SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23 número28A tradução da estrutura do discurso e a posição do tradutorEnsino das competências quinésica e proxémica para estudantes de línguas estrangeiras índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Núcleo

versão impressa ISSN 0798-9784

Resumo

BOLIVAR, Adriana. Fonctions discursives de l’évaluation négative dans des rapports d’arbitrage d’articles de recherche dans le domaine de l’éducation. Núcleo [online]. 2011, vol.23, n.28, pp.59-89. ISSN 0798-9784.

L’objectif de ce travail a été celui d’identifier les fonctions discursives de l’évaluation négative dans les rapports d’arbitrage d’articles de recherche à être publiés dans une revue du domaine de l’éducation. Cette étude qualitative est fondée sur un corpus et porte sur les évaluations avec « non » évaluatif. Le corpus comporte 51 rapports écrits par des pairs académiques. L’étude comprend une analyse de 158 segments textuels dans lesquels les fonctions discursives ont été repérées conformément à des paramètres linguistiques, normatifs et cognitifs. D’après le résultat, il y a quatre fonctions discursives prédominantes que nous avons appelées: fonction dépréciative, fonction corrective, fonction épistémique et fonction liante. Chacune de ces fonctions évalue des aspects de l’article : ce qui n’est pas dans le texte, ce qui n’est pas correct, ce qui n’est pas clair, ce qui n’est pas permis. L’étude offre des données importantes pour les éditeurs de revues, les arbitres et les auteurs, et met en valeur l’importance du rapport d’arbitrage en tant que genre académique évaluatif dans le système d’évaluation mené par des pairs vis-à-vis une discipline spécifique des humanités.

Palavras-chave : fonctions discursives; évaluation négative; arbitrage par des pairs; articles de recherche; éducation.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Espanhol