Resumen

DURAN, Migdalia  y  RODRIGUEZ DE TORREALBA, Ángela. Construcción de textos académicos: uso de la reseña en los antecedentes de anteproyectos de investigación. Opcion [online]. 2009, vol.25, n.60, pp.68-80. ISSN 1012-1587.

La investigación explica el uso de la reseña-resumen y crítica para desarrollar antecedentes de anteproyectos de investigación. Dicho trabajo es de tipo descriptivo. Para aplicar la reseña se siguió el modelo de Flower y Hayes (1981). Los resultados evidenciaron que la reseña-resumen es un texto académico que ayuda a profundizar el tema reseñado, organizar la superestructura de un antecedente, construir ideas relevantes del tema, parafrasear datos relevantes e influir en la elaboración posterior de la reseña crítica o metacrítica. Las reseñas-resúmenes y la reseña crítica o metacrítica proporcionan al escritor iniciado competencias argumentativas previas, para lograr un escritor competente y crítico durante la construcción de antecedentes en anteproyectos de investigación.

Palabras clave : reseña resumen; reseña crítica; antecedentes.