Resumen

HERNANDEZ AVILA, Rosaura. Impacto de las actividades dramáticas en la competencia comunicativa en Inglés. Investigación y Postgrado [online]. 2003, vol.18, n.2, pp.167-190. ISSN 1316-0087.

Esta investigación es un estudio de carácter descriptivo que determinó el tipo de impacto que las actividades dramáticas tienen en la competencia comunicativa de los participantes del Club de Teatro en Inglés del Departamento de Idiomas Modernos del Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Para ello, los estudiantes fueron entrevistados con un cuestionario de 40 items, a fin de analizar las discrepancias de medias entre el impacto esperado y el impacto percibido al realizar actividades dramáticas. Además, se consultó a los coordinadores del Club para precisar su opinión sobre la competencia comunicativa en inglés de los miembros. Después de aplicarse la técnica estadística de la Prueba t de Student Pareada o Correlacionada, se encontró que las diferencias de medias entre los dos impactos no resultaron significativas; en cuanto a las opiniones de los coordinadores, éstas revelaron que los alumnos han desarrollado una buena competencia comunicativa en inglés, además de que la actividad contribuyó a su formación tanto personal como profesional.

Palabras clave : impacto; actividades dramáticas; competencia comunicativa.