Comunidad y Salud

Black to the closet...chronic un comfortable realities

Sex, gender and citizenship

La Sexología es definida operacionalmente como la rama del conocimiento que estudia el Sexo, su proceso de desarrollo y alteraciones y la Función Sexual, su proceso, y alteraciones. El Proceso de Desarrollo del Sexo o Sexogénero como hemos propuesto, tiene tres fases, Programación, Diferenciación y Expresión, al principio es dicotómico luego es variable, ello explica la Sexogénero Diversidad existente. Cuando se identifica legalmente a un ciudadano como varón o hembra (masculino o femenino) se ignora la característica variable del Proceso de Desarrollo del Sexogénero. La Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela ofrece la posibilidad de corregir esta situación, la cual es injusta para el ciudadano o ciudadana, permitiendo que durante el proceso de identificación legal se utilice el constructo Sexogénero en sustitución de la palabra Sexo como habitualmente se observa y usa

Sexology is operationally defined as the branch of knowledge that studies sex, its process of development and alterations and Sexual function, its process, and alterations. The process of development of sex or Sexogenero as we have proposed, has three phases, programming, differentiation and expression, at the beginning is dicotomico then it is variable, this explains the Sexogenero diversity. It identifies legally to a male or female citizen (male or female) is ignored when the variable feature of the process of development of the Sexogenero. The Constitution of the Bolivarian Republic of Venezuela offers the possibility to remedy this situation, which is unfair to the citizen or citizen, allowing that during the process of identifying legal construct Sexogenero is used instead of the word sex as commonly seen and used

Components of training for the health care sexgender diverse people

Las personas sexo-género diversas son discriminadas en el sector salud. La formación de los profesionales de la salud en universidades nacionales tiene su base en los programas educativos, los cuales surgen como respuesta a las necesidades sociales de una población. El perfil de las y los egresados determina la calidad de la atención en salud que brinda a la población. En este estudio, se propone determinar los componentes de formación para la atención en salud de personas sexo-género diversas en los programas de las carreras de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo Núcleo Aragua. Es realizado un estudio documental, descriptivo de tipo transversal. Se revisaron 113 programas educativos, mediante una lista de cotejo que consta de 12 items los cuales representan los componentes de formación. Se aplicó una escala de intervalos que califica los hallazgos de acuerdo a la cantidad de ítems presentes o ausentes.Se evidencia que en las escuelas de Enfermería, Medicina y Bioanálisis, el porcentaje de programas que contienen componentes de formación para la atención de personas sexo-genero diversas es de 26,9%, 18.6 % y 4,5% respectivamente. De los 12 ítems propuestos 3 de ellos (Educación sexual, Biología sexual y Trastornos de la identidad sexual) se encontraron presentes, lo que se califica como "Escaso" según la escala de intervalos. Los componentes de formación se encuentran presentes en una magnitud insustancial que no permite constituir un egresado que responda a las necesidades de atención. Se recomienda la incorporación de los componentes a los programas que contribuyan a la formación del personal de salud en materia de sexo-genero diversidad

People sex-gender diverse is discriminate in the health sector. The formation of the health professionals in national universities has its base in educative programs, which came up as answer to the social needs of the population. The graduate determines the quality of the attention in health that gives to the population. Determinate the components of formation for the health attention of sex-divers in the programs of the health science careers of the Carabobo University Aragua. This is a documentary studies, descriptive of transversal type. 113 educative programs were reviewed, by means of comparison list to consist in 12 items which represents the components of formation. It was apply a scale of interval to rate the findings agreed to the amount of items presents or absent. In nursing, medicine and bioanalysis school the percentage of programs that contains components of formation for the attention of sex-gender diverse persons is of 26, 9%, 18.6% y 4,5% respective. Of the 12 items proposed 3 of them (sexual education, sexual biology and disorders of sexual identity) were present, what qualifies as "scarce" according to the intervals scale. Components of formation are present in an insubstantial amount that doesn´t allows constitute a graduate responds to the evident needs. Recommend to incorporate components to the programs that contributed to the formation of the health staff in sex-gender diverse matters

Treatment of the staff of clinical laboratories in the care to sex gender diverse population: Maracay, 2012

La homolesbotransfobia se ha constituido como problema de salud pública, y con sus expresiones de discriminación, maltrato y exclusión por parte del personal de los servicios de salud, impacta negativamente en la posibilidad de acceso a los servicios de atención por parte de la población LGTTB (lesbianas, gays, trasvestis, transexuales y bisexuales), y de hecho, aunque no cuantificado, en su condición de salud y vida. Es realizado un estudio descriptivo de corte transversal, constituyendo la población estudiada por 47 usuarios y usuarias y 09 miembros/as del personal en servicio de un laboratorio clínico de referencia especializado. La información es procesada y analizada con el Programa Epi Info 6.04, obteniéndose resultados no significativos respecto a la presencia de maltrato, discriminación y comportamientos homofóbicos. A pesar de no ser objetivo de la investigación, el contraste de estos resultados con reportes nacionales e internacionales revela la muy baja sensibilidad del método cuantitativo utilizado para la exploración de esta situación. Se recomienda un abordaje alternativo que permita explorar posible información subjetiva y colaborar en la generación de políticas y programas de salud dirigidos a la población LGTTB

The homolesbotransfobia was established as a problem of public health, and their expressions of discrimination, abuse and exclusion by health services staff, has a negative impact on the possibility of access to services by the population LGTTB (lesbian, gay, shemale, transsexual and bisexual), and in fact, although not quantified, in its condition of health and life. A descriptive study of cross, becoming the studied population 47 users, and 09 members of the personal service staff of a specialized clinical reference laboratory is conducted. The information is processed and analyzed with the Epi Info 6.04 programme, non-significant results regarding the presence of abuse, discrimination and homophobic behavior. Despite not being a target of the investigation, contrast these results with national and international reports reveals very low sensitivity of the quantitative method used for the exploration of this situation. It is recommended an alternative approach that allows explore possible subjective information and assist in the generation of policies and programmes directed at the population LGTTB

Sociocultural determinants that influence the masculinity and its impact on men´s sexual and reproductive health

La masculinidad como construcción cultural responde a las características que socialmente definen a los hombres, quienes se vinculan a un poder estructurado y expresado por sus comportamientos sexuales con el fin de probar su virilidad, por lo que ésta les vincula con conductas sexuales permisivas y de constantes riesgos para su salud sexual y reproductiva y su calidad de vida. El objetivo de esta investigación fué: Analizar los determinantes socioculturales que condicionan la masculinidad y su impacto en el perfil socioepidemiológico de la salud sexual y reproductiva y calidad de vida de los hombres desde el enfoque de género. Consulta de urología HCM (2do trimestre 2012). Se realizo un estudio retrospectivo y de campo desde la metodología de género. La muestra consistió en 110 pacientes masculinos consultantes, seleccionada por un muestreo probabilístico con un 95% de confianza y 9% de error máximo de estimación. Para la recolección de la información se utilizó un cuestionario con preguntas cerradas. Los resultados obtenidos reflejan que los hombres no emplean métodos anticonceptivos (71,81%); ni consideran la vasectomía (100%); las infecciones de transmisión sexual son su principal preocupación (ITS) (73,64%); consideran que el preservativo masculino disminuye su placer sexual (74,55%); la principal preocupación sobre su sexualidad es la impotencia (50,91%); asocian la virilidad con potencialidad sexual (61,82%); el diagnóstico de patología prostática a través del tacto rectal se

Approaching the Problem: Masculinity as a cultural construction responds to the characteristics that socially define men, they are associated to a power structured and expressed by their sexual behaviors, in order to prove their manhood, so that it involves them with permissive sexual behaviors and constant risks to their sexual and reproductive health and quality of life. Objective: Analyze the socio-cultural determinants that affect masculinity and its impact on the epidemiological profile of the sexual and reproductive health of men from a gender studies perspective. Methodology: descriptive field study. Sample: 110 male patients consulting. Collection technique: closed questionnaire. Data analysis: registration, tabulation and classification. This study was made from the gender studies methodology. Results: men do not use contraception (71,81%); they don't consider vasectomy (100%); sexually transmitted diseases (STD) are their main concern (73,64%); they consider that male condom reduces their sexual pleasure (74,55%); the main concern about their sexuality is sexual impotence (50,91%); they associate virility with sexual potential (61,82%); diagnosis of prostate disease by digital rectal exam is generally associated with mockery (61,8%); they also consider that this exam is not needed (31,82%). Conclusion: they don't use contraception, the main concern is the risk of STIs and they don't conceive family planning as their responsibility, expressing rejection of the male condom because they conceive it as an inhibitor of their sexual pleasure, they also associate reproductive health care with disqualification of virility

Aproximation to critical social representations of the warning to the populations sex-gender diverse staff specialized public clinical laboratories

Este trabajo intenta una aproximación crítica a las representaciones sociales del personal de laboratorios clínicos especializados, acerca de la atención a población sexogénerodiversa. Es realizada una exploración con enfoque cualitativo a través de entrevistas enfocadas al personal de un laboratorio clínico público especializado en enfermedades de transmisión sexual. La información es analizada mediante triangulación entre la Teoría, el discurso de las y los informantes y la precomprensión propia del equipo de investigación. Logramos evidenciar cierto grado de desinformación acerca de nociones básicas de sexualidad y género, prejuicios bien marcados sobre la identidad y orientación de sexo y género, así como actitudes homolesbotransfóbicas en el discurso de las y los informantes entrevistados. Segregación, estigmatización, discriminación y maltrato emergen como categorías importantes en las representaciones, que además revelan una fuerte determinación sociocultural en su modelado, acompañadas de posturas de justificación de base moral para estos comportamientos que personalmente niegan practicar

This paper attempts to a critical approach to the social representations of the staff of expert clinical laboratories, about the attention to population sexogenerodiversa. A scan with qualitative approach through focused interviews with the staff of a clinical laboratory specializing in sexually transmitted diseases is done. The information is analyzed by triangulation between theory, discourse of the informants and the presuppositions of the research team. We were able to demonstrate some degree of misinformation about basic notions of sexuality and gender, well-marked prejudices about the identity and direction of sex and gender, as well as attitudes homolesbotransfobicas in the speech of the informants interviewed. Segregation, stigmatization, discrimination and abuse emerge as important categories in the representations, which also reveal a strong socio-cultural determination in its modeling, accompanied by posture of justification of moral basis for these behaviors personally denied to practice

Perception of teachers from the medicine school Dr. Witremundo torrealba, Carabobo university on health care to population sex-gender diverse

En Venezuela el tema sexo-género-diversidad ha sido tabú, aún más en nuestros centros de estudios profesionales, teniendo como consecuencia desconocimiento, estigmatización y rechazo para dicha población, e innegables impactos negativos en su situación de salud y calidad de vida. El objetivo de esta investigación es determinar la Percepción de los docentes de la Escuela de Medicina Dr. Witremundo Torrealba, Universidad de Carabobo, sobre la atención en salud a la población sexo-género-diversa. Se realizó un estudio de corte transversal, donde participaron 136 docentes de todos los años de la carrera de Medicina, a través de una encuesta anónima con preguntas cerradas. Se logró evidenciar que en los y las docentes de nuestra Escuela de Medicina se mantiene un rechazo hacia la población sexo-género-diversa; los docentes están de acuerdo en que la escasa formación del personal de salud está íntimamente ligada a discriminación y maltrato a la población sexogénero-diversa. Paradójicamente, aunque los/las docentes mantienen una posición de rechazo hacia la población sexo género diversa, homolesbotransfobia; se evidencian posibilidades para la aceptación de cambios en la formación de nuevos profesionales de salud, y así disminuir la estigmatización y el maltrato de la población sexo-génerodiversa en nuestros centros de salud

In Venezuela the sex gender diversity issue has been taboo, even more in our professional training centers, with the consequence of ignorance, stigmatization and rejection for this population, and our medical school Dr. Witremundo Torrealba does not escape that. The objective of this research is to determine the perception of teachers of medical school UCSA, on health care to sex gender diverse population. This is a cross-sectional study of field, participants were 136 teachers from all years of the medical career, and data were collected with a anonymous survey with closed questions. It was possible to show that the teachers in our school of medicine remains a rejection diverse population gender sex, teachers estànde agree that the lack of training of health is closely linked to discrimination and abuse in our health centers. Paradoxically, the teachers maintain a position of rejection of sex gender diverse population, but, in other way, open possibilities for acceptance of changes in training new health professionals, and to reduce stigma and mistreatment of the population sex-gender diverse in our health centers

Synchronize the circle: depathologization vs right to health of TRANS in DSM-5 and ICD-11 PEOPLE

El presente artículo pretende pasar en revista la situación actual de las discusiones atinentes a la revisión del DSM- 5 y el CIE-11 por parte de la Asociación Americana de Psiquiatría y de la Organización Mundial de la Salud en lo que atañe a lo que esos catálogos denominan respectivamente Disforia de Género (DSM-IV) y Transexualismo (CIE-11), para referirse a las identidades o expresiones de género que no se conforman a la construcción social estereotipadamente asociada a uno u otro sexo. A tales fines se examinan los trabajos preparatorios realizados y la situación actual de las discusiones, tomando en consideración la necesidad de contribuir a desestigmatizar las identidades trans, ante la evidencia de que la patologización contribuye a la exclusión social, cultural, educativa y laboral de dichas personas, al tiempo que se asegura el acceso al derecho a la salud para esta población. Evidenciaremos las dificultades de lograr el equilibrio necesario, particularmente en el texto del DSM, por la naturaleza misma de este compendio atinente únicamente a las enfermedades mentales. A la autora le ha tocado intervenir de manera directa o indirecta en ambos procesos, por lo que se utilizan reflexiones y materiales producto de las discusiones de los grupos de trabajo que actúan ante la Asociación Americana de Psiquiatría y Organización Mundial de la Salud respectivamente, en la medida en que los deberes de confidencialidad no impiden la divulgación de determinadas informaciones

This article aims to pass the current situation of the discussions relating to the revision of the DSM-5 and ICD-11 magazine from the American Psychiatrie Association and who in regard to what those catalogs called respectively (DSM-IV) gender dysphoria and transsexualism (ICD-11), to refer to the identities or expressions of gender which do not conform to the social construction estereotipadamente associated with one sex or the other. To this end the preparatory work performed and the current status of discussions are examined, taking into consideration the need to contribute to and Oh trans identities, faced with the evidence that the pathologization contributes to the social, cultural, educational and labour exclusion of such persons, while ensuring access to the right to health for this population. We evidenciaremos the difficulties of achieving the necessary balance, particularly in the text of the DSM, due to the nature of this compendium pertaining only to mental illness. The author touched you intervene directly or indirectly in both processes, so reflections and materials product of the discussions of the working groups that Act are used before the American Psychiatrie Association and who respectively, in so far as the duties of confidentiality does not prevent the disclosure of certain information

Retracing the routes of masculinity

Este ensayo intenta desarrollar aspectos puntuales en función de la comprensión de un tema que hoy por hoy ocupa un lugar importante dentro de la investigación genero- sensitiva: Los estudios sobre masculinidades. Las mujeres a partir de la aparición del primer movimiento feminista durante el siglo XVIII, han dado cien pasos adelante en procura de su visibilizacion y reconocimiento. Los hombres se quedaron abrazados en su trinchera patriarcal. Asomándose tímidamente al paso del tiempo, han comenzado a desandar las rutas de la masculinidad. Es a partir de los años setenta, cuando comienzan los hombres a pensarse a sí mismos gracias a la influencia de los movimientos feministas, quienes desde diferentes trincheras ideológicas, posibilitaron insuflar un pensamiento opuesto a la llamada ilussio viril. Aparecen en el escenario toda una serie de interrogantes sobre las inequidades sociales sufridas por el hecho de ser hombres. Con la incorporación del género dentro de la discusión feminista, se ha producido una interesante ruptura epistemológica con el pensamiento esencialista - universalista. El género como construcción teórica cuestiona la relación naturaleza/ cultura y toda la visión tanto de lo femenino como de lo masculino derivada del sexo biológico exclusivamente. El ensayo desarrolla aspectos relacionados con las crisis de la masculinidad. Se abordan los nudos críticos que ha tenido que enfrentar la masculinidad en su proceso de construcción y deconstrucción identitaria existiendo un punto de tensión entre las voluntades y los dispositivos sociales

This paper attempts to develop specific aspects depending on the understanding of a subject that today occupies an important place in gender-sensitive research: Studies on masculinities. Women from the appearance of the first feminist movement in the eighteenth century, have given a hundred steps forward in pursuit of its visibility and recognition. The men were embraced in his trench patriarchal. Shyly peeking over time, have begun to retrace the routes of masculinity. It is from the seventies, when men begin to think of themselves thanks to the influence of the feminist movement, who from different ideological trenches, allowed to breathe a thought opposite ilussio call manly. Springing a series of questions about social inequities suffered by virtue of being men. With the incorporation of gender within feminist discussion, there has been an interesting epistemological break with essentialist thinking - universalism. Gender as a theoretical construct questions the relationship nature / culture and the whole vision of the feminine as well as masculine exclusively derived from biological sex. Develop aspects of the crisis of masculinity. It addresses the critical problems that has faced masculinity in the process of identity construction and deconstruction

Origin of the states. Doing binnacle on the patriarcal state and his institution: What is the corollary of modernity?