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Búsqueda : RODRIGUEZ-BARBOZA, JHONNY RICHARD [Autor]
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 Caballero Meneses, Sybile Yesenia et al. Metodologías activas en la educación latinoamericana: una revisión sistemática sobre su impacto en el aprendizaje significativo. Revista InveCom, Jun 2026, vol.6, no.2. ISSN 2739-0063

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 Cárdenas Ledesma, Bluidson Pablo et al. Eficacia del método “Learning English by Laughing” para disminuir el estrés en estudiantes de inglés. Revista InveCom, Mar 2026, vol.6, no.1. ISSN 2739-0063

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 Chávez Carrazco, Cecilia Marcelina et al. Optimización de la gestión de la tutoría y orientación educativa a través de la asistencia técnica pedagógica. Revista InveCom, Jun 2025, vol.5, no.2. ISSN 2739-0063

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 Jiménez-Hualpa, Victoria Georgina, Ibáñez-Faichin, Carmen Rosa and Rodriguez-Barboza, Jhonny Richard Evaluación de las pasantías escolares en el fortalecimiento emocional de estudiantes del nivel primaria. Revista InveCom, Mar 2025, vol.5, no.1. ISSN 2739-0063

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 Tamayo Huamán, Pedro Javier et al. Cohesión social como instrumento para una eficiente gobernanza ambiental. Revista InveCom, Jun 2024, vol.4, no.2. ISSN 2739-0063

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 Rodriguez-Barboza, Jhonny Richard et al. Evaluación de la Eficiencia de la Gestión Pública en la Productividad Laboral. Revista InveCom, Jun 2024, vol.4, no.2. ISSN 2739-0063

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 Rodriguez-Barboza, Jhonny Richard. Desempeño Laboral y Tecnoestrés en la Enseñanza Virtual de Inglés. Revista Docentes 2.0, Nov 2023, vol.16, no.2, p.273-280. ISSN 2665-0266

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