Resumen

PINEDO VEGA, Víctor Mauro. Competencias de investigación formativa en la formación inicial docente. Espacios [online]. 2026, vol.47, n.1, pp.270-282.  Epub 28-Feb-2026. ISSN 0798-1015.  https://doi.org/10.48082/espacios-a26v47n01r03.

Este estudio revisa y analiza publicaciones sobre competencias de investigación formativa en la formación inicial docente mediante una revisión sistemática bajo el protocolo PRISMA. Se incluyeron 30 artículos finales indexados en Scopus, evidenciando la relevancia de integrar la investigación formativa en el diseño curricular de los centros de formación docente. Los resultados resaltan su valor como alternativa curricular y metodología pedagógica que fomenta la práctica investigativa, fortaleciendo el aprendizaje y el trabajo académico en el aula y la comunidad.

Palabras clave : investigación científica; investigación formativa; formación docente.

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