<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2665-0282</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Episteme Koinonía. Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Episteme Koinonía]]></abbrev-journal-title>
<issn>2665-0282</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Fundación Koinonía]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2665-02822025000100028</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.35381/e.k.v7i14.4354</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Competencias informacionales y motivación: Referentes teóricos en la enseñanza médica superior]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Informational competencies and motivation: theoretical references in higher medical education]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz-Chieng]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lee Yang]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez-Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[Esteban]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez-Sevila]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yannelis]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Macías-Bestard]]></surname>
<given-names><![CDATA[Camilo]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Guantánamo Guantánamo]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Ciego de Ávila Ciego de Ávila]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Guantánamo Guantánamo]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af4">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Guantánamo Guantánamo]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<volume>8</volume>
<numero>15</numero>
<fpage>28</fpage>
<lpage>44</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2665-02822025000100028&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2665-02822025000100028&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2665-02822025000100028&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN Las competencias informacionales (CI) han pasado a formar parte elemental de los procesos que inciden directamente en la formación universitaria, concretamente en aquellos vinculados a la integración y uso de la información para la adquisición de saberes. A su vez, la motivación está envuelta en el desenvolvimiento de estas, convirtiéndose en una de las variables prioritarias que tiene lugar en dichas competencias. En este sentido, el objetivo se orienta a abordar la necesidad de la formación y el desarrollo de las CI para alcanzar progresos en el desempeño profesional a partir de la motivación como componente afectivo. Se ejecutó un estudio de revisión sistematizada con enfoque cualitativo para determinar los aspectos relacionados con la motivación y las CI en el contexto universitario. Se determina que, tanto las CI como la motivación deben estar entrelazadas, logrando así, evidenciar resultados propicios en el proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) universitario.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT Information competencies (IC) have become an elementary part of the processes that directly affect university education, specifically those linked to the integration and use of information for the acquisition of knowledge. In turn, motivation is involved in the development of these, becoming one of the priority variables that takes place in these competencies. In this sense, the objective is aimed at addressing the need for training and development of IC to achieve progress in professional performance based on motivation as an affective component. A systematized review study with a qualitative approach was carried out to determine the aspects related to motivation and IC in the university context. It is determined that both IC and motivation must be intertwined, thus achieving favorable results in the university teaching-learning process (PEA).]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Competencias informacionales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[motivación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[educación médica superior]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[estudiantes. (Tesauro UNESCO).]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Informational competencies]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[motivation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[higher medical education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[students. (UNESCO Thesaurus).]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Auquilla]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. P. O.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Camacho]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. S. H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Garzón]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fajardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La motivación como factor para el aprendizaje del idioma inglés en el contexto universitario ecuatoriano: Antecedentes, resultados y propuestas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Publicando]]></source>
<year>2020</year>
<volume>7</volume>
<numero>24</numero>
<issue>24</issue>
<page-range>9-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barrera León]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Tello Flores]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramos Guzmán]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Gamboa]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Acompañamiento a la promoción de proyectos de vida de jóvenes seropositivos. Un estudio cualitativo complejo]]></article-title>
<source><![CDATA[Región Científica]]></source>
<year>2024</year>
<volume>3</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>2024248</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[De los Santos]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Las competencias informacionales en el contexto universitario iberoamericano: una evaluación diagnóstica a los estudiantes y profesores]]></source>
<year>2021</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Salamanca]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Deja]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rak]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bell]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Digital transformation readiness: perspectives on academia and library outcomes in information literacy]]></article-title>
<source><![CDATA[The Journal of Academic Librarianship]]></source>
<year>2021</year>
<volume>47</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>102403</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Eslava Zapata]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Castillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Gamboa]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Responsabilidad social universitaria y la configuración de proyectos de vida: una aproximación de su relación desde las perspectivas de los agentes educativos]]></article-title>
<source><![CDATA[Saber, Ciencia y Libertad]]></source>
<year>2024</year>
<volume>19</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>185-226</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza Colón]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Medina Gual]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Evaluación del proceso de aprendizaje de la competencia informativa en estudiantes universitarios]]></article-title>
<source><![CDATA[Apertura (Guadalajara, Jal.)]]></source>
<year>2021</year>
<volume>13</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>38-53</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fajardo Pasán]]></surname>
<given-names><![CDATA[D. M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Usabilidad del software bibliotecario OPAC y las competencias procedimentales e informacionales de usuarios]]></source>
<year>2023</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Técnica de Ambato]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Girarte Guillén]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valle López]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. A. D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Validación de un instrumento sobre habilidades informativas]]></article-title>
<source><![CDATA[Apertura (Guadalajara, Jal.)]]></source>
<year>2020</year>
<volume>12</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>152-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Estrada]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La alfabetización informacional: un camino hacia la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud]]></source>
<year>2021</year>
<volume>32</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Benito]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Expósito Casas]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Moreno González]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Motivación académica y autoeficacia percibida y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios de la enseñanza a distancia]]></article-title>
<source><![CDATA[RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa]]></source>
<year>2021</year>
<volume>27</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Campillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[T. R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Carvajal Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[B. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Legañoa Ferrá]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. D. L. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Análisis a las competencias informacionales en la formación continua de los docentes universitarios]]></article-title>
<source><![CDATA[Bibliotecas. Anales de investigación]]></source>
<year>2020</year>
<volume>16</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>61-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Huaillani Chávez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. D. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Influencia de un programa de alfabetización informacional para el desarrollo de habilidades informativas en los profesionales de un instituto pediátrico]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud]]></source>
<year>2020</year>
<volume>31</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martín González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Iglesias Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Alfabetización en Datos en las bibliotecas-CRAI españolas: Análisis descriptivo y propositivo]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Española De Documentación Científica]]></source>
<year>2022</year>
<volume>45</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Menéndez]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. A. P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torrijo]]></surname>
<given-names><![CDATA[E. M. Q.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Alfabetización informacional y competencias informacionales en ciencias de la educación: una perspectiva iberoamericana]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso)]]></source>
<year>2021</year>
<volume>6</volume>
<page-range>1-11</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nieto Isidro]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Abad]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Conde]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista española de pedagogía]]></source>
<year>2021</year>
<volume>79</volume>
<numero>280</numero>
<issue>280</issue>
<page-range>477-96</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pedreira Alves]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ignacio Pozo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las teorías implícitas de profesores universitarios brasileños acerca de la motivación de sus alumnos para aprender]]></article-title>
<source><![CDATA[Calidad en la educación]]></source>
<year>2020</year>
<volume>53</volume>
<page-range>252-83</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Gamboa]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Camejo Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Fundamentos de la atención psicopedagógica para la configuración del proyecto de vida en estudiantes universitarios]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación y Sociedad]]></source>
<year>2023</year>
<volume>21</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>67-89</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Provenzano]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Messina]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[More]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Alfabetización informacional, virtualidad e inteligencia artificial: nuevos desafíos y oportunidades. [Conference paper] En 54° Reunión Nacional de Bibliotecarias y Bibliotecarios. Bibliotecas: necesarias para una sociedad libre, igualitaria e informada]]></source>
<year>2023</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ramos Galarza]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rubio]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Acosta]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hinojosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cadena]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lopez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Autogestión del aprendizaje del universitario: un aporte en su construcción teórica]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Espacios]]></source>
<year>2020</year>
<volume>41</volume>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ribadeneira Aroca]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León Bone]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alcívar Vásquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Competencias informacionales en radiodifusores: miradas desde la alfabetización informacional]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cognosis]]></source>
<year>2023</year>
<volume>8</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>41-58</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Dávila Cisneros]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Cano]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La formación para la configuración de proyectos de vida: una experiencia mediante situaciones de enseñanza-aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[Varona. Revista Científico Metodológica]]></source>
<year>2024</year>
<volume>79</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sales]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cuevas Cerveró]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Perspectivas sobre la competencia informacional y digital de estudiantes y docentes de Ciencias Sociales antes y durante el confinamiento por la Covid-19]]></article-title>
<source><![CDATA[Profesional De La información]]></source>
<year>2020</year>
<volume>29</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sample]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Historical development of definitions of information literacy: A literature review of selected resources]]></article-title>
<source><![CDATA[The Journal of Academic Librarianship]]></source>
<year>2020</year>
<volume>46</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>102116</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Snyder]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Literature review as a research methodology: An overview and guidelines]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Business Research]]></source>
<year>2019</year>
<volume>104</volume>
<page-range>333-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Suárez Jorge]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Aguilar Aguilera]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López Collazo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Z. S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La alfabetización informacional, con enfoque pedagógico, en la Universidad de las Ciencias Informáticas]]></article-title>
<source><![CDATA[Pedagogía y Sociedad]]></source>
<year>2022</year>
<volume>25</volume>
<numero>63</numero>
<issue>63</issue>
<page-range>124-45</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Wu]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zhou]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Li]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chen]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Factors associated with teachers' competence to develop students&#8217; information literacy: A multilevel approach]]></article-title>
<source><![CDATA[Computers &amp; Education]]></source>
<year>2022</year>
<volume>176</volume>
<numero>104360</numero>
<issue>104360</issue>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
