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Zambrano-Vélez, Wilson Alexander et al.
Impacto de las Intervenciones Basadas en Neurociencia en el Aprendizaje Temprano
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Revista Docentes 2.0
, Abr 2026, vol.19, no.1, p.82-93. ISSN 2665-0266
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HernándezNodarse, Mario et al.
Experiencias docentes de evaluación enfocadas en competencias con apoyo en el ChatGPT
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uct
, Jun 2025, vol.29, no.127, p.31-40. ISSN 1316-4821
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