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Búsqueda : CARBONELL-GARCIA, CARMEN ELENA [Autor]
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 Concha-Huarcaya, Manuel Alejandro et al. La educación artística y la diversidad cultural para la promoción de la inclusión en las aulas de clase. Cienciamatria, Dic 2024, vol.10, no.19, p.181-191. ISSN 2542-3029

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 Concha-Huarcaya, Manuel Alejandro et al. Impacto de la educación artística en el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes. Episteme Koinonía, Dic 2024, vol.7, no.14, p.122-132. ISSN 2665-0282

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 Carbonell-García, Carmen Elena et al. La Inteligencia Artificial en el contexto de la formación educativa. Episteme Koinonía, Dic 2023, vol.6, no.12, p.152-166. ISSN 2665-0282

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 Burgos-Goicochea, Saby et al. Uso de la realidad aumentada en la educación artística y sus implicaciones en el aprendizaje. Koinonía, Dic 2024, vol.9, no.18, p.73-84. ISSN 2542-3088

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 Bernuy-Álvarado, Cinthia Katherin et al. Estrategias motivacionales para mejorar el desempeño laboral en servidores públicos. Koinonía, Ene 2024, vol.9, suppl.1, p.161-170. ISSN 2542-3088

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 Flores-Matienzo, Prysyla Stheffany et al. Gestión de la calidad y estrés laboral en personal hotelero. Koinonía, Ene 2024, vol.9, suppl.1, p.152-160. ISSN 2542-3088

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 Diestra Azaña, Gilmer-Francisco et al. Liderazgo directivo para el fomento de Engagement docente. Koinonía, Ago 2023, vol.8, suppl.1, p.662-673. ISSN 2542-3088

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 Moreno-Pérez, Héctor Tulio et al. Capacidades emprendedoras como estrategia para el crecimiento personal en estudiantes de secundaria. Koinonía, Ago 2023, vol.8, suppl.1, p.651-661. ISSN 2542-3088

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 Salazar-Calderón, Evita Verónica et al. Efectividad de estrategias docentes para la comprensión lectora. Koinonía, Ago 2023, vol.8, suppl.1, p.625-635. ISSN 2542-3088

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 Roncal-Caldas, Karina Maribel et al. Emprendimiento desde la percepción docente. Koinonía, Ago 2023, vol.8, suppl.1, p.613-624. ISSN 2542-3088

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