Resumen

SEPULVEDA-OBREQUE, Alejandro et al. Habilidades asociadas al trabajo por proyecto identificadas en los textos escolares de Ciencias Naturales. Espacios [online]. 2024, vol.45, n.4, pp.190-200.  Epub 30-Dic-2024. ISSN 0798-1015.  https://doi.org/10.48082/espacios-a24v45n04p15.

La investigación aborda las habilidades asociadas al trabajo por proyecto, presentes en los textos escolares de Ciencias Naturales para séptimo y octavo año de Educación Básica chilena. Se emplea el método cualitativo con un enfoque descriptivo. Se observó que los textos declaran un conjunto importante de actividades y habilidades asociadas al trabajo por proyecto, como planificar, investigar y ejecutar, aunque la comunicación de resultados es menos frecuente. No se encontraron diferencias importantes entre séptimo y octavo año.

Palabras clave : textos escolares; ciencias naturales; trabajo por proyecto; actividades educativas.

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