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Revista Venezolana de Cirugía

versión impresa ISSN 0378-6420versión On-line ISSN 2665-0401

Resumen

PINANGO L, Silvia M et al. PERFIL DE COMPETENCIA DEL CIRUJANO GENERAL EN VENEZUELA. ESTUDIO DELPHI. RevVenezCir [online]. 2022, vol.75, n.1, pp.10-23.  Epub 14-Jun-2024. ISSN 0378-6420.  https://doi.org/10.48104/rvc.2022.75.1.4.

Objetivo:

Construir el Perfil del Cirujano General en Venezuela.

Método:

Estudio cuantitativo, constructivista, con aplicación del método Delphi para la construcción del consenso. Fases: revisión de la literatura, redacción de propuestas, rondas itinerantes de consulta a expertos, adecuación del modelo según la interacción con participantes.

Resultados:

Población: 30 expertos miembros del Consejo Nacional de la Sociedad Venezolana de Cirugía y profesores de Postgrado de Cirugía General. Aprobación de 100% de las competencias de segundo nivel en la segunda ronda itinerante. En relación a las habilidades prácticas se obtuvo aprobación en 98,2% de las propuestas. El número de años de formación de postgrado y el número de intervenciones al momento del egreso, propuesta por los participantes, no obtuvo consenso. La fiabilidad del instrumento mediante el Alpha Cronbach fue de 0,98.

Conclusiones:

El Perfil de Competencia Profesional del Cirujano General en Venezuela fue creado por consenso describiendo la necesidad de un Cirujano General quien, de respuestas éticas, inclusivas, con sentido de responsabilidad humana y social, capacidad de autoevaluación y cumplimiento de normativas internacionales adaptadas a la realidad local y ajustadas al medio de trabajo. De igual manera, se identificaron las habilidades prácticas que deben ser dominadas por el egresado para dar respuesta a la asistencia médica institucional. Consideramos que este perfil de competencia debe servir de referente para el diseño de los nuevos currículos por competencia profesional de nuestros postgrados a nivel nacional que permitan la formación del especialista que atienda y responda a las necesidades de nuestra población.

Palabras clave : General; Perfil de Competencia Profesional; Educación Basada en la Competencia Profesional; Método Delphi.

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