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Pesquisa : ZAMBRANO LEAL, ARMANDO [Autor]
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 Zambrano Leal, Armando. Tres tipos de saber del profesor y competencias: una relación compleja. Educere, Jun 2006, vol.10, no.33, p.225-232. ISSN 1316-4910

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 Zambrano Leal, Armando. Las ciencias de la educación en Francia: relación intrínseca e histórica del acto educativo. Educere, Set 2006, vol.10, no.34, p.415-420. ISSN 1316-4910

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 Zambrano Leal, Armando. Las ciencias de la educación y didáctica: hermenéutica de una relación culturalmente específica. Educere, Dic 2006, vol.10, no.35, p.593-599. ISSN 1316-4910

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 Zambrano Leal, Armando. Educere: la palabra como experiencia. Educere, Set 2007, vol.11, no.38, p.405-410. ISSN 1316-4910
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 Zambrano Leal, Armando. El movimiento de Córdoba: La mirada, el tiempo, y la distancia. Educere, Jun 2008, vol.12, no.41, p.227-230. ISSN 1316-4910
    · texto em espanhol

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 Zambrano Leal, Armando. La pedagogía en Phillipe Meirieu: Tres momentos y educabilidad. Educere, Mar 2009, vol.13, no.44, p.215-226. ISSN 1316-4910

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 Zambrano Leal, Armando. El sujeto en las ciencias de la educación en Francia. La Revista Venezolana de Educación (Educere), Mar 2005, vol.9, no.28, p.51-60. ISSN 1316-4910

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 Zambrano Leal, Armando. Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu. Educere, Jun 2005, vol.9, no.29, p.145-158. ISSN 1316-4910

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 Zambrano Leal, Armando. Philippe Meirieu: Trayecto y formación del pedagogo. Educere, Set 2005, vol.9, no.30, p.431-442. ISSN 1316-4910

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