Resumen

MORALES C, José Tadeo. De la búsqueda de la verdad a la gestión del conocimiento: La Universidad del siglo XXI. Paradígma [online]. 2014, vol.35, n.2, pp.7-27. ISSN 1011-2251.

La presente reflexión desea desarrollar tres aspectos: primero, la incidencia de las nuevas tecnologías y era digital en los entornos educativos. Segundo, la gestión del conocimiento como paradigma de respuesta educativa. Tercero la exigencia de una transformación universitaria adecuada a la sociedad de la información y del conocimiento. Todo ello en el marco de las exigencias de la UNESCO caracterizando a la Educación como proceso de humanización y con los indicadores de inclusión, prosecución y culminación para una educación de calidad.

Palabras clave : Educación; Humanización; Gestión del Conocimiento; Era Digital.

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