Abstract

ZERPA ZAFRANE, Miguel J.. El laboratorio quirúrgico y la enseñanza de la cirugía El modelo quirúrgico. Gac Méd Caracas [online]. 2007, vol.115, n.2, pp.144-154. ISSN 0367-4762.

Se presenta la experiencia, realizada en la Unidad de Investigación Quirúrgica de la Escuela de Medicina Vargas, Facultad de Medicina, Universidad Central de Venezuela, durante casi dos décadas, reseñando brevemente los ensayos de investigación en cirugía realizados tanto en Caracas como en Maracaibo. El trabajo intenta demostrar la importancia que tiene el laboratorio quirúrgico para estimular la creatividad de los jóvenes aprendices de cirujanos, así como para desarrollar sus destrezas manuales y una mejor comprensión de las diversas técnicas quirúrgicas que deben aplicarse. El puente tendido entre la sala de hospitalización y el laboratorio permite llevar a éste los problemas de los pacientes y buscar soluciones nuevas que podrían o no usarse para mejorar el arsenal terapéutico del cual dispone el cirujano. También destaca la importancia en la creación de un equipo de trabajo unido, para el mejor logro de esta labor. Algo muy importante de esta tarea es la creación del modelo quirúrgico que imite en el animal, la patología observada en el hombre y de esta forma ensayar nuevas medidas terapéuticas para solucionar dichas enfermedades. En el trabajo se presentan algunos de los modelos quirúrgicos que se realizaron en razón de la mayor patología detectada en las salas de hospitalización.