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Núcleo

versão impressa ISSN 0798-9784

Resumo

BRUNI, Antonio. Selección de Material Cinematográfico en la Enseñanza de un Idioma Extranjero desde una Perspectiva Intercultural. Núcleo [online]. 2008, vol.20, n.25, pp.37-60. ISSN 0798-9784.

El objetivo del presente trabajo es ayudar a los docentes de idiomas a elegir de manera eficaz películas para ser utilizadas en su proceso de enseñanza. Para ello se realizó una investigación acerca de la relevancia del cine en la enseñanza de idiomas, con particular énfasis en el aspecto cultural; seguidamente se elaboraron los criterios que deberían guiar la elección de la película. Se trabajó concretamente con textos y materiales relativos al idioma italiano; sin embargo, se procuró que los lineamientos pudiesen ser aplicados a cualquier otro idioma. Los criterios que se identificaron fueron de dos tipos: aquellos relativos al público -edad, nivel cultural y grado de competencia en el idioma extranjero- y aquellos relativos a la película-tema, problemas interculturales, ambientación (espacial y temporal) y tipo de lengua empleado. Estos criterios fueron aplicados para seleccionar una película que pudiese ser utilizada con los estudiantes del segundo año de Italiano de la Escuela de Idiomas Modernos de la Universidad Central de Venezuela. Como conclusión se reafirma la importancia del cine como medio de transmisión de un idioma y de una cultura, y la necesidad de criterios para una elección racional y eficaz de las películas a ser utilizadas, para explotar a fondo las potencialidades de este medio.

Palavras-chave : cine; didáctica; italiano; interculturalidad; lingüística aplicada.

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