Resumen

HERRERA BASTARDO, Yolimar. Formación docente: Visión estética desplegada desde el eros. Saber [online]. 2014, vol.26, n.1, pp.80-87. ISSN 1315-0162.

Este artículo tiene como tema general la Formación Docente y el Eros. El propósito es reflexionar en torno a la Formación Docente desde una visión estética desplegada por el Eros. Con enfoque metodológico hermenéutico-crítico-reflexivo, abordando los ejes temáticos: a) situaciones onto-epistemológicas que desde la Modernidad legitimaron condiciones particulares de la expresión humana del ser humano, concibiéndolo como ser unidimensional, visión que redujo la formación docente a la acumulación de saberes académicos; b) escenario emergente hacia otra mirada de la formación docente. Desde la idea de formación de Nietzsche y Larrosa. Y, del Eros de Pausanias, así el ser expresa su multidimensionalidad, la libertad de pensamiento y el tránsito por diferentes saberes como espacios de formación. El Eros transmuta la idea de Formación Docente hacia el encuentro de lo humano, del compartir de saberes, y de la transformación de sí. En conclusión el Eros es la fuerza que transforma todo.

Palabras clave : Modernidad; formación docente; eros; visión estética.

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