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Search on :	DUQUE-RODRIGUEZ, JENNIFER ANDREINA [Author]
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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina. Formación en inteligencia artificial: Una necesidad que amerita la actualización urgente del currículo en todos los niveles educativos. Noesis, Jun 2026, vol.8, no.15, p.1-3. ISSN 2739-0365

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina, Piña-Ferrer, Lenys Senovia and Isea-Argüelles, Josía Jeseff Gestión de riesgos y seguridad como segunda dimensión ética de la inteligencia artificial en educación. Cienciamatria, Jun 2026, vol.12, no.22, p.263-281. ISSN 2542-3029

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina. Inteligencia emocional como tesoro de la humanidad ante la convergencia tecnológica e hiperconexión social. Cienciamatria, Jun 2026, vol.12, no.22, p.1-3. ISSN 2542-3029

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina, Piña-Ferrer, Lenys Senovia and Isea-Argüelles, Josía Jeseff Dimensiones éticas de la inteligencia artificial en educación. Cienciamatria, Jun 2025, vol.11, no.20, p.27-45. ISSN 2542-3029

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina et al. Aprendizaje tecnológico desde los primeros años de escolaridad en la era de la inteligencia artificial. Cienciamatria, Jun 2024, vol.10, no.18, p.151-167. ISSN 2542-3029

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina. De lo implícito a lo consciente: El respeto como mecanismo esencial para una sociedad inclusiva. Episteme Koinonía, Jun 2026, vol.9, no.17, p.1-3. ISSN 2665-0282

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina, Piña-Ferrer, Lenys Senovia and Isea-Argüelles, Josía Jeseff Tecnología, datos y seguridad como primera dimensión ética de la inteligencia artificial en educación. Episteme Koinonía, Dic 2025, vol.8, no.16, p.186-208. ISSN 2665-0282

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina, Piña-Ferrer, Lenys Senovia and Isea-Argüelles, Josía Jeseff Inteligencia artificial como herramienta para revitalizar los procesos docentes en el sistema educativo venezolano. Episteme Koinonía, Jun 2025, vol.8, no.15, p.101-120. ISSN 2665-0282

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina. Derecho a la educación en el contexto de la migración. Episteme Koinonía, Jun 2025, vol.8, no.15, p.2-3. ISSN 2665-0282

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Duque-Rodríguez, Jennifer Andreina. Transición hacia un nuevo paradigma educativo que incorpora la inteligencia artificial: PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA SOCIO-TECNOLÓGICO. Koinonía, Jun 2026, vol.11, no.21, p.2-3. ISSN 2542-3088

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