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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Mariano Picón Salas y el Instituto Pedagógico]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p class="tituloneg" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="center"><font face="Verdana" size="3"><b>Mariano Pic&oacute;n Salas y el Instituto Pedag&oacute;gico</b></font> </p>     <p class="afil" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="center"><font face="Verdana" size="2"><b>Homenaje a Mario Pic&oacute;n Salas</b></font></p>     <p class="afil" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Universidad De Chile. 2001   Chile</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><em><font face="Verdana" size="2">La Am&eacute;rica se hace m&aacute;s fr&iacute;a, m&aacute;s    justa y organizada en la latitud de Chile, Chile es un largo escabel de    granito que est&aacute; siempre esculpiendo el Pac&iacute;fico... Porque    llegu&eacute; tan joven se acab&oacute; de formar el hombre.</font></em></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"> <font face="Verdana" size="2"> As&iacute; percibi&oacute; y se autopercibi&oacute; Mariano    Pic&oacute;n Salas en su estancia y errancia por tierra chilena en su exilio    durante el lapso 1923-1935.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">La Am&eacute;rica se hace m&aacute;s fr&iacute;a, m&aacute;s    justa y organizada en la latitud de Chile, Chile es un largo escabel de    granito que est&aacute; siempre esculpiendo el Pac&iacute;fico... Porque    llegu&eacute; tan joven se acab&oacute; de formar el hombre.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"> <font face="Verdana" size="2"> Y Chile lo acoge y lo despide &#8211;casualmente&#8211; con    un mismo Presidente: Arturo Alessandri, pero ni los tiempos ni la figura presidencial    eran ya los mismos cuando retornara a su patria venezolana: en el intertanto    la historia se movi&oacute; con intensa ebullici&oacute;n involucrando irremediablemente    en su dram&aacute;tico proceso al propio personaje. La experiencia vivida    en aquellos an&aacute;rquicos a&ntilde;os chilenos, su cauta asimilaci&oacute;n    del proceso liberalizador, su admiraci&oacute;n por el pujante movimiento reformista    universitario, su contacto con artistas e intelectuales, con socialistas y con    exiliados peruanos del A.P.R.A. (de R. Haya de la Torre), tendr&aacute;n honda    repercusi&oacute;n en su formaci&oacute;n pol&iacute;tico-ideol&oacute;gica    y cultural. Dos grandes antecesores, quienes vivieron desterrados desde    el Tr&oacute;pico hasta esta Finis Terrae, operar&aacute;n como secretos modelos    receptores e identificatorios para el reci&eacute;n llegado al mismo puerto    de Valpara&iacute;so: Andr&eacute;s Bello y Rub&eacute;n Dar&iacute;o.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"> <font face="Verdana" size="2"> El quehacer de este tranquilo monta&ntilde;&eacute;s meride&ntilde;o    en la capital fue inquieto y multifac&eacute;tico; escribe entre otras revistas,    en Claridad de la FECH, en Atenea de Concepci&oacute;n, en Cultura Venezolana    de Caracas, en Letras y Revista Chilena de Santiago, incidiendo siempre    en la tem&aacute;tica hist&oacute;rico-literaria y, cada vez m&aacute;s, en    la hispanoamericana. Aquellos fueron a&ntilde;os de fondas, de pobreza    y apuros econ&oacute;micos. MPS recibi&oacute; la ayuda solidaria de Eduardo    Barrios, Armando Donoso, Sara Hubner, y adopt&oacute; la gratificante decisi&oacute;n    de estudiar Pedagog&iacute;a en Historia, carrera donde cultivara, adem&aacute;s;    amistades de toda la vida. Trabaj&oacute; en el Instituto Nacional (Inspector)    y en la Biblioteca Nacional mientras paralelamente estudiaba Historia (1924/1928)    en el Instituto Pedag&oacute;gico de la U. de Chile, donde conoce a una estudiante    de Castellano, Isabel Cento Manso, su futura esposa y madre de su &uacute;nica    hija: Delia Isabel (&#8220;Pascualita&#8221;) hoy residente en Caracas.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">(En el archivo de la Universidad Metropolitana de Ciencias de    la Educaci&oacute;n (ex-Pedag&oacute;gico) se encuentran las actas con la materias    cursadas (19) y notas obtenidas (x: 5.5) por Mariano Pic&oacute;n Salas, durante    los cuatro a&ntilde;os en que estudiara Historia y Geografia. En 1924 ingresaron    23 alumnos (12 mujeres y 11 hombres, en n&oacute;minas separadas). Terminaron    sus estudios 7. Fueron compa&ntilde;eros de curso de don Mariano: Humberto Fuenzalida,    Julio Heise, Eugenio Pereira y Julio Pinto)</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">De su motivaci&oacute;n por la carrera docente nos cuenta:    <br>     La idea de estudiar Pedagog&iacute;a en Historia acaso enrumbaba por      un camino &uacute;til mi nostalgia de despose&iacute;do, o convert&iacute;a      mi insuficiencia en deseo de servir a los dem&aacute;s no s&oacute;lo a trav&eacute;s      de una obra literaria presuntuosa o narcis&iacute;stica, sino como modesta      tarea del que se pone a dialogar con un gran grupo de muchachos y a comunicarles      lo que aprendi&oacute;... Era llegar m&aacute;s all&aacute; en el oficio de      escritor, porque nada tiene tanta fuerza carism&aacute;tica como la palabra      o el ejemplo directo... Tanto como escribir he amado mi profesi&oacute;n de      maestro... Me dio una felicidad que nunca observ&eacute; en tanto turbados      poderosos que ignoraban qu&eacute; hacer con su hast&iacute;o... Aquella profesi&oacute;n      parec&iacute;a, adem&aacute;s, un prop&oacute;sito para servir a mi tierra      cuando pudiera regresar.</font></p> </blockquote>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Confesi&oacute;n clave para entender la personalidad y roles    de nuestro personaje; no s&oacute;lo reivindica el vapuleado papel del docente    en nuestra sociedad, no s&oacute;lo se predica profesor gratificado y gratificante    sino, adem&aacute;s, muestra palmariamente su permanente proyecto de &#8220;retorno&#8221;    a la patria: de aqu&iacute; su estancia en Chile como &#8220;errancia&#8221;.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Por aquellos a&ntilde;os se produce un significativo encuentro    entre Mariano Pic&oacute;n-Salas y Pablo Neruda. As&iacute; cuenta el poeta    el suceso: &#8220; A Venezuela am&eacute;, pero no estaba. ../ el Orinoco era    una carta eterna/... y respiraba Sim&oacute;n Bol&iacute;var/ (mientras llegaba    a Chile un caballero/ a enloquecernos con su ortograf&iacute;a).../ buscando    a Venezuela / sin encontrarla me pas&eacute; los d&iacute;as / hasta que Pic&oacute;n-Salas    de Caracas / lleg&oacute; a explicarme lo que suced&iacute;a&#8221; (1961: 42-43).</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Por su parte, Pic&oacute;n-Salas rememora: &#8220;el adolescente    tiempo en que lo conocimos en 1923 cuando callado y triste y mal estudiante    del Instituto Pedag&oacute;gico de Santiago de Chile... &#8216;Galopa la    noche en su yegua sombr&iacute;a, desparramando espigas azules sobre el campo&#8217;,    le escuch&eacute; decir un d&iacute;a.&#8221; En Regreso de tres mundos (1959)    su remembranza fue m&aacute;s expl&iacute;cita y abarcadora:</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">En la Federaci&oacute;n Chilena de Estudiantes y en el Instituto    Pedag&oacute;gico encontr&eacute; muchachos de las m&aacute;s variadas patrias    americanas, y me llevaron a contarles la tragedia de Venezuela. Me convidaron,    luego, a cenas juveniles que terminaban recitando versos de los poetas &uacute;ltimos,    y all&iacute; vi y o&iacute; por primera vez a un joven largo, de descoyuntandos    pasos y de voz melanc&oacute;lica, que se llamaba Pablo Neruda. &iexcl;Qu&eacute;    efecto de extra&ntilde;a salmodia &#8211;contra todas las normas de la recitaci&oacute;n&#8211;    nos hac&iacute;an sus versos desgarrados que levantaban en nosotros aquel    subconciente nocturno, de tristeza, indecisi&oacute;n; vaga y herida sensualidad    que duerme en el alma mestiza! jC&oacute;mo iba despu&eacute;s a identificar    la voz y la poes&iacute;a de ese hombre con el paisaje llovido, desbordado y    relampagueante del sur de Chile, de donde viene desde los bosques profundos    la voz de la &#8216;trutruca&#8217;, la larga trompeta en que el indio    araucano lanza su alarido c&oacute;smico y Pablo Neruda pod&iacute;a decir,    por ejemplo, &#8216;Sucede que me canso de ser hombre&#8217;...!</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Ya titulado, el ejercicio del oficio (en los Liceos Barros Borgo&ntilde;o    e Internado Nacional Barros Arana y en el propio Instituto Pedag&oacute;gico),    la prodigalidad creadora, la inquietud pol&iacute;tica, las presiones econ&oacute;micas,    la lejana &#8220;aventura&#8221; de Venezuela ocupar&aacute;n prioritariamente    su tiempo chileno (Desde 1924 escribir&aacute; diversos art&iacute;culos dando    a conocer la literatura venezolana: autores como R&oacute;mulo Gallegos y Arturo    Uslar Pietri, entre ellos).</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">En Abril de 1930 participa en la creaci&oacute;n del Grupo (y    Revista) &Iacute;NDICE, junto a Eugenio Gonz&aacute;lez, Ricardo Latchman, Ra&uacute;l    Silva Castro, entre otros, germen de la concepci&oacute;n doctrinaria &#8220;socialista&#8221;    chilena, en donde ensay&oacute; sus primeros ensayos americanistas. Y a tanto    lleg&oacute; su ascendencia personal que fungi&oacute; temporalmente como Rector    de la Universidad de Chile, como miembro de un triunvirato (junto a Pedro Le&oacute;n    de Loyola y Pedro Godoy, en julio, 1931), siendo avalado su nombre por la FECH.    Seg&uacute;n su maestro y bi&oacute;grafo, Guillermo Feli&uacute; Cruz: el venezolano    &#8220;representaba las aspiraciones de la izquierda revolucionaria en Chile.    Se hallaba cerca de las doctrinas proclamadas por el Partido Socialista, cuyo    jefe era Eugenio Matte Hurtado... no milit&oacute; ...era uno de sus mentores    junto a Eugenio Gonz&aacute;lez, Oscar Schnake, Manuel Edo. Hubner, Luis Mandujano,    Julio C&eacute;sar Jobet, y otros con quienes hizo &iacute;ntima vida de camarader&iacute;a    intelectual&#8221;.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Durante esta errancia chilena el venezolano produce una serie    de obras, las primeras te&ntilde;idas de a&ntilde;oranzas y en cierto modo cat&aacute;rticas    y testimoniales, para ir transitando, lento y seguro, hacia la expresi&oacute;n    m&aacute;s objetiva y trascendente, centrado siempre en la &#8220;cuesti&oacute;n    latinoamericana&#8221;.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Urgido por estrecheces econ&oacute;micas compila con G. Feli&uacute;    Cruz, descripciones de viajeros sobre Chile, durante los siglos 18 y 19, libro    aprobado y recomendado por el Ministerio de Educaci&oacute;n (cuando fue ministro    del ramo Eugenio Gonz&aacute;lez, en la ef&iacute;mera Rep&uacute;blica Socialista,    1932). En la introducci&oacute;n de Im&aacute;genes de Chile expresa:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Una excursi&oacute;n en el pasado de Am&eacute;rica no se      puede realizar sin el auxilio de los libros de viajes, que descubrieron para      la pupila europea el color de esas tierras... y el tiempo y la tierra americana      han plasmado un tipo psicol&oacute;gicamente diferenciado que se llama      criollo... Falta en Chile esa Historia social &#8211;excepto algunas p&aacute;ginas      de Vicu&ntilde;a Mackenna&#8211;, del trabajo y las costumbres colectivas...&#8221;.      Y pedag&oacute;gicamente recomienda: &#8220;sea le&iacute;do por la juventud...      pasado sin el cual no se comprende el presente.</font></p> </blockquote>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Aqu&iacute; ya se enuncia su preocupaci&oacute;n por lograr    una comprensi&oacute;n m&aacute;s integral, la cual recoja no s&oacute;lo la    Historia &#8220;oficial&#8221; &#8211;la escrita desde la perspectiva de    la cultura dominante&#8211; sino tambi&eacute;n la &#8220;intra-historia&#8221;    (Unamuno), la cr&oacute;nica paralela, silenciada, pero que constituye el &#8220;subsuelo    de la nacionalidad&#8221;: la relativa al &#8220;trabajo, a las costumbres,    a los valores religiosos y sociales&#8221;, en s&iacute;ntesis, &#8220;la    historia como un modo m&aacute;s &iacute;ntimo del ser de los pueblos&#8221;.    Con ello Pic&oacute;n-Salas se adelanta a lo que hoy se plantea como &#8220;micro-historia&#8221;,    estudio de &#8220;las mentalidades&#8221;, o la tan relevante emergencia de    los an&aacute;lisis de &#8220;la vida cotidiana&#8221;.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">En 1934 publica un rico mosaico de novelas cortas: Registro    de Hu&eacute;spedes, de matiz biogr&aacute;fico-hist&oacute;rico en heterog&eacute;nea    simbiosis con su aventura chilena. Es el &uacute;ltimo intento en la creaci&oacute;n    de ficci&oacute;n, nunca lograda como prosa, antes de ingresar al campo de su    consagraci&oacute;n: el ensayo. En septiembre de 1935, la Universidad de Chile    lo env&iacute;a, junto con Ricardo Donoso a Lima, viaje que generar&aacute;    sus ensayos contenidos en Estampas de un viaje inconcluso al Per&uacute;.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Como intuyendo su pr&oacute;ximo alejamiento de Chile, el entonces    &#8220;Profesor de Historia del Arte de la U. de Chile&#8221;, trabaja materiales    elaborados desde 1929, dando publicidad a la mejor producci&oacute;n facturada    en aquel entonces: Intuici&oacute;n de Chile y otros ensayos en busca de una    conciencia hist&oacute;rica (Ercilla, 1935), obra clave y fundante en tanto    marca el ingreso como ensayista en el campo americano. Constituye su hallazgo,    el camino que buscaba, y una meta, el rol de escritor-ductor que lo consagrar&aacute;    para siempre. All&iacute; estampa esta singular y sustanciosa apreciaci&oacute;n    sobre su y nuestro Maestro Andr&eacute;s Bello:</font></p>     <blockquote>       <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">En Bello est&aacute; la tentativa inicial de la cultura americana.      Contra los particularismos geogr&aacute;ficos y psicol&oacute;gicos que ya      nos separaban, Bello defiende el idioma como la esencia misma de la unidad      sin cuya trasfusi&oacute;n en nosotros no podr&iacute;amos crear ciencia ni      literatura. A cien a&ntilde;os de distancia, la f&oacute;rmula cultural de      Bello a&uacute;n permanece. M&eacute;todo de Europa y contenido de Am&eacute;rica.</font></p> </blockquote>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Apertura y cierre, tanto en cuanto a Chile, estancia, ya M.P.S.,    hu&eacute;sped; a Chile dando el adi&oacute;s al venezolano y a &eacute;ste    viajando otro amanecer hacia su tierra que amanec&iacute;a, pero m&aacute;s    que cierre, apertura de M.P.S. hacia el mundo. Pese a su alejamiento del    lar chileno M.P.S., ya sea desde el solar de Caracas o desde remotas tierras    viajando su nomadismo, volver&aacute; iterativamente a Chile (1937, 1945,    1962), en donde ha dejado perennes lazos familiares y de amistad. En sus obras    reverberar&aacute; siempre el tema chileno y sus nombres (Jos&eacute; Toribio    Medina, Monse&ntilde;or Crescente Err&aacute;zuriz, Carlos Pezoa V&eacute;liz,    Gabriela Mistral o Pablo Neruda, entre ellos). Pero, entre las figuras que descuellan    en su magn&iacute;fica obra, brilla con luz propia don Andr&eacute;s Bello.    Por ello, ser&aacute; M.P.S. a quien se encargue el &#8220;Pr&oacute;logo&#8221;    al Volumen XIX (&#8220;Bello y la Historia&#8221;) de las Obras Completas, edici&oacute;n    venezolana, del Maestro (1957). All&iacute; el escritor forjado en el estilo    y el m&eacute;todo de la casa de Bello describe a m&aacute;s de la historiograf&iacute;a    general su propia visi&oacute;n de esta tierra:</font></p>     <blockquote>       <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">La Araucana da a Chile un mito nacional, una aguerrida conciencia      de estirpe, antes que sentimientos parecidos broten en otras comarcas americanas.      Por otra parte, la misma lejan&iacute;a en que viv&iacute;a la poblaci&oacute;n      criolla de aquel pa&iacute;s, separado del mundo por los desiertos del norte      y los mares solitarios y helados del extremo sur, acendra en sus valles agrarios,      al pie de la cordillera, un esp&iacute;ritu territorial austero, vigilante...      sobriedad y entereza...; ...la epopeya de esa m&oacute;vil frontera que se      va corriendo y poblando a medida que se gana tierra a los ind&iacute;genas,      es asunto permanente de la Histograf&iacute;a chilena desde las admirables      Cartas de Pedro de Valdivia al Emperador Carlos V, hasta las Cr&oacute;nicas      de Diego de Rosales y Miguel de Olivares, pasando por libros de tanto encanto      literario como la Hist&oacute;rica Relaci&oacute;n del Reino de Chile del      padre Ovalle y el Cautiverio feliz de Pineda y Bascu&ntilde;an. Ten&iacute;a,      pues, el hombre chileno mayor ocasi&oacute;n de reflexionar sobre su      pasado y haza&ntilde;as colectivas que el de otros pa&iacute;ses indianos.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Aqu&iacute; se contienen los elementos basales del proceso de    sociog&eacute;nesis etno-cultural de la nacionalidad chilena. Pero el historiador    avanza, m&aacute;s all&aacute; del Maestro, su propio juicio respecto a la situaci&oacute;n    socio-pol&iacute;tica existente para el siglo XIX (y hoy) en esta Rep&uacute;blica:</font></p>     <blockquote>       <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">El pueblo estaba ausente del drama... ingenuo Juan Pueblo      en que se juntaban alborozadamente las sangres de Castilla, Andaluc&iacute;a      y Arauco... La clase dominante se hab&iacute;a constituido una historia, verdadera      cr&oacute;nica her&aacute;ldica en que el derecho a la gloria y a la tradici&oacute;n      se lo reservaban unas cuantas familias. El roto no pod&iacute;a leer tan severa      historia y se entretuvo con los cuentos de Pedro Urdemales, con los corridos,      con la leyenda de Manuel Rodr&iacute;guez, que fue el h&eacute;roe que      hab&iacute;a entendido mayor el alma de este pueblo... (pero) un sordo      rumor irremediable va colmando el alma de este pueblo que es dentro del      Estado chileno otra nacionalidad, otro Estado, a&uacute;n sin forma, cuya      historia, cuya econom&iacute;a, cuya moral no pueden medirse con la escala      que sirve a las clases dominantes.</font></p> </blockquote>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Otra p&aacute;gina precursora que anuncia &#8220;La Otra Historia&#8221;,    la que escriben los pueblos (como acertara Salvador Allende), de la Historia    cr&iacute;tica o Cr&iacute;tica hist&oacute;rica que se desarrollar&aacute;    m&aacute;s tarde en Chile. Y consecuente con tal perspicacia y experiencia directa    hay textos suyos donde se consignan o coleccionan decires populares, como rodeos,    topeaduras, huaso, apequenarse, hacerse el leso, tinca o pije.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Tales son s&oacute;lo algunas muestras del cordial aporte de    M.P.S. respecto a su segunda patria; a su vez, Chile reciproca design&aacute;ndolo    Correspondiente de la Academia Nacional de Artes y Letras (1958). Este    mismo a&ntilde;o sus amigos dan a conocer sus obras sustantivas en una    cuidadosa edici&oacute;n de Zig-Zag: Ensayos escogidos (por Juan Loveluck),    con un sentido &#8220;Pr&oacute;logo&#8221; de Ricardo Latchman. En 1962 la    Universidad de Concepci&oacute;n lo invita, en su postrer viaje, como participante    en un Coloquio sobre &#8220;Imagen de Am&eacute;rica Latina&#8221;, y en rauda    visita por Santiago dicta una Conferencia en la Universidad de Chile sobre el    jesuita Teilhard de Chardin, su &uacute;ltimo hallazgo ideol&oacute;gico; all&iacute;    departi&oacute; con su familia y con su viejo amigo Julio Barrenechea (premio    Nacional de Literatura). Parte por &uacute;ltima vez de su Chile para morir    &#8211;prematuramente&#8211; al despuntar 1965 &#8220;sin dejar dinero, sino    la herencia de sus libros y sus pensamientos&#8221; (as&iacute; finaliza sus    recuerdos, su hermana Josefina Pic&oacute;n Ruiz, en carta dirigida al autor    de este trabajo). Su deceso causa desolaci&oacute;n entre sus amigos y    en el medio cultural nacional. La Revista Mapocho (de la Bi blioteca Nacional)    reproduce como Homenaje sus Nieves de Anta&ntilde;o. Salvador Reyes sintetiza    bien el sentimiento: &#8220;M&aacute;s que muchos chilenos Pic&oacute;n-Salas    comprendi&oacute; e interpret&oacute; a Chile en ensayos admirables, c&aacute;lidos,    penetrantes de pensador y de artista. Marc&oacute; una huella en la cultura    nacional y de aqu&iacute; que su p&eacute;rdida, en plena madurez de su talento,    nos doliera como una desgracia de nuestra propia intelectualidad&#8221;.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">El Congreso de Chile rinde Homenaje al venezolano y la prensa    se hace eco del sentimiento colectivo. Si estuviera entre nosotros este alumno    de Historia y Maestro en nuestra Universidad de Chile respecto a todo lo dicho,    tal vez, s&oacute;lo con modestia responder&iacute;a e invocar&iacute;a: &#8220;La    historia que comenz&oacute; Bol&iacute;var est&aacute; por proseguirse ...yo    en el campo de la historia patria apenas hice incursiones veloces no (me) basta    el arte tan solo, porque (aspir&eacute;) a compartir con otros la m&uacute;ltiple    responsabilidad de haber vivido... Para entonces yo estar&eacute; muerto y ME    GUSTAR&Iacute;A QUE ME RECORDASEN...&#8221;.</font></p>     <p class="parraf" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><font face="Verdana" size="2">Es lo que con cari&ntilde;o y compromiso hacemos hoy en esta    su Casa de Bello, correspondiendo a su solicitud y al cumplimiento de un grato    y fraternal deber chileno y americano.</font></p>     <p class="parraftabla" style="word-spacing: 0; line-height: 100%" align="justify"><em><font face="Verdana" size="2">Ponencia presentada en Acto-Homenaje de la Universidad    de Chile a DON MARIANO PIC&Oacute;N-SALAS (2001), con motivo del Centenario    de su nacimiento. Publicada en Revista Temas Pedag&oacute;gicos, UMCE, 2001,    N&deg; 6: 59-69.</font></em></p>      ]]></body>

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