Resumen

NOGUERA BRIZUELA, Dalmacia; MARQUEZ, Julio César; CAMPOS CAVADA, Isabel  y  SANTIAGO, Rafael. Alimentación complementaria en niños sanos de 6 a 24 meses. Arch Venez Puer Ped [online]. 2013, vol.76, n.3, pp.126-135. ISSN 0004-0649.

La alimentación complementaria se define como el proceso que comienza cuando el consumo de la leche humana de forma exclusiva ya no es suficiente para cubrir las necesidades nutricionales de los lactantes, siendo necesario agregar otros alimentos, mientras se continúa con la lactancia humana. Los objetivos de la alimentación complementaria son: aportar energía y nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo sin destetar al niño, crear hábitos de alimentación correctos, estimular el desarrollo psico-emocional y sensorial y su integración a la dieta familiar. Es necesario tomar en cuenta las bases fisiológicas para iniciar la alimentación complementaria, es decir, la madurez neurológica, renal, digestiva e inmunológica. Se sugiere que dicha alimentación cumpla con los siguientes requisitos: oportuna, adecuada, inocua y perceptiva. Se realizan recomendaciones prácticas basadas en los documentos de organismos expertos internacionales y nacionales. Asimismo, se señalan los riesgos de iniciar la alimentación complementaria en forma temprana o tardía.

Palabras clave : alimentación complementaria; requerimientos nutricionales; lactantes; desarrollo.

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