Resumen

FERNANDEZ DARRAZ, María Cecilia. Direitos políticos das mulheres no Chile: A construção androcêntrica no discurso de manuais escolares de história. Argos [online]. 2015, vol.32, n.62, pp.35-56. ISSN 0254-1637.

Este artigo aborda os recursos de linguagem que mantêm o foco androcêntrico no discurso de oito livros didáticos de História e Ciências Sociais, distribuídos pelo Governo do Chile nas escolas que recebem verbas públicas. Em particular, são analizados os mecanismos discursivos empregados para ocultar o poder masculino hegemônico na construção histórica do processo de obtenção do direito ao sufrágio feminino, no Chile, durante a primeira metade do século XX. De acordo com os Estudos Críticos do Discurso, no que diz respeito à proposta de representação de Eventos Sociais e ao Modelo de Valorização, a pesquisa conclui que o poder masculino se oculta na construção das mulheres como atrizes sociais passivas, beneficiárias da ação de terceiros; na representação das mulheres como atrizes sociais emergentes, valorizadas pela sua tenacidade; ena omissão da estrutura social patriarcal em que se reinvidicam as relações sociais de gênero, historicamente assimétricas.

Palabras clave : androcentrismo; textos escolares; sufrágio femenino no Chile; estudos críticos do discurso; modelo de valorização.

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