Resumo

DEL CORRAL, Pedro. Trasladando la biología del ejercicio a la educación médica y al sistema de cuidado de salud venezolano. Invest. clín [online]. 2007, vol.48, n.3, pp.377-388. ISSN 2477-9393.

En la ausencia de agentes farmacológicos, el ejercicio físico fue ampliamente usado por médicos a finales del siglo 19 para tratar numerosas enfermedades. Durante el siglo 20, en la década de los 50´s, la evidencia epidemiológica ya sugería una asociación entre la actividad física y la salud, y comenzaba un incremento en el interés en la biología del ejercicio con aplicación clínica. Ya en la década de los 90´s, suficiente investigación fue acumulada indicando el beneficio del ejercicio, en Norteamérica ya asociaciones de medicina, entes gubernamentales y la Organización Mundial de la Salud publicaron guías sobre ejercicio para poblaciones clínicas y público en general. No obstante de esto, los dirigentes de educación médica han permanecido renuentes a incorporar la biología del ejercicio al pénsum médico curricular, o a implementarlo sistématicamente en la educación médica de postgrado. Este manuscrito revisa la trayectoria de la biología del ejercicio en Venezuela y sus aplicaciones médicas. Científicos y clínicos venezolanos han hecho contribuciones en áreas tales como pruebas de evaluación cardiopulmonar, adaptaciones de músculo esquelético al enfrentamiento físico y en farmacología cardiovascular en ejercicio en pacientes, sujetos sedentarios y atletas. Se sugiere que hay la necesidad de desarrollar programas de educación e investigación en biología del ejercicio con el fín de incorporar estos conocimientos en la formación del estudiante de medicina, médicos residentes y profesionales aleados al sistema de salud. Se propone una serie de pasos tentativos para iniciar este proceso.

Palavras-chave : Biología del ejercicio; fisiología del ejercicio; actividad física; educación médica; historia de la medicina; política de salud.

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