Resumen

CALDERON MARQUEZ, Carmen  y  DE ALBA, Felipe. ¿Qué hacer con internet? Algunos elementos de discusión sobre su impacto, penetración y futuro. Revista de Investigación [online]. 2010, vol.34, n.71, pp.211-236. ISSN 1010-2914.

La transformación en el mundo tiene dos vértices vinculantes y paradójicos: el Internet y la globalización, como procesos de cambios estructurales desde las últimas tres décadas del siglo XX. A partir del análisis de la implantación de esta herramienta tecnológica en México se propone una interpretación de sus impactos como articuladora de nuevos significados sociales y como cambio en formas de aprender a aprender. Con la investigación documental como soporte metodológico, se busca el sentido que el Internet tiene en instituciones de enseñanza, particularmente en el curriculum escolar. Se concluye que una vinculación entre las herramientas tecnológicas y las instituciones de enseñanza requiere de una profunda reflexión con carácter interdisciplinario y de políticas públicas específicas

Palabras clave : Internet; México; tecnología; curriculum escolar; aprender a aprender.