Resumen

SALAZAR, José Rafael. Desarrollo psicomotor en protesis fijas. Acta odontol. venez [online]. 2007, vol.45, n.3, pp.363-368. ISSN 0001-6365.

RESUMEN La  preclínica en Odontología, cuya estrategia es de laboratorio para el aprendizaje de destrezas motoras, se basa en el concepto  del modelo Flexner, sustentado en la taxonomía de Bloom, la cual describe la selección de las situaciones de aprendizaje clasificadas en áreas cognoscitivas, afectivas y psicomotoras, siendo estas últimas las que incluyen habilidades ó destrezas motoras. Se han propuesto distintas taxonomías para el desarrollo psicomotor en Odontología, desde algunas simplificadas, con maniquíes, con dientes sembrados, con dibujo, hasta la computarizada, virtual, a distancia. Es indispensable la revisión de los planes de estudio en Odontología para establecer una posición de avanzada en la  preclínica,  la cual pudiera estar dada en el concepto de la clínica aplicada

Palabras clave : Preclínica; Desarrollo psicomotriz; Coronas y Puentes.