Resumen

GALARRAGA RODRIGUEZ, Nelly Raquel. EL SER HUMANO EN EL MARCO DEL MODELO CLÍNICO . Acta odontol. venez [online]. 2002, vol.40, n.2, pp.109-115. ISSN 0001-6365.

Le Modèle Clinique, était un reformulación de l'art dentaire apprendre, soutenu dans l'incorporation de cours de base et dans l'enquête biomédicale, il a été probablement le point de départ, du technicien scientifique cela progresse aujourd'hui nous fait conformer une région remarquable dans les sciences de la santé. Cependant, la possibilité d'exprimer une opinion raisonnée au sujet de leur dernier et valeur actuelle, aussi bien que sa pertinence pour les moments courants, ils conforment l'objectif central de ce travail. Aider en plus à la popularisation de "le modèle", il esquisse pour projeter de certaines faiblesses inhérentes à: la conception de la connaissance, la projection des mêmes et pour finir leur applicabilité. Pour assumer une attitude idéologique en dehors de ce que nous pourrions considérer comme conventionnel jusqu'à aujourd'hui, constitue un exercice de la résistance qui peut-être peut contribuer à une transformation après qu'une plus grande harmonie parmi l'étude organise et les diplômés dont nous avons besoin et nous voulons. Finalement une réflexion au sujet de ce que nous pourrions faire? Nous conduit pour comprendre l'éducation comme le principe d'un processus et le médiateur de se passer tous les jours, en essayant de le supposer aiment un filet complexe où ils sont construits "associés" dans une certaine forme du rapport avec la connaissance, eux-mêmes et avec les autres.

Palabras clave : Modèle; Rationalité; Rationalisation; Complexité.