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Pesquisa : AGUAYO LITARDO, JOSSELYN PAOLA [Autor]
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 Villao Jácome, Kira Katiuska et al. Influencia del aprendizaje activo en la comprensión del idioma inglés. uct, Abr 2025, vol.29, no.especial, p.60-70. ISSN 1316-4821

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 Aguayo Litardo, Josselyn Paola et al. Gamificación en la educación: estrategias didácticas para fortalecer la evaluación formativa. uct, Abr 2025, vol.29, no.especial, p.50-59. ISSN 1316-4821

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 Alejandro Franco, Ana Isabel et al. Programa de formación de autoconciencia social para mejorar el desempeño docente. uct, Set 2024, vol.28, no.124, p.48-58. ISSN 1316-4821

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 Sierra Alvarado, Rocío Elena et al. Evaluación del desempeño docente según la aplicación de planificaciones digitales. uct, Set 2024, vol.28, no.especial, p.299-308. ISSN 1316-4821

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