Resumen

LOPARCO-GALASSO, Donato  y  MICHINEL, José Luis. El trabajo de Licenciatura como medio para develar el perfil del egresado en educación mención física: Un análisis de textos. Rev. Ped [online]. 2008, vol.29, n.84, pp.61-88. ISSN 0798-9792.

Este estudio plantea como objetivo fundamental definir un medio de información o indicador que permita develar el perfil de los egresados en Educación, Mención Física, provenientes del Convenio Cooperativo de Formación Docente (CCFD) de la Universidad Central de Venezuela. Para lograr este objetivo se estableció como hipótesis que el Trabajo de Licenciatura (TL) es un medio de información interno que permite develar el perfil de la carrera. Este perfil esta conformado por rasgos relacionados con conocimientos, habilidades, capacidades y valores en los cuales deben ser (in)formados los futuros egresados. Mediante análisis de contenido y de discurso de textos que configuran los TL, se estudiaron cuantitativa y cualitativamente los rasgos que componen el perfil del egresado. Como resultado se tiene que la mayoría de los egresados (autores de los TL) evidencian en su perfil rasgos esperados, tal como los indicados por el Perfil Teórico.

Palabras clave : Trabajos de Licenciatura; Perfil profesional; Análisis de textos; Formación de Profesores de Física.

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