Resumo

CALATRAVA ORAMAS, Luis Alonso. Educación por competencias en odontología. Acta odontol. venez [online]. 2010, vol.48, n.1, pp.101-106. ISSN 0001-6365.

Actualmente, la educación por competencias es claramente una tendencia, la cual se extiende a la mayoría de los centros educativos. Su presencia dentro del panorama educativo requiere ser estudiada, para conocerla y comprenderla, además de identificar las opciones que hay para su implementación y para elegir la que pueda adecuarse a las características propias del país. El modelo educativo por competencias profesionales integradas para la educación superior es una opción que busca generar procesos formativos de mayor calidad, pero sin perder de vista las necesidades de la sociedad, de la profesión, del desarrollo disciplinar y del trabajo académico

Palavras-chave : competencias; curriculum; educación odontológica.