Resumo

MAZZARELLA, Clemen. Développement d’habiletés métacognitives Avec l’usage des tic. Investigación y Postgrado [online]. 2008, vol.23, n.2, pp.175-204. ISSN 1316-0087.

Ce travail englobe la création et l’utilisation d’un système digitalisé pour le développement d’habiletés métacognitives. Il repose sur des approches pédagogiques dirigées vers le développement de la capacité à apprendre, à stimuler l’analyse, la réflexion et l’application des apprentissages. GÉNESIS représente un système interactif multimédia avec lequel les étudiants avancent d’après leurs besoins et contrôlent leur processus d’apprentissage. Il offre, de plus, une rétroaction opportune et fournit un registre d’interaction des tâches réalisées. Cette étude correspond à la modalité de projet spécial et se base sur une recherche de champ descriptive et de type quasiment expérimentale. On a utilisé un échantillon de 55 lycéens. La variable développement d’habiletés métacognitives a été évaluée par le biais de l’application des pretests y postests correspondants et des registres d’interaction individuelle fournis par le système. Les résultats de la recherche démontrent que le système promeut le développement d’habiletés métacognitives et répond à la diversité de styles de fonctionnement étant donné que, grâce à l’interaction, ont été identifiés quatre Patrons. De même, la recherche met en évidence la possibilité d’opérationnaliser les approches pédagogiques en vigueur en profitant des ressources offertes par l’informatique et, en même temps, elle ouvre les portes à d’autres recherches étant en rapport avec l’intégration des TIC dans le processus d’enseignement.

Palavras-chave : système digitalisé; habiletés métacognitives; génétique; TIC.