Resumen

VILLAMIZAR, Carlos. La structure du savoir - pouvoir dans la recherche de l’université vénézuélienne. Investigación y Postgrado [online]. 2008, vol.23, n.3, pp.155-178. ISSN 1316-0087.

Le but de cette étude est de déterminer par le biais du discours universitaire de huit (8) témoins exceptionnels (UPELet UNET) la relation savoir - pouvoir sous-jacente dans des structures liées à la recherche et productions de savoirs du Sous-système de Recherche de l’Université. On élabore un cadre référentiel constitué de la révision critique des visions sur le savoir : contextuelle, théorique, ontologique, épistémologique et méthodologique. Concernant l’aspect contextuel, on situe l’objet d’étude dans l’espace système - université et dans le sous-système de recherche, accompagné des entités définissant la relation savoir - pouvoir. L’aspect théorique englobe les catégories savoir, pouvoir, discours et théorie structure - liste qui appuie et interprète l’objet recherché. On assume une posture ontologique dynamique, structurée, multiple et complexe. On emploie l’approche qualitative phénoménologique et herméneutique. Sont localisées des structures sous-jacentes telles que les inconscients collectifs et les représentations sociales qui sont la base du principe conceptuel et théorique proposant la conduite du changement selon une perspective organisationnelle à travers la récupération du monde de la vie, une éthique de la libération et le regard axiologique libérateur.

Palabras clave : structure pouvoir - savoir; discours universitaire; sous-système de recherche; conduite du changement.