Resumo

PESCA DE ACOSTA, Claudia Adriana  e  MORENO DE TOVAR, Liuval. Vers la redimension des organisations éducatives: Une architecture organisationnelle intelligente (Apports pour construire un nouveau Paradigme). Investigación y Postgrado [online]. 2008, vol.23, n.1, pp.265-283. ISSN 1316-0087.

Le but de cette recherche documentaire est de réviser les diverses approches théoriques en rapport avec les Organisations Éducatives (OE) pour construire des apports importants consolidant et construisant de nouvelles connaissances vis-à-vis de ces paradigmes. Pour ce faire, on présente l’Organisation Éducative comme une Architecture Organisationnelle Intelligente qui, à la lumière de cette approche, doit se développer dans la découverte, l’invention et la création comme des éléments utiles pour ouvrir la voie à l’Architecture. Pour cela, il est nécessaire d’actionner l’archétype d’Architecture des Organisations Éducatives Intelligentes Prospectives, défini comme le processus d’édification, de construction et de développement systémique-permanent des aires: Culture Organisationnelle, Gestion de la Connaissance et Construction du Campus Virtuel.

Palavras-chave : organisations éducatives; architecture des organisations.