Resumen

BALDEON DE LA CRUZ, Pilar et al. Efectividad de las pasantías escolares en el bienestar emocional de estudiantes de inglés. Espacios [online]. 2024, vol.45, n.4, pp.155-163.  Epub 30-Dic-2024. ISSN 0798-1015.  https://doi.org/10.48082/espacios-a24v45n04p12.

This study shows that school internships significantly enhance the emotional well-being of primary school English students. By using practices like the didactics of doing and the pedagogy of listening, emotional intelligence and overall well-being improve, demonstrating their effectiveness in education.

Palabras clave : school internships; emotional strengthening; emotional intelligence; primary education.

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