<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0004-0622</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Archivos Latinoamericanos de Nutrición]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[ALAN]]></abbrev-journal-title>
<issn>0004-0622</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Sociedad Latinoamericana de Nutrición]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0004-06222009000200009</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Beneficios y barreras percibidos por adolescentes mexicanos para el consumo de frutas y verduras]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Benefits and barriers perceived by Mexican adolescents for consuming fruit and vegetables]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López-Guevara]]></surname>
<given-names><![CDATA[San Juana]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Flores-Peña]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yolanda]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ávila-Alpirez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Hermelinda]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gallegos-Cabriales]]></surname>
<given-names><![CDATA[Esther C]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Benavides-Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[Raquel A]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cerda-Flores]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ricardo M]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Universidad Autónoma de Tamaulipas Universidad Autónoma de Nuevo León ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Monterrey Nuevo León]]></addr-line>
<country>México</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2009</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2009</year>
</pub-date>
<volume>59</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>174</fpage>
<lpage>178</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0004-06222009000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0004-06222009000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0004-06222009000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Los objetivos del presente estudio descriptivo fueron conocer los beneficios y barreras percibidos por adolescentes para el consumo de frutas y verduras y verificar si son diferentes de acuerdo al género. Fue encuestada una muestra aleatoria 829 adolescentes (398 hombres y 431 mujeres) de 16 escuelas secundarias públicas de Matamoros, ciudad fronteriza entre México y Estados Unidos. A todos los participantes con edad promedio de 13,11±0,93 años, se les aplicó un cuestionario que evalúo los beneficios y barreras para el consumo de frutas y verduras. De este cuestionario, se encontró que los beneficios más importantes para los hombres fueron: cuidaría mi salud comiendo más frutas y verduras (4,24±0,99), me gusta el sabor de las frutas (4,21±1,06) y comer más frutas y verduras me daría más vitaminas y minerales (4.20±1.07). Para las mujeres fueron: me gusta el sabor de las frutas (4,48±0,81) y cuidaría mi salud comiendo más frutas y verduras (4,41±0,94). Ambos géneros señalaron como barrera la contaminación con pesticidas, hombres (3,14±1,31) y mujeres (2,97±1,22). Las mujeres perciben mayores beneficios 50,25±9,15 (p=0,003) y los hombres perciben mayores barreras 24,94±7,28 (p=0,001), Se concluye que los beneficios y barreras percibidos son diferentes de acuerdo al género. Dada la amplia diversidad cultural que existe en México, los resultados obtenidos en estudiantes de esta ciudad fronteriza, deberán de ser validados con diseños similares de estudio]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The objectives of this descriptive study were to establish the benefits and barriers perceived by adolescents for consuming fruit and vegetables, and to determine gender differences. A random sample of 829 adolescents attending public secondary schools in Matamoros, Tamaulipas was recruited (398 were males, and 431) with a mean age of 13.11±0.93 years. A scale of benefits and barriers for consuming fruit and vegetables was used. The most important perceived benefits for males were: “I’d take care of my health eating more fruit and vegetables” (4.24±0 .99), “I like the taste of fruit” (4.21±1.06), and “eating fruit and vegetables would give me more vitamins and minerals (4.20±1.07). For females the perceived benefits were: “I like the taste of fruits” (4.48±0.81), and “I’d take care of my health eating more fruit and vegetables” (4.41±0.91). Adolescents of both genders, pointed out as barrier pesticides in fruit and vegetables (3.14±1.31 for males and 2.97±1.22 for females). Findings showed that perceived benefits and barriers have differences by gender. Females perceive higher benefits 24.25±9.15 (p= 0.001). Males perceived higher barriers 24.94±7.28 (p=0.001). In conclusions, benefits and barriers are different by gender. Given the great cultural diversity in Mexico, these findings in students residing in this border city must be validated with similarly designed studies]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Beneficios]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[barreras]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[frutas]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[vegetales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[percepciones]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[adolescentes]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Benefits]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[barriers]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[vegetables]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[perceptions]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[adolescents]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[  					    <p align="center"><font face="Verdana"><b>Beneficios y barreras percibidos por adolescentes mexicanos para el consumo de frutas y verduras</b></font></p> 					    <p align="center"><b><font size="2" face="Verdana">San Juana López-Guevara,Yolanda Flores-Peña, Hermelinda Ávila-Alpirez, Esther C. Gallegos-Cabriales,  Raquel A. Benavides-Torres, Ricardo M. Cerda-Flores</font></b></p> 					    <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Universidad Aut&oacute;noma de Tamaulipas, Universidad Aut&oacute;noma de Nuevo Le&oacute;n, Centro de Investigaci&oacute;n Biom&eacute;dica del Noreste. Instituto Mexicano del Seguro Social. Monterrey, Nuevo Le&oacute;n, M&eacute;xico</font></p>                         <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>RESUMEN</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Los objetivos del presente estudio descriptivo fueron conocer los beneficios y barreras percibidos por adolescentes para el consumo de frutas y verduras y  verificar si son diferentes de acuerdo al g&eacute;nero. Fue encuestada una muestra aleatoria 829 adolescentes (398 hombres y 431 mujeres) de 16 escuelas secundarias p&uacute;blicas de Matamoros, ciudad fronteriza entre M&eacute;xico y Estados Unidos. A todos los participantes con edad promedio de 13,11±0,93 a&ntilde;os, se les aplic&oacute; un cuestionario que eval&uacute;o los beneficios y barreras para el consumo de frutas y verduras. De este cuestionario, se encontr&oacute; que los beneficios m&aacute;s importantes para los hombres fueron: cuidar&iacute;a mi salud comiendo m&aacute;s frutas y verduras (4,24±0,99), me gusta el sabor de las frutas (4,21±1,06) y comer m&aacute;s frutas y verduras me dar&iacute;a m&aacute;s vitaminas y minerales (4.20±1.07). Para las mujeres fueron: me gusta el sabor de las frutas (4,48±0,81) y cuidar&iacute;a mi salud comiendo m&aacute;s frutas y verduras (4,41±0,94). Ambos g&eacute;neros se&ntilde;alaron como barrera la contaminaci&oacute;n con pesticidas, hombres (3,14±1,31) y mujeres (2,97±1,22). Las mujeres perciben mayores beneficios 50,25±9,15 (p=0,003) y los hombres perciben mayores barreras 24,94±7,28 (p=0,001), Se concluye que los beneficios y barreras percibidos son diferentes de acuerdo al g&eacute;nero. Dada la amplia diversidad cultural que existe en M&eacute;xico, los resultados obtenidos en estudiantes de esta ciudad fronteriza, deber&aacute;n de ser validados con dise&ntilde;os similares de estudio.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>Palabras clave:</b> Beneficios, barreras, frutas, vegetales, percepciones, adolescentes.</span></font>    <p align="center"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>Benefits and barriers perceived by Mexican adolescents for consuming fruit and vegetables</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>SUMMARY</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     The objectives of this descriptive study were to establish the benefits and barriers perceived by adolescents for consuming fruit and vegetables, and to determine gender differences. A random sample of 829 adolescents attending public secondary schools in Matamoros, Tamaulipas was recruited (398 were males, and 431) with a mean age of 13.11±0.93 years. A scale of benefits and barriers for consuming fruit and vegetables was used. The most important perceived benefits for males were: “I’d take care of my health eating more fruit and vegetables” (4.24±0 .99), “I like the taste of fruit” (4.21±1.06), and “eating fruit and vegetables would give me more vitamins and minerals (4.20±1.07). For females the perceived benefits were: “I like the taste of fruits” (4.48±0.81), and “I’d take care of my health eating more fruit and vegetables” (4.41±0.91). Adolescents of both genders, pointed out as barrier pesticides in fruit and vegetables (3.14±1.31 for males and 2.97±1.22 for females). Findings showed that perceived benefits and barriers have differences by gender. Females perceive higher benefits 24.25±9.15 (p= 0.001). Males perceived higher barriers 24.94±7.28 (p=0.001). In conclusions, benefits and barriers are different by gender. Given the great cultural diversity in Mexico, these findings in students residing in this border city must be validated with similarly designed studies.</span></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>Key words:</b> Benefits, barriers, vegetables, perceptions, adolescents.</span></font><font face="Verdana" size="2">    <p align="justify"> 					Recibido: 10/12/2008 Aceptado: 24/04/2009</p> 					</font> 					    <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>INTRODUCCION</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Las pr&aacute;cticas de alimentaci&oacute;n de los adolescentes y la ingesta nutricional tienen impacto a largo plazo sobre su salud, por tanto es recomendable promover conductas alimentarias que disminuyan el riesgo de enfermedades cr&oacute;nicas tales como la obesidad, las enfermedades cardiovasculares y la diabetes mellitus tipo 2 (1). La investigaci&oacute;n muestra que los h&aacute;bitos de alimentaci&oacute;n saludable que se establecen durante la adolescencia pueden persistir hasta la vida adulta por lo que es de inter&eacute;s estudiar conductas en este grupo de edad.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     El consumo adecuado de frutas y verduras trae beneficios a la salud de los individuos: disminuye el riesgo de padecer algunos tipos de c&aacute;ncer y otras enfermedades cr&oacute;nicas, son antioxidantes, modulan enzimas detoxificantes, estimulan el sistema inmune, disminuyen la agregaci&oacute;n plaquetaria, alteraci&oacute;n del metabolismo del colesterol, modulan la concentraci&oacute;n de hormonas esteroideas y del metabolismo hormonal, disminuyen la presi&oacute;n sangu&iacute;nea, incrementan la actividad antiviral y antibacteriana (2).</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Dado el beneficio de consumir frutas y verduras es importante identificar los factores que motivan o dificultan dicho consumo, sobre todo en la etapa de la adolescencia. Estudios realizados sobre esta tem&aacute;tica se han basado en el Modelo Transte&oacute;retico de Prockaska, particularmente en los constructos de beneficios (pros) y las barreras (contras) (3,4). Los beneficios son representaciones mentales de las consecuencias positivas o reforzadoras de una conducta; las barreras percibidas son los obst&aacute;culos que afectan la intenci&oacute;n para realizar una conducta particular y su ejecuci&oacute;n real. Estas variables constituyen el n&uacute;cleo cr&iacute;tico para las intervenciones que buscan modificar las conductas de consumo de alimentos (5).</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Existe poca investigaci&oacute;n sobre el consumo de frutas y verduras por los adolescentes. Estudios llevados a cabo con muestras de pa&iacute;ses desarrollados, mostraron diferencia en los beneficios percibidos por g&eacute;nero; los hombres piensan que les proporciona mayor energ&iacute;a y capacidad para el deporte, mientras que las mujeres que favorecen su apariencia f&iacute;sica; otro grupo manifest&oacute; que las frutas y verduras son alimentos saludables que mejoran el desempe&ntilde;o escolar, el estado f&iacute;sico y la auto-estima (6,7). Otras investigaciones que consideran los constructos te&oacute;ricos de beneficios y barreras, enfocan la conducta alimentaria saludable en poblaci&oacute;n adulta (8).</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Los estados del norte de la rep&uacute;blica, entre los cuales se encuentra Tamaulipas, se caracterizan por consumo bajo de frutas y verduras; los estudios publicados no documentan plenamente los beneficios y barreras percibidos por los adolescentes para incluir estos alimentos dentro de su dieta habitual y este t&oacute;pico no se ha explorado en poblaci&oacute;n mexicana de adolescentes. Por lo cual esta investigaci&oacute;n se realiz&oacute; con los objetivos de conocer y determinar estad&iacute;sticamente si los beneficios y barreras percibidos por adolescentes para el consumo de frutas y verduras var&iacute;an de acuerdo al g&eacute;nero.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>MATERIALES Y METODOS</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Se realiz&oacute; un estudio descriptivo, correlacional en Matamoros, ciudad fronteriza entre M&eacute;xico y Estados Unidos.</span></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>Sujetos </b>                     </span></font> 					    <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><span>                     Participaron 829 adolescentes (398 hombres y 431 mujeres) seleccionados a partir de los alumnos inscritos (18,556) en 16 escuelas secundarias. El n&uacute;mero de escuelas secundarias p&uacute;blicas y los alumnos inscritos en el per&iacute;odo escolar agosto 2007 – julio 2008 se solicitaron al &aacute;rea de Desarrollo Regional de la Secretar&iacute;a de Cultura y Desarrollo (SECUDE) de Matamoros. Posteriormente se acudi&oacute; con los Directores de las instituciones y se solicitaron los alumnos inscritos de acuerdo al turno (matutino y vespertino), grado escolar y grupo. Finalmente se realiz&oacute; selecci&oacute;n aleatoria mediante el paquete MINITAB v12.0 de los grupos para aplicar el instrumento.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>Instrumento</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Se aplic&oacute; la Escala de Beneficios y Barreras para el Consumo de Frutas y Verduras (EBB) (9) la cual es auto aplicable. La EBB consta de 22 preguntas; 13 de ellas identifican los beneficios percibidos y 9 las barreras percibidas para el consumo de frutas y verduras.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Los reactivos de la Escala se responden en funci&oacute;n de 5 opciones de respuesta que van de (1) totalmente en desacuerdo a (5) totalmente de acuerdo. El valor crudo esperado en los beneficios percibidos es de 13 m&iacute;nimo y 65 m&aacute;ximo; y para las barreras un valor m&iacute;nimo de 9 y un m&aacute;ximo de 45.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>Procedimiento</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Para la colecta de los datos se solicit&oacute; autorizaci&oacute;n a SECUDE y a los Directores de las escuelas secundarias. Una vez identificados los grupos en los que se aplicar&iacute;a el instrumento, se expusieron a los adolescentes los objetivos del estudio y se les solicit&oacute; llevar a su domicilio el formato de consentimiento informado para ser firmado por sus padres y por el participante. El d&iacute;a programado para la aplicaci&oacute;n del instrumento se asegur&oacute; el anonimato y se solicit&oacute; el formato de consentimiento informado firmado. En seguida, se proporcion&oacute; a los participantes las instrucciones para contestar la EBB y se les solicit&oacute; contestar los beneficios y barreras para el consumo de frutas tales como: naranjas, uvas, limones, manzanas, peras y pl&aacute;tanos, entre otras y verduras como: lechuga, pepino, tomate y papas, entre otras. El tiempo requerido para contestar la EBB fue de 15 minutos.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     El presente estudio cont&oacute; con  la autorizaci&oacute;n del Comit&eacute; de &Eacute;tica e Investigaci&oacute;n de la Facultad de Enfermer&iacute;a de la Universidad Aut&oacute;noma de Nuevo Le&oacute;n y se observaron los lineamientos propuestos en el Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigaci&oacute;n para la Salud (10).</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>Tama&ntilde;o de muestra</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     El tama&ntilde;o de muestra se obtuvo mediante el paquete MINITAB v12.0 para el uso de una prueba de t-student  					para poblaciones independientes con un intervalo de  					confianza (1–</font><font face="Times New Roman" size="2">&#945;</font><font face="Verdana" size="2">  					) de 95% y un potencial (1 – ß) de 80%.</font></span>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     De la aplicaci&oacute;n total del instrumento Escala de Beneficios y Barreras, se calcularon los siguientes tama&ntilde;os de muestra:                      </span></font> 					    <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><span>                     1) Beneficios. Para una diferencia de medias de 1.81 (<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=50,25 para hombres y  					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=52,06 para mujeres) y una desviaci&oacute;n total (DE) de 9,0, el tama&ntilde;o de muestra fue de 390 hombres y 390 mujeres.</span></font>    
<p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     2) Barreras. Para una diferencia de medias de 1,96 (<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=24,94 para hombres y 					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=22,98 para mujeres) y una DE de 7,0, el tama&ntilde;o de muestra fue de 202 hombres y 202 mujeres.                     </span></font> 					    
<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><span>                     Dado lo anterior el n&uacute;mero de muestra de 398 hombres y 431 mujeres cae dentro de la representatividad del estudio. Cabe se&ntilde;alar que el muestreo aleatorio de los estudiantes se realizo mediante asignaci&oacute;n proporcional de acuerdo al grado escolar y numero de adolescentes en las 16 escuelas secundarias.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>An&aacute;lisis estad&iacute;stico </b>                     </span></font> 					    <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><span>                     La informaci&oacute;n se analiz&oacute; mediante el paquete SPSS v 15.0. Para conocer estad&iacute;sticamente los beneficios y barreras percibidos por adolescentes para el consumo de frutas y verduras se calcul&oacute; el valor promedio de cada una de las 13 respuestas de beneficios y 9 de barreras por g&eacute;nero. El valor de referencia fue considerado como el valor promedio m&aacute;s alto obtenido para las respuestas de beneficios y las de barreras. Posteriormente, este valor de referencia (<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">  					y DE) se compar&oacute; con cada uno de los valores obtenidos de cada respuesta individual mediante la prueba t-student.                     </span></font> 					    
<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><span>                     Posteriormente para determinar estad&iacute;sticamente si los beneficios y barreras percibidos por adolescentes para el consumo de frutas y verduras var&iacute;an de acuerdo al g&eacute;nero, se compararon las puntuaciones globales de beneficios y barreras de acuerdo al g&eacute;nero mediante la prueba de t-student.</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     <b>RESULTADOS</b></span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     Participaron 269 adolescentes de primer grado, 291 de segundo grado y 269 de tercer grado), 398 (48%) del sexo masculino y 431 (52%) del sexo femenino con una edad promedio de 13,11 a&ntilde;os (DE = .93).</span></font>    <p align="justify"> 					<font face="Verdana" size="2"><span>                     De acuerdo al objetivo del trabajo de conocer si los beneficios y barreras percibidos por adolescentes para el consumo de frutas y verduras var&iacute;an de acuerdo al g&eacute;nero, se encontr&oacute; que los hombres dieron la puntuaci&oacute;n m&aacute;s alta a los beneficios: “cuidar&iacute;a mi salud comiendo m&aacute;s frutas y verduras” (4,24±0,99, t=-0,821, p<0,05), “me gusta el sabor de las frutas” (4,21±1,06, t=0,024, p<0,05) y “el comer m&aacute;s frutas y verduras me dar&iacute;a m&aacute;s vitaminas y minerales (4,20+1,07, t=-0,546, p<0,05). Por su parte las mujeres concedieron la puntuaci&oacute;n m&aacute;s alta a “me gusta el sabor de las frutas” (4,48±0,81, t=-1,634, p=0,103) y “cuidar&iacute;a mi salud comiendo m&aacute;s frutas y verduras” (4,41±0,94, t=-0,052, p=0,959). Estos resultados se presentan en la  					<a href="#tab1">Tabla 1</a>.</span></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"> 					<a name="tab1"> 					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09tab1.gif" width="580" height="363"></a><span><font face="Verdana" size="2">    
<p align="justify">En la  					<a href="#tab2">Tabla 2</a> se presenta la informaci&oacute;n relativa a las barreras. Para ambos sexos la barrera con la puntuaci&oacute;n m&aacute;s alta fue el hecho de que les “preocupar&iacute;a la contaminaci&oacute;n con pesticidas al consumir frutas y verduras” 3,24±1,31, t=0,049, p=0,961 para los hombres y 2,97±1,22, t=-0,042, p=0,966 para las mujeres.</p> 					</font><font face="CAR-GO" size="2"> 					    <p align="center"> 					<a name="tab2"> 					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09tab2.gif" width="569" height="307"></a></p> 					</font><font face="Verdana" size="2"> 					    
<p align="justify">Al verificar si exist&iacute;an diferencias globales de acuerdo al g&eacute;nero, se encontr&oacute; que las mujeres perciben mayores beneficios del consumo de frutas y verduras  					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=52,06 vs 					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=50,25 de los hombres, t=-2,94, p=0,003 y respecto a las barreras son los hombres quienes perciben mayores barreras 					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=24,94 vs 					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09fig.gif" width="9" height="16">=22,98 valor de t=3,93, p=0,001, como se aprecia en la  					<a href="#tab3">Tabla 3</a>.</p> 					    
<p align="center"> 					<a name="tab3"> 					<img border="0" src="/img/fbpe/alan/v59n2/art09tab3.gif" width="380" height="342"></a></p> 					    
<p align="justify"><b>DISCUSION</b></p> 					    <p align="justify">El presente estudio permiti&oacute; conocer los beneficios y barreras percibidos para el consumo de frutas y verduras de acuerdo al g&eacute;nero y si beneficios y barreras son diferentes de acuerdo al g&eacute;nero en adolescentes inscritos en escuelas secundarias p&uacute;blicas en la ciudad fronteriza de Matamoros, Tamaulipas.</p> 					    <p align="justify">El principal beneficio para el consumo de frutas y verduras para el sexo masculino fue “cuidar&iacute;a mi salud comiendo m&aacute;s frutas y verduras” y para el g&eacute;nero femenino fue “me gusta el sabor de las frutas”. Estos hallazgos coinciden con otros estudios que han reportado que el consumo de frutas y verduras contribuye al cuidado de la salud y mejorar la apariencia f&iacute;sica, as&iacute; mismo se ha identificado que el gusto por el sabor de estos alimentos incrementa su consumo, lo que tambi&eacute;n se ha identificado como una barrera (3,11).</p> 					    <p align="justify">El beneficio con la menor puntuaci&oacute;n fue el hecho de que el consumo de frutas y verduras contribuir&iacute;a a tener una menor probabilidad de padecer c&aacute;ncer, hallazgo que es consistente con otros estudios que han reportado que la poblaci&oacute;n no identifica beneficios a largo plazo del consumo de frutas y verduras o del consumo de una alimentaci&oacute;n saludable (3).</p> 					    <p align="justify">Respecto a las barreras para el consumo de una alimentaci&oacute;n saludable se han identificado aspectos como la disponibilidad de alimentos menos saludables y que &eacute;stos se preparan m&aacute;s f&aacute;cil y r&aacute;pido, adem&aacute;s del sabor. As&iacute; mismo los adolescentes indistintamente del g&eacute;nero mencionan que carecen del apoyo de los padres para seguir una alimentaci&oacute;n saludable pues son &eacute;stos quienes compran los alimentos y que sus progenitores no son modelos de conducta (3).</p> 					    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En el presente estudio los adolescentes de ambos g&eacute;neros se&ntilde;alaron como barrera principal la contaminaci&oacute;n con pesticidas de frutas y verduras. Esta respuesta llama la atenci&oacute;n dado que en la literatura revisada esta respuesta no se ha documentado (inclusive en estudios donde ha participado poblaci&oacute;n adulta) por lo que consideramos que este hallazgo podr&iacute;a estar asociado espec&iacute;ficamente con las caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n de Matamoros, Tamaulipas, que adem&aacute;s de habitar en una ciudad fronteriza all&iacute; se cultiva a gran escala ma&iacute;z y sorgo y existen programas de fumigaci&oacute;n a&eacute;rea.</p> 					    <p align="justify">Por otra parte, los hallazgos de este estudio apoyan la literatura que se&ntilde;ala que los beneficios y barreras percibidos para realizar una conducta pueden ser influidos por factores personales, ya que en el presente estudio se encontraron diferencias de acuerdo al g&eacute;nero. Por ejemplo, las mujeres percibieron mayores beneficios que los hombres, algunos autores se&ntilde;alan que los hombres prefieren alimentos como las carnes y alimentos m&aacute;s dif&iacute;ciles de digerir (12,13). Y respecto al gusto por el sabor de las frutas beneficio principal para el g&eacute;nero femenino, &eacute;ste hallazgo es consistente con la literatura, adem&aacute;s de que &eacute;stos alimentos se identifican como alimentos dulces, ligeros, de textura suave y de f&aacute;cil digesti&oacute;n lo cual es m&aacute;s valorado por las mujeres (12,13). Respecto a las barreras como ya se mencion&oacute; anteriormente, los hombres percibieron mayores barreras respecto a las mujeres, sin embargo la barrera que obtuvo la mayor calificaci&oacute;n en ambos g&eacute;neros fue la misma.</p> 					    <p align="justify">De acuerdo a los resultados del presente estudio se concluye que el principal beneficio percibido por el g&eacute;nero masculino fue que estar&iacute;an cuidando su salud al comer m&aacute;s frutas y verduras mientras que para el g&eacute;nero femenino fue el gusto por el sabor de las frutas. La  principal barrera para los adolescentes de ambos g&eacute;neros fue que les preocupar&iacute;a la contaminaci&oacute;n por pesticidas.</p> 					    <p align="justify">Estos hallazgos tienen implicaciones para la promoci&oacute;n de la salud, ante lo cual es importante resaltar que el beneficio de una menor probabilidad de padecer c&aacute;ncer al consumir frutas y verduras fue el que obtuvo la puntuaci&oacute;n m&aacute;s baja en los adolescentes de ambos sexos por lo que se recomienda resaltar no solo los beneficios a corto plazo del consumo de frutas y verduras, sino tambi&eacute;n sus beneficios a largo plazo.</p> 					    <p align="justify">Es importante mencionar que la puntuaci&oacute;n promedio de las barreras percibidas por los adolescentes de ambos sexos fue cercana a la media del valor m&aacute;ximo posible de las barreras, por lo cual se recomienda al planear una intervenci&oacute;n enfocarse en resaltar m&aacute;s los beneficios percibidos del consumo de frutas y verduras, m&aacute;s que insistir en disminuir las barreras.</p> 					    <p align="justify">Dada la amplia diversidad cultural que existe en M&eacute;xico, los resultados obtenidos en estudiantes de esta ciudad fronteriza, deber&aacute;n de ser validados con dise&ntilde;os similares de estudio y ampliarse al investigar la relaci&oacute;n de estos resultados en los estudiantes, con estudios de beneficios y barreras percibidos por sus padres, profesores y relaciones con nivel socioecon&oacute;mico, entre otros.</p> 					    <p align="justify"><b>REFERENCIAS</b></p> 					    <!-- ref --><p align="justify">1. Department of Health and Human  					Services. Healty People 2010: Understanding and improving  					health. (2000) 2nd. ed. Washington DC: U. S. Government  					Printing Office.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494966&pid=S0004-0622200900020000900001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">2. Lampe JW. Health effects of vegetables  					and fruit: assessing mechanisms of action in human  					experimental studies. Am J Clin Nutr. 1999 Sep; 70(3 Suppl):  					475S-490S.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494968&pid=S0004-0622200900020000900002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">3. Di Noia J, Schinke SP, Prochaska JO,  					Contento IR. Application of the transtheoretical model to  					fruit and vegetable consumption among economically  					disadvantaged African-American adolescents: preliminary  					findings. Am J Health Promot. 2006 May-Jun;20(5):342-8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494970&pid=S0004-0622200900020000900003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">4. Prochaska JO, Redding C, Evers K. The  					Transtheoretical Model of behaviour change. Health behaviour  					and health education: theory , research and practice. 2nd  					Ed. San Francisco: Jossey- Bass, 1997: 60-84.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494972&pid=S0004-0622200900020000900004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">5. Pender N. El Modelo Promoción de la  					Salud. Health Promotion in nursing practice. 3ª. Ed.  					Connecticut: Appleton &amp; Lange, 51-75, 1996.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494974&pid=S0004-0622200900020000900005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">6. Croll JK, Neumark-Sztainer D, Story  					M.Healthy eating: what does it mean to adolescents? J Nutr  					Educ. 2001 Jul-Aug; 33(4):193-8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494976&pid=S0004-0622200900020000900006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">7. O’Dea JA. Why do kids eat healthful  					food? Perceived benefits of and barriers to healthful eating  					and physical activity among children and adolescents. J Am  					Diet Assoc. 2003 Apr; 103(4):497-501.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494978&pid=S0004-0622200900020000900007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">8. López-Azpiazu I, Martínez-González MA,  					Kearney J, Gibney M, Martínez JA. Perceived barriers of, and  					benefits to, healthy eating reported by a Spanish national  					sample. Public Health Nutr. 1999 Jun; 2(2):209-15l.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494980&pid=S0004-0622200900020000900008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">9. Chuan-Ling AM, Horwath C. Perceived  					benefits and barriers of increased fruit and vegetable  					consumption: validation of a decisional balance scale. J  					Nutr Educ. 2001 Sep-Oct; 33(5):257-65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494982&pid=S0004-0622200900020000900009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">10. Secretaría de Salud. Reglamento de la  					Ley General de Salud en Materia de Investigación para la  					Salud. Disponible en: <a href="http://www.salud.gob.mx"> 					http://www.salud.gob.mx</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494984&pid=S0004-0622200900020000900010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">11. Shepherd J, Harden A, Rees R, Brunton  					G, Garcia J, Oliver S, Oakley A. Young people and healthy  					eating: a systematic review of research on barriers and  					facilitators. Health Educ Res. 2006 Apr; 21(2):239-57.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494986&pid=S0004-0622200900020000900011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">12. Paquette MC. Perceptions of healthy  					eating: state of knowledge and research gaps. Can J Public  					Health. 2005 Jul-Aug; 96 Suppl 3:S15-9, S16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494988&pid=S0004-0622200900020000900012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 					    <!-- ref --><p align="justify">13. Lupton D. Food, the body and the Self.  					London, England: Sage, 1996.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=494990&pid=S0004-0622200900020000900013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> ]]></body>
<back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Department of Health and Human Services</collab>
<source><![CDATA[Healty People 2010: Understanding and improving health]]></source>
<year>2000</year>
<edition>2nd</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Washington^eDC DC]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[U. S. Government Printing Office]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lampe]]></surname>
<given-names><![CDATA[JW]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Health effects of vegetables and fruit: assessing mechanisms of action in human experimental studies]]></article-title>
<source><![CDATA[Am J Clin Nutr.]]></source>
<year>1999</year>
<month> S</month>
<day>ep</day>
<volume>70</volume>
<numero>^s3</numero>
<issue>^s3</issue>
<supplement>3</supplement>
<page-range>475S-490S</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Di Noia]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Schinke]]></surname>
<given-names><![CDATA[SP]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Prochaska]]></surname>
<given-names><![CDATA[JO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Contento]]></surname>
<given-names><![CDATA[IR]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Application of the transtheoretical model to fruit and vegetable consumption among economically disadvantaged African-American adolescents: preliminary findings]]></article-title>
<source><![CDATA[Am J Health Promot.]]></source>
<year>2006</year>
<month> M</month>
<day>ay</day>
<volume>20</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>342-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Prochaska]]></surname>
<given-names><![CDATA[JO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Redding]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Evers]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The Transtheoretical Model of behaviour change: Health behaviour and health education: theory , research and practice]]></source>
<year>1997</year>
<edition>2nd</edition>
<page-range>60-84</page-range><publisher-loc><![CDATA[San Francisco ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pender]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El Modelo Promoción de la Salud]]></source>
<year>1996</year>
<edition>3ª.</edition>
<page-range>51-75</page-range><publisher-loc><![CDATA[Connecticut ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Croll]]></surname>
<given-names><![CDATA[JK]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Neumark-Sztainer]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Story]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Healthy eating: what does it mean to adolescents?]]></article-title>
<source><![CDATA[J Nutr Educ.]]></source>
<year>2001</year>
<month> J</month>
<day>ul</day>
<volume>33</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>193-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[O’Dea]]></surname>
<given-names><![CDATA[JA]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Why do kids eat healthful food? Perceived benefits of and barriers to healthful eating and physical activity among children and adolescents]]></article-title>
<source><![CDATA[J Am Diet Assoc.]]></source>
<year>2003</year>
<month>Ap</month>
<day>r</day>
<volume>103</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>497-501</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López-Azpiazu]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez-González]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Kearney]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gibney]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[JA]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Perceived barriers of and benefits to healthy eating reported by a Spanish national sample]]></article-title>
<source><![CDATA[Public Health Nutr.]]></source>
<year>1999</year>
<month> J</month>
<day>un</day>
<volume>2</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>209-15l</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chuan-Ling]]></surname>
<given-names><![CDATA[AM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Horwath]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Perceived benefits and barriers of increased fruit and vegetable consumption: validation of a decisional balance scale]]></article-title>
<source><![CDATA[J Nutr Educ.]]></source>
<year>2001</year>
<month> S</month>
<day>ep</day>
<volume>33</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>257-65</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="">
<source><![CDATA[Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Shepherd]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Harden]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rees]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Brunton]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Garcia]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Oliver]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Oakley]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Young people and healthy eating: a systematic review of research on barriers and facilitators]]></article-title>
<source><![CDATA[Health Educ Res.]]></source>
<year>2006</year>
<month> A</month>
<day>pr</day>
<volume>21</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>239-57</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Paquette]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Perceptions of healthy eating: state of knowledge and research gaps]]></article-title>
<source><![CDATA[Can J Public Health.]]></source>
<year>2005</year>
<month> J</month>
<day>ul</day>
<volume>96</volume>
<numero>^s3</numero>
<issue>^s3</issue>
<supplement>3</supplement>
<page-range>S15-9, S16</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lupton]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Food, the body and the Self]]></source>
<year>1996</year>
<publisher-loc><![CDATA[London ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Sage]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
