Abstract

SERRADAS FONSECA, Marian. La pedagogía hospitalaria y el niño enfermo: Un aspecto más en la intervención socio-familiar . Rev. Ped [online]. 2003, vol.24, n.71, pp.447-468. ISSN 0798-9792.

Teniendo en cuenta que la enfermedad de un niño o una niña incide no sólo en el bienestar psicológico del pequeño paciente sino también en el de toda su familia, el artículo se centra fundamentalmente en aportar una visión de los factores asociados a la enfermedad y hospitalización infantil y cómo impactan de forma casi determinante en los procesos de la dinámica y del funcionamiento de la vida familiar. Para articular esta idea se ha comenzado analizando el impacto de la enfermedad en la familia, seguidamente se valora la presencia de los padres en el hospital como elementos generadores de seguridad en el niño, además se proponen algunas alternativas y/o soluciones dirigidas a paliar las influencias negativas de la enfermedad, y por último se presentan algunos resultados de una investigación realizada en el Servicio de Pediatría del Hospital Clínico Universitario de Salamanca (España) donde los padres de niños hospitalizados constituían parte del colectivo estudiado.

Keywords : Pedagogía hospitalaria; enfermedad infantil; hospitalización infantil; orientación familiar.