Resumo

ZAMBRANO, Jusmeidy  e  GARCIA, Marisol. L’écriture de résumé avec des étudiants de génie. Letras [online]. 2014, vol.56, n.90, pp.31-51. ISSN 0459-1283.

L’écriture à l’université révèle que comprendre et produire des textes est un aspect qui doit être repensé d’après l’enseignement. Le but de cet article est de décrire une expérience d’écriture de résumés d’articles de recherche avec des étudiants de Génie Mécanique. Pour ce faire, on a fait une recherche-action nous permettant de recueillir les différentes versions des textes produits par les étudiants. On les a interviewés sur le processus qu’ils ont mis en pratique. Les résultats montrent que l’écriture d’un genre pendant un semestre est une expérience d’apprentissage sur ce genre et les conventions discursives du domaine de la génie que les étudiants évaluent positivement. De la même façon, réfléchir sur leurs productions textuelles et celles de leurs camarades permet aux étudiants de donner une autre dimension à leur définition de l’écriture.

Palavras-chave : apprentissage; recherche-action; écriture académique.