de decisiones relacionadas con las políticas ambientales que se llevan a cabo en el municipio y para establecer un programa de seguimiento de la calidad ambiental.</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>IV. REFERENCIAS</span></b> </p>      <!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1) Cendrero, A. y otros. Medio Ambiente y desarrollo: Perspectivas ante la Conferencia de Naciones Unidas en Río de Janeiro. Antes y después de Río-92 y ¿Que fue Río-92? 1992. pp.169 -187</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525370&pid=S1316-4821200600040000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2) Alcaide, J.F. y otros. Evaluación ambiental integral del municipio Bauta, Provincia La Habana, Cuba. Centro de información, Instituto de Geofísica y Astronomía. </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana; mso-ansi-language:EN-US'>2001.98 pp.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language: EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525371&pid=S1316-4821200600040000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>3) OECD. Core Set of Indicators for Environmental Performance Reviews, Environmental Monograph # 83, OCDE, Paris. </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1993. 39pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525372&pid=S1316-4821200600040000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4) Cendrero, A. Proyecto ELANEM, un aporte a la elaboración de indicadores de calidad ambiental. V Congreso Latino-Americano de Ecología. Jujuy, Argentina. 2001. 21     &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525373&pid=S1316-4821200600040000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->pp.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>5) SCOPE. Environmental Indicators: a Systematic Approach to Measuring and Reporting on the Environment in the Context of Sustainable Development. In: Indicators of Sustainable Development for Decision-Making. Eds. N. Gouzee, B. Mazijn and S. Billharz, Federal Planning Office. </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Bruselas, 1995. 25pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525375&pid=S1316-4821200600040000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>6) EPA. </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana; mso-ansi-language:EN-US'>A Conceptual Framework to Support the Development and Use of Environmental Information for Decision-Making, Environmental Statistics and Information Division, Office of Policy, Planning and Evaluation, EPA 230-R- 95- 012.1995. </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>26pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525376&pid=S1316-4821200600040000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>7) NORMA CUBANA NC 22-1999. Lugares de baño en costas y masas de aguas interiores. Requisitos higiénicos sanitarios. 1999. 13 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525377&pid=S1316-4821200600040000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>8) NORMA CUBANA NC XX-1999. Lugares de baño en costas y en masas de aguas interiores. Requisitos higiénicos sanitarios. Oficina Nacional de Normalización. 1999. 8 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525378&pid=S1316-4821200600040000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>9) NORMA CUBANA NC 27-1999. Vertimiento de aguas residuales a las aguas terrestres y al alcantarillado. Especificaciones. 1999. 16 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525379&pid=S1316-4821200600040000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>10) NORMA CUBANA NC XX-2001. Vertimiento de aguas residuales a la zona costera y aguas marinas. Especificaciones. 2001. 12 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525380&pid=S1316-4821200600040000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>11) OECD. </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana; mso-ansi-language:EN-US'>Key environmental indicators. </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>OECD Environment Directorate. 2001. 36pp.&nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525381&pid=S1316-4821200600040000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> 12) SALAS, L. Y OTROS. Indicadores medioambientales para el seguimiento de la calidad ambiental en el litoral Cantábrico, España. II Reunión Internacional de Medio Ambiente Siglo XXI. Universidad de Santa Clara, Cuba. 2001. 9pp.</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525382&pid=S1316-4821200600040000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sCendrero^nA</a>]]></body>
<body><![CDATA[<a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sCendrero^nA</a>]]></body>
<body><![CDATA[<a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sPérez^nRómulo^rND^sFernández^nSergio^rND^sRamírez^nOvidio^rND^sFuentes^nOmar</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sPérez^nRómulo^rND^sFernández^nSergio^rND^sRamírez^nOvidio^rND^sFuentes^nOmar</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sP‚rez^nR¢mulo^rND^sFern ndez^nSergio^rND^sRam¡rez^nOvidio^rND^sFuentes^nOmar</a><p align=center style='line-height: 150%'><b><span style='font-family:Verdana'>Sistema de diagnóstico de transformadores de potencia a distancia</span> </b></p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>Pérez, Rómulo Fernández, Sergio Ramírez, Ovidio Fuentes, Omar</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Resumen: </span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Un moderno sistema de diagnóstico de grandes transformadores a distancia se está desarrollado por especialistas Venezolanos y Cubanos en la Subestación Barquisimeto de ENELBAR, Venezuela. Su característica principal es no sólo diagnosticar el estado del transformador, sino además analizar su carga dinámica. La metodología empleada fue la de diseñar, desarrollar e instalar un sistema de adquisición de datos, que permita el monitoreo continuo de las variables eléctricas, temperatura y gases del transformador. Seguidamente se implementaron los restantes componentes del sistema, entre los que se tiene la base de datos dinámica, el sistema experto para el análisis de gases disueltos, los modelos térmicos y el software de comunicación que envía la data a UNEXPO Venezuela y luego es reenviada vía Internet al CIPEL - CUJAE Cuba. Como resultado parcial se obtiene un sistema capaz de diagnosticar fallas incipientes en un gran transformador y a su vez permite el análisis de su carga dinámica, a partir de la inclusión del método de cálculo de los dos modelos térmicos. Esto lo incluye dentro de los sistemas más modernos de la actualidad, al poder determinar de forma dinámica la carga que puede llevar el transformador en forma segura.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Palabras clave: </span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Sistema de Diagnóstico/ Monitoreo continuo/ Modelo térmico/ Tiempo real/ Transformador de potencia.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>REMOTE DIAGNOSTIC SYSTEM FOR POWER TRANSFORMERS</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp; </span></b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Abstracts: </span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>A modern Remote Diagnostic System for Power Transformers has been developed by Venezuelan and Cuban specialists in the Barquisimeto Substation of ENELBAR in Venezuela. Its main characteristic is not only being able to diagnose the condition of the transformer but also to analyze its dynamic load. The methodology used was to design, develop and install a data acquisition system that will allow to monitor the electrical variables, temperature and gases of the transformer. Then the remaining components of the system were implemented, among which is the dynamic data base, the expert system for the analysis of dissolved gases, the thermal model that sends the data to UNEXPO, Venezuela and is then re sent to CIPEL – CUJAE, Cuba, via Internet. A partial result is a system able to diagnose incipient failures in a large transformer and also allows to analyze its dynamic load starting from the inclusion of the calculus method of the two thermal models. This feature places it within the most modern present systems since it may determine, in a dynamic way, the load that the transformer can safely support.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language: EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Keywords: </span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Diagnostic System/ Continuous Monitoring/ Thermal Model/ Real Time/ Power Transformer.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Manuscrito finalizado en La Habana, Cuba el 2006/03/08, recibido el 2006/04/04, en su forma final (aceptado) el 2006/06/20.&nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El Ing. Rómulo José Pérez Barrios es Profesor Instructor en el Dpto. de Ingeniería Eléctrica de la UNEXPO, Vicerrectorado Barquisimeto, Av. Corpahuaico entre Av. Lasalle y Rotaria, Barquisimeto, Edo. Lara, Venezuela, telef 0251-7190420, fax 0251-4423549, correo electrónico rperez@bqto.unexpo.edu.ve. Los Dres. Sergio Jesús Fernández García y Ovidio Ramírez Fiallo son Profesor Titular e Investigador Agregado en el Centro de Investigaciones y Pruebas Electroenergéticas, Ciudad Universitaria “José Antonio Echeverría”, Av. 114-11901, Marianao, CP 19390, Ciudad de La Habana, Cuba, telef 537-266- 3023, correos electrónicos sfg@electrica.cujae.edu.cu y oramirez@electrica.cujae.edu.cu respectivamente. El Ing. Omar Fuentes Lorenzo es Profesor Asistente en la Universidad de Pinar del Río, Calle Martí # 270 esquina 27 de noviembre, Pinar del Río 20100, Cuba, correo electrónico omarf@tele.upr.edu.cu.</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. INTRODUCCIÓN</span></b> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En la actualidad, con el mayor uso de la energía eléctrica a nivel mundial, se hace necesario que los Sistemas Electroenergéticos Nacionales tengan un alto nivel de disponibilidad, confiabilidad y mantenibilidad, lo cual es un requisito indispensable en su operación diaria. Dentro de estos sistemas, los grandes transformadores juegan un papel fundamental (Estratégico).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>De ahí la importancia de detectar y diagnosticar su estado, conociendo de antemano la posible aparición de sus fallas ocultas. Igualmente, su estado se hace sentir cuando se realizan grandes transferencias de bloques de energía dentro Figura 2 Sistema a Distancia UNEXPO: Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” Vicerrectorado Barquisimeto Venezuela CUJAE: Ciudad Universitaria “José Antonio Echeverría” La Habana Cuba de un sistema eléctrico, e incluso entre sistemas de distintos países, pues ellos son sus eslabones fundamentales de enlace en la transmisión y distribución de esta energía.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Estos aumentos de flujo de potencia deben realizarse dentro de las normas de seguridad y teniendo en cuenta las consecuencias de la sobrecarga en la vida remanente del equipo. Esto requiere que los operadores de estos sistemas tengan acceso al conocimiento real de la capacidad térmica del sistema, es decir, su capacidad dinámica. Para cumplimentar lo anteriormente expuesto y partiendo del Sistema de Diagnóstico en Tiempo Real ya desarrollado por sus autores [1]-[2]-[3]-[4]-[5], en el año 2004 se comenzó a introducir el Sistema de Adquisición de datos en la Subestación Barquisimeto de la Empresa ENELBAR de Venezuela, con vistas a completar un Sistema de Diagnóstico de Fallas y Carga de uno de sus transformadores.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Este Sistema presenta en sí varias novedades: la primera es que será utilizado desde dos puntos a distancia, uno en la Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” (UNEXPO) en Venezuela y el otro en el Centro de Investigaciones y Pruebas Electroenergéticas (CIPEL) de la Ciudad Universitaria José Antonio Echeverría (CUJAE) en Cuba. Además, presenta una nueva característica que lo hace diferente a muchos de los instalados en el mundo, ya que trabaja no sólo con un modelo para el diagnóstico de fallas en tiempo real [6]-[7], sino que además utiliza el modelo del Anexo G de la Guía de Carga de la IEEE de 1995; esto le permite realizar el análisis de la carga dinámica [8]-[9]-[10]-[11], y completar los resultados para el diagnóstico del modelo primario.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Todo esto, convierte este Sistema en uno de los más modernos en la tecnología actual mundial, ya que trata de resolver los problemas que se presentan en los grandes transformadores al tener que transferir grandes cantidades de energía en tiempos relativamente cortos y a grandes distancias, lo cual se ha convertido en uno de los problemas más acuciantes del mundo desarrollado.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El Desarrollo del trabajo presenta la descripción completa del Sistema de Diagnóstico y Cargabilidad en Tiempo Real. Está organizado en tres incisos: Partes Componentes del Sistema, Modelos Térmicos Utilizados, Método de Cálculo paralelo para la Cargabilidad y Diagnóstico.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>II. DESARROLLO</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En este trabajo, se muestran los avances desarrollados sólo en el campo de la modelación térmica, en la introducción de estas técnicas que se realizan en el Transformador N° 2 de 100 MVA 220/115 kV de la subestación Barquisimeto en Venezuela, como primer paso para su aplicación en los restantes transformadores de la subestación. En la Fig. 1 se observa el transformador bajo estudio.</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=315 height=235 id="_x0000_i1042" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.10.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Sistema de Diagnóstico y Cargabilidad en Tiempo Real</span></b> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A continuación se expone en forma simplificada el sistema básico utilizado para el diagnóstico en tiempo real y algunos de los resultados que se relacionan con los modelos usados para su diagnóstico.</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;En la Figura 2 se puede observar el esquema general que conforma el Sistema de Diagnóstico y Cargabilidad a Distancia, que se está instalando en la Subestación Barquisimeto de Venezuela, en el que ya se está trabajando en la aplicación de la modelación a partir de los datos obtenidos con la introducción del Sistema de Adquisición de Datos en Tiempo Real.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art04.11.gif" width="510" height="239"> </p>      
<p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art04.12.gif" width="133" height="240"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art04.13.gif" width="146" height="240"> </p>      
<p style='line-height:150%' align="justify">&nbsp;</p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;1.1. Partes Componentes del Sistema</span></b><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Sistema de Adquisición de Datos en Tiempo Real [12]. Compuesto por un autómata, transductores para medición de las temperaturas ambiente, del aceite y del enrollado, así como un analizador de redes y un analizador de gases para detectar hidrógeno y humedad en el aceite aislante.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Base de Datos Dinámica para el Diagnóstico y Cargabilidad [13].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Es el Software que recoge las tablas básicas para el control de las variables y parámetros para el diagnóstico del estado, los resultados de las pruebas off-line, online y tiempo real. Recoge sus resultados los analiza e interactúa dinámicamente con ellos. Además recaba los datos de falla, efectúa procesamiento estadístico y da seguimiento al punto de diagnóstico, que va variando con el envejecimiento del aislamiento del equipo en general y facilita los datos almacenados al Sistema Experto de Gases.</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;• Sistema Experto para el Análisis de Gases Disueltos en el Aceite [14].</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Permite analizar los resultados de los análisis cromatográficos dados por el transductor en tiempo real y por las pruebas cromatográficas off-line al aceite del transformador.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Modelos Térmicos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Se aplica el método de utilizar dos modelos que se complementan mutuamente. Modelo mejorado desarrollado a partir del epígrafe 7 de la norma IEEE Std. C57 91-1995 y la norma IEC 254, en tiempo real. Modelo Térmico del Anexo G de la Guía de Carga IEEE Std. C57 91-1995, que se corre en intervalos de tiempo discretos y utiliza resultados del modelo anterior.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Software General de Trabajo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Permite la obtención y transferencia de los datos entre los distintos componentes del Sistema, así como, la emisión de sus resultados.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>• Sistema de Comunicación.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Permite la transmisión de datos entre la Subestación Barquisimeto y UNEXPO vía MODEM y entre UNEXPO y CUJAE vía Internet.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A continuación aparecen algunas fotografías del equipamiento utilizado en el sistema de adquisición de datos instalado en la subestación Barquisimeto</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=317 height=255 id="_x0000_i1043" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.15.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=259 height=258 id="_x0000_i1044" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.16.gif border=0></span></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=248 height=243 id="_x0000_i1045" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.17.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=308 height=267 id="_x0000_i1046" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.18.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1.2. Modelos Térmicos Utilizados</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family: Verdana'>.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A continuación se exponen los modelos utilizados para el diagnóstico en este sistema.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Para la mejor comprensión del modelo en tiempo real se presenta a continuación la nomenclatura utilizada. (Tabla I).</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=360 height=432 id="_x0000_i1047" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.19.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los modelos térmicos a utilizar dependerán de los tipos o modos de refrigeración que se estén aplicando, sobre la base del régimen de carga que esté llevando el transformador en un momento dado o del método de cálculo utilizado.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En cuanto al tipo de refrigeración, el modelo en tiempo real utilizado será el de la cláusula 7 de la IEEE con algunas consideraciones que mejoran su exactitud, tendrá variaciones si el aceite es forzado o no, por lo cual se utilizará según cambia el sistema de enfriamiento con la carga, la Ecuación (1), o la Ecuación (2),</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=325 height=161 id="_x0000_i1048" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.20.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=318 height=246 id="_x0000_i1049" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.21.gif border=0></span></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=185 height=117 id="_x0000_i1050" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.22.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A partir de este modelo se desarrolló una variante que permite la generalización de su uso para diferentes tipos de transformadores que estén comprendidos en los tipos de enfriamiento especificados anteriormente. Este nuevo modelo permite realizar comparaciones entre transformadores que teniendo las mismas cargas, tengan diferentes dimensiones en sus partes principales, distintas capacidades de aceite, etc, lo que hace posible correlacionar los resultados obtenidos en cada uno de ellos, en forma directa y analizar el comportamiento de su punto caliente para diferentes regímenes de carga, refrigeración, etc.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A continuación en la Tabla II se exponen las nuevas entradas que lleva la inicialización del referido modelo, lo cual simplifica la identificación de parámetros y su utilización por personal menos entrenado en esta tarea. En la Tabla II, se puede observar, la simplicidad en la introducción de los datos iniciales de entrada al modelo, que son factibles de obtener en los manuales del equipo y de una corrida térmica. Sus variables de entrada serán provistas por el Sistema de Adquisición de Datos en Tiempo Real, específicamente las provenientes de los transductores de temperatura y del analizador de redes.</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=327 height=536 id="_x0000_i1051" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.23.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1.3. Método de Cálculo Paralelo para la Cargabilidad y el Diagnóstico.</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>De los resultados del modelo anterior, se puede obtener la variación del “Punto de Diagnóstico” [15], para el transformador bajo estudio con una determinada exactitud, que debe ser corroborada a partir de la utilización del modelo del Anexo G de la Guía de carga de la IEEE Standard C57.91-1995.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Este modelo es mucho más preciso en sus determinaciones, al tener en cuenta la influencia de las variaciones en la viscosidad y la densidad del aceite con la temperatura, las variaciones en las pérdidas con los cambios en los valores de la resistencia de los enrollados, etc.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>De igual forma considera otras características del aceite que varían con su envejecimiento normal o acelerado, sobretodo cuando ocurre una sobrecarga del transformador.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En este modelo, es necesario medir off-line obligatoriamente todas las pérdidas del transformador, así como las densidades y la viscosidad del aceite, por lo cual no se puede utilizar en tiempo real. A su vez es una herramienta poderosa para el cálculo de la Carga Dinámica, si es mejorado a través de una actualización constante de las temperaturas nominales utilizando el Modelo en Tiempo Real.</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;<b>2. Discusión de resultados</b> </span></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En la Figura 7 se exponen los resultados de la comparación entre los datos obtenidos de la temperatura del punto caliente del transformador bajo estudio, recolectado por el sistema de adquisición de datos en tiempo real y los valores obtenidos de la temperatura del punto caliente proporcionados por el modelo térmico. El caso particular de estudio se refiere a una data de 36 horas, con intervalos de medición y modelación de 15 minutos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Se observa claramente que la gráfica del modelo se aproxima significativamente a la gráfica de los valores reales medidos. Al hacer la comparación entre ambas gráficas, se obtuvo un error promedio máximo del ± 3 % que está en el rango aceptado por la norma IEEE Standard C57.91-1995 [8] y la norma IEC 354 [7].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Seguidamente en la Figura 8 se muestran algunos resultados gráficos unificados del Sistema de Diagnóstico para su evaluación y estudio particular a lo largo de un número de registros seleccionados.</span></p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=330 height=288 id="_x0000_i1052" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.24.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=322 height=269 id="_x0000_i1053" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.25.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;Una vez comprobada la efectividad del modelo para reflejar los valores térmicos del punto más caliente y la temperatura superior del aceite, se puede utilizar la estandarización de la carga promedio y temperatura ambiente diaria, que se obtiene del sistema de adquisición de datos y proceder a simular estos valores con el propósito de obtener una estimación del patrón de comportamiento térmico y de carga que debería regir en el transformador para las próximas horas de trabajo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En la Fig. 9 se muestra el Resultado del Pronóstico de Carga y Temperatura para un día específico de la semana; también se puede realizar para varios días o semanas.</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=321 height=284 id="_x0000_i1054" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art04.26.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Este análisis trae como ventaja poder pronosticar la temperatura de funcionamiento promedio, la temperatura máxima del punto caliente del transformador y la hora aproximada a la que ocurrirían estos eventos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Seguidamente, se podría efectuar comparaciones con data recolectada previa y la obtenida en tiempo real con ayuda de la base de datos dinámica, para diagnosticar cambios significativos de los valores de funcionamiento esperados, que podrían evidenciar la aparición de una condición anormal de funcionamiento y que pudiese convertirse en una falla incipiente del aislamiento del transformador. Dependiendo de la condición diagnosticada, utilizando todas las herramientas del sistema de diagnóstico en forma unificada tales como el sistema experto de gases, el analizador de gases en línea y la base de datos dinámica, se harían análisis, estudios y pruebas más específicas sobre el aislamiento del transformador y se procedería a realizar las acciones respectivas para garantizar el funcionamiento del transformador en forma segura.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>III. CONCLUSIONES</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. El nuevo Sistema de Diagnóstico para Grandes Transformadores en Tiempo Real permite diagnosticar las fallas incipientes en un gran transformador de potencia.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Con el sistema se puede realizar el análisis de su carga dinámica, a partir de la inclusión del método de cálculo de los dos modelos, lo cual lo incluye dentro de los sistemas más modernos de la actualidad.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Además el Sistema puede determinar en forma dinámica la carga que puede llevar el transformador en forma segura.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. El sistema permite desarrollar una estación experimental de diagnóstico para grandes transformadores en ambos países, al tener una transmisión total de datos a través de Internet.</span> </p>      <p style='line-height:150%'><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>IV. REFERENCIAS</span> </b></p>      <!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. S. Fernández., O. Ramírez, A. Leal, L. J. Cabrera, “Hardware y software para el diagnóstico en tiempo real del estado de transformadores de potencia”. Memorias del evento: “Reunión de verano de potencia y exposición industrial de la IEEE. Acapulco, México 1997, pp 87-91</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525487&pid=S1316-4821200600040000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Ramírez, O., &quot;Modelación físico-matemática para el diagnóstico de grandes transformadores en tiempo real&quot;- Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Técnicas. ISPJAE. CUBA. Julio 2001.pp 35-74.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525488&pid=S1316-4821200600040000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Pérez R, Fernández S, Ramírez O, “Método Alternativo de Diagnóstico para grandes Transformadores Variante Cubano-Venezolana”. Barquisimeto, Memorias del Evento ASOVAC 2002. pp 114.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525489&pid=S1316-4821200600040000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. Pérez R, Fernández S, Ramírez O “Modernos Métodos de Diagnóstico para Grandes Transformadores en Tiempo Real” Publicado en la Revista Edelca, Año XXV, N 4, 2002, pp 22.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525490&pid=S1316-4821200600040000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5. Pérez R, Fernández S, Ramírez O “Diagnóstico de Fallas en Transformadores” Publicado en la Revista Edelca, Año XXVI, N 1, 2003, p 20.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525491&pid=S1316-4821200600040000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>6. Ramírez, O., Fernández, S., Introducción de un modelo térmico para el diagnostico en tiempo real de transformadores”. Memorias del Simposio Internacional Sobre Diagnóstico en Equipos Eléctricos y procesos Industriales (DIAGNOS’ 2000). Ciudad de La Habana, Cuba, pp 54-57.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525492&pid=S1316-4821200600040000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>7. IEC-354, “Loading Guide for oil-Immersed Power Transformers”. </span><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>Paris 6, 1991. Francia, pp 11-42.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525493&pid=S1316-4821200600040000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>8. IEEE Guide for Loading Mineral-Oil-Immersed Transformers, IEEE Standard C57.91-1995. New York- pp 3-19, 22-30, 60-84.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525494&pid=S1316-4821200600040000400008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>9. Pierce, L.W., “Predicting Liquid-Filled Transformer Loading Capability,” IEEE Transactions On Industrial Applications, Vol. 30, Jan./Feb. 1994 pp. 170–178.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525495&pid=S1316-4821200600040000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>10. Douglass, D. A., et al., III, “Dynamic Thermal Ratings Realize Circuit Load Limits,” IEEE Transactions on Computation Application Power, Jan. 2000 pp. 38–44.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525496&pid=S1316-4821200600040000400010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>11. Mark, F., et al., “Real-Time Dynamic Loading and Thermal Diagnostic of Power Transformers”. IEEE Transactions On Power Delivery, Vol. 18, No. 1, January 2003.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525497&pid=S1316-4821200600040000400011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>12. Pérez, R., Fernández, S., Ramírez, O., “Sistema de Adquisición, Monitoreo y Manejo de Datos para el Diagnóstico de Grandes Transformadores de Potencia”. Valencia, Venezuela, Memorias del Evento ASOVAC 2004, p 179. Venezuela.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525498&pid=S1316-4821200600040000400012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>13. Pérez R, Fernández S, Ramírez O, Acosta O.”Base de Datos Dinámica para el Diagnóstico de Fallas en Transformadores de Potencia” Memorias del Evento ASOVAC 2003. p 156. .</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525499&pid=S1316-4821200600040000400013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>14. De la Cruz, R. F., Alonso, M., de los A., Ramírez, O. “Sistema Experto para Diagnóstico de transformadores”. Revista Tecnolab, Volumen XIV, N° 82, 1998. pp 12-14.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525500&pid=S1316-4821200600040000400014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>15. Fernández, S. “Diagnóstico Integral” La Habana, Texto de la Especialidad de Diagnóstico Integral de Centrales y Subestaciones Eléctricas. 1996. pp 4 – 81.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525501&pid=S1316-4821200600040000400015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Nota:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> Este artículo fue presentado en el VII Congreso Latinoamericano y IV Congreso Iberoamericano de Alta Tensión y Aislamiento Eléctrico ALTAE 2005 realizado en la Ciudad de Panamá, Panamá, durante los días 28 al 30 de Julio de 2005. Evento Organizado por la Sociedad de Ingeniería de Potencia de la IEEE y el Capítulo de Potencia de la IEEE, Sección Panamá.</span></p>      <a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPérez^nR^rND^sFernández^nS^rND^sRamírez^nO</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPérez^nR^rND^sFernández^nS^rND^sRamírez^nO</a>]]></body>
<body><![CDATA[<a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMark^nF</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sDe la Cruz^nR. F^rND^sAlonso^nM., de los A^rND^sRamírez^nO</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPérez^nR^rND^sFernández^nS^rND^sRamírez^nO</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sPérez^nR^rND^sFernández^nS^rND^sRamírez^nO</a>]]></body>
<body><![CDATA[<a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sMark^nF</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sDe la Cruz^nR. F^rND^sAlonso^nM., de los A^rND^sRamírez^nO</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sSóñora Mengana^nAlexander^rND^1A02^sSam Guisande^nSulín^rND^1A02^sSimón Cutié^nAriel V</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sSóñora Mengana^nAlexander^rND^1A02^sSam Guisande^nSulín^rND^1A02^sSimón Cutié^nAriel V</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sS¢¤ora Mengana^nAlexander^rND^1A02^sSam Guisande^nSul¡n^rND^1A02^sSim¢n Cuti‚^nAriel V</a><p align=center style='line-height: 150%'><b><span style='font-family:Verdana'>Diseño de un sintetizador empleando un sistema de rotación de coordenadas&nbsp;</span> </b></p>      <p align=center style='line-height: 150%'><b><span style='font-family:Verdana'> basado en FPGA.</span> </b></p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>Sóñora Mengana, Alexander Sam Guisande, Sulín Simón Cutié, Ariel V.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Resumen:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> En este trabajo se propone el diseño de un oscilador mediante síntesis digital directa para equipos de resonancia magnética (RM). Este diseño tiene la particularidad de obtener el valor del seno empleando un sistema de rotación de coordenadas (CORDIC). El oscilador diseñado se compara con otro que emplea una tabla de búsqueda (look-up table) usado en un modulador digital para equipos de RM. Ambos diseños son implementados sobre dispositivos lógicos programables (FPGA). El sintetizador diseñado es capaz de generar una señal sinusoidal con características similares a las del método clásico. Este diseño, aunque ocupa un mayor espacio en los FPGA (86% en cada dispositivo respecto al 97% en un FPGA del otro sintetizador), permite obtener simultáneamente dos portadoras en cuadratura y realizar la modulación sin cambios significativos en los diseños lógicos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Palabras clave:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> CORDIC/ FPGA/ Resonancia magnética/ Síntesis digital directa.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>DESIGN OF A SYNTHESIZER USING A COORDINATE ROTATION SYSTEM BASED ON FPGA.</span></b><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Abstract:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> The Forest Reserve Imataca has been used for gold extraction with aggressive techniques for the environment as deforestation and mercury use. This worh presents the levels of mercury, cadmium and lead in leaves plants of this reserve, in areas with differents succesional stages, for to evaluate its potential for workings of restauration. The metal content was determined by atomic absorption spectrophotometry, mercury with cold steam technique and lead and cadmium by flame atomization. Lead and cadmium leves are down of equipment detection. Mercury levels in the leaves are between 148.0 and 329.0 ppb. The results indicate that the best species for reforestation could be the cyperaceae and gramineae for there down leves of mercury anf easy location and handling.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Key words:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> Deforestation/ Forest Reserve/ Mercury/ Imataca/ Reforestation.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>&nbsp;</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El MSc. Alexander Sóñora Mengana es Investigador en el Centro de Biofísica Médica, calle Patricio Lumumba s/n, Santiago de Cuba, CP 90500 telef. 53-22-631424, fax 53-22- 632545, correo electrónico Alexander@cbm.uo.edu.cu. Los Bach. Sulín San Guisande y Ariel Valentín Simón Cutié son Estudiantes de Telecomunicaciones y Eléctrica, Universidad de Oriente Santiago de Cuba.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Manuscrito finalizado en Santiago de Cuba el 2005/09/18, recibido el 2005/10/20, en su forma final (aceptado) el 2006/09/15.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. INTRODUCCIÓN</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los osciladores son una parte muy importante de los receptores y moduladores de radiofrecuencia, no sólo en sistemas de comunicaciones, sino también en equipos médicos como los de resonancia magnética (RM). La función fundamental de estos sistemas es obtener una onda sinusoidal con una adecuada estabilidad y pureza espectral. [1]</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Este bloque puede ser implementado en forma analógica, pero su realización en forma digital tiene las ventajas inherentes de los sistemas digitales. El oscilador digital genera una secuencia de números en el dominio del tiempo que reproduce un espectro de salida deseado. Por lo general se implementa mediante síntesis digital directa (SDD). [2]</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los SDD permiten obtener señales de altas purezas espectrales y cambio de frecuencia rápidos y sin saltos de fase. Estos sistemas están constituidos básicamente por un conversor fase-amplitud (CFA) y un acumulador de fase (ver Figura 1).</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=322 height=162 id="_x0000_i1025" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.27.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La frecuencia de salida fo y la resolución frecuencial de un SDD están definidas por:</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=372 height=194 id="_x0000_i1026" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.28.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Y el comportamiento espectral de su salida está definido por:</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=366 height=259 id="_x0000_i1027" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.29.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El CFA se puede implementar empleando una tabla con los valores de amplitud calculados con anterioridad o realizando el cálculo para cada valor de fase in situ.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En el primer caso se emplea una memoria a modo de tabla de búsqueda (look up table) con los valores que representan las amplitudes de los correspondientes ángulos de entrada. En el segundo caso se emplean algoritmos que calculan el valor de amplitud de la señal sinusoidal para cada valor de fase del acumulador. Para implementar el segundo caso se puede emplear una computadora digital de rotación de coordenadas o CORDIC, por sus siglas en inglés, que permite el cálculo de funciones trigonométricas, logarítmicas, hiperbólicas, raíces cuadradas, entre otras funciones. Su ventaja fundamental es que solamente emplea suma y desplazamientos en el cálculo.[3]</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El empleo de dispositivos lógicos programables, como los arreglos de celdas lógicas o FPGA (Field Programmable Gate Array), posibilitan la realización de técnicas de procesamiento digital de señales como ésta. Estos componentes están constituidos internamente por bloques lógicos configurables (CLB), bloques de entrada salida (IOB) y recursos de interconexión, entre otros. Las funciones deseadas se implementan en los CLB que se enlazan mediante los recursos de interconexión. Los IOB son la interfaz con los terminales del componente. [4]</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En el diseño del modulador presentado en [7] el mezclador y el SDD son dos estructuras separadas. Este modulador requiere de diseño y puesta a punto de dos sistemas complejos, sobre todo el mezclador. El empleo de un procesador CORDIC permite obtener un sintetizador más versátil porque realiza el cálculo del valor de amplitud de la sinusoide partiendo de un valor constante. Si este valor constante varía de acuerdo a una señal es posible obtener modulación en amplitud de forma directa. Como resultado del proceso del cálculo, se obtienen el seno y el coseno, con lo cual si se desea se puede implementar un modulador en cuadratura o cambiar la fase de la señal de forma sencilla.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Por lo anterior, en este trabajo se realiza el diseño de un sintetizador sobre plataforma FPGA empleando un CFA basado en un sistema CORDIC, capaz de generar frecuencias de alrededor de 4MHz con una precisión mayor de 0.1Hz, para sustituir el empleado en empleado en [7] y realizar una comparación entre ambos SDD.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>II. DESARROLLO</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Fundamentos teóricos</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La rotación de un vector (x,y) en el plano cartesiano en un ángulo se representa en forma general como:</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=323 height=164 id="_x0000_i1028" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.30.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Si los ángulos de rotación son limitados de modo que,</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=135 height=47 id="_x0000_i1029" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.31.gif border=0></span></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>la multiplicación por este término es reducida a una simple operación de desplazamiento binario. Un ángulo arbitrario de rotación se obtiene iterativamente mediante una serie de rotaciones elementales más pequeñas. Esta rotación iterativa puede ser expresada como:</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=306 height=87 id="_x0000_i1030" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.32.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana; background:white'>donde:</span></p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=312 height=99 id="_x0000_i1031" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.33.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El producto de Kk puede ser aplicado en cualquier parte del sistema o tratado como parte de la ganancia en un sistema de procesamiento. Este producto se aproxima a 0.6073 cuando el número de iteraciones tiende a infinito. Además, el algoritmo de rotación tiene una ganancia An, de aproximadamente 1.647. La ganancia exacta depende del número de iteraciones y cumple la relación:</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=272 height=103 id="_x0000_i1032" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.34.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Un mejor método de conversión usa un sumador/restador adicional, que acumula los ángulos de rotación elementales de cada iteración. Estos ángulos pueden ser expresados en cualquier unidad angular conveniente. Los valores angulares son obtenidos de una pequeña tabla de búsqueda.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Un procesador CORDIC puede ser operado de dos modos: rotación y vectorización. El primero, rota el vector de entrada en un ángulo especificado. El segundo modo, rota el vector de entrada en el eje x mientras registra el ángulo requerido para hacer esta rotación. En este modo se pueden calcular funciones trigonométricas como el seno y el coseno. [3]</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las ecuaciones del procesador CORDIC en modo de rotación son las siguientes:</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=318 height=127 id="_x0000_i1033" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.35.gif border=0></span></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Donde la tercera ecuación corresponde a los ángulos de rotación elementales, &#948;k es la dirección en que se rotan estos ángulos y &#963;k son los valores tan-1(2-K)</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En el modo de rotación, el acumulador de ángulo se inicializa con el valor de rotación deseado. En cada iteración se cambia el sentido de la rotación para disminuir la magnitud del ángulo residual en el acumulador. Esta decisión es basada además en el signo del ángulo residual de cada paso (&#963;k).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>De este modo se pueden calcular simultáneamente el seno y el coseno de un ángulo inicializando el sistema con, <img width=154 height=23 id="_x0000_i1034" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.36.gif border=0>La precisión de la salida (cantidad de bits) es aproximadamente el número de iteraciones realizadas.</span> </p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En la Figura 2 se muestran las variantes recursiva y expandida de un sistema CORDIC.</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=395 height=255 id="_x0000_i1035" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.37.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=342 height=580 id="_x0000_i1036" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.38.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En la Figura 2a se muestra una implementación recursiva del procesador CORDIC; es muy eficiente en cuanto a área, pero requiere n ciclos de reloj para cada ángulo. La Figura 2b muestra una versión del mismo sistema, en el cual se emplean varios sistemas como el iterativo puestos en cascada. Las desventajas de este esquema son la complejidad de la electrónica y las demoras provocadas de la red. Las demoras se pueden reducir mediante la inserción de registros entre cada etapa (pipeline) y tiene la ventaja de que por cada ciclo de reloj se obtiene un valor de salida</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Materiales y Métodos</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los modelos de SDD se implementaron en una tarjeta (Figura 3) con dos FPGA de la familia XC4000 [5] de Xilinx y un conversor digital analógico HI5738 [6].</span> </p>      <p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=407 height=234 id="_x0000_i1037" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.39.gif border=0></span></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Como sintetizador con tabla de búsqueda se empleó el diseñado para un modulador digital presentado en [7] con un filtro de reconstrucción elíptico con frecuencia de corte de 3dB igual a 4MHz.</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Con los siguientes parámetros:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>W= 32bits</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>P= 10 para WCSM=60dB</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>D= 7 bits para SQNR=43dB</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La única variación realizada es fs=20MHz</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El SDD con el procesador CORDIC se implementó con los mismos parámetros que el SDD anterior, excepto D que se tomó como 8bits, ya que este se ajustaba bien en los FPGA de la tarjeta, no siendo posible ésto en el otro SDD. La estructura del procesador CORDIC empleado es similar a la Figura 2b con 8 etapas, con registros entre cada una para lograr el pipeline y una mayor frecuencia de muestreo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El control del SDD con el procesador CORDIC se implementó en el primer FPGA junto con la etapa correspondiente a la tercera ecuación de (10), el resto se implementó en el segundo FPGA. En este caso el filtro de reconstrucción que se empleó fue uno de Butterworth de tercer orden con 4MHz de frecuencia de corte de 3dB.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Resultados y Discusión</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En la Figura 4 se muestra una señal sinusoidal de 3 MHz y su espectro generado por el sintetizador CORDIC. Espectros similares a los de la Figura 5 se obtuvieron para el otro SDD.</span></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=371 height=340 id="_x0000_i1038" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.40.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=363 height=421 id="_x0000_i1039" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.41.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=360 height=330 id="_x0000_i1040" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.42.gif border=0></span></p>      
<p align=center style='line-height: 150%'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><img width=366 height=368 id="_x0000_i1041" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art05.43.gif border=0></span></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los diseños implementados permiten obtener sinusoides de alta pureza espectral cumpliendo con los requisitos impuestos a los diseños.El espurio de mayor nivel que aparece en la Figura 4 se debe a la pobre atenuación del filtro a frecuencias mayores de fS /2, que se eliminó al sustituir éste por el elíptico. Una diferencia importante es la latencia de 8 ciclos de reloj en el sintetizador CORDIC, producto del empleo del pipeline para lograr la frecuencia de muestreo deseada.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Para implementar el sintetizador de tabla de búsqueda fue necesario emplear un solo FPGA, ya que éste ocupa sólo un 97% de la lógica de este dispositivo. Sin embargo, para el CORDIC se emplearon los dos con un 86% de empleo del área total de cada uno. Esta aparente desventaja en espacio puede ser sopesada teniendo en cuenta que el sintetizador forma parte de un receptor y/o un modulador en las etapas de mezcla. [3]</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>No se pudo apreciar una diferencia de cambio de frecuencia apreciable entre los dos diseños, ya que la interfaz de control es la misma en ambos SDD y está limitada por la forma de cargar el incremento de fase en el acumulador.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Debido al tamaño del procesador CORDIC, no se pudo implementar su funcionamiento como modulador porque no había capacidad en los FPGA para las conexiones del interpolador. Para realizar esta prueba se debe emplear un FPGA más potente.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>I. CONCLUSIONES</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. El sistema CORDIC permite obtener señales sinusoidales de alta pureza espectral en cuadratura, útiles en la obtención y detección de modulación en cuadratura.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Aunque el SDD CORDIC ocupa un mayor porciento del área útil de los FPGA, permite realizar una mezcla que puede ser o no en cuadratura, sin realizar grandes cambio en el diseño a implementar en el FPGA.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Los altos desempeños de los dispositivos FPGA permiten la implementación de sistemas digitales no estándar que trabajan con señales de frecuencias de decenas de megaHertz, como es el caso de la síntesis digital directa.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. Queda demostrado la versatilidad de los FPGA con la implementación de los dos SDD en una misma tarjeta de circuitos impreso sin necesidad de hacer cambios en ella.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>AGRADECIMIENTOS</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A todos aquellos que contribuyeron, de una forma u otra, a la ejecución y revisión de este trabajo, especialmente al MSc. Juan C. García Naranjo y los Ingenieros Abel Cruz Vadell y Miguel Alberteris Campos.</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>II. REFERENCIAS</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp; </span></b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>1. Carson, JR., “Communication Systems. An Introduction to signals and Noise in Electrical Communication” La Habana, Editorial Instituto Cubano del Libro, 1968. 166,179-180 pp.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <!-- ref --><p style='line-height:150%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>2. Gentile, K., “Signal Syntheis and Mixed Signal Technology”, RF Design, agosto, 1998, pp 54-68.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525614&pid=S1316-4821200600040000500002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height:150%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>3. Andraka R., “A survey of CORDIC algorithms for FPGA based computers”. http://www.andraka.com [consultado Noviembre 2003].</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525615&pid=S1316-4821200600040000500003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. Rosado, A., Guerrero, J., Espi, J., Francés JV., “Circuitos programables FPGA. Fundamentos Básicos (I)” Mundo Electrónico, Nº 257, mayo 1995, pp 44-48</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525616&pid=S1316-4821200600040000500004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5) Xilinx, Inc., http://www.xilinx.com [consultado enero 2000]</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525617&pid=S1316-4821200600040000500005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>6. Intersil, “HI5735 12 Bit, 80 MSPS, Hign Speed Video D/A Converter”, http://www.Intersil.com [consultado enero 2000]</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525618&pid=S1316-4821200600040000500006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>7. Soñora Mengana, Alexander. “Diseño de modulares digitales empleando FPGA para escáneres de resonancia magnética”. Universidad, Ciencia y tecnología, Vol. 9., Nº 35 sept. 2005, pp 151-154.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525619&pid=S1316-4821200600040000500007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> IV.</span> </p>      <a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sSoñora Mengana^nAlexander</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^sSoñora Mengana^nAlexander</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sMata Subero^nAna María^rND^1A02^sPellegrini Blanco^nNila^rND^1A01^sReyes Gil^nRosa</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sMata Subero^nAna María^rND^1A02^sPellegrini Blanco^nNila^rND^1A01^sReyes Gil^nRosa</a><a href=http://ve.scielo.org/cgi-bin/wxis.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&nextAction=lnk&base=article^dlibrary&indexSearch=AU&exprSearch=../bases-work/uct/uct&lang=>^rND^1A01^sMata Subero^nAna Mar¡a^rND^1A02^sPellegrini Blanco^nNila^rND^1A01^sReyes Gil^nRosa</a><p align=center style='text-align:center'><b><span style='font-family:Verdana'>Programa de educación ambiental para la gestión de los desechos hospitalarios</span></b> </p>      <p align=center style='text-align:center'><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'>Mata Subero, Ana María Pellegrini Blanco, Nila Reyes Gil, Rosa Eugenia</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Resumen:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> La problemática creada por los desechos de los centros de salud y su disposición final constituye un importante tema de estudio. El manejo seguro de los desechos hospitalarios requiere la diligencia y el cuidado de todas las personas involucradas con el fin de mejorar sus condiciones de trabajo y disminuir riesgos. Dada la gravedad de los desechos hospitalarios para la comunidad hospitalaria, la población en general y el ambiente, este trabajo propone un Programa de Educación Ambiental, que pueda ser aplicado en cualquier centro de salud, con el fin de mejorar el manejo interno de estos desechos. La metodología utilizada consistió en cinco pasos: 1) Evaluación de la realidad ambiental; 2) Identificación del público, 3) Identificación del mensaje; 4) Selección de actividades y estrategias educativas, y 5) Evaluación. Actualmente, los centros de salud presentan diversos problemas en cada etapa de manejo, abarcando desde la falta de segregación en los puntos de origen hasta la carencia de sitios de almacenamiento final. Se identificaron los grupos meta de acuerdo a las etapas de manejo en las que intervienen, a saber: 1) médicos y enfermeras; 2) camareras y 3) obreros. Posteriormente, se diseñó el Programa de Educación Ambiental, que se dividió en cuatro Sub-programas dirigidos específicamente a cada uno de los grupos meta identificados. El Programa diseñado consta de diferentes actividades y estrategias que permiten a los trabajadores de los centros de salud manejar adecuadamente los desechos generados y disminuir significativamente los riesgos asociados.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Palabras clave:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> Desechos hospitalarios/ Centros de salud/ Educación ambiental/ Programa de educación ambiental.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>ENVIRONMENTAL EDUCATION PROGRAM FOR MANAGAMENT OF MEDICAL WASTES</span></b><span lang=EN-US style='mso-ansi-language: EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Abstract:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> Environmental problems created by medical wastes and final disposition are important assesment subjects. Safe management of medical wastes requires diligence and care of people involved for improve their work´s environment and diminished of risks. This assesment proposes Environmental Education Program, to be applied in any hospital, to improve the internal management of medical wastes. Methodology involved five steps: 1) Environmental reality evaluation; 2) Target identification, 3) Message identification; 4) Activities and educative strategies selection and, 5) Evaluation of program. At the moment, the health centers show diverse problems in each stage of management, including from the lack of segregation in the points of origen to the deficiency of sites of final storage. The groups were identified according to the management stages in which they take part, that is to say: 1) medicals and nurses; 2) waiters and 3) workers. Later, the design of Environmental Education Program was divided in four Subprograms directed to each one of the target groups identified. The designed program consists of different activities and strategies that allow the workers of the health centers to management suitably the generated wastes and to diminish significantly the risks associate.&nbsp;</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Key words:</span></b><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> Medical Waste/ Centers of Health/ Environmental Education/ Environmental Education Program.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La Lic. Ana María Mata Subero y la Dra. Rosa Reyes Gil desempeñan sus actividades en el Dpto. de Biología de Organismos; Universidad Simón Bolívar, apartado Postal 89000, Caracas, Venezuela, Telefax 0212-9063046, La MSc. Es profesora del Dpto. De Estudios Ambientales, División de Ciencias Biológicas de la misma Universidad Teléfono 0212-9063038. Correos electrónicos matsub@cantv.net, rereyes@usb.ve , y pellegri@usb.ve respectivamente.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>I. INTRODUCCIÓN</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El deterioro ambiental afecta el bienestar y la calidad de vida de la población, limita sus posibilidades de desarrollo y compromete gravemente el de las generaciones futuras [1]. Las causas del deterioro ambiental son numerosas, entre ellas destaca la problemática generada por los desechos producidos en los centros de salud y su disposición final [2].</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En este sentido, los centros de salud son los encargados de reducir y prevenir los problemas de salud de la población. Durante el desarrollo de sus actividades estos establecimientos generan, de manera inevitable, desechos, que a su vez presentan riesgos potenciales de peligrosidad y cuyo inadecuado manejo puede tener serias consecuencias para la salud de la comunidad hospitalaria, del personal encargado del manejo externo de los desechos y de la población en general [3]. Los riesgos de salud de quienes trabajan en hospitales constituyen un tema que cada vez cobra mayor importancia. Los riesgos físicos, químicos, biológicos y psicosociales que afectan a los profesionales que prestan servicios de salud están bien documentados en la bibliografía disponible [4, 5].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En gran medida, las malas prácticas en el manejo de los desechos hospitalarios son consecuencia de la falta de educación del personal encargado. Por ejemplo, prácticas como la de volver a cubrir la aguja de la jeringa con las dos manos, podrían evitarse si el personal fuese concientizado sobre los riesgos que corre y se le enseñase para trabajar bajo normas de seguridad. Por lo tanto, se debe desarrollar un proceso permanente de comunicación y sensibilización, dirigido tanto al personal intrahospitalario como al público en general, que promueva el cambio de actitudes y prácticas. La Educación Ambiental es un instrumento práctico para lograr resultados cuando se necesita producir un cambio en las formas de uso del ambiente [6].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La Educación Ambiental podría definirse como un proceso a través del cual, los individuos asimilan conceptos e internalizan actitudes, capacidades y comportamientos, permitiéndoles entender y juzgar las relaciones establecidas entre la sociedad y el ambiente natural y actuar en concordancia con su entorno [7]. La definición establecida por la UNESCO en 1980, establece que la Educación Ambiental “es la reorientación y articulación de diversas disciplinas y experiencias educativas que facilitan la percepción integrada del medio ambiente, haciendo posible una acción más racional y capaz de responder a las necesidades sociales. El objetivo principal de la Educación Ambiental es transmitir conocimientos, formar valores, desarrollar competencias y comportamientos que pueden favorecer la comprensión y la solución de los problemas ambientales” [8].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las metas de la Educación Ambiental son mejorar el manejo de los recursos naturales y reducir los daños al ambiente. Procura: [1] fomentar la conciencia del valor de los recursos; [2] mostrar a la población qué es lo que amenaza al ambiente y cómo pueden contribuir a mejorar su manejo; y [3] alentar a la población para que actúen con el fin de mejorar el manejo del ambiente [6].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las líneas de acción de la Educación Ambiental son muy diversas: se asume que deben propiciar estrategias preventivas y reorientar patrones de consumo, así como promover la corresponsabilidad y la participación social. En estos procesos se propone la formación de individuos quienes puedan modificar sus sistemas de valores y que, a su vez, se inserten en un esquema social de relaciones más solidarias, cooperativas, autónomas y equitativas [9, 10, 11]. La Educación Ambiental como disciplina es muy amplia, puede abarcar una gran cantidad de temas como: manejo de desechos, salud pública, conservación de la biodiversidad, interpretación ambiental y contaminación del ambiente, entre otros [8].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>No es posible interpretar el entramado ambiental, sin recurrir a un modelo teórico (Científico – Ético) para interpretar la realidad que supere el de corte mecanicista, e incorpore nuevas formulaciones éticas y científicas que den cuentan de una gestión ambiental integral: ecológicamente sustentable, socialmente justa y económicamente viable. Para ello, se debe lograr un proceso de transformación social en el marco de una participación de la sociedad civil en una gestión ambiental compartida que reafirme, promueva y redimensione este proceso [12].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Cuando se habla de Educación Ambiental, se debe tener en cuenta el concepto de Desarrollo Sostenible, el cual surge oficialmente en el Informe Bruntland en 1987 y fue publicado por la World Comision on Environment and Development, con el título de Our Common Future. Se puede definir como “un proceso de cambio en el cual la explotación de los recursos naturales, la dirección de las inversiones, la orientación del desarrollo tecnológico y las transformaciones institucionales son consistentes con las necesidades presentes y futuras de la sociedad” [13, 14].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En este sentido, se puede decir que vivimos en una sociedad no sostenible, en la cual un conglomerado poblacional apenas sobrevive con una escasez notoria de bienes y servicios, con una estructura económica inapropiada y con unas bases ecológicas y culturales en deterioro [15]. El impacto devastador de esta concepción ya es visible y los peligros de la destrucción dejaron de ser una amenaza retórica, por tanto, se debe asumir el compromiso de definir y poner en práctica una estrategia educativa para enfrentar las dificultades de concertar acuerdos entre lo ecológico, lo económico, lo social, lo tecnológico y lo cultural [16].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los programas de Educación Ambiental tienen como objetivo la sensibilización general de la población, así como la protección del ambiente, acompañadas por la creación de instrumentos y materiales adecuados. Estas acciones se realizan en el marco de proyectos y convenios específicos, coordinados desde instancias de gestión ambiental, que pueden referirse a diversas áreas de actuación, como la formación, el intercambio de información, el desarrollo de publicaciones y la investigación, entre otras [11, 17, 18].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La falta de conocimiento es probablemente la razón fundamental del desaliento generalizado en materia de protección ambiental. Se debe prestar mayor atención a los aspectos de recopilación, procesamiento y entrega de información en todos los niveles y sectores, así como a la difusión de nuevos conocimientos y a la manera de llevarlos a la práctica [19].</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En los centros asistenciales tanto públicos como privados del Área Metropolitana de Caracas, se observa que no se aplican verdaderos y confiables procedimientos técnicos en el manejo de los desechos hospitalarios, ya que se disponen conjuntamente con los desechos domésticos en los sitios de disposición final (rellenos sanitarios). Existe una normativa relacionada con el manejo de los desechos hospitalarios (Decreto 2.218, 23-04-1992), que no parece ser acatada por los establecimientos de salud [20, 21, 22, 23, 24]. La implantación de programas de Educación Ambiental referente a los desechos hospitalarios, permitirá contar con una herramienta valiosa para su manejo adecuado que abarcaría desde la dirección hospitalaria hasta los operarios responsables de su manejo y disposición.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El objetivo de este trabajo es proponer un Programa de Educación Ambiental, con el fin de educar al personal involucrado en el manejo de los desechos hospitalarios y que pueda ser aplicado en cualquier centro de salud.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>II. DESARROLLO</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1.Marco referencial</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El manejo inadecuado de los desechos hospitalarios puede provocar daños físicos serios e infecciones graves al personal que labora en los centros de salud, a los pacientes y a la comunidad en general [25,26]. Por tanto, se debe establecer un plan para el manejo de los desechos hospitalarios, que permita a la población de cualquier hospital, manejar, tratar y recolectar correctamente sus desechos y evitar cualquier tipo de infección intrahospitalaria o cualquier otra enfermedad a la población, debido al inadecuado manejo de este tipo de desechos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los desechos generados en los centros de salud presentan riesgos y dificultades en su manejo, debido fundamentalmente al carácter infeccioso y a la heterogeneidad de su composición, por la presencia de objetos punzo-cortantes, sustancias tóxicas, inflamables y radioactivas [27]. A tal efecto, se deben establecer los criterios para realizar las operaciones de segregación, recolección, almacenamiento, transporte, tratamiento y disposición final de los desechos [29, 30, 31, 32].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El plan de manejo de desechos hospitalarios debe poner en marcha una serie de etapas con la aplicación de las tecnologías apropiadas para satisfacer dos objetivos fundamentales: 1) controlar los riesgos para la salud que podría ocasionar la exposición a desechos hospitalarios; y (2) facilitar el reciclaje, tratamiento, almacenamiento, transporte y disposición final de los desechos hospitalarios, en forma eficiente, económica y ambientalmente segura. A continuación se describen las diferentes etapas relacionadas con el manejo de los desechos hospitalarios:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>a) Segregación La segregación se refiere a la clasificación y separación de los desechos inmediatamente después de su generación en el lugar de origen [25, 26, 32].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>b) Almacenamiento El almacenamiento se define como un depósito temporal bajo condiciones controladas y ambientalmente seguras, sin que se contemple ninguna forma de tratamiento ni transformación inducida de los desechos almacenados [33]. Los desechos, debidamente clasificados son colocados en recipientes específicos para cada tipo, con color y rotulación adecuada.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>c) Transporte Consiste en la recolección y el traslado de los desechos desde los sitios de generación hasta las áreas de almacenamiento.Puede ser: a) Interno, cuando se trasladan los desechos dentro del centro de salud, y b) Externo, o movimiento de los desechos fuera de éste [25, 33].</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>d) Tratamiento El tratamiento se refiere a cualquier método, técnica o proceso, tanto químico, térmico, físico o biológico, diseñado para cambiar el carácter de peligrosidad de los desechos a fin de hacer segura las etapas de recolección, transporte externo y disposición final de los mismos [34].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>e) Disposición final Se refiere a la operación de depósito permanente que permite mantener minimizadas las posibilidades de migración de los componentes de un desecho peligroso al ambiente, de conformidad con la reglamentación técnica que rige la materia [33].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El Programa de Educación Ambiental que se propone en este trabajo abarca las etapas del manejo de los desechos hospitalarios en los centros de salud, desde la segregación hasta el almacenamiento final.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Metodología</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El Programa de Educación Ambiental para el manejo de los desechos hospitalarios, se fundamentó en la metodología propuesta por Wood y Walton [6], estructurada en cinco [5] pasos:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Evaluación de la realidad ambiental.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Identificación del público.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Identificación del mensaje.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. Selección de actividades educativas.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5. Evaluación.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Paso I: Evaluación de la Realidad Ambiental</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los primeros pasos para la elaboración de un programa de educación ambiental son: 1) seleccionar los problemas ambientales, y 2) proponer las medidas necesarias para resolverlos. Los problemas y las soluciones escogidos para el programa de educación ambiental determinarán el público, los métodos, el contenido y los criterios para evaluarlos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1.1. Definición de los problemas ambientales</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En este trabajo se tomaron como base, estudios realizados en diferentes centros de salud y se determinaron los principales problemas que se encuentran en cada una de las etapas en el manejo de los desechos hospitalarios [23].</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1.2. Soluciones técnicas para resolver los problemas ambientales</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Identificados los problemas, se propusieron las soluciones técnicas y las acciones que podrían tomarse para resolver los diferentes problemas encontrados, adaptadas a las condiciones socio-económicas de los centros de salud.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Para evaluar la situación ambiental e identificar las soluciones técnicas, se consideraron las siguientes preguntas claves:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. ¿Cuáles son los principales problemas ambientales que enfrentan los centros de salud en cada una de las etapas del manejo de los desechos hospitalarios?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. ¿Es práctico tratar el problema?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. ¿Cuál es la causa del problema?</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. ¿Cuáles son los impactos ambientales asociados al problema?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5. ¿Afectan los impactos a la población hospitalaria y al ambiente?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>6. ¿Cuáles son las soluciones técnicas viables al problema?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>7. ¿Qué equipos y materiales se necesitan?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Paso II: Identificación del Público</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Una vez que los problemas ambientales fueron definidos, se identificó al grupo meta del programa educativo que va a llevar a la práctica las soluciones. Este grupo meta debe ser capaz de: 1) contribuir a la solución y, 2) reconocer que los cambios impulsados son para su propio beneficio.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las preguntas claves que se respondieron para la identificación del público fueron:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. ¿Quiénes son las personas involucradas directamente con el problema?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. ¿Cambiar su comportamiento los beneficiará directamente?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. ¿Qué razones los convencerían para cambiar su comportamiento? (la educación, la aplicación de la ley, la política gubernamental, la presión social, los estímulos monetarios)</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. ¿Quiénes se beneficiarán de la ejecución de las medidas propuestas por el programa educativo?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5. ¿Hay miembros prestigiosos de la organización que puedan ayudar a convencer para el cambio?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los grupos meta que se escogieron en este caso, son las personas que inciden directamente sobre el problema ambiental, a menudo señalados como los principales culpables, aunque generalmente desconocen las alternativas a las prácticas que emplean. Paso</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>III: Identificación del Mensaje</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La identificación del mensaje se refiere a la determinación del contenido informativo que se desea transmitir. El contenido de un programa de Educación Ambiental en los centros de salud debe contener información precisa y adecuada que conduzca a un cambio de comportamiento a favor del ambiente.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Para identificar el mensaje se consideraron los siguientes aspectos:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Conocimiento del problema por parte del público: </span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>avanzar del conocimiento hacia la motivación. Motivar a las personas a resolver un problema ambiental resultará en vano si no se les convence de que un problema existe y que les afecta. El programa educativo debe ser directo y sencillo, pero a la vez informativo y orientado a llamar la atención del público.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Las responsabilidades del público:</span></b><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'> siempre se debe relacionar el problema ambiental a los intereses específicos del público.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. La búsqueda de soluciones:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family: Verdana'> es preciso que las personas comprendan claramente cómo pueden ayudar a resolver un problema ambiental y el educador (persona encargada de implantar el programa de educación ambiental) debe tratar de enseñarles cómo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;4. Estimular al sector seleccionado:</span></b><span style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana'> si el sector escogido no tiene motivación para aplicar la solución, entonces el educador debe averiguar por qué. A continuación se presentan los diversos instrumentos que permiten determinar el conocimiento previo del grupo meta y el sentimiento que manifiesta hacia el problema.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3.1. Instrumentos para identificar el mensaje.</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Existen numerosos instrumentos que permiten identificar el conocimiento que tienen los grupos metas acerca del problema de los desechos hospitalarios, entre los que se encuentran los cuestionarios y las entrevistas. En este trabajo se utilizaron entrevistas con el personal involucrado en el manejo de los desechos hospitalarios.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3.2. Selección del contenido del programa</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Una vez identificadas las necesidades de los grupos metas, se procedió a seleccionar los contenidos del programa. Para ello se tomaron en consideración las siguientes preguntas:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. ¿Cuáles problemas ambientales serán tratados por el Programa de Educación Ambiental?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. ¿Cómo puede el programa de educación ambiental llevar a la resolución del problema ambiental?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. ¿Cuáles son los públicos metas del programa educativo?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. ¿Cuáles conocimientos y actitudes deben tener los grupos meta para poder hacer un aporte efectivo a la resolución del problema ambiental?</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Paso IV: Selección de Actividades Educativas</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las actividades que se escogieron fueron seleccionadas de acuerdo a los diferentes grupos meta involucrados en el problema. Se tomaron en cuenta las actividades que cada grupo realiza, el tiempo que deben dedicarle a cada actividad y la manera como deben ser expuestos los contenidos para que lleguen eficazmente a los diferentes grupos meta.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Paso V: La Evaluación</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Una vez implantado el Programa de Educación ambiental debe ser evaluado durante el curso del programa educativo y a su finalización. Las evaluaciones periódicas durante el programa permiten hacer cambios a medio camino y así mejorar el programa. De igual manera una evaluación al final del mismo, puede ser una medida de la efectividad del programa. La evaluación de un programa es un instrumento para ayudar a los involucrados a cumplir mejor sus metas.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>La evaluación asegura que el tiempo, el personal y los fondos se estén utilizando de manera productiva y que el educador tome el tiempo para escuchar y aprender del público meta.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Para realizar la evaluación de un programa educativo se debe considerar:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Si el mensaje no ha sido efectivo se debe:</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Ajustar el método didáctico.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Ajustar la forma de presentar los contenidos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Tomar más tiempo o cambiar la estrategia.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Si comprendieron pero no modificaron el comportamiento, debe considerarse:</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Incluir al grupo de presión como grupo meta.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Ajustar la solución técnica.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Tomar más tiempo, concentrar esfuerzos en los líderes, cambiar los métodos educativos, alentar al público con incentivos financieros o de otra índole.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Si se pone en práctica el programa pero no se modifica la situación ambiental, se debe:</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Ajustar la solución técnica del programa.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Ajustar al público meta del programa.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>El Programa de Educación Ambiental propuesto en este trabajo, comprende diferentes sub-programas, para cada una de las etapas de manejo descritas, así como por los grupos meta involucradas en cada una de ellas.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Resultados</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>En esta sección se presentan los diferentes pasos descritos para la formulación del Programa de Educación Ambiental para el manejo de los desechos hospitalarios.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Paso I: Evaluación de la realidad ambiental</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Los desechos hospitalarios se definen como las distintas variedades de desechos producidos en los establecimientos de salud, como consecuencia de su funcionamiento. Desde 1.992, Venezuela cuenta con el Decreto Ejecutivo 2.218 (35) “Normas para el manejo de los desechos en establecimientos de salud”, que tiene como objetivo, establecer los lineamientos por los cuales se debe realizar el manejo de estos desechos con el fin de evitar la contaminación bacteriana entre los trabajadores de estas instituciones y de la población en general.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>A partir de la promulgación de este Decreto se ha tratado de capacitar a los trabajadores de los centros de salud, en cuanto a la clasificación y manejo de los desechos hospitalarios. Sin embargo, hasta los momentos no se ha logrado un verdadero y confiable manejo de los desechos hospitalarios, poniendo en riesgo a la comunidad hospitalaria, a los trabajadores de las empresas recolectoras, a la población en general y al ambiente.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Las acciones que se han venido realizando comprenden el dictado de charlas en los diferentes centros de salud y dado que en diez años no han dado los resultados esperados, se hace indispensable buscar otra estrategia que permita que los trabajadores de los centros de salud logren manejar adecuadamente estos desechos. Por tal motivo se analizaron los principales problemas en cada una de las etapas del manejo interno de los desechos hospitalarios. Las etapas se agruparon de acuerdo al personal que las realiza, tal como se muestra a continuación.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1.1. Identificación del Problema Ambiental y soluciones técnicas propuestas.</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Manejo interno inadecuado de los desechos hospitalarios en los centros de salud.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>a) Segregación:</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Personal encargado:</span></u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> médicos y enfermeras.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Problema:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>No existe una clasificación y separación en los puntos de origen.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Causas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>El personal no conoce los grupos de clasificación.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>No existen recipientes ni bolsas adecuados.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>El personal no conoce la normativa.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Impactos:</span></u> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación de desechos comunes.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación atmosférica de los servicios, por presencia de recipientes abiertos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Soluciones técnicas: </span></u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>compra de recipientes y bolsas adecuados para la clasificación de los desechos, que deben estar debidamente identificados.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Recipiente con tapa y ruedas para desechos comunes (Tipo A) con bolsa negra de capacidad de 40 Kg.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Recipiente con tapa y ruedas, accionado a pedal para desechos infecciosos (Tipo B y C) con bolsa roja. La capacidad debe determinarse, dependerá de la cantidad de camas operativas, así como de la actividad del servicio.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Recipiente con tapa y ruedas accionado a pedal para desechos especiales (Tipo E) con bolsa amarilla. La capacidad debe determinarse, dependerá de la cantidad de camas operativas, así como de la actividad del servicio.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>b) Traslado Interno y Almacenamiento Primario:</span></b> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Personal encargado:</span></u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> camareras.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Problemas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Arrastre de bolsas por el piso de los servicios.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Colocación de bolsas afuera de los cuartos de almacenamiento.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Causas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Desconocimiento de cómo deben realizarse las operaciones.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Desconocimiento de los riesgos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Carencia de equipos de protección.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Impactos:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación del aire del Servicio.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación del suelo.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Generación de enfermedades.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación de pacientes y personal.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación sónica.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Soluciones técnicas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Uso de recipientes con ruedas para evitar la dispersión de desechos en los pisos de los servicios.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Suministro de equipo de protección: guantes industriales y de látex, lentes de seguridad y mascarilla, bata y botas de seguridad.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>c) Almacenamiento Primario y Transporte Interno:</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Personal encargado: </span></u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>obrero.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Problemas:</span></u> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Colocación de bolsas en los pisos de los ascensores de uso público.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>No existe precaución en el traslado de los desechos propiciando ruptura de las bolsas y dispersión de los desechos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Causas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Desconocimiento de cómo deben realizarse las operaciones.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Desconocimiento de los riesgos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Carencia de equipos de protección.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Impactos:</span></u> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación del hospital.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Infecciones en el personal.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Infecciones en pacientes y público.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación visual por los desechos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Soluciones Técnicas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Compra de carros de transporte interno, con tapa y ruedas, adecuados a las proporciones de los ascensores.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Suministro de equipo de protección: guantes industriales y de látex, lentes de seguridad y mascarilla, bata y botas de seguridad.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>d) Almacenamiento Final:</span> </b></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Personal encargado: </span></u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>obrero.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Problemas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Sitios de almacenamiento final inapropiados.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Carencia de sitios de almacenamiento final para desechos infecciosos y especiales.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Mezcla de desechos.</span> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Causas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Desconocimiento de los riesgos.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Impactos:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación atmosférica, suelo y agua.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación del personal obrero.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Contaminación del personal externo al hospital.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><u><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Soluciones Técnicas:</span> </u></p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Construcción de un área adecuada para todos los tipos de desechos, que debe estar dividida, para evitar la mezcla.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Suministro de equipo de protección: guantes industriales y de látex, lentes de seguridad y mascarilla, bata y botas de seguridad.</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Paso II: Identificación del Público</span> </b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Se identificaron tres (3) grupos meta:</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Grupo 1:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> médicos y enfermeras (segregación).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Grupo 2:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> camareras (traslado interno y almacenamiento primario).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Grupo 3:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> obrero (almacenamiento primario, transporte interno y almacenamiento final).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Paso III: La Identificación del Mensaje y Paso IV: Selección de Actividades Educativas</span></b> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Se diseñó un Programa de Educación Ambiental General basado en los grupos meta (<a href="#t1">Tabla No. I</a>) y cuatro (4) subprogramas, separados por cada una de las etapas del manejo interno de los desechos hospitalarios (Tablas Nos. <a href="#t2">II</a>, <a href="#t3">III</a>, <a href="#t4"> IV</a> y <a href="#t5">V</a>).</span> </p>      <p style='line-height:150%' align="justify"><a name="t1"></a> </p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c1.gif" width="580" height="604"></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify">&nbsp;</p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c2.gif" width="580" height="613"></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="justify"><a name="t2"></a></p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img width=580 height=531 id="_x0000_i1047" src=/img/fbpe/uct/v10n41/art06c3.gif border=0></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify">&nbsp;</p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c4.gif" width="580" height="1164"></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><a name="t3"></a></p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c5.gif" width="580" height="885"></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify">&nbsp;</p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c6.gif" width="580" height="386"></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><a name="t4"></a></p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c7.gif" width="580" height="476"></p>      
]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c8.gif" width="580" height="908"></p>      
<p style='line-height:150%' align="center"><a name="t5"></a></p>      <p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c9.gif" width="580" height="869"></p>      
<p style='line-height:150%' align="center"><img border="0" src="/img/fbpe/uct/v10n41/art06c10.gif" align="center" width="580" height="482"></p>      
<p style='line-height:150%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>&nbsp;III. CONCLUSIONES</span> </b></p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Los graves riesgos que conlleva el manejo inadecuado de los desechos provenientes de los centros de salud hacen imprescindible la aplicación de todas las herramientas disponibles para la prevención, mitigación y control en la generación de este tipo de desechos.</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Un Programa de Educación Ambiental exitoso constituye una importante herramienta educativa para enfrentar esta problemática</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Se educa al personal involucrado generando cambios comportamentales que resultarán multiplicadores ante el problema de los desechos hospitalarios.</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. Este Programa de Educación Ambiental resulta pionero en su género por cuanto no se reportan en la bibliografía relacionada programa alguno para el manejo de los desechos en centros de salud.</span> </p>      <p style='line-height: 100%' align="justify"><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>IV. REFERENCIAS</span> </b></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>1. Reyna, V. (1996). Disposición Final de RSES. Curso de manejo de residuos sólidos en establecimientos de salud. Instituto Nacional de Ecología. Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente. Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud. México. Revisión 05 de mayo de 2001. (http://www.cepis.ops-oms.org/eswww/ fulltextrepind62/disposi/disposi.html).</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525839&pid=S1316-4821200600040000600001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>2. Tabares, J. y Vélez, L. (1997). Apuntes para la Gestión de Manejo de Residuos Sólidos Hospitalarios. Dirección Seccional de Salud de Antioquia. Boletín Epidemiológico de Antioquia, 22 (1), 7–16.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525840&pid=S1316-4821200600040000600002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>3. Catenhade, A. (1999). Gestión y Tratamiento de los Residuos Generados en los Centros de Atención de Salud. Repertorio Científico, 5 (6-7), 13-18.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525841&pid=S1316-4821200600040000600003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>4. CEPIS - Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente. (1997). Residuos de Hospitales. REPINDEX No. 62. OPS - Organización Panamericana de la Salud. OMS - Organización Mundial de la Salud. Lima, 4 p. Revisión: 13 de octubre de 2002. (http://www.cepis.ops-oms.org/eswww/proyecto/repidisc/ publica/repindex/repi062.html).</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525842&pid=S1316-4821200600040000600004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>5. Nercelles P., L. Bavestrello y Triantafilo, V. (1999). Posición conjunta de la Sociedad Chilena de Control de Infecciones y Epidemiología Hospitalaria y de la Sociedad Chilena de Infectología. </span><span lang=EN-US style='font-size: 10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Rev ChiI Infect., 16(4), 311-314.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525843&pid=S1316-4821200600040000600005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>6. Wood, D. y Walton, D. (1987). </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Como Planificar un Programa de Educación Ambiental. Instituto Internacional para el Medio Ambiente y Desarrollo. El Servicio de Pesca y Vida Silvestre de los Estados Unidos. 46 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525844&pid=S1316-4821200600040000600006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>7. Pellegrini, N. (2002). </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>An Educational Strategy for the Environment in the National Park System of Venezuela. Environmental Education Research, 8(4), 463-471.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525845&pid=S1316-4821200600040000600007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>8. Nocke, C. y De la Rosa, C. (1998). La Educación Ambiental en Centro América: ¿Mito o Realidad? </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family: Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>(Environmental Education in Central América: Myth or Reality?). </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Páginas 171-176. En: R. Carrillo (Compilador). Memorias del IV Congreso Interamericano sobre el Medio Ambiente, realizado en Caracas, entre el 8 y 11 de diciembre de 1997. Colección Simposia, Volumen II: 334 pág. Editorial Equinoccio, Ediciones de la Universidad Simón Bolívar, Caracas.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525846&pid=S1316-4821200600040000600008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>9. Guillén, F. (1996). Educación, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Revista Iberoamericana de Educación. 11, 101 – 112.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525847&pid=S1316-4821200600040000600009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>10. Lara, R. (1996). Informe sobre los Proyectos de Educación Ambiental No Formal. Revista Iberoamericana de Educación, 11, 153–169.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525848&pid=S1316-4821200600040000600010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>11. Fernández C. y Bertonatti, C. (2000). Conceptos Básicos sobre Educación Ambiental. Contenidos del Curso de Capacitación en Educación Ambiental. Biblioteca del Congreso de la Nación y Fundación Vida Silvestre. Buenos Aires, 65 p.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525849&pid=S1316-4821200600040000600011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>12. Febres-Cordero, M. (2000). La Ética en el Marco de una Gestión Ambiental Integral, Reflexiones en su propia Sustancia. Curso de Educación y Comunicación Ambiental para el Desarrollo Sustentable. Secretaría de Ecología y Gestión Ambiental del Gobierno del Estado de San Luis Potosí. México. 27 p.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525850&pid=S1316-4821200600040000600012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>13. Gabaldón, A. (1998). La Ciencia, la Tecnología y el Desarrollo Sustentable. Páginas 243-249. En: R. Carrillo (Compilador). Memorias del IV Congreso Interamericano sobre el Medio Ambiente, realizado en Caracas, entre el 8 y 11 de diciembre de 1997. Colección Simposia, Volumen II: 334 pág. Editorial Equinoccio, Ediciones de la Universidad Simón Bolívar, Caracas.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525851&pid=S1316-4821200600040000600013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>14. Gabaldon, A. 2006. Desarrollo Sustentable. La salida de Amèrica Latina. Editorial Melvin, Caracas. 489 p.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525852&pid=S1316-4821200600040000600014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>15. Febres-Cordero, M. (1997). Análisis Histórico del Proceso de la Educación Ambiental, Síntesis. Universidad Católica Andrés Bello. Caracas, 26 p. (Mimeografiado).</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525853&pid=S1316-4821200600040000600015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>16. Aranguren, J., F. Velasco, M. Febres-Cordero, E. Bravo, A. Álvarez y Fergusson, A. (1999). Educación Superior y Ambiente: Compromiso de Transversalidad hacia una Ética para Vivir de una Manera Sostenible. Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables. Serie Educación Participación y Ambiente, 9, 1-16.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525854&pid=S1316-4821200600040000600016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>17) Tello, B. y Pardo, A. (1996). Presencia de la Educación Ambiental en el Nivel Medio de Enseñanza de los Países Iberoamericanos. Revista Iberoamericana de Educación, 11, 113–151.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525855&pid=S1316-4821200600040000600017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>18. Aguilar, N., C., Sánchez y Aranguren J. (2001). Programa Educativo-Ambiental para el uso adecuado de las plantas medicinales en un sector de la Av. Baralt del Área Metropolitana de Caracas. Revista de Investigación, 49, 113-138.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525856&pid=S1316-4821200600040000600018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>19. Junco, R. y Rodríguez, D. (2000). Desechos Hospitalarios: Aspectos Educativos en la Implementación de su Manejo. Instituto Nacional de Higiene Epidemiología y Microbiología. Rev Cubana Hig Epidemiol., 38 (3), 195- 200.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525857&pid=S1316-4821200600040000600019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>20. Mata, A. (2001). Sistema de Manejo de Desechos Hospitalarios: Propuesta y Validación. Informe Final de Tesis de Grado. Licenciatura en Biología. Universidad Simón Bolívar. Caracas, 143 p.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525858&pid=S1316-4821200600040000600020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>21. Mata, A., R. Reyes y Mijares, R. (2002). Cumplimiento de la Normativa Legal Vigente en Venezuela en Relación con los Desechos Hospitalarios. V Seminario Internacional del Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Universidad de Santander. Bucaramanga, Colombia, 135 -140.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525859&pid=S1316-4821200600040000600021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>22. Mata, A, R. Reyes y Mijares, R. (2003). Clasificación y Manejo de los Desechos Hospitalarios. Universidad, Ciencia y Tecnología, 7(25), 51-57.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525860&pid=S1316-4821200600040000600022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>23. Mata, A., R. Reyes y Mijares, R. (2004). Manejo de Desechos Hospitalarios en un Hospital Tipo IV de Caracas, Interciencia, 29 (2), 89-93.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525861&pid=S1316-4821200600040000600023&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>24. Mata, A. y R. Reyes. 2006. Normativa vigente en algunos países de América Latina sobre desechos hospitalarios. Universidad, Ciencia y Tecnología 10(37): 46-49.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525862&pid=S1316-4821200600040000600024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>25. Morales, M. (1991). Recolección Primaria de Desechos Patológicos a nivel de Centros Asistenciales. Memorias - 7° jornadas científicas de enfermería. Departamento de Enfermería. Servicio Autónomo de Salud Distrital Municipal. Caracas, 21 pp</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525863&pid=S1316-4821200600040000600025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>26. Zabala, M. (1998). Manual para el Manejo de Desechos en Establecimientos de Salud. Fundación Natura. Comité Interinstitucional para el Manejo de Desechos Hospitalarios. </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;font-family: Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>Quito 41pp.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525864&pid=S1316-4821200600040000600026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>27. USEPA - United States Environmental Protection Agency. (1990). Guides To Pollution Prevention Selected Hospital Waste Streams. EPA/625/-20/009. Risk Reduction Engineering Laboratory. Center For Environmental Research Information. Office of Research and Development. U.S. Environmental Protection Agency. Cincinnati, Ohio. 52 p.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525865&pid=S1316-4821200600040000600027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>28. Moreno, O. (1995). Técnicas en el Manejo de los Desechos Hospitalarios. Facultad de Medicina. Escuela Experimental de Enfermería. Estudios Universitarios Supervisados (EUS). Universidad Central de Venezuela. Caracas, 58 pp.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525866&pid=S1316-4821200600040000600028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>29. Monge, G. (1997). Manejo de Residuos en Centros de Atención de Salud. Hojas de Divulgación Técnica: 69/70. Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente. Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud. </span><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>12 pp.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525867&pid=S1316-4821200600040000600029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>30. Prüss, A. y Townend, W. (1998). Management of Wastes from Health-care Activities. World Health Organization. WHO/EOS/98.6. Geneva. 230 pp.</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'> &nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525868&pid=S1316-4821200600040000600030&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt; font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>31. Bacigalup, C. (1998). </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Gestión de los Residuos Patogénicos. Ecosignos Virtual, 3 (3), 1-29.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525869&pid=S1316-4821200600040000600031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>32. Venezuela. (2001). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 5.554 Extraordinario (13 de noviembre de 2001). Ley N° 55: Ley Sobre Sustancias, Materiales y Desechos Peligrosos.</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525870&pid=S1316-4821200600040000600032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>33. Juárez, D. (1999). Programa de Manejo de Desechos Hospitalarios. Ministerio de Salud y Asistencia Social. El Salvador. 8 pp. Revisión 09 de agosto 2002. (http://www.mspas.gob.sv/p_salud_ambiental.htm).</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525871&pid=S1316-4821200600040000600033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>34. Devia, L. y Olivierio, S. (2000). Tecnologías para el Tratamiento y Disposición de Residuos Peligrosos. Buenos Aires, 6 pp. Revisión: 09 de enero de 2003. (http://www.geocities.com/eco-argentina/index.htm).</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525872&pid=S1316-4821200600040000600034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p style='line-height: 100%' align="justify"><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>35. Venezuela. (1992). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 4.418 Extraordinario (27 de abril de 1992). Decreto Nº 2.218. Normas para la Clasificación y Manejo de Desechos en Establecimientos de Salud. (23 de abril de 1992).</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=2525873&pid=S1316-4821200600040000600035&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ENVIRONMENTAL EDUCATION PROGRAM FOR MANAGAMENT OF MEDICAL WASTES Abstract: Environmental problems created by medical wastes and final disposition are important assesment subjects. Safe management of medical wastes requires diligence and care of people involved for improve their work´s environment and diminished of risks. This assesment proposes Environmental Education Program, to be applied in any hospital, to improve the internal management of medical wastes. Methodology involved five steps: 1) Environmental reality evaluation; 2) Target identification, 3) Message identification; 4) Activities and educative strategies selection and, 5) Evaluation of program. At the moment, the health centers show diverse problems in each stage of management, including from the lack of segregation in the points of origen to the deficiency of sites of final storage. The groups were identified according to the management stages in which they take part, that is to say: 1) medicals and nurses; 2) waiters and 3) workers. Later, the design of Environmental Education Program was divided in four Subprograms directed to each one of the target groups identified. The designed program consists of different activities and strategies that allow the workers of the health centers to management suitably the generated wastes and to diminish significantly the risks associate.]]></p></abstract>
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