Resumen

DIAZ, Carmen  y  BATANERO, Carmen. ¿Cómo puede el méto do bayesiano contribuir a la investigación en psicología y educación?. Paradìgma [online]. 2006, vol.27, n.2, pp.35-53. ISSN 1011-2251.

Numerosos autores han analizado el debate sobre los contrastes de hipótesis, así como las recomendaciones de diferentes asociaciones profesionales sobre su uso. Asimismo se han publicado revisiones y análisis exhaustivos de las posibilidades y criterios de uso de otros métodos inferenciales, como el análisis de potencia, o intervalos de confianza. En este artículo se complementan dichas publicaciones, con un análisis de las principales razones que apoyan la viabilidad de la metodología bayesiana y la forma en que puede complementar los análisis frecuenciales dentro de la psicología y las ciencias de la educación.

Palabras clave : Metodología de investigación; inferencia bayesiana; estudio de viabilidad.