Resumen

GARCIA, Aníbal José  y  ANDRES Z., María Maite. Una aproximación conceptual relacionada con el desarrollo de la profesión docente. Investigación y Postgrado [online]. 2003, vol.18, n.2, pp.77-96. ISSN 1316-0087.

En el marco de lo que se ha denominado desarrollo profesional del docente, en este trabajo se analizan y precisan los antecedentes y normativas legales que sobre el mismo se han producido en nuestro país. De manera central, se describen y diferencian los aspectos relacionados con la actualización, capacitación y perfeccionamiento del docente, así como sus vinculaciones con el contexto laboral. Desde la perspectiva conceptual establecida, se analiza un caso específico: el de los docentes de Ciencias experimentales. A partir de un análisis que permite conocer la situación real de esta área en Venezuela, se plantean algunas propuestas de acción orientadas a un perfeccionamiento profesional que permita una real proyección social de la carrera docente.

Palabras clave : formación docente; capacitación; actualización; perfeccionamiento; desarrollo profesional; docente de ciencias.